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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018年湖南省邵陽市初中畢業(yè)生物試卷答案及解析一、認(rèn)真選擇(本大題包括1-25小題,每小題2分,共50分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,均只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列生命活動(dòng)中,所有生物都具有的是()A光合作用B簡(jiǎn)單反射C自由運(yùn)動(dòng)D進(jìn)行繁殖2下列四幅圖中,為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖的是()ABCD3為探究豌豆種子萌發(fā)過程中能量變化(以溫度變化為參照),設(shè)置了甲與乙組一對(duì)照實(shí)驗(yàn)在AD四幅坐標(biāo)圖中,能正確表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()ABCD4在雌蕊的下列結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成種子的是()A柱頭B子房壁C受精卵D胚珠5下列植物中,不屬于藻類植物的是()A滿江紅B水綿C海帶D紫菜6馬尾松屬于裸子植物
2、,其不同于被子植物的特征是()A種子裸露,無果皮包被B種子外果皮較薄C受精過程脫離了水的限制D體內(nèi)有輸導(dǎo)組織7制作面包的面粉主要來自小麥種子結(jié)構(gòu)的()A胚根B胚芽C胚乳D子葉8表中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與其目的不相符的一項(xiàng)是()農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)目的A移栽植物時(shí)剪去部分枝葉降低蒸騰作用B播種前松土抑制種子的呼吸C初春播種后覆蓋地膜提高土壤溫度D適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度促進(jìn)光合作用AABBCCDD9胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是()A卵巢B輸卵管C腹腔D子宮10人體的下列消化液中,不含消化酶的是()A唾液B膽汁C胰液D腸液11血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡內(nèi),需要經(jīng)過幾層細(xì)胞()A一層B二層C三層D四層12下面是小
3、明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫的近視成像情況及矯正方法圖,其中正確的是()A甲和丙B甲和丁C乙和丙D乙和丁13植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動(dòng),且不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí),其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是()A大腦B小腦C腦干D脊髓14下列四幅圖中,能夠正確表達(dá)血液、血漿、血細(xì)胞三個(gè)概念之間關(guān)系的是()ABCD15腎小囊和腎小管末端中的液體分別是()A血漿和尿液B原尿和血漿C血漿和原尿D原尿和尿液16人體的下列生命活動(dòng)中,不屬于反射的是()A視覺的形成B見到紅燈停車C聽到鈴聲走進(jìn)教室D進(jìn)食時(shí)分泌唾液17下列動(dòng)物中,身體呈兩側(cè)對(duì)稱的是()A水母B渦蟲C水螅D???8下列圖示為四種動(dòng)物的足印,其中親緣關(guān)系
4、最近的兩種動(dòng)物是()A甲與乙B乙與丙C丙與丁D甲與丁1920世紀(jì)70年代末,美國(guó)從我國(guó)引進(jìn)野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這是利用了()A遠(yuǎn)緣雜交育種法B染色體的多樣性C基因的多樣性D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性20下列昆蟲的發(fā)育過程,只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段的是()A菜粉蝶B蝗蟲C家蠶D蜜蜂21下列、為人體內(nèi)某些細(xì)胞示意圖,圖中A與a為控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因其中,可能為人體受精卵細(xì)胞的是()ABCD22生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是()A生存斗爭(zhēng)B人工選擇C自然選擇D遺傳和變異23人類的下列疾病中,不屬于“現(xiàn)代文明病”的是()A惡性腫瘤B流行性感冒C心腦血管疾病D糖尿病24下列傳染病
5、與其病原體的配對(duì)錯(cuò)誤的是()A肺結(jié)核與結(jié)核桿菌B蛔蟲病與蛔蟲C足癬與細(xì)菌D天花與天花病毒25下列生物技術(shù)中,能改變生物基因組成的技術(shù)是()A嫁接技術(shù)B克隆技術(shù)C組織培養(yǎng)技術(shù)D轉(zhuǎn)基因技術(shù)二、合理搭配(本大題包括26-27小題,每空1分,共10分)26請(qǐng)將下列疾病與其病因搭配起來A壞血病 a胰島素分泌不足B糖尿病 b缺乏維生素CC艾滋病 cHIV侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)D夜盲癥 d幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足E侏儒癥 e缺乏維生素A搭配(填序號(hào)):A與 ;B與 ;C與 ;D與 ;E與 27請(qǐng)將下列動(dòng)物的名稱與其呼吸器官或部位搭配起來A蜜蜂 a體壁B泥鰍 b鰓C蚯蚓 c氣管D青蛙 d肺E鯨 e肺和皮膚搭
6、配(填序號(hào)):A與 ; B與 ; C與 ; D與 ; E與 三、感受圖形28圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請(qǐng)將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補(bǔ)充完整A ; B ; C ; D ; E 29下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B分別表示吸氣和呼氣,M表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖,圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向,、表示與心臟相連的血管,、表示心臟的四個(gè)腔請(qǐng)回答下列問題:(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分其中,體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是 A左心房、右心室 B右心房、左心室C左心室、右心房 D右心室、左心房(2)圖甲中,進(jìn)行A過程時(shí),膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀
