大班科學(xué)活動爭做環(huán)保小衛(wèi)士教案反思

1、大班科學(xué)活動爭做環(huán)保小衛(wèi)士教案反思大班科學(xué)活動爭做環(huán)保小衛(wèi)士教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒懂得節(jié)約用水的原因，共同探討節(jié)約用水的方法，引導(dǎo)幼兒懂得愛護自己的生活環(huán)境，節(jié)約用紙，購買環(huán)保物品，少用一次性東西等，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看爭做環(huán)保小衛(wèi)士教案吧。活動目標(biāo)1 、引導(dǎo)幼兒懂得節(jié)約用水的原因，共同探討節(jié)約用水的方法。2 、引導(dǎo)幼兒懂得愛護自己的生活環(huán)境，節(jié)約用紙，購買環(huán)保物品，少用一次性東西等，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。3 、學(xué)會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。4 、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)

2、，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。5 、培養(yǎng)探索自然的興趣?；顒訙?zhǔn)備一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；煙塵污染的圖片 4 張；判斷對錯圖片 5 張；酸奶瓶、廢舊小畫書、紙杯、小蛋糕盤若干；即時貼；各色油光紙；剪刀活動過程一、保護水資源1 、 （看課件：我們的生活離不開水）引導(dǎo)幼兒了解水的用處。引導(dǎo)討論：水都有什么用處？我們生活中哪些事情需要水?小結(jié)：水的用處很大，人和動物植物都離不開水，如果不喝水就會渴死。水可以用來洗衣做飯、洗臉等，我們的生活還有許多工廠的生產(chǎn)都離不開水?？墒俏覈菄?yán)重缺水的國家，有的地方都連喝的水都不夠了，如果我們不注意節(jié)約用水，我們也會出現(xiàn)水不夠用的情況，所以我們一定要注

3、意節(jié)約用水。2 、討論節(jié)約用水的辦法師小結(jié)： 節(jié)約用水的辦法很多， 如隨手關(guān)好水龍頭， 水龍頭壞了要趕快修好。一水多用我們洗手、洗衣服的水還可以用來沖廁所、擦地。洗菜洗米的水可以用來澆花等。在家里洗澡時，告訴媽媽要用噴頭下的水洗，不用大盆里水，因為這樣既節(jié)水又衛(wèi)生。使用坐便器，可以用一個裝滿水的可樂瓶放在蓄水池中，減少沖水使用的這樣也可以節(jié)約很多水。二、愛護我們的生活環(huán)境1 、引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境保護的意義。（ 1）了解污染給我們的生活帶來的危害?？凑n件：正在醫(yī)院咳嗽的病人討論：小朋友看這個叔叔怎么了？他為什么生病了？小結(jié)：原來這位叔叔吸入了污染的空氣而生病的，我們生活的環(huán)境有很多污染。（ 2）引

4、導(dǎo)幼兒了解空氣污染的原因。展示課件： 叔叔吸煙、 汽車排出的煙、 工廠排出的煙的圖片讓幼兒觀察討論，2 、引導(dǎo)幼兒討論怎樣保護環(huán)境。討論： 我們小朋友應(yīng)該怎樣做？如果看到別人不愛護環(huán)境我們應(yīng)該怎樣做？小結(jié)：（ 1 ）選購環(huán)保的物品，如選購不施農(nóng)藥、沒用化肥的新鮮水果和蔬菜，少買含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。選購食品一定要認(rèn)準(zhǔn) “ 中國環(huán)境標(biāo)志 ”“ 綠色食品 ” 標(biāo)志。 哪種東西符合環(huán)保要求，我們就選購他，哪種東西不符合環(huán)保要求我們就不買它，同時告訴別人不買它，這樣它就會逐漸被淘汰，或被迫

5、轉(zhuǎn)產(chǎn)為符合環(huán)保要求的綠色食品。（ 2 ）珍惜紙張，變廢為寶。我們平常所用的紙是木材制造出來的，所以珍惜紙張就是珍惜我們的大森林。我們小朋友不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白地方。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，過期的掛歷紙可以用來包書皮，干凈面可以用來畫圖片（看老師這些圖片就是用掛歷紙畫的） 。（ 3 ）少用一次性的東西，像一次性筷子、因為制造筷子用很多的木頭浪費很多資源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性筆等。自備餐盒，減少白色污染，特別是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要原因。所以我們要自備購物袋去買東西，少用或不用商店給的塑料袋；重復(fù)使用已有的塑料袋等。（ 4 ）盡量坐公交車或自

6、行車，這樣就可以減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染。（ 5 ）如果看到別人破壞我們的環(huán)境，我們應(yīng)該及時制止并告訴他正確的做法。三、游戲判斷對錯展示課件1：請幼兒觀察圖中小朋友洗完手后是怎么做的？（沒有關(guān)好水籠頭，一甩手走了）展示課件2：一個小朋友在撈小河的垃圾，而另一個正把吃完的雪糕紙扔到河里。展示課件3：一小朋友把垃圾扔進垃圾箱里。展示課件4：兩個小朋友正在植樹。展示課件5：一小朋友正在隨地吐痰。四、變廢為寶引導(dǎo)幼兒根據(jù)興趣選擇材料用喝完的酸奶瓶做成漂亮的小娃娃； 用一些廢舊小畫書剪貼成一幅畫；用小蛋糕盤做成七星瓢蟲、小烏龜?shù)龋挥眉埍舫善恋拿弊拥?。五、倡議：爭做環(huán)保小衛(wèi)士小朋友讓我們趕快行動起來吧，回家和爸爸、媽媽一起來節(jié)約用水，愛護我們生活的環(huán)境，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！活動延伸1 、做爭做環(huán)保小衛(wèi)士海報，與家長配合一起來評選環(huán)保小衛(wèi)士。2 、做分類垃圾箱：分可回收物（紙、塑料等分類放置）、不可回收物（放在班級垃圾桶里） ?；顒臃此急敬谓逃顒臃嫌變旱哪挲g特點，教育內(nèi)容貼近幼兒的生活，由于幼兒經(jīng)常從電視等各種媒體聽到、看到關(guān)于環(huán)境破壞的消息，也親身體會過大風(fēng)暴給大家生活帶來的危害，同時又看到了關(guān)于環(huán)保的各種圖片，因此，幼兒對這一活動很感興趣，都很愿意參與到活動中來。在整個活動中，教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用，在