學校生物老師兩年工作方案五篇

1、學校生物老師兩年工作方案五篇 常常制訂工作方案，可以使人的生活、工作和學習比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習慣，習慣了制訂工作方案，讓人變得不拖拉、不懶散、不推諉、不依靠，養(yǎng)成一種做事勝利必需具備的習慣。以下是整理的學校生物老師工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。 學校生物老師工作方案一 一、指導(dǎo)思想 以全日制義務(wù)訓(xùn)練生物課程標準為依據(jù)，面對全體同學，著眼于同學全面進展和終身進展需要。關(guān)注每一位同學，培育同學的個性和特長。提高同學生物科學素養(yǎng)，主動提倡探究性學習。引導(dǎo)同學主動參加、樂于探究、勤于動手，漸漸培育同學收集和處理信息的力量，提出問題、分析和解決問題的力量，以及溝通和表達力量。讓同學在

2、探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)同學學習愛好，逐步養(yǎng)成同學喜愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注.進展的責任感。 二、教學任務(wù) 1.按期初支配，本學期初一年講授義務(wù)訓(xùn)練課程標準試驗教材(北師大版)生物學(七班級上冊)，初二年講授義務(wù)訓(xùn)練課程標準試驗教材(北師大版)生物學(八班級上、下冊)。 2.抓好初一、二年的生物教學工作，力求達到學校預(yù)定的目標。 3.在連續(xù)抓好“課改”試驗的過程中，努力學習有關(guān)訓(xùn)練理論，不斷提高對“課改”的熟悉，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破。 4.連續(xù)探究教學過程中新的教學模式，主動吸取上一年的“課改”閱歷，連續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成

3、果，并完成好相關(guān)的課題。 5.連續(xù)討論和推廣校本教研的內(nèi)涵和閱歷,充分調(diào)動老師們的主動性,發(fā)揮學校教研組群體優(yōu)勢。 三、布置作業(yè)和單元測試 協(xié)作教學進度按時完成教材課后設(shè)計的作業(yè)，可適當提示、輔導(dǎo)，定期要求同學上交作業(yè)進行批改，并進行講評?？刹恍枰硗獠贾米鳂I(yè)，以減輕同學負擔。期中、期末考之前各進行1次單元考試。期中考試題難度適中，讓好學的同學有較好的成果。期末統(tǒng)考前要留有充分的復(fù)習時間。 四、本學期教研活動支配 1.主動參與每周的教研組活動。 2.連續(xù)開展生物課題討論 4.期末連續(xù)撰寫教學個案及反思和教學論文，在學校進行匯編和參評論文評比活動。 五、課外愛好活動 為了加深和鞏固本學科的學問和

4、豐富同學的課余生活，努力開展多種多樣的課外活動。 學校生物老師工作方案二 本人從教已有21年，積累了肯定的教學閱歷，也取得了點滴進步。但仍存在不足，如對同學的輔導(dǎo)技巧及學習策略和方法的指導(dǎo)閱歷不足，課題討論方面欠缺，特殊是為了讓同學在考試中考個好成果而注意了讓同學記憶從而忽視了對同學試驗力量，動手力量的培育等，因此要想更上一層樓，就得有明確的目標和合理的規(guī)劃。為此，我對自己今后的成長作出如下規(guī)劃： 1、提高自身的素養(yǎng)。 我在思想上連續(xù)嚴于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上以優(yōu)秀老師為榜樣，愛崗敬業(yè)。在今后的兩年，我要主動參與各類政

5、治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。訓(xùn)練大計，老師為本。有好的老師，才有好的訓(xùn)練。在訓(xùn)練教學中，我始終把訓(xùn)練教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機會，看成是進展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在訓(xùn)練教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的改善自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。 2、加強師德建設(shè)。 由于我信任：老師的勝利不僅取決于具有正確的訓(xùn)練思想，超群的教學水平，教學藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時刻留意修養(yǎng)自己的人格

6、-師德。 3、提高自己的業(yè)務(wù)水平。 今后兩年，我將以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。主動參與學校的培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平和教學力量。仔細制定教學方案，注意討論中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據(jù)學校思想政治課程標準進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育同學良好的品德和高尚的人格。 作為生物課的任課老師，我要仔細討論教材，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學效果，

7、還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調(diào)動同學學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量。在教學工作方面，為了把自己的教學水平提高，我將仔細學習新課程的教學設(shè)計思路與教學模式、青年老師優(yōu)秀教案選、生物學教學、生物學報等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師，與同備課組的同事進行教學溝通。每上的一節(jié)課，我都要苦心經(jīng)營，做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。 另外，我還要多進行自學、自修和反思，進行新的教學方法的嘗試，多看與教學

