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1、第四節(jié)第四節(jié) 水資源危機(jī)與節(jié)約用水水資源危機(jī)與節(jié)約用水【新課引入】【自學(xué)解問】【試一試,你很棒】閱讀教材p1718水資源危機(jī),了解世界各國(guó)以及我國(guó)的缺水及水污染狀況。(限時(shí) min)我知道了:1.人類還未在地球以外的其它星球上發(fā)現(xiàn)水,是生命之源。2.缺水是全世界的普遍現(xiàn)象,我國(guó)的水資源匱乏問題也很嚴(yán)重。造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一是 。而污染水資源的罪魁禍?zhǔn)资牵?、 、 、 。水水的污染生活污水生活垃圾工業(yè)廢水工業(yè)廢棄物3.污染的江河會(huì)繼續(xù)污染_,而且海上的頻繁出現(xiàn)_是污染海洋的重要原因。4. _是海洋遭受污染后所產(chǎn)生的一種災(zāi)害性海洋現(xiàn)象,是_和_我過多引起的。海洋赤潮有機(jī)物無機(jī)鹽石油泄露【拓
2、學(xué)再問】1.有人說:我國(guó)經(jīng)常鬧水災(zāi),我國(guó)不缺水,對(duì)嗎?2.根據(jù)自己的了解,與同學(xué)交流水缺乏、水污染還給人類生活、生產(chǎn)和生物生存帶來了哪些影響。不對(duì),鬧水災(zāi)只是個(gè)別地區(qū),目前某些北方城市已經(jīng)被迫每日定量、定時(shí)供水。不對(duì)。過度抽取地下水導(dǎo)致部分地區(qū)地面沉降、海水入侵;導(dǎo)致下游河道斷流、河湖萎縮;草場(chǎng)退化,荒漠化加劇,沙塵暴發(fā)生頻率增加水體污染影響工業(yè)生產(chǎn)、增大設(shè)備腐蝕、影響產(chǎn)品質(zhì)量,甚至使生產(chǎn)不能進(jìn)行下去。水污染后,通過飲水或食物鏈,污染物進(jìn)入人體,使人急性或慢性中毒?!咀詫W(xué)解問】【試一試,你很棒】閱讀P19 珍惜每一滴水我們知道了1.水是生命之源!面對(duì)嚴(yán)峻的缺水、污染問題,要積極行動(dòng)起來,要珍惜
3、每一滴水,采取 、防治 、 等多項(xiàng)措施,合理利用和保護(hù)水資源。 節(jié)水技術(shù)節(jié)水技術(shù) 水污染水污染 植樹造林植樹造林【拓學(xué)再問】如圖所示,徽標(biāo)右上方弧線代表自來水管道和水龍頭,滴下的一滴水被伸出的手掌接住?;諛?biāo)巧妙地利用“接”與“節(jié)”的諧音,形象生動(dòng)地將“節(jié)水”之意寓于其中。你知道節(jié)水徽標(biāo)所表達(dá)的思想意義是什么嗎?水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約每一滴水【動(dòng)手動(dòng)腦】小實(shí)驗(yàn):水的凈化閱讀教材p19“迷你實(shí)驗(yàn)室”內(nèi)容,利用準(zhǔn)備好的器材完成實(shí)驗(yàn)?;卮鹌渲械膬蓚€(gè)問題:(1) ;(2) ?!就貙W(xué)再問】你知道一般飲用水的凈化有哪些環(huán)節(jié)嗎?上層水變透明。水會(huì)變得更加清澈。吸附、沉淀、過濾、殺毒?!竞蠈W(xué)解問】與同學(xué)一起完成教材P20“交流與討論”。我知道了項(xiàng)目項(xiàng)目可能節(jié)水方法可能節(jié)水方法淘米淘米洗菜洗菜洗衣洗衣澆花澆花沖廁沖廁洗澡洗澡淘米水淘米水可用來澆花。洗菜水可用來澆花;沖馬桶。洗衣水可用來沖馬桶。養(yǎng)魚水可澆花。換用節(jié)水馬桶??捎昧茉?;浴盆中少放點(diǎn)水?!就貙W(xué)再問】愿意給同學(xué)們建議在我校提倡節(jié)約用水嗎?你會(huì)提什么樣的建議?1.隨手關(guān)水龍頭;2.洗手時(shí)水流開
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