語言學概論教案

1、語言學概論教案第一章第一節(jié)1、 語言的客觀存在形式包括：（口語、書面語）2、 口頭交際行為的過程3、 口語和書面語的關系4、 書面語出現(xiàn)的重要意義5、 理解語言與民族的關系6、 理解語言與種族的關系第二節(jié)1、 了解語言與言語的區(qū)別2、 區(qū)別語言和言語的意義3、 什么是符號？符號的要素有哪些？語言符號的聲音和意義的關系怎樣？4、 什么是能指？什么是所指？5、 解釋語言符號的任意性、強制性、可變性，離散特征和線性特征。6、 為什么說語言是一個系統(tǒng)？它主要表現(xiàn)在哪些方面？7、 解釋語言系統(tǒng)的層次性。8、 解釋語言的組合系統(tǒng)和聚合系統(tǒng)。第二章第一節(jié)1、 什么是語音？它有哪三要素?語音的本質(zhì)是什么？2、

2、 語音的物理屬性包括哪四方面？3、 理解語音的生理屬性。4、 哪些是語音的自然屬性？語音的心理屬性是什么？5、 語音的本質(zhì)屬性是什么？它主要體現(xiàn)為哪兩方面？第二節(jié)1、什么是音素？2、什么是音標？國際音標有哪些優(yōu)點？學習國際音標有注意什么？3、元音和輔音有哪些區(qū)別？4、什么是元音？掌握現(xiàn)代漢語普通話的舌面元音、舌尖元音、卷舌元音，注意漢語拼音和國際音標的對應關系。5、什么是輔音？了解現(xiàn)代漢語普通話各輔音的發(fā)音部位和發(fā)音方法。第三節(jié)1、 什么是音位？從哪四個方面來理解音位的性質(zhì)？歸納音位理論的基本原理。2、 什么是音質(zhì)音位？什么是非音質(zhì)音位？它們分別還有什么名稱3、 什么是音位變體？說明條件變體和

3、自由變體、音位和音位變體的關系。4、 什么是音位的區(qū)別特征？說明其通常表現(xiàn)。舉例說明不同語言的音位區(qū)別特征不同。第三章 第一節(jié)第一節(jié)1、 什么是詞？什么是語？什么是語匯？2、 具體說明語匯有哪些主要的性質(zhì)和特點。3、 什么是語匯學？研究語言結構主要有哪四大學科？第二節(jié)1、 什么是語匯系統(tǒng)的類聚關系？2、 簡要說明根據(jù)不同標準如何對詞進行分類。3、 簡要說明語的分類。第三節(jié)1、 什么是語素？說明它跟音素、義素的區(qū)別。2、 語素的意義包括哪兩種？3、 舉例說明漢語語素和漢字的關系。4、 舉例說明從不同角度漢語語素分為哪些不同類型。5、 舉例說明外語語素如何分類。6、 什么是單純詞？什么是合成詞？什

4、么是成詞？成詞包括哪兩小類？什么是構詞？構詞包括哪兩小類？7、 什么是直接成詞？它包括哪兩類？什么是轉化成詞？它又包括哪兩類？8、 什么是語匯構詞，它有哪三種情況？9、 舉例說明幾種主要的復合詞。10、對于復合詞的“復合”要注意哪兩個問題？11、什么是附加構詞？這樣構成的詞叫什么詞？它包括哪三小類？12、詞綴語素有什么特點？13、什么是重疊構詞？這種詞叫什么詞？它與單純詞中的疊音詞如何區(qū)別？這種詞有幾種？14、用圖解方式分析復雜合成詞的層次關系。15、舉例說明什么是語法構詞（構形），它的性質(zhì)是怎樣的？16、語在構造上有什么特點？17、簡析漢語中詞與詞組的一般區(qū)別。第四章第一節(jié)1、 語法有哪些主

5、要的性質(zhì)和特點？它們各有什么作用？2、 簡析語法和語音、語法和語匯、語法和修辭、語法和語境、語法和邏輯的關系。第二節(jié)1、 么是語法？什么是語法規(guī)律？什么是語法學？2、 什么是歷時語法？什么是共時語法？3、 什么是教學語法？什么是計算機語法？4、 什么是普通語法？什么是個別語法？5、 簡要說明傳統(tǒng)語法學、結構語法學、現(xiàn)代形式語法學。6、 語法單位有哪五級？各加以簡要說明。7、 簡要說明各級語法單位間的關系，列出其關系圖并加以解釋。第三節(jié)1、 簡要說明語法形式、語法意義及其關系。2、 什么是語法手段？什么是詞法手段？什么是句法手段？3、 詞法手段包括哪三小類？說明各小類內(nèi)部的不同表現(xiàn)。4、 句法手

