新視野大學(xué)英語(yǔ)第三版電子教案Book3Unit3

1、 3 l s . . , . . , a , a s . , . A s , B . , . , a , , , , .1 (1929-1993) a , , a , . Belgium, England a . 1939, , , (s ) ( ), . , Holland. , , . , Amsterdam London. 20s, a . 1951 (琪琪), . , , , .s . , , , Africa, 1993. a 1992.2 ( s ) 11, 1946, . 1950 s , . s 1953, s , . , . s .3 , , , , . a . , , ,

2、.4 (1916-2003) s 1940s 1960s. 1962 a , . 1967 s . 1969 . , , .5 (1906-2002) , , , . 50 60 . Hollywoods . , 20 . a 1986.6 ( ) , , , . , 200 .7 (1927-,) a 1952. , . 1970.1 . (.1): a. 值得注意的；顯著的 .當(dāng)代美國(guó)高等教育最顯著的趨勢(shì)之一就是社區(qū)大學(xué)除了授予傳統(tǒng)的副學(xué)士學(xué)位，還開(kāi)設(shè)學(xué)歷課程。2 , . (. 2): a , .: n.C (.) , , , . a , , . (活動(dòng)、興趣或知識(shí)的)領(lǐng)域，范圍，范疇 .

3、臨床領(lǐng)域近期的研究得益于多種測(cè)量方法結(jié)合使用。1) a a , , 扮演（角色） . 聽(tīng)說(shuō)波特曼學(xué)習(xí)舞蹈是為了更好的扮演她的角色。2) （ . / . .） . . a , 把某人/某物描寫(xiě)成某種樣子 .律師往往將自己的當(dāng)事人描述成受人誤導(dǎo)的貧困青年。3 a ( s ) . (.2) : a .: a. a 模范的；可作楷模的 a . 瑪麗對(duì)學(xué)生而言是一位模范教師，對(duì)同事而言是一位值得信任和珍惜的朋友。: n. C a 大使 s .他擔(dān)任過(guò)克林頓總統(tǒng)的能源部長(zhǎng)和駐聯(lián)合國(guó)大使。4 , , . (.3) : , 野蠻行為；野蠻事件 s . 統(tǒng)治者的野蠻行徑迫使手無(wú)寸鐵的市民進(jìn)行自衛(wèi)。5 , a .

4、 (.3) : , a .6 s , . (.3) : s , . : a. a 被關(guān)押的；遭監(jiān)禁的 A 911, a . 一個(gè)十幾歲的男孩撥打了911，聲稱自己被囚禁在一座房子里。 / . : . a 關(guān)押某人；囚禁某人 . 游擊隊(duì)擊落了一架飛機(jī)，并關(guān)押了該飛行員。7 a . (.3): , a .8 , , a , . (.3) : , . a . : . a 猛沖；突進(jìn)A . 一只鹿突然從森林里沖出來(lái)，跑到街上來(lái)了。 : v. , (因生病、寒冷或煩惱)蜷縮著身體 .貓從雨中進(jìn)到屋里，蜷縮在暖爐后面，好把身子暖和過(guò)來(lái)。 : a. , 骯臟的；難聞的；難吃的 t . 煙的氣味也無(wú)法蓋住這個(gè)

5、臟房間難聞的味道。9 s s , (. 4) : a. 無(wú)名的；不署名的 .我們也感謝三位匿名捐贈(zèng)者慷慨的禮物。: n. C . , . a , 難民；避難者 A 100,000 , .一位聯(lián)合國(guó)難民署發(fā)言人說(shuō)已有多達(dá)10萬(wàn)人逃離了那個(gè)國(guó)家，后面可能還有更多的人要跟隨其后。: a. 脆弱的；一歲的；易損壞的 .這次經(jīng)濟(jì)大蕭條清楚地表明市場(chǎng)是多么脆弱。: n. U脆弱 .科羅拉多電影院開(kāi)槍濫殺這類事件提醒我們生命是脆弱的，每一天都是寶貴的。10 .(.4): , a .: . (.) ( ) . . , 使受痛苦；折磨 , .由于遭受不明疾病的折磨，他接下來(lái)兩周都沒(méi)上課。11 , , , .(.