7、態(tài)分別是 A舒張、舒張 B收縮、收縮 C舒張、收縮 D收縮、舒張(3)圖甲中,當(dāng)血液流經(jīng)人體器官M(fèi)后,血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多,則器官M(fèi)可能是 A小腸 B大腦 C腎臟 D肺(4)圖乙中,心臟所處的工作狀態(tài)是:左、右心房舒張,左、右心室收縮,心房與心室之間的瓣膜 (填“打開”或“關(guān)閉”)(5)圖乙中,、血管內(nèi)流靜脈血的有 A和B和C和D和30圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)在該食物網(wǎng)中,有 條食物鏈;生產(chǎn)者是 ;Y生物與蝗蟲之間存在 和 關(guān)系(2)若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)的污染,則該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物是 四、科學(xué)探究(本大題包括31-33小題
8、,每空1分,共15分)31下列圖示中,圖甲內(nèi)、表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟;圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野,請(qǐng)回答問題:(1)圖甲中,步驟往載玻片上滴加的液體是 ,其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)(2)圖甲中,步驟往載玻片上滴加的液體是 ,其目的是使細(xì)胞染色(3)圖象中、三個(gè)操作步驟,在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是 (填序號(hào))(4)圖乙中,出現(xiàn)a的原因是圖甲中的 (填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的(5)圖乙中,b處于視野的右下方,現(xiàn)要把它移到視野的正中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向 移動(dòng)32將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中,再將20枚
9、白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中,然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來,記錄白白、黑白的組合數(shù)量,每次取完記錄后,再將棋子放回去,注意搖勻再取,共記錄10次,得到下表;圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體(a與b)組成示意圖請(qǐng)回答下列問題:學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計(jì)百分比白白26354965755252%黑白84756145354848%(1)根據(jù)圖可以判斷,該人的性別為 (2)假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn),那么,決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于 (填“a”或“b”)染色體上(3)在模擬實(shí)驗(yàn)中,用白圍棋子表示含a
10、染色體的 和 (4)從上表數(shù)據(jù)分析可知,人類生男與生女的概率理論上均為 33晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到如表,并將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成如圖的曲線圖請(qǐng)回答下列問題:試管離燈的距離(厘米)4710203040氣泡數(shù)目(個(gè)/分)60606025105(1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的 (2)實(shí)際上,在本實(shí)驗(yàn)中的工作條件下,金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行了H作用,即 (填“蒸騰”或“呼吸”)作用但由于H作用的強(qiáng)度比光合作用的強(qiáng)度要 (填“強(qiáng)”或“弱”),所以,此時(shí)只檢測(cè)到植物的光合作用(3)當(dāng)H作用的強(qiáng)度與光合作用的強(qiáng)
11、度相等時(shí),金魚藻的生理狀況對(duì)應(yīng)曲線圖的 (填“E點(diǎn)”或“F點(diǎn)”或“G點(diǎn)”)狀態(tài)(4)從表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)提高 強(qiáng)度五、分析應(yīng)用(本大題包括34-35小題,每空1分,共10分)34某校生物興趣小組,隨機(jī)對(duì)50個(gè)家庭進(jìn)行走訪并如實(shí)記錄,統(tǒng)計(jì)得到如表:家庭成員父親母親子女性狀表現(xiàn)雙眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮數(shù)量50507010基因組成均為Aa未知未知未知(1)該生物興趣小組采用的科學(xué)探究方法是 (2)從表中信息可以看出,父母均為雙眼皮,子女出現(xiàn)了單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做 單眼皮孩子的基因組成是 ;50個(gè)雙眼皮母親的基因組成可能是 (3)現(xiàn)有另一家庭,父親
12、和母親均為單眼皮,但母親做了雙眼皮的美容手術(shù),他們生雙眼皮孩子的可能性(概率)是 35柑桔是一種人們喜愛的水果,我市的雪峰蜜桔遠(yuǎn)近聞名請(qǐng)回答下列問題:(1)柑桔果實(shí)所屬植物體的結(jié)構(gòu)層次是 (2)果農(nóng)通常采用嫁接的方法繁育幼苗,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的 緊密結(jié)合,以確保接穗成活這種繁殖方式屬于 生殖(3)為提高蜜桔的結(jié)實(shí)率,果農(nóng)在蜜桔開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂,以幫助蜜桔順利進(jìn)行 (4)為提高蜜桔果實(shí)的品質(zhì),生產(chǎn)出綠色食品,果農(nóng)應(yīng)采取的有效措施有 (寫出一點(diǎn),符合題意即可)2018年湖南省邵陽市初中畢業(yè)生物試卷答案及解析參考答案與試題解析一、認(rèn)真選擇(本大題包括1-25小題,每小題2分,共50分在每小題給