6、段包括哪四小類？說明各小類內(nèi)部的不同表現(xiàn)。5、 什么叫綜合性語言？什么叫分析性語言？舉出具體實例。6、 什么叫語法范疇？它大致可以分為哪兩大類？分別說明其意義。7、 詞法范疇主要有哪兩大類？8、 什么是體詞屬性范疇？它主要表現(xiàn)的范疇意義有哪四種？分別加以說明。9、 什么是謂詞屬性范疇？它主要表現(xiàn)的范疇意義有哪四種？分別加以說明。10、句 法范疇有哪兩類？分別加以簡要說明。11、歸納綜合性語言和分析性語言在語法范疇方面的差異。第四節(jié)1、 為什么說詞和句子是最重要的語法單位？2、 什么是詞類？3、 劃分詞類的標準主要有哪三種？分別簡要說明。這三條標準的關系怎樣？漢語的詞類主要用哪一個標準？4、 各

7、種語言的詞類劃分結果往往有哪幾個特點？分別簡要說明。5、 什么是詞組？詞組與詞是什么關系？6、 詞組可以分為哪兩大類？7、 什么是基本詞組？它主要有哪五種類型？什么是特殊詞組？漢語中有哪三種比較重要的特殊詞組？8、 什么是體詞性詞組？什么是謂詞性詞組？什么是向心詞組？什么是離心詞組？9、 對復雜詞組進行層次分析必須依據(jù)哪兩條原則？要求熟悉直接組成成分分析法（層次分析法）10、什么是句子？11、按句型（基本結構）分類，句子可分為哪幾類？12、從句式看，句子一般有哪些特殊的句子形式？13、句子的特殊句式，可以看作是基本句的變換形式，這些變換形式主要有哪些？14、從句子的功能看（即句子的用途和語氣）

8、，句子可分為哪四大類？另外還有哪幾種特殊小類？15、從句子的繁簡看，句子可分為哪兩大類？16、復雜單句等不等于復句？主要有哪幾種復雜單句？17、什么是復句？根據(jù)分句間的意義關系，復句主要有哪幾類（根據(jù)本教材）？18、什么叫句組？（語法單位中最大的單位是什么？）怎樣區(qū)別多重復句與句組？19、要求熟悉多重復句的分析。20、為什么說對語段等大句組，一般不能象對多重復句一樣進行分析？對它應采用什么分析法？21、話語結構分析包括哪兩方面的內(nèi)容？其中內(nèi)部銜接形式的分析又主要從哪兩方面的銜接關系著手？它們分別有哪些主要的情況？（要求熟悉教材各例）第五章第一節(jié)1、 什么是語義？什么是理性意義？什么是非理性意義

9、？語義的基本特征是什么？2、 哪些是語匯形式？哪些是語法形式？什么是語匯意義？什么是語法意義？3、 言語交際的基本單位是什么？4、 什么是語言意義？什么是語境意義？5、 簡述語義的概括性。6、 簡述語義的模糊性。7、 簡述語義的民族性。第二節(jié)1、 什么是詞義？它包括哪兩部分？2、 什么是詞的理性意義？詞的理性意義由于概括深度上的差異分為哪兩種類型？詞的理性意義在詞義上的地位如何？3、 詞的非理性意義又叫什么？它主要表現(xiàn)在哪幾個方面？4、 詞的感情色彩主要有哪幾種色彩？5、 交際環(huán)境包括哪些內(nèi)容？6、 什么叫語體？語體色彩包括哪兩種基本類型？不帶語體色彩的叫什么詞語？書面語色彩的詞語又可細分為哪

10、些色彩的詞語？7、 什么是形象色彩？試舉例說明。8、 什么是義項？義項包括哪些意義？不包括哪些意義？9、 什么叫義素？義素分析的基本方法是什么？義素分析通常可以按哪三個步驟進行？10、義素分析應注意什么問題？義素分析有什么作用？熟悉課文中的義素分析例。第三節(jié)1、 什么是單義詞？什么是多義詞？單義發(fā)展為多義的根源是什么？2、 什么叫本義？什么叫派生義（引伸義）？什么叫基本義？本義和基本義有何聯(lián)系？3、 派生義產(chǎn)生的途徑一般有哪兩條？4、 多義詞在使用時為什么一般不會產(chǎn)生歧義？5、 什么是同義詞？同義詞有什么特點？近義詞可分為哪兩類？6、 什么是等義詞？等義詞的發(fā)展結果怎樣？7、 什么是近義詞？近

11、義詞之間有哪些方面的差別？8、 為什么有的詞可以跟意義不同的幾個詞構成同義關系？10、什么是反義詞？反義詞有哪些特點？11、什么是絕對反義詞？什么是相對反義詞？各舉例說明。12、為什么一個詞往往可以和幾個不同的詞構成反義詞？13、反義詞在語言中有哪些積極作用？14、什么是語義場？它與語言中的上下位詞有什么關系？15、語義場有哪兩大特點？16、語義場的研究有什么意義？第六章第一節(jié)1、 什么是文字？2、 什么是字符？字符有哪幾種？3、 什么是自源文字？什么是他源文字？二者有何特點？4、 字符有哪兩種？分別加以簡要說明。5、 字符與文字是什么關系？6、 文字的分類標準有哪兩種？理論上可以分出哪些類型

