初中生物競(jìng)賽試卷(共10頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中生物競(jìng)賽試卷注意事項(xiàng)：本試題分第卷（選擇題，共4頁(yè)）與第卷（非選擇題，共3頁(yè)）兩部分；總共100分；考試時(shí)間為60分鐘。請(qǐng)把其中選擇題的答案填在第卷的相應(yīng)位置上。第卷（選擇題部分 共60分）1.蜻蜓落在物體上時(shí)，仔細(xì)觀察可以看到它的腹部不停地收縮、舒張。這是蜻蜓（ ）A.在進(jìn)行休息 B.在進(jìn)行呼吸 C.肌肉疲勞的表現(xiàn) D.在進(jìn)行消化2貓?jiān)陴囸I時(shí)，對(duì)紙片都感興趣；飽食后，老鼠的叫聲也常引不起貓的反應(yīng)。這說明（ ）A.貓的行為刺激來自身體內(nèi)部B.飽食的貓，其神經(jīng)系統(tǒng)受到抑制C.鼠叫不是貓的行為刺激因素D.貓的行為是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果3.下列各項(xiàng)中，與繁殖行為有關(guān)的

2、是（ ）A.黑頭鷗雄鷗的長(zhǎng)鳴和“昂首闊步” B.野兔時(shí)時(shí)豎起耳朵聽周圍動(dòng)靜C.小河中鯽魚成群覓食 D.兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而在打架4.“金蟬脫殼”的殼是指（ ）A.皮膚 B.甲殼 C.外骨骼 D.鱗片5.某人因外傷出血，血色暗紅，血流緩慢，緊急的搶救措施是（ ）A.趕緊送往醫(yī)院 B.止血帶近心端捆扎C.指壓法遠(yuǎn)心端壓住 D.消毒后紗布包扎6.用魚缸飼養(yǎng)金魚，如果數(shù)量太多，就會(huì)出現(xiàn)頻頻“浮頭”甚至導(dǎo)致死亡。其原因是（ ）A.食物缺乏 B.氧氣不足 C.空間太小 D.互相攻擊7.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置

3、不變，用哪一物鏡在個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多 ( )8.幼小的黑猩猩從成年黑猩猩的行為中學(xué)會(huì)用細(xì)樹枝粘上水和唾液，從洞穴中粘取白蟻?zhàn)鳛槭澄?。這種行為屬于（ ）A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.本能 D.捕食行為9.生活在亞洲叢林的鼯鼠在伸展四肢的時(shí)候，可以看到其身體兩側(cè)的皮膚延伸形成的飛膜。由此可推測(cè)鼯鼠的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）A.滑翔 B.奔跑 C.爬行 D.游泳10.雜技運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍較大的原因是由于體育鍛煉能使（ ）A.關(guān)節(jié)面的軟骨增厚 B.關(guān)節(jié)囊分泌滑液增多C.關(guān)節(jié)囊增厚、韌帶增粗 D.關(guān)節(jié)囊和韌帶的伸展性提高11.在“牧草野鼠蛇鷹”這條食物鏈中，鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于（ ）A.鷹

4、B.蛇 C.野鼠 D.牧草12.“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中510min,再蓋上，封好?！贝诉^程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)過程的哪一個(gè)步驟？（ ）A.制作培養(yǎng)基 B.接種 C.消毒 D.恒溫培養(yǎng)13.衣服放在室外曝曬可減少疾病的原因是（ ）A.室外空氣新鮮，充足的氧氣可抑制細(xì)菌生長(zhǎng)B.大氣中的氮?dú)饽軞缂?xì)菌的芽孢C.日光中的紫外線能殺滅細(xì)菌D.日光中的紅外線能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖14.蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以勾掛在動(dòng)物的皮毛上，這有利于（ ）A.躲避不良環(huán)境 B.擴(kuò)大分布范圍 C.進(jìn)行光合作用 D.進(jìn)行呼吸作用15右圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖。為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是