13、出的四個(gè)選項(xiàng)中,均只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列生命活動(dòng)中,所有生物都具有的是()A光合作用B簡(jiǎn)單反射C自由運(yùn)動(dòng)D進(jìn)行繁殖【考點(diǎn)】41:生物的特征【分析】生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的7生物都能遺傳和變異的特征【解答】解:A、光合作用是綠色植物所特有的,動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,不屬于生物的基本特征不符合題意;B、反射只能是具有神經(jīng)系統(tǒng)的動(dòng)物才具有,植物和低等動(dòng)物等沒有,不符合題意;C、運(yùn)動(dòng),相對(duì)于動(dòng)物而言一般植物不運(yùn)動(dòng),不屬于生物的基本特征不符合題意;D、繁殖新
14、個(gè)體是生物產(chǎn)生后代的過程,如種子的萌發(fā)、母雞生蛋等屬于生物的基本特征,符合題意故選:D2下列四幅圖中,為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖的是()ABCD【考點(diǎn)】1B:植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu);1C:動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu);LF:細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn);LI:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),結(jié)合圖形分析作答【解答】解:A、該細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,有鞭毛和莢膜等結(jié)構(gòu),是細(xì)菌,A錯(cuò)誤;B、該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),屬于動(dòng)物細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、該圖示具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),屬于植物細(xì)胞,C正確;D、該細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu),能夠進(jìn)
15、行出芽生殖,是酵母菌,D錯(cuò)誤故選:D3為探究豌豆種子萌發(fā)過程中能量變化(以溫度變化為參照),設(shè)置了甲與乙組一對(duì)照實(shí)驗(yàn)在AD四幅坐標(biāo)圖中,能正確表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()ABCD【考點(diǎn)】X5:探究植物的呼吸作用【分析】此題考查的是探究種子萌發(fā)中的呼吸作用條件和意義【解答】解:呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程呼吸作用進(jìn)行的條件是具有生命力的種子,萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,有機(jī)物在氧氣的參與下分解,釋放出的能量供給種子的各項(xiàng)生理活動(dòng)的利用,同時(shí)一部分能量一部分一熱的形式散失出來,所以甲瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)會(huì)升高乙瓶?jī)?nèi)的種子煮熟后,失去了生命力,無法進(jìn)行呼吸作用,無
16、熱量散失,所以溫度計(jì)不會(huì)升高故選:A4在雌蕊的下列結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成種子的是()A柱頭B子房壁C受精卵D胚珠【考點(diǎn)】7G:果實(shí)和種子的形成【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子【解答】解“”受精完成后子房的發(fā)育情況如圖: 從圖中看出,子房壁發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,因此能發(fā)育成種子的是胚珠故選:D5下列植物中,不屬于藻類植物的是()A滿江紅B水綿C海帶D紫菜【考點(diǎn)】LL:藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【分析】藻類植物大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有單細(xì)胞的,如衣藻;有多細(xì)胞,如海帶、紫菜
17、等,也有多細(xì)胞的,無根、莖、葉的分化,靠孢子繁殖后代【解答】解:水綿、海帶、紫菜都無根、莖、葉的分化,具有藻類植物的特征,屬于藻類植物;滿江紅有根、莖、葉的分化,靠孢子繁殖后代,屬于蕨類植物故選:A6馬尾松屬于裸子植物,其不同于被子植物的特征是()A種子裸露,無果皮包被B種子外果皮較薄C受精過程脫離了水的限制D體內(nèi)有輸導(dǎo)組織【考點(diǎn)】LP:裸子植物的主要特征【分析】種子植物可分為被子植物和裸子植物兩種,馬尾松屬于裸子植物,種子外無果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí)【解答】解:被子植物的胚珠外面有子房壁,能發(fā)育成果皮,因此種子外有果皮包被,形成果實(shí);裸子植物的胚珠外面無子房壁,不能發(fā)育成果皮,種子外無
18、果皮包被著,裸露,因此,被子植物與裸子植物的主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著馬尾松屬于裸子植物,其不同于被子植物的特征是種子裸露,無果皮包被故選:A7制作面包的面粉主要來自小麥種子結(jié)構(gòu)的()A胚根B胚芽C胚乳D子葉【考點(diǎn)】71:種子的結(jié)構(gòu)和成分【分析】單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,雙子葉植物種子儲(chǔ)存在子葉中,據(jù)此答題【解答】解:小麥種子的結(jié)構(gòu): 果皮和種皮:兩者緊貼在一起,不容易分開,保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 胚乳:貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 胚包括胚芽、胚軸、胚根、和子葉,胚芽將來發(fā)育成莖、葉;胚根將來發(fā)育成根;胚軸連接胚根和胚芽的部分,將來發(fā)育成連接根和莖的部位;子葉一片,不肥厚,種子萌發(fā)時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物
