20XX年高考試習題(物理)浙江卷 Word版含答案

1、絕密啟封并使用完畢前試題類型：2016年浙江省普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合試題（物理）注意事項：1.本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題相應(yīng)的位置。3.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。選擇題部分（共120分）選擇題部分共20小題，每小題6分，共120分。可能用到的相對原子質(zhì)量：一、選擇題（本大題共17小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）14.以下說法正確的是A.在靜電場中，沿著電場線方向電勢逐漸降低B.外力對物體所做的功越多，對應(yīng)的功率越大C.電容器

2、電容C與電容器所帶電荷量Q成正比D.在超重和失重現(xiàn)象中，地球?qū)ξ矬w的實際作用力發(fā)生了變化15.如圖所示，兩個不帶電的導體A和B，用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸。把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開，A.此時A帶正電，B帶負電B.此時A電勢低，B電勢高C.移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合D.先把A和B分開，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合16如圖所示，a、b兩個閉合正方形線圈用同樣的導線制成，匝數(shù)均為10匝，邊長la=3lb，圖示區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的均強磁場，且磁感應(yīng)強度隨時間均勻增大，不考慮線圈之間的相互影響，學優(yōu)高考網(wǎng)則A兩線圈內(nèi)產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流

3、Ba、b線圈中感應(yīng)電動勢之比為9:1Ca、b線圈中感應(yīng)電流之比為3:4Da、b線圈中電功率之比為3:117.如圖所示為一種常見的身高體重測量儀。測量儀頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測量儀接收，測量儀記錄發(fā)射和接收的時間間隔。質(zhì)量為M0的測重臺置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比。當測重臺沒有站人時，測量儀記錄的時間間隔為t0，輸出電壓為U0，某同學站上測重臺，測量儀記錄的時間間隔為t，輸出電壓為U，則該同學的身高和質(zhì)量分別為A.v（t0-t）， B.v（t0-t），C. v（t0-t）， D. v（t0-t），二、選擇題（本大題共3小題。在每小題給出的

4、四個選項中，至少有一個選項是符合題目要求的。全部選對的得6分，選對但不全的得3分。有選錯的得0分。）18.如圖所示為一滑草場。學優(yōu)高考網(wǎng)某條滑道由上下兩段高均為h，與水平面傾角分別為45°和37°的滑道組成，滑草車與草地之間的動摩擦因數(shù)為。質(zhì)量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開始自由下滑，經(jīng)過上、下兩段滑道后，最后恰好靜止于滑道的底端（不計滑草車在兩段滑道交接處的能量損失，）。則A.動摩擦因數(shù)B.載人滑草車最大速度為C.載人滑草車克服摩擦力做功為mghD.載人滑草車在下段滑道上的加速度大小為19.如圖所示，把A、B兩個相同的導電小球分別用長為0.10 m的絕緣細線懸掛于OA和O

5、B兩點。用絲綢摩擦過的玻璃棒與A球接觸，棒移開后將懸點OB移到OA點固定。兩球接觸后分開，平衡時距離為0.12 m。已測得每個小球質(zhì)量是，帶電小球可視為點電荷，重力加速度，學優(yōu)高考網(wǎng)靜電力常量A.兩球所帶電荷量相等BA球所受的靜電力為1.0×10-2NCB球所帶的電荷量為 DA、B兩球連續(xù)中點處的電場強度為0 20.如圖所示為賽車場的一個“梨形”賽道，兩個彎道分別為半徑R=90m的大圓弧和r=40m的小圓弧，直道與彎道相切。大、小圓弧圓心O、O'距離L=100m。賽車沿彎道路線行駛時，路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力是賽車重力的2.25倍，假設(shè)賽車在直道上做勻變速直線運

6、動，在彎道上做勻速圓周運動，要使賽車不打滑，繞賽道一圈時間最短（發(fā)動機功率足夠大，重力加速度g=10m/s2,=3.14）。A在繞過小圓弧彎道后加速B在大圓弧彎道上的速率為45 m/sC在直道上的加速度大小為5.63 m/s2D通過小圓弧彎道的時間為5.85 s非選擇題部分（共180分）非選擇題部分共12題，共180分。21.（10分）某同學在“探究彈簧和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m。如圖1 所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下，（1）彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是N（圖2

