scratch教案---新版

1、scratch教學(xué)設(shè)計方案導(dǎo)入：電視機(jī)前的同學(xué)們，你們好,我想很多同學(xué)們都能熟練使用計算機(jī)觀看 動畫片，玩游戲，聽音樂，但你想沒想過嘗試用計算機(jī)來制作這些呢？ 今天我給大家?guī)硪豢詈唵味钟腥さ能浖?scratch （思快馳）（思 快馳），它就能實現(xiàn)這個愿望。一、簡介scratch （思快馳）是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的一款面向少年 兒童的簡易編程工具，他的特點是用鼠標(biāo)拖動模塊就能進(jìn)行編程制 作?？梢暂p松創(chuàng)造出互動式故事、動畫、游戲、音樂等令人驚訝的作 品。二、下載要想獲得scratch （思快馳），可以到它的官方網(wǎng)站http:/scratch （思快馳）./ 下載，在這里同

2、學(xué)們還能學(xué)習(xí)和 交流scratch （思快馳）作品，也可以通過百度搜索，找到他的安裝 程序進(jìn)行下載。它的下載和使用是免費的，并且還可以跨平臺，不管Scratch 1.4 For Mac OS XCompatible with Mac OSX 10.4 or laterMacScratch14.dmgiScratch 1.4 for WindowccompaiiDie wim win flows 20 do xp. visia. 7, and aScratchlnsiallerl .4.exeHor network deployments, useihe4-.pnsi.installei zip

3、Scratch Ld for Debian J Ubuntucum口midi日 Min Ubuntu 12 04 or laierIflbtdll ScrdlLh wtlh SvftWdie or downlead hsre同學(xué)們的操作系統(tǒng)是 window、還是蘋果系統(tǒng) 或是（里尼克斯）linux系統(tǒng)，只要下載與操作系統(tǒng)相對應(yīng)的版本就可以安裝使用了。需要說 明的是，如果你的計算機(jī)安裝的是蘋果系統(tǒng)或（里尼克斯）linux系統(tǒng)則下載完成后會在保存下載雙擊打開，如果有安全警只能到官方網(wǎng)站下載文件的文件夾，生成一個圖標(biāo)，告，請放心，可以直接點擊“運行”按鈕按照軟件提示一步步安裝完畢后，在桌面就會生成一

4、個可愛的小貓形狀的scratch圖標(biāo)，我們以后就可以雙擊這個圖標(biāo)來運行scratch（思快馳）了。四、scratch （思快馳）的操作界面打開scratch （思快馳），首先我們來初步認(rèn)識下他的操作界面， 在這里我把scratch （思快馳）的界面分成6部分，分別用數(shù)字進(jìn)行標(biāo) 注。1 .菜單欄：主要是與scratch （思快馳）文件有關(guān)的功能選區(qū)，如文 件的打開與保存，分享等2 .模塊區(qū)：也就是指令區(qū)，共分八大類，一會我們需要的積木狀程 序模塊的就在這里選取。3 .編程區(qū)：也就是程序撰寫區(qū)，利用拖拽來自模塊區(qū)里的積木進(jìn)行 編程。4 .控制區(qū)：這里有控制文件的播放及停止、改變角色大小以及復(fù)制、

5、刪除的工具。5 .舞臺區(qū)：同學(xué)們可以理解為演員演戲的地方，作品最終呈現(xiàn)出來的地方。6 .角色區(qū)：在這里可以布置舞臺，雇傭演員，所有演戲的角色都會 呈現(xiàn)在這里。在認(rèn)識了操作界面后，接下來我們就通過制作一個小程序，來了解scratch （思快馳）是如何進(jìn)行編程的吧。我們先試著讓小貓動起來，簡單制作（在模塊區(qū)的控制類里選擇 “當(dāng)綠旗被點擊”模塊，并把它拖到腳本區(qū)，然后把動作類里的“移 動10步”拖到腳本區(qū)，當(dāng)兩個積木塊靠近時會有一條鏈接的白線， 這時候放開鼠標(biāo)，兩個積木模塊就組合到一起了，這樣就完成了一個 簡單的編程，在舞臺區(qū)上方我們點擊綠旗，觀看效果），剛才我們拖 動的就是積木形狀的模塊，是不是很

6、簡單呢，模塊是由命令和參數(shù)組 成程序。命令是針對不同的動作用簡單文字來代替的積木塊，而參數(shù)是可以修改的數(shù)字。各種模塊進(jìn)行組合搭建，就能進(jìn)行編程了。在 scratch （思快馳）里一共有八大類模塊，并用不同顏色加以區(qū)分，通 過簡單的搭建這樣模塊，就能做出我們想要的效果了。（圖）五我的第一個作品（小貓咪打招呼）剛才我們制作一個簡單的scratch （思快馳）作品，了解了他 的特點，讓小貓動了起來，但肯定不能滿足同學(xué)們雄心壯志，現(xiàn) 在讓我們正式開啟我們的scratch （思快馳）之旅把。那么現(xiàn)在同 學(xué)們可以把自己想象成一位導(dǎo)演，你要拍攝一部影片，首先你要 有劇本，再根據(jù)劇本找合適的演員、拍攝場所、然