19、質(zhì) 所以我們制作面包用的面粉主要來自小麥種子的胚乳故選:C8表中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與其目的不相符的一項(xiàng)是()農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)目的A移栽植物時(shí)剪去部分枝葉降低蒸騰作用B播種前松土抑制種子的呼吸C初春播種后覆蓋地膜提高土壤溫度D適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度促進(jìn)光合作用AABBCCDD【考點(diǎn)】8A:綠色植物的蒸騰作用【分析】移栽植物時(shí)剪去部分枝葉,降低蒸騰作用,播種前松土,有利于種子的呼吸,初春播種后覆蓋地膜,提高土壤溫度,適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度,促進(jìn)光合作用【解答】解:A、移栽植物時(shí)剪去部分枝葉,降低蒸騰作用,正確;B、播種前松土,有利于種子的呼吸,錯(cuò)誤;C、初春播種后覆蓋地膜,提高土壤溫度,正確;D、
20、適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度,促進(jìn)光合作用,正確;故選:B9胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是()A卵巢B輸卵管C腹腔D子宮【考點(diǎn)】I5:胚胎發(fā)育過程【分析】人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:【解答】解:當(dāng)含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎
21、兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩因此,胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮故選:D10人體的下列消化液中,不含消化酶的是()A唾液B膽汁C胰液D腸液【考點(diǎn)】B6:各種消化腺的位置和功能【分析】食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)被消化為小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收;這些物質(zhì)的消化需要各種消化液的參與【解答】解:A、唾液含有唾液淀粉酶,能消化淀粉,A不符合題意;B、膽汁是一種特殊的消化液,其中不含有消化酶,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,B符合題意;C、胰液是由胰腺
22、分泌的,里面含有多種消化酶,能對(duì)脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化C不符合題意;D、腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,能夠?qū)⑦@些物質(zhì)徹底消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,D不符合題意故選:B11血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡內(nèi),需要經(jīng)過幾層細(xì)胞()A一層B二層C三層D四層【考點(diǎn)】CM:肺泡內(nèi)的氣體交換【分析】肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,它是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;即吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比靜脈血中的多,二氧化碳的含量比靜脈血中的少,由此,靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里【解答】解:肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁、毛細(xì)血管
23、壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成血液中的二氧化碳濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度高,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,二氧化碳會(huì)穿過毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡因此血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡內(nèi),需要經(jīng)過二層細(xì)胞如圖所示:故選:B12下面是小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫的近視成像情況及矯正方法圖,其中正確的是()A甲和丙B甲和丁C乙和丙D乙和丁【考點(diǎn)】EI:近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法【分析】(1)近視眼:如果晶狀體的凸度過大,或眼球前后徑過長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視眼近視眼戴凹透鏡加以矯正(2)遠(yuǎn)視眼:如果眼球晶狀體的曲度過小,或眼球前后徑過短,近
24、處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方,導(dǎo)致看不清近處的物體,形成遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯【解答】解:圖甲光線在視網(wǎng)膜前匯聚,表示成像在視網(wǎng)膜前方,因此表示近視眼;圖乙光線在視網(wǎng)膜上匯聚,表示成像在視網(wǎng)膜上,因此表示正常眼;圖丙表示用凹透鏡矯正近視眼;圖丁表示凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼所以小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫的近視成像情況及矯正方法圖,其中正確的是甲和丙故選:A13植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動(dòng),且不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí),其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是()A大腦B小腦C腦干D脊髓【考點(diǎn)】E3:脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能【分析】(1)腦干的功能主要是維持個(gè)體生命,包括心