8、有關(guān)的報紙、雜志，聽新聞、廣播，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬學問面，為訓(xùn)練教學注入新奇血液。在今后的工作中仔細學習;在學習中認真研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由訓(xùn)練改革的旁觀者，變成訓(xùn)練改革的參加者和實踐者，投身到訓(xùn)練改革中，并在實踐中臻于成熟。 “金無足赤，人無完人”。我的訓(xùn)練教學工作力量和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的進展，適應(yīng)時代的需要。在今后的訓(xùn)練教學工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結(jié)閱歷，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，漸漸制造出自己的教學風格，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 學校生物老師工作方案三 這學期，前半學期任教七班級(

9、1)-(7)班生物課，后半學期任教七班級(5)-(7)和(13)、(14)班生物課，總體看,我仔細執(zhí)行學校訓(xùn)練教學工作方案,愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，喜愛同學，努力做到把同學教好，讓同學成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了訓(xùn)練教學工作任務(wù)，盡到一個老師應(yīng)有的職責，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想品德方面 我自覺遵守學校規(guī)章制度,注意自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛同學，真誠對待同學。平常主動參與學校各項活動，仔細搞好教研活動。 我一慣堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習,仔細學習杜郎口中學的教學理念,主動發(fā)揮同學的主體作用和老師的主導(dǎo)作用。并將理論聯(lián)

10、系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富學問,提高力量,以全新的方式將課堂還給同學。 二、訓(xùn)練教學方面 本人是新手教生物課，再加上今年又改用人教版新課標教材，這就需要自己一切都要從頭開頭，仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。 仔細實施學校推行的“自學互助，導(dǎo)學精練”教學模式，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課

11、堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習生物的愛好，提高課堂教學質(zhì)量。促進同學全面進展,準時反思和改進教學方法,關(guān)注同學對學問與技能的理解和把握,更關(guān)注他們情感與看法的形成和進展。 工作總結(jié)/方案 總之本學期仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓(xùn)練教學任務(wù)。 三、業(yè)務(wù)學習方面 主動學習各種理論，嚴格要求自己，改善自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行訓(xùn)練教學。準時組織教研活動，對學校實施的“自學互助，導(dǎo)學精練”教學模式進行溝通探討

12、，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。 四、今后努力的方向 1、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。 2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級同學的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。 3、進一步強化教研工作，抓實教研工作，組織好生物試驗教學。 學校生物老師工作方案四 本學期我擔當七年四班和八年一班生物教學工作，經(jīng)過一學期來師生的共同努力圓滿完成了訓(xùn)練教學任務(wù)并取得較好的成果。通過學習，使同學初步把握了一些基本的生物學問和識圖析圖技能為將來的學習打下了肯定的基礎(chǔ)。但這個學期也是特殊關(guān)鍵而勞碌的學期，由于我縣八班級生物、地理要參與中考，我們不但要學習八班級

13、下冊的學問，還要對四冊書進行全面系統(tǒng)的復(fù)習，這學期時間又短、任務(wù)重，所以我們面臨很大的挑戰(zhàn)。特針對本學期八班級工作方案如下： 一、教材分析 本學期教學內(nèi)容介紹八班級下冊生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章，有探究活動28個，有關(guān)探究活動的欄目類型包括：觀看與思索、資料分析、探究、模擬探究、調(diào)查、設(shè)計、技能訓(xùn)練、課外實踐等。內(nèi)容較上一個學期少了一些，探究試驗削減了一些，增加了觀看和思索，科學、.、技術(shù)欄目。增加了同學的閱讀量，擴大了學問面。(另外還有前三冊) 二、同學分析 學校二年一班共40人，同學整體素養(yǎng)比較好，學習看法好，但兩極

14、分化非常嚴峻。不過上課仔細活躍，課堂同學和老師的協(xié)作和課堂紀律都較好。我預(yù)備盡快熟悉他們，關(guān)注他們的學習和生活，特殊是課堂學習的看法，學習的愛好，來促進他們的學習，從而提高學習成果，提高本班的平均分、合格率、優(yōu)秀率。在本次結(jié)業(yè)考試中都能取得好成果。 三、教學措施 1、細心選擇相宜的教學方法，針對詳細學情因材施教; 2、探究新的教學方法，做到課堂質(zhì)量高效率; 3、分層次設(shè)置課堂反饋練習，使優(yōu)生得到進展，差生得到提高; 4、適當設(shè)計生物科技實踐活動，充分調(diào)動同學的學習愛好; 5、定期進行月考，準時反饋同學的學習效果，做到查遺補漏; 6、引領(lǐng)同學開展復(fù)習方法溝通等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步 7、重