7、后才能開拍， 最后還要進(jìn)行后期編輯。 而在scratch （思快馳）里也需要這些步 驟，需要我們先構(gòu)思好故事情節(jié)，選擇背景和角色，然后才能編程，最后還要進(jìn)行調(diào)試和修改?，F(xiàn)在，我們就按照這個步驟制作 一部小貓打招呼的情景。故事大綱是小貓在家向前走幾步，說一 聲“你好”，然后退回原處。構(gòu)思好故事后我們就需要導(dǎo)入背景和 角色，演示導(dǎo)入背景1點擊角色列表區(qū)的“舞臺”。1 .按“背景”標(biāo)簽這里有三種增加背景的方式（繪制、導(dǎo)入、 照相）繪制是通過scratch （思快馳）自帶的簡易繪圖軟件，來 制作背景。照相是通過計算機(jī)的攝像頭來拍攝照片作為背景， 今天我們使用最常用的導(dǎo)入來獲得背景圖片。2 .按“導(dǎo)入”

8、按鈕，開啟背景圖庫（配圖 一標(biāo)注）3 .圖庫里有很多背景圖片，我們可以導(dǎo)入自己保存的圖片，也可 以使用scratch （思快馳）自帶的圖片，這里我們選擇軟件自帶 的圖片 逐個背景-Sports一（練習(xí)場背景）圖（演示）4 .確定這樣我們新增一個舞臺背景。原來的大白布背景（背景1）就不需要了，只要按“X”就可以刪除了。角色小貓已經(jīng)存在于舞臺和角色區(qū)了， 就不需要導(dǎo)入了。下面 就可以進(jìn)行第三步-編程，演示（用鼠標(biāo)在舞臺區(qū)調(diào)整好小貓的位置， 在腳本區(qū)已經(jīng)有啦移動10步的模塊了，我們修改一下參數(shù)，讓他移 動20步，然后在模塊區(qū)的聲音類里選擇“播放聲音哨”，在這里除了 自帶的聲音，還可以在在編輯區(qū)的聲音

9、面板下導(dǎo)入聲音或進(jìn)行錄制聲 音，增加的聲音，可以在參數(shù)選項里找到，最后我們讓小貓倒退20 步，還是用移動10步的模塊，只不過把參數(shù)修改成-20,也就是20 的前面加一個減號。）編程結(jié)束后我們來看一下效果，發(fā)現(xiàn)好像沒有 什么變化，這是因為計算機(jī)運行的速度太快了， 我們的眼睛還沒反應(yīng) 過來就結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)了問題就需要我們進(jìn)行調(diào)試了，調(diào)試（既然是太 快了，我們讓他停頓一秒，選擇控制類里的“等待 1秒”模塊。拖到 播放聲音的下面。在測試一下，看看是不是達(dá)到效果了，在這里還可 以使用聲音類的“播放聲音直到完畢”這個模塊也能達(dá)到效果，有興 趣的同學(xué)可以比較一下2者的效果）。剛才的故事里只有一個演員，如果有很

10、多演員參與的故事我們該 怎么處理呢。實際上步驟是一樣的，同樣需要先有一個故事大綱，在 準(zhǔn)備相關(guān)背景和角色，然后進(jìn)行編程，只不過需要給不同的角色分別 編程，最后進(jìn)行調(diào)試，這樣就算更復(fù)雜的作品也能制作了。下面我們來試一下，這個故事是小貓?zhí)咦闱颍覀兿葋碓O(shè)計故事 腳本，小貓把球提到墻上，有反彈回小貓腳下，反復(fù)進(jìn)行五次練習(xí)。 設(shè)計好腳本后我們進(jìn)行第二步，導(dǎo)入場景和角色，演示（）。好了，讓我們現(xiàn)布置舞臺把，也就是背景。接著我們隆重請出電影的主角：小貓，足球。舞臺上已經(jīng)給我們小 貓的角色了，布置好小貓的位置后，現(xiàn)在我們導(dǎo)入足球。在舞臺區(qū)的下方點擊“從文件夾獲取新的角色”按鈕（配圖-標(biāo)注）1 .進(jìn)入“thi

11、ngs”文件夾2 .選取足球3 .確定完成新增的角色，會同時出現(xiàn)在舞臺及角色列表區(qū)。導(dǎo)入完背景和角色后，接著要分別給足球和小貓編程。按照故事梗概，我們要想清楚每個角色在哪里，都要做些什么，怎么做。制成腳本流程圖?，F(xiàn)在我們想一想，在小貓咪踢足球里,足球會有哪些鏡頭呢？重復(fù)5次構(gòu)思好流程圖,首先我們選擇要編輯的對象“足球”，然后從模板區(qū)里選擇控制 類的標(biāo)簽，把“當(dāng)綠旗被點擊”這個積木，拖拽到我們的腳本區(qū)。顧 名思義這表示當(dāng)我們點擊綠旗時，動畫開始播放。2 .然后我們把足球放到對面的墻上，記錄下他的位置，也就是 x/y坐 標(biāo)，把動作類標(biāo)簽里的“在（）秒內(nèi)，平滑移到 x: Y: "這個 積木