25、跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能,均與腦干的功能有關(guān);(2)小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;(3)大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng))、軀體感覺中樞(與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān))【解答】解:腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基
26、本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)因此“植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動(dòng),且不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí)”,其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是腦干故選:C14下列四幅圖中,能夠正確表達(dá)血液、血漿、血細(xì)胞三個(gè)概念之間關(guān)系的是()ABCD【考點(diǎn)】C3:血液的成分和主要功能【分析】血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血漿呈淡黃色,半透明,血漿中含有大量的水(約占91%92%),還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等,血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板【解答】解:血液是在心臟和血管內(nèi)流動(dòng)的不透明紅色液體,主要成分為血漿、血細(xì)胞在加入抗凝劑的血液中出現(xiàn)分層現(xiàn)象后可觀察到
27、血液的組成,如圖所示:即血漿和血細(xì)胞是一個(gè)結(jié)構(gòu)層次,同屬于血液故選:A15腎小囊和腎小管末端中的液體分別是()A血漿和尿液B原尿和血漿C血漿和原尿D原尿和尿液【考點(diǎn)】D4:尿液的形成【分析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程【解答】解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無
28、機(jī)鹽和水形成了尿液因此腎小囊和腎小管末端中的液體分別是原尿和尿液故選:D16人體的下列生命活動(dòng)中,不屬于反射的是()A視覺的形成B見到紅燈停車C聽到鈴聲走進(jìn)教室D進(jìn)食時(shí)分泌唾液【考點(diǎn)】E4:人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射【分析】反射是指動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)【解答】解:A、視覺的形成是人的生理活動(dòng),不屬于反射A符合題意;B、C、D都是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激的反應(yīng)屬于反射;B、C、D不符合題意故選:A17下列動(dòng)物中,身體呈兩側(cè)對(duì)稱的是()A水母B渦蟲C水螅D??究键c(diǎn)】M5:腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系【分析】扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)
29、稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)(在前端有發(fā)達(dá)的腦,自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索,各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián),形成了梯狀結(jié)構(gòu))、無體腔,有口無肛門腔腸動(dòng)物生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外【解答】解:ACD、水母、水螅、??捏w壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,屬于腔腸動(dòng)物,身體呈輻射對(duì)稱;不合題意;B、渦蟲身體背腹扁平,屬于扁形動(dòng)物,身體呈兩側(cè)對(duì)稱;符合題意;故選:B18下列圖示為四種動(dòng)物的足印,其中親緣關(guān)系最近的兩種動(dòng)物是()A甲與乙B乙與丙C丙與丁
30、D甲與丁【考點(diǎn)】N8:人類和動(dòng)物的親緣關(guān)系【分析】分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近【解答】解:圖中甲的足印是五瓣,丁的足印也是五瓣,而且形態(tài)相似;乙的足印是兩瓣,呈扇形;丙的足印是兩瓣,近似圓柱形根據(jù)分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近可知甲與丁親緣關(guān)系最近故選:D1920世紀(jì)70年代末,美國(guó)從我國(guó)引進(jìn)野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這是利用了()A遠(yuǎn)緣雜交育種
31、法B染色體的多樣性C基因的多樣性D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【考點(diǎn)】L1:生物的多樣性的內(nèi)涵【分析】生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【解答】解:基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(大豆和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生大豆和美國(guó)栽培大豆之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源如美國(guó)科學(xué)家將中國(guó)野生大豆與美國(guó)當(dāng)?shù)卮蠖蛊贩N雜交,培育出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種,表明生物遺傳基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù),這是利用了基因的多樣性故選:C20下列昆蟲的發(fā)
