三年級(jí)下語(yǔ)文課時(shí)測(cè)試11 畫(huà)楊桃_

1、.11畫(huà)楊桃課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sù jìn fú yuán x yuèkào bin qián pái shn shì二、選字組詞。釘叮鐵 囑 嚀 子誨悔梅教 后 花 恨三、不改變句子的意思，給加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)詞語(yǔ)。1自己覺(jué)得畫(huà)得很準(zhǔn)確。2他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。3大雁飛得慢，叫的聲音很悲慘。 4他們的教導(dǎo)使我一生受用。四、選詞填空。嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅1老師的神情變得非常。2老師對(duì)我們要求非常。3我做錯(cuò)了事，媽媽地批評(píng)了我。句子模塊五、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)樗圆皇嵌?我

2、畫(huà)的楊桃像五角星，我隨意亂畫(huà)的，從我這個(gè)角度看就像一個(gè)五角星。2大家看楊桃的角度不同，看到的樣子也不一樣。讀寫(xiě)模塊六、課外閱讀。盲人摸象很久以前，有個(gè)國(guó)王叫大臣牽來(lái)一頭象，讓幾個(gè)盲人去摸，然后說(shuō)出它是什么樣子。摸到大象牙齒的盲人說(shuō)：“大象猶如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜。另一個(gè)盲人摸到了大象耳朵，就說(shuō)：“大象好似一只簸箕bò ji。“不對(duì)，不對(duì)！一個(gè)生得又矮又小的盲人摸著象腿說(shuō)：“大象就像一根又圓又粗的柱子，扳都扳不動(dòng)。一個(gè)摸到大象身子的盲人說(shuō)：“依我看，大象猶如一堵墻。最后一個(gè)盲人摸到了大象的尾巴，于是他說(shuō)：“我覺(jué)得大象又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛一根繩子。國(guó)王聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“_。1短文講了幾個(gè)盲人摸象？他們分別摸到了大象的哪些地方？_2他們幾個(gè)人誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？_3從這個(gè)小故事中你懂得了什么？_4聯(lián)絡(luò)實(shí)際，發(fā)揮想象，補(bǔ)充國(guó)王說(shuō)的話(huà)。_七、以“我的與眾不同的發(fā)現(xiàn)為主題進(jìn)展一次小練筆，然后全班同學(xué)進(jìn)展交流，看看誰(shuí)是最擅長(zhǎng)觀察的孩子。參考答案二、釘叮叮釘誨悔梅悔三、1.正確2.趕忙3.凄慘4.教導(dǎo)四、1.嚴(yán)肅2.嚴(yán)格3.嚴(yán)厲五、1.不是而是2.因?yàn)樗粤?.5個(gè)。牙齒、耳朵、腿、身子、尾巴。2.他們說(shuō)得都不對(duì)。 3對(duì)事情要全面理解后再發(fā)表看法，不能一知半解就發(fā)表意見(jiàn)