12、？7、 已知的自源文字有哪幾種？從字符跟語言中的語言單位相聯(lián)系的標準看，它們屬于什么文字？從字符與語義還是語音相聯(lián)系的標準看，它們屬于什么文字？8、 根據(jù)字符與語言單位相聯(lián)系的標準看，現(xiàn)有文字只有哪三大類？根據(jù)字符與語義還是語音相聯(lián)系的標準看，現(xiàn)有文字只有哪兩大類？9、 漢字按以上兩個標準分類屬什么類型的文字？10、有人認為漢字是語素文字、語素音節(jié)文字、象形文字、表意文字、拼形文字等，應該怎樣看待這些觀點？第二節(jié)1、 簡要歸納文字和語言的關系、文字和書面語的關系。2、 簡要歸納語言對文字的影響和文字對語言的影響。第三節(jié)1、 文字起源于什么？現(xiàn)在世界上保存下來的有哪三種最古老的文字？要求大致了解

13、這三種文字。2、 已知的所有表音文字都是什么文字？大致了解表音文字的產(chǎn)生。3、 要求辨認理解教材中的像形、指事、會意字。4、 了解東漢許慎說文解字·敘中的六書理論。5、 解釋概念：獨體字、合體字、偏旁、形旁、聲旁。6、 合體字中的形旁和獨體字中的表意字符在表意方面有何不同？7、 聲旁有哪兩種情況？8、 漢字的形體演變大致經(jīng)歷了哪幾個階段？另外還有哪兩種主要的別體？9、 唯一到今天還在繼續(xù)使用的自源文字是什么文字？第七章第一節(jié)1、 了解教材介紹的幾種不同的語言起源說，馬克思主義者認為語言起源于什么？2、 語言起源有哪三大必要條件？語言起源于什么時間？簡述有聲語言是怎樣產(chǎn)生的？3、 簡述

14、語言的發(fā)展演變。4、 推動語言發(fā)展演變的原因是什么？5、 語言發(fā)展演變有哪些特點？第二節(jié)1、 語言的社會分化有哪兩種基本類型？它們各產(chǎn)生什么結果？2、 什么叫地域方言？產(chǎn)生方言的條件是什么？方言間在語音、語匯、語法方面有怎樣的異同？3、 什么叫親屬語言？什么叫親屬語言親屬關系？親屬語言間有何特點？4、 什么叫譜系分類？譜系分類主要有哪些層級體系 ？世界上有哪九大語系？5、 什么叫社會方言？社會方言與地域方言有何不同？有哪些因素對社會方言會產(chǎn)生影響？6、 在社會發(fā)展過程中，社群分化會帶來哪兩個直接后果？這兩個后果對社會方言有何影響？7、 語言的統(tǒng)一有哪兩種情況？從前者而言，語言應如何統(tǒng)一？8、

15、方言與共同語是什么可惜？什么是基礎方言？共同語形成的原因是什么?9、 共同語對方言有何影響？漢民族的共同語是什么？第三節(jié)1、 什么是借詞？它與音譯詞、仿譯詞有何不同？2、 說說漢語在借詞方面的一些特殊情況，簡介漢語的借詞史。3、 說說借詞在語音語法上的一些情況。4、 什么是雙語現(xiàn)象？它與雙語制有何不同？5、 雙語現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么？6、 什么是語言轉用？語言轉用有哪三個條件？簡述語言轉用的過程。7、 什么叫語言混合？什么是洋涇浜語？洋涇浜語有何特點？其發(fā)展前途怎樣？8、 什么是克里奧耳語？克里奧耳語是怎樣形成的？歸納其演變過程。第八章第一節(jié)1、 什么是心理語言學？思想和思維是什么關系？簡要歸

16、納語言和思維的關系。2、 簡介先有思維還是先有語言的三種主要觀點。近年來主張以上第三種觀點的人最值得注意的有哪三方面的研究成果？今天比較一致的觀點是什么？3、 思維大致分為哪三大類？目前在思維和語言的范圍和功能對應問題上比較傾向于一致的觀點是什么？4、 在語言和思維誰決定誰的問題上主要有哪兩種觀點？為什么說不是語言決定思維呢？為什么說是思維決定語言呢？目前在這一問題上比較一致的觀點是什么？第二節(jié)1、 為什么把兒童學習說話叫語言獲得？兒童很輕易就獲得了語言能力，但錯過了這個年齡段就再也學不會說話，簡要概括其原因。2、 簡述兒童語言獲得的過程。了解人們解釋兒童語言獲得的原因和條件的四種主要觀點。關于兒童語言獲得問題的比較一致的觀點是什么？第三節(jié)1、 為什么要研究語言在認知活動中的作用呢？為什么要研究語言在民族社會心理中的作用呢？2、 語言在思維認知活動中的作用主要表現(xiàn)在哪三方面？3、 語言與民族文化意識的關系主要可以從哪兩個方面來認識？4、 語言和思維最根本的區(qū)別是什么第九章1、