5、 ( )A白色 B黑色 C紅色 D無(wú)色16.將顆粒飽滿完整的種子分成甲、乙兩組，在25左右下分別播種，甲組播種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組播種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的萌發(fā)情況是（ ）A.甲組先萌發(fā) B.乙組先萌發(fā) C.同時(shí)萌發(fā) D.乙組不萌發(fā)17.因病摘除子宮的婦女，將表現(xiàn)出（ ）A.有生殖能力，第二性征消退 B.有正常的月經(jīng)，第二性征不消退C.無(wú)生殖能力，第二性征消退 D.無(wú)妊娠能力，第二性征不消退18.下列幾組生物中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的一組是（ ）A、蚯蚓、蝗蟲 B、啄木鳥、樹 C、細(xì)菌、真菌 D、人、猩猩19.反復(fù)進(jìn)行下列哪項(xiàng)活動(dòng)，可訓(xùn)練雞群聽哨聲集合？（ ）A、喂食前先吹哨

6、 B、喂食后再吹哨C、只喂食不吹哨 D、只吹哨不喂食20.某牧草留種區(qū)，為了防止鳥啄食草籽，有網(wǎng)將留種區(qū)罩起來。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ）A、害蟲適應(yīng)能力增強(qiáng) B、干旱缺水引起蟲害C、食物鏈被破壞 D、網(wǎng)罩影響了草的光合作用21.分類單位的等級(jí)與包括生物共同特征及種類的數(shù)量間的關(guān)系是（ ）A、等級(jí)高，共同特征少，種類少B、等級(jí)低，共同特征少，種類多C、等級(jí)低，共同特征多，種類少D、等級(jí)高，共同特征多，種類多22.甲血管與心房相連，乙血管與心室相連，均流動(dòng)脈血，甲、乙兩條血管的名稱依次是（ ）A、主動(dòng)脈和上腔靜脈 B、肺靜脈和主動(dòng)脈C、肺動(dòng)脈和肺靜脈 D、肺動(dòng)

7、脈和主動(dòng)脈23.某人看到“前方危險(xiǎn)”的告示后停下了，而一只狗卻仍然前行，這種差異的本質(zhì)是人類擁有（ ）A、視覺中樞 B、語(yǔ)言中樞C、軀體感覺中樞 D、軀體運(yùn)動(dòng)中樞24.實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉菌對(duì)3種細(xì)菌的抗菌效率，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板上畫 3條平行線(3條線均與圖中的鏈霉菌帶接觸)，將平板置于37條件下培養(yǎng)3 天，結(jié)果如圖所示，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，以下關(guān)于鏈霉菌的哪一敘述是不正確的 ( ) A它能阻止結(jié)核菌的生長(zhǎng) B它對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效 C它對(duì)傷寒菌比結(jié)核菌效果差D它可以治療傷寒病人25.下列有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的正確敘述是（ ）A.動(dòng)物的各種行為B.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息C.動(dòng)物的“語(yǔ)言

8、”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音D.動(dòng)物之間其信息傳遞作用的活動(dòng)、聲音、氣味等信號(hào)26.某校4位同學(xué)在體育測(cè)試時(shí)，分別準(zhǔn)備了補(bǔ)充能量的物質(zhì)：甲-糖；乙-牛肉干；丙-水果；丁-蛋糕。哪位同學(xué)準(zhǔn)備的食物能更快地補(bǔ)充能量？（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁27.如圖為有機(jī)污水處理的一種裝置圖，其中的活性污泥中含有大量的細(xì)菌等微生物。經(jīng)過一段時(shí)間的處理后，有機(jī)污水將得到有效的凈化。下列敘述不正確的是 ( ) A翼輪攪拌的主要作用是增加水體中的溶解氧 B夏天有機(jī)物污染的河水不易得到凈化的主要原因是溫度太高，使酶變性失活 C一段時(shí)間處理后好氧性細(xì)菌增加 D污水處理過程中隨著有機(jī)物的不斷降解，水中無(wú)機(jī)含量

9、將逐漸增加28.南極是一個(gè)極度冰凍的地方，在科學(xué)家眼里，那兒可能蘊(yùn)涵著無(wú)價(jià)的科學(xué)寶藏。而在勇敢的旅游者眼里，這塊冰封的陸地恰好是一個(gè)游覽勝地。目前，在是否可以到南極旅游的問題上，科學(xué)家和旅游者的對(duì)抗越來越激烈?？茖W(xué)家之所以強(qiáng)烈反對(duì)旅游者去南極旅游，主要原因是 ( )A南極生態(tài)系統(tǒng)成分簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性易被破壞B南極生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復(fù)雜，人類的介入會(huì)使原有的食物網(wǎng)遭到破壞C南極的光照強(qiáng)烈，上空存在臭氧空洞，這會(huì)給旅游者帶來很大的傷害D旅游者的活動(dòng)會(huì)使南極的冰川融化，導(dǎo)致海平面上升29.某種鳥類在營(yíng)巢里若發(fā)現(xiàn)巢內(nèi)有破蛋，會(huì)將蛋殼遠(yuǎn)遠(yuǎn)棄置于巢外。為了解此種行為是否與巢的安全有關(guān)，