12、拖拽到我們的腳本區(qū)，。參照角色資料表里的x, y坐標(biāo)修改這塊 積木里的參數(shù)。（小技巧一如果們提前雙擊這個角色，那么x和y的 坐標(biāo)就直接寫進(jìn)程序區(qū)里x和y坐標(biāo)的參數(shù)里了）3 .下一步我們需要把球傳到小貓腳下里，使用剛才介紹的小技巧，把足球在舞臺區(qū)擺放好位置后直接雙擊，把坐標(biāo)寫模塊的xy參數(shù)里,然后直接拖拽就可以了。選擇“在（）秒內(nèi)，平滑移動到x（）y（）”，把它拖拽到腳本區(qū)，時間參數(shù)我們就用默認(rèn)的 1秒就可以了。好了，現(xiàn)在我們看看效果吧，點擊舞臺區(qū)上方的控制按鈕“綠旗”。 也可以轉(zhuǎn)換成演示模式觀看效果。剛才我們已經(jīng)看到我們制作的動畫了， 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒有，小貓 只踢了一次球啊，我們是想讓他能踢5

13、次的？是不是需要把需要的積 木在搭建5次呢？（插圖）還有多麻煩啊，scratch （思快馳）替你想到 了，他有一個能做循環(huán)操作的重復(fù)模塊，只要把想重復(fù)的命令放進(jìn)去， 就可以重復(fù)執(zhí)行你需要的次數(shù)了。在控制類命令區(qū)，我們把“重復(fù)執(zhí) 行10次”這個積木拖進(jìn)腳本區(qū)，然后把需要重復(fù)積木組合放進(jìn)去就 可以了。同學(xué)們仔細(xì)看我是如何操作的（演示），我們在演示一下， 看看是否成功。當(dāng)然重復(fù)的次數(shù)參數(shù)也是可以修改的。我們的角色“足球”已經(jīng)演完他的戲份了，那小貓有哪些戲份呢， 這是我給小貓安排的腳本流程圖，看看同學(xué)們能看懂嗎？我們同學(xué)們 今后也要養(yǎng)成在制作腳本前，給角色寫好流程圖的習(xí)慣。這樣我們在 編寫復(fù)雜的動畫時

14、就會很明確清晰了。10明白了小貓的戲份后，我們就可以按照流程圖一步步編輯了， 首 先我們需要小貓有兩種造型，分別對應(yīng)碰到球和沒碰到球的樣子， 先 在角色區(qū)選擇小貓，然后點擊腳本標(biāo)簽旁邊的造型標(biāo)簽， 我們發(fā)現(xiàn)小 貓正好有兩個造型，我們讓造型1為沒碰到球時的樣子，造型2為碰 到球時的樣子。（如果有需要的話，我們還可以自己編輯，修改不同 的造型）。準(zhǔn)備工作完成了，我們回到腳本區(qū)，開始按照流程圖編輯了，要 有一個開始的積木，告訴小貓什么時候出場，（演示-選擇小貓的角色，在腳本區(qū)拖進(jìn)“當(dāng)綠旗被點擊”的積木），然后我們需要小貓判 斷是否碰到球，如果碰到球按照真的流程進(jìn)行，如果沒碰到按照假的 流程進(jìn)行，小貓

15、需要一直做這種判斷。既然一直需要做這種判斷，就需要一個重復(fù)積木，這回不需要重 復(fù)多少次了，直接在控制類里選“重復(fù)”積木，拖進(jìn)腳本區(qū)和開始和 上面積木組合，同學(xué)們仔細(xì)觀察，這個重復(fù)的積木廈門沒有梢，也就 是說他下面不能接其他積木了，這是因為這塊積木的任務(wù)就是一直重復(fù)里面的內(nèi)容，而“重復(fù)執(zhí)行（）次”的積木，表示重復(fù)的次數(shù)完成 后接著執(zhí)行后面的流程，同學(xué)們要加以區(qū)分。我們在重復(fù)積木里要判斷小貓是否碰到球，這就需要我們選控制 類里的積木了，把“如果否則”這塊積木拖到重復(fù)積木里，然后我們 選擇偵測類命令里的“碰到（）”積木，把他拖進(jìn)如果的參數(shù)里（同 學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有“碰到”積木的外形正好可以放進(jìn)如果命令的這個參數(shù) 梢里），接著我們在碰到積木的參數(shù)里選擇籃球也就是“角色3”，他的意思就是如果當(dāng)小貓碰到籃球，怎么辦，負(fù)責(zé)怎么辦，剩下的就好 做了，選擇外觀標(biāo)簽，把“切換到造型（）”拖到下面，參數(shù)選擇造 型，完成碰到球為真的腳本。最后我們在否則下面，把“切換到造型 （）”拖進(jìn)去，選擇造型1,這樣我們就完成了小貓的腳本編輯了。檢查一下，當(dāng)點擊綠旗開始后，小貓碰到球時換造型