32、育過程,只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段的是()A菜粉蝶B蝗蟲C家蠶D蜜蜂【考點(diǎn)】J1:昆蟲的生殖和發(fā)育過程【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等【解答】解:ACD、菜粉蝶、家蠶、蜜蜂都是完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期;B、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期 因此只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段的是蝗蟲
33、故選:B21下列、為人體內(nèi)某些細(xì)胞示意圖,圖中A與a為控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因其中,可能為人體受精卵細(xì)胞的是()ABCD【考點(diǎn)】K6:基因在親子代之間的傳遞【分析】體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在,生殖細(xì)胞中染色體減半【解答】解:受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣,成對(duì)存在,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,圖中A與a為控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因其中,可能為人體受精卵細(xì)胞的是;故選:A22生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是()A生存斗爭(zhēng)B人工選擇C自然選擇D遺傳和變異【考點(diǎn)】N7:達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說【分析】此題考查的是對(duì)生物進(jìn)化的內(nèi)在
34、因素的認(rèn)識(shí)生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化遺傳變異是進(jìn)化的內(nèi)在因素【解答】解:自然選擇是指在生存斗爭(zhēng)中,適者生存,不適者被淘汰的過程生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化在自然選擇中過度繁殖是進(jìn)化的條件,生存斗爭(zhēng)是進(jìn)化的動(dòng)力,遺傳變異是進(jìn)化的內(nèi)在因素(基礎(chǔ)),適者生存是進(jìn)化的結(jié)果人工選擇是人們根據(jù)自己的需要和愛好有目的選擇因此選項(xiàng)A、B、C不符合題意故選:D23人類的下列疾病中,不屬于“現(xiàn)代文明病”的是()A惡性腫瘤B流行性感冒C心腦血管疾病D糖尿病【考點(diǎn)】S1:心血管疾病的危害【分析】心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類健康和生命威脅最大的一類疾病,被稱為現(xiàn)代文明病據(jù)此解答【解答】解:現(xiàn)在
35、惡性腫瘤的死亡率為140.47/10萬人,占死亡總?cè)藬?shù)的23.89%;腦血管病的死亡率為127.18/10萬人,占死亡總?cè)藬?shù)的21.63%;心臟病的死亡率為98.92/10萬人,占死亡總?cè)藬?shù)的16.82%,是現(xiàn)代威脅人類健康的主要疾病腦血管疾病、心血管疾病、惡性腫瘤被稱為現(xiàn)代文明病影響心腦血管疾病的因素,除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式,如吸煙、喝酒、營(yíng)養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等,可見傳染病不屬于“現(xiàn)代文明病”故選:B24下列傳染病與其病原體的配對(duì)錯(cuò)誤的是()A肺結(jié)核與結(jié)核桿菌B蛔蟲病與蛔蟲C足癬與細(xì)菌D天花與天花病毒【考點(diǎn)】RC:傳染病的特點(diǎn)【分析】傳染病是由病原體引起的,能在生物
36、之間傳播的疾病具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等【解答】解:A、肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病,因此肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌,正確;B、蛔蟲病是蛔蟲寄生引起的傳染病,因此蛔蟲病的病原體是蛔蟲,正確;C、足癬是真菌寄生引起的傳染病,因此足癬的病原體是真菌而不是細(xì)菌,錯(cuò)誤;D、天花是由天花病毒引起的傳染病,因此天花的病原體是天花病毒,正確故選:C25下列生物技術(shù)中,能改變生物基因組成的技術(shù)是()A嫁接技術(shù)B克隆技術(shù)C組織培養(yǎng)技術(shù)D轉(zhuǎn)基因技術(shù)【考點(diǎn)】P2:轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用【分析】(1)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整
37、的植物體(2)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同(3)組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面【解答】解:A
38、BC、嫁接技術(shù)、克隆技術(shù)、組織培養(yǎng)技術(shù),都不能改變生物的基因組成;D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將目的基因轉(zhuǎn)入另一種生物基因組中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì),因此能改變生物基因組成 所以能改變生物基因組成的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)故選:D二、合理搭配(本大題包括26-27小題,每空1分,共10分)26請(qǐng)將下列疾病與其病因搭配起來A壞血病 a胰島素分泌不足B糖尿病 b缺乏維生素CC艾滋病 cHIV侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)D夜盲癥 d幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足E侏儒癥 e缺乏維生素A搭配(填序號(hào)):A與b;B與a;C與c;D與e;E與d【考點(diǎn)】ED:胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常
39、時(shí)的癥狀;B1:人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【分析】無機(jī)鹽和維生素對(duì)人體都很重要,人體一旦缺乏,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病【解答】解:人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病,如圖:維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝糖尿病是胰島素分泌不足,導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過