10、科學(xué)家將蛋放于野地上，在其旁放置蛋殼，觀察其被天敵吃掉的比率，下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)果 表：蛋殼與蛋的距離和滅敵(烏鴉)吃蛋的比率蛋殼與蛋的距離(cm)被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù))沒有被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù))被吃掉的比率()156387421004810232200321182l根據(jù)表中的數(shù)據(jù)所作的推論，正確的是 ( )A蛋與蛋殼的距離不影響天敵吃蛋的比率B蛋殼有助于天敵發(fā)現(xiàn)蛋增大了蛋被吃掉的機(jī)會(huì)C蛋殼離蛋越遠(yuǎn)，越可防止細(xì)菌滋生，降低蛋被感染的機(jī)會(huì)D蛋殼離蛋越遠(yuǎn)，蛋被天敵吃掉的機(jī)會(huì)越大30.下列關(guān)于選購(gòu)蔬菜等非包裝食品時(shí)應(yīng)注意的問題中，不正確的是( )A.購(gòu)買蔬菜時(shí)看看顏色、摸摸是否硬挺，以判斷蔬菜是否新鮮B.

11、購(gòu)買魚肉時(shí)看看顏色是否光澤，聞聞氣味是否新鮮C.購(gòu)買豬、牛等肉類時(shí)，看看是否有檢疫部門的印章D.購(gòu)買蔬菜時(shí)看看菜葉上是否有“蟲眼”，以判斷是否含有農(nóng)藥初中生物競(jìng)賽答案卷第卷（選擇題部分 共60分）123456789101112131415161718192021222324252627282930第卷（非選擇題部分 共40分）31.（9分）在生物圈中，各種各樣的生物都扮演著非常重要的角色。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）綠色植物通過 把二氧化碳和水合成為儲(chǔ)存著 的有機(jī)物，從而養(yǎng)育著地球上的其他生物。（2）在自然界，動(dòng)物直接或間接地以 為食，通過 ，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。同時(shí)，

12、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在 的狀態(tài)，它們之間存在著 的關(guān)系?？梢姡瑒?dòng)物對(duì)于維持 有重要作用。（3）大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 。它們?cè)谧匀唤缰袪I(yíng)腐生生活時(shí)，將動(dòng)植物遺體分解成為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，使之回歸大自然，又成為綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的原料?？梢?，腐生的細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界的 起著重要的作用。32（5分）新采摘的玉米果穗具有甜味，但放一段時(shí)間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時(shí)間再保存，甜味可保留較長(zhǎng)一段時(shí)間；如果采摘后放在354O的溫度下，甜味消失得更快；如果采摘后馬上放人冰箱中冷藏，也可使甜味的保持時(shí)間延長(zhǎng)。請(qǐng)回答：(1)放一段時(shí)間后，甜味降低

13、的原因是 。(2)沸水浸泡一段時(shí)間后再保存，甜味可保留較長(zhǎng)時(shí)間的原因是 。(3)放在354O的溫度下，甜味消失得更快的原因是 。(4)放在冰箱中甜味時(shí)間延長(zhǎng)的原因是 。(5)通過上述實(shí)驗(yàn)，可證明 。33（3分）1913年，俄羅斯的“圣虎克號(hào)”船載著探險(xiǎn)隊(duì)員到北極探險(xiǎn)，隊(duì)員在北冰洋的冰塊間越冬。沒過多久，隊(duì)員就得了一種可怕的病。他們的牙床一塊塊的裂開，牙齒松動(dòng)了，臉也浮腫了，皮下青一塊紫一塊的。后來，醫(yī)生把這些人分成六組，分別給每組吃果子酒、礬類制劑、醋、海水、檸檬、肉豆蔻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每天吃兩個(gè)檸檬的人很快恢復(fù)了健康。請(qǐng)分析： （1)船上的隊(duì)員得了 病。 （2）為什么檸檬能治療這種病？ 。 （3）