6、 4)12 , , .(.5): n. C . (外來(lái))移民A a a , a , .一位在紐約的華裔移民是個(gè)看門(mén)人，有個(gè)女兒上哈佛，一個(gè)兒子上耶魯，還有一個(gè)兒子在麻省理工。13 a a .(.5): a , a a .: a.1) 嚴(yán)酷的；嚴(yán)厲的 a , .要想獲得博士學(xué)位，你得在研究方面進(jìn)行嚴(yán)苛的訓(xùn)練，還得有課題方面的專業(yè)知識(shí)。2）, , 嚴(yán)格的；縝密的；精確的 , , . 許多人都相信她的治病能力茫然而，她提供不了嚴(yán)格的科學(xué)證據(jù)表明她的治療確實(shí)能夠救人。14 , a a , s .(.5): , a , a a , . : . . , . a 得到，獲得（自己想要的某物，尤指工作或機(jī)會(huì)）

7、 , a .在大學(xué)最后一年，他異常的努力，終于在華爾街找到一份工作。15 , a . (. 6): , a .16 , (. 6). . . 贊美；稱贊 . , a . 那位經(jīng)理盡可能多地稱贊別人。這花不了什么時(shí)間，但是效果卻很好。n.C a . . 贊美的話；夸獎(jiǎng)；稱贊 a . 她幾乎每次和人交談都是從夸獎(jiǎng)開(kāi)始。17 , .(.6): a. ( ) 博愛(ài)的；人道主義的 t , . 這家醫(yī)院知道他們不能收取這些病人任何費(fèi)用，但是出于人道主義原因，還是提供了服務(wù)。18 .(. 6)n. a 離婚 , a . 對(duì)她而言，離婚有巨大的風(fēng)險(xiǎn)，是需要勇氣的行為。v. . , , (和)離婚 ?像她父母那

8、樣的兩個(gè)好人。為什么還會(huì)被迫離婚呢？19 , a .(.6): , a .: . ( ) . 危及；危害；損害 , .她意識(shí)到生氣只會(huì)損害他們的關(guān)系，于是保持沉默。20 a .(.7): t .“ ” ( 此處用作連接詞)是一個(gè)固定結(jié)構(gòu)，通常用在句尾，表示“照現(xiàn)在的情形；照現(xiàn)在的樣子”，如果是單數(shù)事物則需用“ ”。例如： .智者對(duì)一切事物隨遇而安，處之泰然。I I .我早就學(xué)會(huì)了要直視現(xiàn)實(shí)生活，而不是只想去過(guò)我所希望的生活。21 a , . (. 8): a , , .: n. a 樂(lè)土；完美的境界；天堂 , .如果對(duì)成人而言這是完美，對(duì)孩子而言這就是天堂。22 1988, a .(. 9):

9、 1988 a , .23 , , .(. 9): , a . : n. a a , . (從事某種工作，尤其指幫助他人的)強(qiáng)烈沖動(dòng)；使命感；天職 a ; , a .有些人認(rèn)為教書(shū)是一個(gè)職業(yè)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)使命。24 a .(. 10): , a a . . . : , , 拒絕（建議、要求或邀請(qǐng)） .我們有禮貌的拒絕了邀請(qǐng)。: a. 勉勵(lì)認(rèn)真的，細(xì)心負(fù)責(zé)的 a a a .她不僅是一位成功的醫(yī)生，還是一位杰出的母親、盡責(zé)的兒媳。 : n. C . a 外交官；外交家 a a .執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)需要有將軍的韜略和外交官的機(jī)敏。25 , .(. 10) : a. ( ) , 溫暖舒適的；溫馨的