40、高形成的;幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足易得侏儒癥;艾滋病是一種病毒性疾病,它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相似的一組病毒,這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒,簡(jiǎn)稱為HIV,此病毒能夠攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,導(dǎo)致人體免疫功能缺損故答案為:b、a、c、e、d27請(qǐng)將下列動(dòng)物的名稱與其呼吸器官或部位搭配起來A蜜蜂 a體壁B泥鰍 b鰓C蚯蚓 c氣管D青蛙 d肺E鯨 e肺和皮膚搭配(填序號(hào)):A與c; B與b; C與a; D與e; E與d【考點(diǎn)】L8:動(dòng)物的分類【分析】(1)自然界中的動(dòng)物多種多樣,動(dòng)物分類的依據(jù)是除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能(2)鯨屬于哺乳動(dòng)物;蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物
41、;青蛙屬于兩棲動(dòng)物;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;泥鰍屬于魚類【解答】解:蜜蜂的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,有外骨骼,屬于節(jié)肢動(dòng)物,呼吸器官是氣管,氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶泥鰍屬于魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳,生活在水中蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換,完成呼吸青蛙屬于兩棲動(dòng)物,用肺呼吸,肺不發(fā)達(dá),皮膚輔助呼吸鯨屬于哺乳動(dòng)物,用肺呼吸,運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)故答案為:c;b;a;e;d三、感受圖形28圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請(qǐng)將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補(bǔ)充完整A染色體; B遺傳; C組織; D能量; E線粒體【考點(diǎn)】K5:染色體、DNA和基因的關(guān)系;15:線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能
42、量轉(zhuǎn)換器【分析】(1)綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官個(gè)體細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體(2)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體二者相比植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體動(dòng)、植細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核【解答】解:細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫做基因,基因決定性狀因此A是染色體,B是遺傳物質(zhì)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞由細(xì)胞分化形成不同的組織因此C是組織細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器,動(dòng)、植細(xì)胞都有能量轉(zhuǎn)換器的是線粒體,動(dòng)物細(xì)胞沒
43、有而植物細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體因此D是能量,E是線粒體故答案為:染色體;遺傳;組織; 能量; 線粒體29下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B分別表示吸氣和呼氣,M表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖,圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向,、表示與心臟相連的血管,、表示心臟的四個(gè)腔請(qǐng)回答下列問題:(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分其中,體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是CA左心房、右心室 B右心房、左心室C左心室、右心房 D右心室、左心房(2)圖甲中,進(jìn)行A過程時(shí),膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是BA舒張、舒張 B收縮、收縮 C舒張、收縮 D收縮、舒張(3)
44、圖甲中,當(dāng)血液流經(jīng)人體器官M(fèi)后,血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多,則器官M(fèi)可能是AA小腸 B大腦 C腎臟 D肺(4)圖乙中,心臟所處的工作狀態(tài)是:左、右心房舒張,左、右心室收縮,心房與心室之間的瓣膜關(guān)閉(填“打開”或“關(guān)閉”)(5)圖乙中,、血管內(nèi)流靜脈血的有CA和B和C和D和【考點(diǎn)】C8:血液循環(huán)的途徑;C7:心臟的工作示意圖【分析】圖甲中A、B分別表示吸氣和呼氣,M表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖,圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向,、表示與心臟相連的血管,、表示心臟的四個(gè)腔【解答】解:(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分其中,體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是左心室、右心房(