7、中所示），則彈簧秤b的讀數(shù)可能為N。（2）若彈簧秤a、b間夾角大于90°，學優(yōu)高考網(wǎng)保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b 與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)是、彈簧秤b的讀數(shù)(填“變大”、“變小”或“不變”)。22（10分）某同學用伏安法測量導體的電阻，現(xiàn)有量程為3 V、內(nèi)阻約為3 k的電壓表和量程為0.6 A、內(nèi)阻約為0.1 的電流表。采用分壓電路接線，圖1是實物的部分連線圖，待測電阻為圖2中的R1，其阻值約為5 。（1）測R1阻值的最優(yōu)連接方式為導線連接_（填a或b）、導線連接_（填c或d）。（2）正確接線測得實驗數(shù)據(jù)如表，用作圖法求得R1的阻值為_。（3）已知圖2中R

8、2與R1是材料相同、厚度相等、表面為正方形的兩導體，R2的邊長是R1的，若測R2的阻值，則最優(yōu)的連線應(yīng)選_（填選項）。A連接a，連接c B連接a，連接dC連接b，連接c D連接b，連接d23（16分）在真空環(huán)境內(nèi)探測微粒在重力場中能量的簡化裝置如圖所示。P是一個微粒源，能持續(xù)水平向右發(fā)射質(zhì)量相同、初速度不同的微粒。高度為h的探測屏AB豎直放置，離P點的水平距離為L，上端A與P點的高度差也為h。（1）若微粒打在探測屏AB的中點，求微粒在空中飛行的時間；（2）求能被屏探測到的微粒的初速度范圍；（3）若打在探測屏A、B兩點的微粒的動能相等，求L與h的關(guān)系。24.小明設(shè)計的電磁健身器的簡化裝置如圖所示

9、，兩根平行金屬導軌相距l(xiāng)=0.50m，傾角=53°，導軌上端串接一個0.05 的電阻。在導軌間長d=0.56m的區(qū)域內(nèi)，存在方向垂直導軌平面向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=2.0 T。質(zhì)量m=4.0kg的金屬棒CD水平置于導軌上，用絕緣繩索通過定滑輪與拉桿GH相連。CD棒的初始位置與磁場區(qū)域的下邊界相距s=0.24m。一位健身者用恒力F=80N拉動GH桿，CD棒由靜止開始運動，上升過程中CD棒始終保持與導軌垂直。學優(yōu)高考網(wǎng)當CD棒到達磁場上邊界時健身者松手，觸發(fā)恢復裝置使CD棒回到初始位置（重力加速度g=10m/s，sin53°=0.8，不計其他電阻、摩擦力以及拉桿和繩索的質(zhì)

10、量）。求（1）CD棒進入磁場時速度v的大??；（2）CD棒進入磁場時所受的安培力的大小；（3）在拉升CD棒的過程中，健身者所做的功W和電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q。25.（22分）為了進一步提高回旋加速器的能量，科學家建造了“扇形聚焦回旋加速器”。在扇形聚焦過程中，離子能以不變的速率在閉合平衡軌道上周期性旋轉(zhuǎn)。扇形聚焦磁場分布的簡化圖如圖所示，圓心為O的圓形區(qū)域等分成六個扇形區(qū)域，其中三個為峰區(qū)，三個為谷區(qū)，峰區(qū)和谷區(qū)相間分布。學優(yōu)高考網(wǎng)峰區(qū)內(nèi)存在方向垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，谷區(qū)內(nèi)沒有磁場。質(zhì)量為m，電荷量為q的正離子，以不變的速率v旋轉(zhuǎn)，其閉合平衡軌道如圖中虛線所示。（1）求閉合平衡軌道

11、在峰區(qū)內(nèi)圓弧的半徑r，并判斷離子旋轉(zhuǎn)的方向是順時針還是逆時針；（2）求軌道在一個峰區(qū)內(nèi)圓弧的圓心角，學優(yōu)高考網(wǎng)及離子繞閉合平衡軌道旋轉(zhuǎn)的周期T；（3）在谷區(qū)也施加垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B'  ，新的閉合平衡軌道在一個峰區(qū)內(nèi)的圓心角變?yōu)?0°，求B'和B的關(guān)系。已知：sin（± ）=sincos±cossin，cos=1-214.A 15.C 16.B 17.D 18.AB 19.ACD 20.AB非選擇題部分共12題，共180分。21（10分）（1）3.003.02，3.094.1學優(yōu)高考網(wǎng)（有效數(shù)不作要求）（2）變大，變大22（10分）（1）a、d（2）作圖見右，4.44.7（3）B23.（16分）（1）學優(yōu)高考網(wǎng)打在中點的微粒（2）打在B點的微粒同理，打在A點的微粒初速度微粒初速度范圍（3）學優(yōu)高考網(wǎng)由能量