10、, . 客廳整潔溫馨，餐廳簡(jiǎn)單優(yōu)雅。 : v. a a , . a (使)上船/飛機(jī)；（使）裝船/飛機(jī) . 這對(duì)年輕夫婦下周乘船去大連。 . : . . , , 開(kāi)始，著手（尤指新的、有難度的或令人激動(dòng)的事）I a . 我見(jiàn)過(guò)她是如何鼓起勇氣獨(dú)自開(kāi)始一段遠(yuǎn)途旅行的。 : n. U a (對(duì)社區(qū)居民的)主動(dòng)提供服務(wù) .當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)啟動(dòng)了一個(gè)面向社區(qū)的服務(wù)項(xiàng)目，旨在幫助社區(qū)里的孩子在學(xué)校表現(xiàn)更好。26 , 50 . (. 10): , 50 . : n. a 旱災(zāi)；干旱干旱和經(jīng)濟(jì)衰退加速了這個(gè)地區(qū)衰落的步伐。27 a , , , , , . (. 10) : n. C . 受益者；受惠者 s , s

11、 .令湯姆吃驚的是，自己是叔叔遺囑的唯一受益人。28 . (. 11): , a . : a. a 邪惡的，缺德的 a , .羅斯不僅名聲惡劣，甚至看著就邪惡。 : . (. .) . ., . . 剝奪 , .不讓孩子吃飯的父母是惡毒的，他們的孩子可能會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。 : n. . 痛苦；難受；苦難 , .我們的歡樂(lè)或痛苦是由我們的性情來(lái)決定的，不是有我們所處的環(huán)境來(lái)決定的29 . (. 11): n. a a , (政治或經(jīng)濟(jì)上的)思想體系；(對(duì)人們行為有強(qiáng)烈影響的)觀念 a .把他的解釋描述為一種思想比說(shuō)它是一門(mén)科學(xué)更準(zhǔn)確。 .: ., a . 分享；分擔(dān)；參和 I , a .盡管近來(lái)我也分

12、擔(dān)起照顧的責(zé)任，媽媽卻已經(jīng)獨(dú)自做了十多年。 .(.11) : , a . : 以身作則 .好的父母會(huì)以身作則，而不只是口頭上 告訴孩子如何去做。 :" , ."(.11) 's , 's 's , " 't a ."(.11) : 's 's . : " 't a " 't . , , , 's a .: a. a .(構(gòu)成整體所)必需的，必不可少的 .這些機(jī)器人即將成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧? a.1) 很重要的；神圣的；深受尊重的 .保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土是

13、我的神圣職責(zé)。2) a 上帝的；神的；宗教(性)的 a .在印度文化中，牛是一種神圣的動(dòng)物。 1992, .(.12) : 1992, . : (.) , , , .受災(zāi)；患??；遭損失 .中國(guó)紅十字會(huì)已經(jīng)派出五架裝載了救援物資的飛機(jī)飛往地震受災(zāi)地區(qū)。 , , .(.13)1) . . 鐘愛(ài)；珍愛(ài)I I .我父母親已退休，他們是我所鐘愛(ài)、珍惜的人。2) . 珍愛(ài)；珍視 I' , I , , , , .把兒子一放上床，我就關(guān)掉電視、電話、電燈，在黑暗中坐在床上，享受這一片寧?kù)o。 " ".(.13): a. 寧?kù)o的；安寧的；平靜的 .鄉(xiāng)下湖邊的這個(gè)夏日寧?kù)o而美麗。 63 , a , , .(.14) : , a : a. a , , , . a 有禮貌的；仁慈的；和藹的；親切的(尤指對(duì)較低階層的人們) a .他年輕和善的妻子在門(mén)口歡迎我，并請(qǐng)我入座。: a.(. ) 連續(xù)不斷的；無(wú)休止的 , 2012, I a .2012年我有六個(gè)月都生活在擔(dān)心失去工作的持續(xù)恐懼之中。: . 連續(xù)不斷地；無(wú)休止地 , .由于沒(méi)吃食物他覺(jué)得腳步不穩(wěn)，而且他一直口渴。: . , , a . 代表；表示；象征；意味著 .學(xué)生們得到的成績(jī)體現(xiàn)了他們學(xué)習(xí)的好壞。 's (.15) : 's .: n. U1) . , , 雄偉；壯麗；莊嚴(yán)；崇高 , .賽前的幾個(gè)小時(shí)