45、2)圖甲中,進(jìn)行A過程時(shí),吸氣時(shí),膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)是收縮(3)圖甲中,當(dāng)血液流經(jīng)人體器官小腸后,由于吸收作用,血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多(4)圖乙中,心臟所處的工作狀態(tài)是:左、右心房舒張,左、右心室收縮,心房與心室之間的瓣膜關(guān)閉(5)血液循環(huán)途徑如圖所示:從血液循環(huán)途徑圖中看出,、血管內(nèi)流靜脈血的有和故答案為:(1)C (2)B (3)A (4)關(guān)閉 (5)C30圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)在該食物網(wǎng)中,有4條食物鏈;生產(chǎn)者是草;Y生物與蝗蟲之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(2)若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)的污染,則該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物
46、是W【考點(diǎn)】54:生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);57:某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累【分析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),直接吃生產(chǎn)者的初級(jí)消費(fèi)者動(dòng)物是第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),吃初級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),(2)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程【解答】解:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草X;草YW;草蝗蟲YW;草蝗蟲ZW,因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
47、在該生態(tài)系統(tǒng)中,Y和蝗蟲都以草為食物,存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,同時(shí)Y以蝗蟲為食,還存在捕食關(guān)系(2)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者,該生態(tài)系統(tǒng)W體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高故答案為:(1)4;草;捕食;競(jìng)爭(zhēng) (2)W四、科學(xué)探究(本大題包括31-33小題,每空1分,共15分)31下列圖示中,圖甲內(nèi)、表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟;圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野,請(qǐng)回答
48、問題:(1)圖甲中,步驟往載玻片上滴加的液體是生理鹽水,其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)(2)圖甲中,步驟往載玻片上滴加的液體是碘液,其目的是使細(xì)胞染色(3)圖象中、三個(gè)操作步驟,在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是(填序號(hào))(4)圖乙中,出現(xiàn)a的原因是圖甲中的(填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的(5)圖乙中,b處于視野的右下方,現(xiàn)要把它移到視野的正中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向右下方移動(dòng)【考點(diǎn)】1D:制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞;17:顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】1、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;取材:用
49、牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;染色:在蓋玻片一側(cè)滴12滴碘液;吸水:在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液2、我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反【解答】解:(1)圖甲中,步驟為滴水,往載玻片上滴加的液體是生理鹽水,其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)(2)圖甲中,步驟為染,往載玻片上滴加的液體是碘液(或稀碘液),其目的是使細(xì)胞染色(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡(jiǎn)記為:擦滴漱刮
50、涂蓋染吸圖甲中,滴、染、蓋,所以正確順序?yàn)椋海?)圖乙中出現(xiàn)氣泡,可能是圖甲中蓋蓋玻片操作不當(dāng)造成的;蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡(5)在觀察物像時(shí),物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,所以把視野中偏右下方的物像移動(dòng)正中央的話,玻片標(biāo)本應(yīng)往右下方移動(dòng)故答案為:(1)生理鹽水 (2)碘液(或稀碘液) (3)(或)(4)(5)右下方32將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中,然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來,記錄白白、黑白的組合數(shù)量,每次取完記錄后,再將棋子放回去,注意搖勻再取,共記錄10次,得到下表;圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體(a與b)組成示意圖請(qǐng)回答下列問題:學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計(jì)百分比白白26354965755252%黑白84756145354848%(1)根據(jù)圖可以判斷,該人的性別為男性(2)假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn),那么,決定這個(gè)性狀
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