15、點提高同學的應(yīng)試力量，實際動手力量，分析力量。 教學中要使同學在學問、力量、情感、看法和價值觀等方面有所進展，引導(dǎo)同學主動參加和體驗各種科學探究活動。在傳授學問的同時要特殊留意科學討論方法的培育。要留意對同學綜合力量的培育。要通過組織同學參與各種實踐活動，培育同學的學習愛好。力爭制造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習、探究和資料分析活動。 教學中要留意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應(yīng)用。教學中要有科研意識，以“問題即課題，教學即討論，成果即成長”的訓(xùn)練科研觀，邊試驗、邊討論，力爭做一名科研型的訓(xùn)練工。按學校要求主動組織好生物課外愛好小組活動，能夠?qū)τ刑貏e愛好的同學進行個別

16、指導(dǎo)。 深化學習有關(guān)的訓(xùn)練教學新課改內(nèi)容，在繼承傳統(tǒng)訓(xùn)練優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。探究符合新課標的課堂教學模式，并留意準時收集和整理相關(guān)的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學模式，學習和應(yīng)用現(xiàn)代教學手段和技術(shù)并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量。主動參與校本教研，上好課，設(shè)計好教案，寫好教學反思。結(jié)合詳細的教學內(nèi)容，采納多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。 總之生物成果和其他學校相比，差的很遠。這學期的重點應(yīng)把提高同學的成果放在教學的首位。假如生物考不好，就挺直會影響到他們初三學習的動力。會影響中考升學。所以無論如何應(yīng)盡自己的努力，督促每一個同學，不管結(jié)果怎樣，都

17、要努力拼三個月。我認為要提高成果，最關(guān)鍵的是要調(diào)動同學學習的熱忱，全身心的投入到工作和學習中。程度使我們的每一個同學都能夠順當升入高中。 學校生物老師工作方案五 新的學期已經(jīng)來臨，為了保證本學期的工作正常和順當進行，制定新學期的工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 在仔細學習和深化貫徹中共中心、國務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的打算的基礎(chǔ)上，以全日制義務(wù)訓(xùn)練生物課程標準為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注同學已有的生活閱歷;更加強調(diào)同學的主動學習。使每一個同學通過學習生物，能夠?qū)ι飳W學問有更深化的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思索;能夠在探究力量、學習力量和解決問題力量

18、方面有更多的進展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為同學們參與.主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng).和連續(xù)學習，打下必要的基礎(chǔ)。 二、教學內(nèi)容 本學期的生物課全部為復(fù)習課，復(fù)習八班級兩冊生物學課程。 三、教學工作策略措施 1、依據(jù)新課程標準的基本要求，仔細討論教材和新課程的相關(guān)學問，將新課程理念融會于日常教學活動中，在傳授學問的同時使同學們能在輕松愉悅的環(huán)境中學習學問、培育力量和熬煉自己。 2、討論每個學問點，依據(jù)課程標準所規(guī)定的教學層次，嚴格掌握深度和廣度，把握每個重點和難點，采納現(xiàn)代化的教學手段和教學模式，提高同學對學問的理解速度和力量。 3、加強備課的環(huán)節(jié)和內(nèi)容設(shè)計，既要啟發(fā)和引導(dǎo)同學

19、對學問實現(xiàn)自主學習，體現(xiàn)同學學習的自覺主動性，又要發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用，在教學過程中體現(xiàn)師生互動的教學新境界。 4、主動參與學校和各級組織的學習進修機會，從各個方面改善自己，使自己的學問水平在已有的基礎(chǔ)上更上一層樓，同時也可以增長見識，在以后的教學活動中能夠取他人之長補自己之短，使自己的教學水平能有較大的進步，對同學水平的提高也有很大的影響。 5、主動向其他優(yōu)秀老師請教，既包括學問方面也包含教學方法和技巧，更重要的是學習他們的先進的教學閱歷，并加以優(yōu)化利用從本質(zhì)上提高教學水平，使教學成果有較大的提高。 6、充分利用我校現(xiàn)有的試驗和現(xiàn)代化教學儀器和教學設(shè)施，使同學們體會到科學的不斷進展給我們帶來的便利，促進他們學習科學文化學問的信息和毅力。 7、匯總所學學問，使學問系統(tǒng)化、全面化和規(guī)范化，對同學進行理論聯(lián)系實際的訓(xùn)練，進行生物與生活相關(guān)學問的聯(lián)系練習，提高同學的綜合應(yīng)用力量，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。 四、復(fù)習策略 (一)專題復(fù)習 1、必需做到記.準全部的基礎(chǔ)學問，沒有精準無誤的記憶，就不行能有好的結(jié)果。 2、本學期復(fù)習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。 專題的劃分要合理，專題的選擇要準、支配時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對課程標準和中考題的討論。專題要有代表性，切忌四平