14、海員最容易得這種病的原因是什么？ 。34.（7分）下圖是李明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板1、2、兩條松緊帶3、4和一顆螺絲5制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)圖中4應(yīng)處于 的過程，如果圖中5表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示 動(dòng)作。（2）圖中34兩條松緊帶的兩端都是分別連在圖中12兩片木板上，這表示 兩端的 繞過關(guān)節(jié)附近在不同的骨上。（3）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠 牽拉 ，繞過關(guān)節(jié)完成動(dòng)作。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著 的作用。35.（5分）印度曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩”的報(bào)道：一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對(duì)園里的雞群大肆捕咬。此時(shí)，留存家里的嬰兒受到驚嚇而

15、大聲啼哭起來，于是母狼遁著哭聲便躍窗進(jìn)入了房?jī)?nèi)聞?dòng)嵹s回家來的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進(jìn)了山林。十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長(zhǎng)大的孩子-一個(gè)赤身裸體，不懂人言，只會(huì)嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。試根據(jù)這一報(bào)道分析：（1）母狼哺育嬰兒長(zhǎng)大的行為，從現(xiàn)象來看屬于 行為；從獲得的途徑來看是 行為，這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的 所決定的。（2）“狼孩”的表現(xiàn)說明：正常人的行為是通過 建立起來的 行為。36.（5分）某同學(xué)學(xué)習(xí)了開花結(jié)果后，想觀察一下玉米怎樣結(jié)出果實(shí)、種子的。于是種了一些玉米，讓他感到意外的是，用其他植物的花粉進(jìn)行授粉的玉米，沒有結(jié)出果實(shí)、種子。于

16、是他產(chǎn)生了疑問：植物體要結(jié)出果實(shí)和種子，是不是一定要授同種植物的花粉呢？（1）請(qǐng)問：假如他要用實(shí)驗(yàn)證明自己的疑問，應(yīng)該做出的假設(shè)是 。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，他重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組?？扉_花時(shí)，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來，其意義是 。（3）分別采集玉米和其他植物的花粉。將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上。其他植物的花粉撒到包好的乙組玉米雌花花穗上。根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè)，能夠形成果實(shí)的一組是 。（4）要設(shè)計(jì)另一組的意義是 .（5）這種實(shí)驗(yàn)不能夠只種兩株玉米，也不能只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，還不能局限一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說出其中的道理

17、 。37、（6分）閱讀下列材料，回答有關(guān)問題目前，濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍，世界衛(wèi)生組織的一份調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)住院患者的抗生素藥物使用率高達(dá)80%，其中使用廣譜抗生素和聯(lián)合使用兩種以上抗生素的占58%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于50%的國(guó)際水平。在日常生活中，許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒咳嗽的“萬(wàn)靈丹”；有些人認(rèn)為抗生素能消炎，為使疾病早日痊愈同時(shí)大劑量使用多種抗生素。（1）使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著，主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是_，而抗生素的作用對(duì)象是_。（2）濫用抗生素的惡果之一是產(chǎn)生大量的耐藥菌，使抗生素的效果 。（3）濫用抗生素的惡果之二是毒副作用，如：嚴(yán)重的過敏反應(yīng)。所以有些抗生素使

18、用前要進(jìn)行_。（4）飼養(yǎng)動(dòng)物使用抗生素好嗎？ ；談?wù)勀愕南敕ǎ?。參考答案一選擇題：12345678910BDACCBDBAD11121314151617181920DBCBBCDDAC21222324252627282930CBBDDABABD二非選擇題：31.（1）光合作用 能量 （2）植物 消化和吸收 相對(duì)穩(wěn)定 相互依存、相互制約 生態(tài)平衡（3）分解者 物質(zhì)循環(huán) 32(1)果穗中的糖在酶的作用下分解了（或“果穗中的糖通過細(xì)胞的呼吸作用分解了”） (2)高溫酶失去活性 （或“高溫使進(jìn)行呼吸作用的酶失去活性”） (3)此溫度是酶催化的最適溫度，酶的催化效率最高(4)低溫使酶的活性不能發(fā)揮 （或“低溫抑制了酶的活性”）(5)酶是生物催化劑，酶的催化作用受外界溫度的影響（或“酶的活性受溫度的影響”） 33(1)壞血病 (2)檸檬等新鮮的水果中含有大量的維生素C,可以治療壞血病 (3)遠(yuǎn)航的船上長(zhǎng)期缺乏新鮮的蔬菜和水果，海員體內(nèi)缺乏維生素C所致34. （1）收縮 屈肘