幼兒園小班主題活動(dòng)教案春天來(lái)了

1、小班主題活動(dòng)春天來(lái)了主題三春天來(lái)了4月3日4月21日主題思路春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周?chē)?，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬(wàn)千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來(lái)了，春天多么美！在本主題中，教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛(ài)大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。春天來(lái)了（語(yǔ)言）嫩芽（語(yǔ)言）兩片樹(shù)葉（語(yǔ)言）美麗的花蝴蝶（科學(xué)）感知積累

2、洗澡（語(yǔ)言）認(rèn)識(shí)金魚(yú)（科學(xué)）種植洋花蘿卜（科學(xué)）小雞和小鴨（科學(xué)）花兒好看我不摘（社會(huì)）發(fā)展線索去春游（社會(huì)）春天（音樂(lè)）春風(fēng)（語(yǔ)言）表現(xiàn)表達(dá)蜜蜂做工（音樂(lè)）小小蛋兒把門(mén)開(kāi)（音樂(lè)）小金魚(yú)（音樂(lè)）。開(kāi)滿鮮花的草地（綜合）環(huán)境設(shè)置 豐富自然角內(nèi)容，飼養(yǎng)金魚(yú)、蝌蚪、螺螄等小動(dòng)物,及瓜葉菊等春天的花卉供幼兒觀察. 開(kāi)辟小園地,準(zhǔn)備種植物的器皿（每個(gè)幼兒貼上一個(gè)標(biāo)記）,帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種植活動(dòng)。設(shè)置一面“我眼中的春天”主題墻面，讓幼兒制作各種春天的動(dòng)植物來(lái)豐富墻面。家園共育l建議家長(zhǎng)利用休息日接送幼兒的時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化，并和幼兒一起種植1"2種春季的植物或飼養(yǎng)1"2種春天的小動(dòng)

3、物。l出家長(zhǎng)專(zhuān)欄介紹本主題的教育目標(biāo)和內(nèi)容。l家園親子活動(dòng)“放風(fēng)箏”。l幼兒口述春游見(jiàn)聞，家長(zhǎng)幫助記錄。區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)l提供有關(guān)春季的一些彩色圖書(shū)。l提供三只蝴蝶三只小豬桌面可操作的教具，幼兒講故事。l提供頭飾表演故事。美工區(qū)l搓柳條，貼柳葉和桃花。l折紙郁金香。l提供多種材料制作花環(huán)、花項(xiàng)鏈、花手鐲等裝飾品。l撕貼蝴蝶。l泥工小雞、小鴨，或用皺紋紙粘貼。l手指點(diǎn)畫(huà)：小蝌蚪。益智區(qū)l體驗(yàn)物體之間相鄰近、分離、次序等空間關(guān)系，按物體或圖形的簡(jiǎn)單規(guī)律進(jìn)行排列。l引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少或一樣多。建構(gòu)區(qū)l提供各種花、樹(shù)的模型，豐富建筑的內(nèi)容。角色區(qū)l表演區(qū)提供各種花的裝飾品，供幼兒

4、打扮自己。l表演區(qū)將幼兒熟悉的春天的歌曲和舞蹈樂(lè)曲錄制成一盤(pán)磁帶，供幼兒表演。l給娃娃家提供春季服裝。l美工區(qū)做好的裝飾品可以送到娃娃家中。生活區(qū)l提供手帕、方巾學(xué)習(xí)折疊。科學(xué)區(qū)l提供裝有不同味道的瓶子供幼兒探索?；顒?dòng)安排第一周春天來(lái)了（語(yǔ)言）嫩芽（語(yǔ)言）春天（音樂(lè)）小小蛋兒把門(mén)開(kāi)（音樂(lè)）23以?xún)?nèi)數(shù)量分類(lèi)、排序（數(shù)學(xué)）2掃墓（社會(huì)）我的手（美術(shù)）2河里的小蝌蚪（美術(shù)）2小蜜蜂采花蜜（健康）迎春花開(kāi)了（科學(xué)）1第二周春風(fēng)（語(yǔ)言）洗澡（語(yǔ)言）蜜蜂做工（音樂(lè)）小鴨小雞（音樂(lè)）1春天的書(shū)（美工）1可愛(ài)的小金魚(yú)（美術(shù)）1逛公園（社會(huì)）開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)（健康）1美麗的蝴蝶花（科學(xué)）找一找誰(shuí)多了（數(shù)學(xué)）第三周三只蝴

5、蝶（語(yǔ)言）數(shù)一數(shù)（語(yǔ)言）小金魚(yú)（音樂(lè)）2閃爍的小星（音樂(lè)）桃花開(kāi)了（美術(shù)）1柳樹(shù)姑娘（美工）1春游去（社會(huì)）學(xué)做不倒娃娃（健康）小雞和小鴨（科學(xué)）長(zhǎng)短排序（數(shù)學(xué)）2淺談如何做好幼兒教育1、必須身體力行，以身作則，為幼兒營(yíng)造快樂(lè)天地，讓幼兒徜徉在金色的陽(yáng)光中，走向?qū)W校，走向社會(huì)，以健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，獲得人生的幸福；2、應(yīng)該完善與提高自身的教育技能，應(yīng)該做到情、趣、恒、細(xì)、誠(chéng)等幾點(diǎn)：用無(wú)私的愛(ài)與付出贏得幼兒的充分信任與尊重；用豐富多彩、充滿趣味的教育活動(dòng)吸引幼兒；用堅(jiān)持不懈的常規(guī)教育引導(dǎo)幼兒做事做人；用深入細(xì)致的成長(zhǎng)檔案記錄幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步；3、要有耐心和責(zé)任心，對(duì)于愛(ài)問(wèn)為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問(wèn)題并鼓勵(lì)他們的行為，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子。要有責(zé)任心，讓每一個(gè)孩子都在你的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)；4、注重孩子的語(yǔ)言培養(yǎng)，幼兒期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言、形成口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子好模仿，敢講敢說(shuō)，喜歡與人交往，所以要特別注意這個(gè)階段對(duì)孩子語(yǔ)言方面的培養(yǎng)；5、讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活，許多家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，常常過(guò)于緊張