河南省洛陽中成外國語學(xué)校2015屆高考部第一次月考生物

1、HLLYBQ整理 供“高中試卷網(wǎng)（）”洛陽中成外國語學(xué)校2015屆高考部第一次月考生物試題命題人： 2014年8月29日本試卷分第卷（選擇題）第卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚嚂r間90分鐘。第卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本題共50分130題，每小題1分，3040題，每小題2分，每小題均只有一個選項(xiàng)符合題目要求。）1關(guān)于生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述不正確的是 A組成生物體的化學(xué)元素可以分為大量元素和微量元素B組成生物體的化學(xué)元素主要以離子的形式存在C組成生物體的化學(xué)元素沒有一種是生物體所持有 D生命的核心元素是碳2.農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)一

2、位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間試驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間處理措施相同，試驗(yàn)結(jié)果如下表：從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是()地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11A. K B.N C.P D.S3.人體紅細(xì)胞呈圓餅狀，具有運(yùn)輸氧氣的功能。下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中，如圖為一段時間內(nèi)的變化示意圖，請分析該圖說明的問題是 ()A.水分容易進(jìn)出細(xì)胞 B.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞C.紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧

3、氣的功能 D.水分和無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用4.結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯誤的是()A.曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線B.曲線可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化C.曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化 D.曲線可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化5.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、c三種化合物，T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、d三種化合物。你認(rèn)為c、d兩種化合物分別指的是()A.尿嘧啶、胸腺嘧啶 B.胸腺嘧啶、尿嘧啶 C.核糖、脫氧核糖 D.尿嘧

4、啶、腺嘌呤6.某多肽分子式是C21HXOYN4S2(無二硫鍵)，已知該多肽是由下列氨基酸中的某幾種作原料合成的：亮氨酸(C6H13NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。以下對該多肽的描述不正確的是()A.有3個肽鍵 B.水解后得到4種氨基酸 C.含有氧原子和氫原子的數(shù)目分別為5和32 D.只有1個羧基7.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是()A.依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B.均屬還原糖，在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C.分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可

5、作為貯能物質(zhì)D.是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，的合成與高爾基體有關(guān)8.下列對于幾類化合物的表述，不正確的是()A.病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA，在細(xì)胞內(nèi)RNA可以作新陳代謝的催化劑B.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、核酸都能為細(xì)胞的生命活動提供能量C.膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸D.性激素能激發(fā)并維持動物的第二性征，其化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)9.如圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，下列敘述錯誤的是()A.構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、NB.上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOHC.R基中可以有氨基或羧基D.含有氨基

6、和羧基的化合物都是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸10.現(xiàn)脫掉某六十肽中的2個丙氨酸(相應(yīng)位置如下圖)，得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是()A.肽鍵數(shù)目減少2個 B.氫原子數(shù)目增加4個C.氧原子數(shù)目增加2個 D.氨基和羧基分別增加4個11(易錯題)下列關(guān)于圖示四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是()。A框圖內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變B框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者C框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁D框圖內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有絲分裂12下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中錯誤的

7、是()。A若甲中a和b分別代表硝化細(xì)菌和藍(lán)藻，則c可能代表細(xì)菌，d可能代表原核生物B若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時，則最容易絕滅的生物是bC若丙中3個圓圈中，a，c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b處物種數(shù)量比a，c中多D若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個概念，則a可表示質(zhì)粒，b可表示運(yùn)載體13右圖橫坐標(biāo)表示細(xì)胞中的幾種化合物，縱坐標(biāo)表示每種成分在細(xì)胞鮮重中的含量，以下按圖中順序排列的是 ()。A水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) B蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水C水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類 D蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類14下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述，正確的是 ()。A人體的血漿滲透壓由無機(jī)鹽維持 B細(xì)胞中的無機(jī)鹽主

8、要以化合物形式存在C細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽DK是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素，對維持細(xì)胞正常功能有重要作用15(·山東濱州一模，2)下表的有關(guān)分析錯誤的是 ()。溶液溶質(zhì)的元素組成檢測試劑顏色反應(yīng)溶質(zhì)的基本單位甲C、H、O磚紅色葡萄糖乙C、H、O、N等雙縮脲試劑A甲可能是麥芽糖溶液 B是斐林試劑，使用時需水浴加熱C乙液可能是一種酶溶液 D是紫色，是核苷酸16如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法不正確的是 ()。A若為某種具有催化作用的化合物，則的初步水解產(chǎn)物為多肽，徹底水解產(chǎn)物為氨基酸B若大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則為脂肪C若為構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分

9、子，則為磷脂D若在低血糖時分解以補(bǔ)充血糖，則可能是肌糖原和肝糖原17關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說法正確的是 ()。A轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體B同一生物的不同細(xì)胞會因細(xì)胞分化而導(dǎo)致DNA有區(qū)別，但mRNA是相同的C藍(lán)藻與黑藻都能進(jìn)行光合作用，但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是葉綠體的有無D蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行，例如哺乳動物的成熟紅細(xì)胞18如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是 ()。A在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原 B物質(zhì)d

10、的化學(xué)本質(zhì)是固醇Ce和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同 D在人體細(xì)胞中物質(zhì)e共有4種19(·江西七校聯(lián)考)如圖表示四個單體構(gòu)成的化合物。下列敘述錯誤的是 ()。A若單體是四種氨基酸，則該化合物為四肽，徹底水解后的產(chǎn)物再重新組合成四肽，共有24種排列組合B若單體是葡萄糖，則該化合物為四糖，其水解成兩分子二糖時，該二糖能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)C若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物有A、U、C、G四種含氮堿基，徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸、一種單糖和四種含氮堿基D若單體是四種核苷酸，則該化合物一定含有A、C、G三種含氮堿基，水解后的產(chǎn)物再重新組合在一起，共有24種組合20(·銀川一中考試)下表

11、中關(guān)于生物膜的探索歷程的對應(yīng)關(guān)系，不確切的是 ()。實(shí)例(實(shí)驗(yàn))結(jié)論(假說)A脂溶性物質(zhì)更易通過細(xì)胞膜膜是由脂質(zhì)組成的B紅細(xì)胞膜中的脂質(zhì)鋪展成單分子層后，其面積是紅細(xì)胞表面積的2倍 細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層C電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗亮暗三層結(jié)構(gòu)生物膜由蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成D人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)細(xì)胞膜具有選擇透過性21(安徽六校聯(lián)考)線粒體是真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生ATP的主要場所，下列關(guān)于線粒體膜結(jié)構(gòu)的分子模型，正確的是 ()。c22(·湖南長沙重點(diǎn)中學(xué)月考)甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是 ()

12、。A與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動轉(zhuǎn)運(yùn)過程C用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為D若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了HO，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的COOH23(湖北十校聯(lián)考，6)半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1)，預(yù)測圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(開始時漏斗內(nèi)外液面相平)最可能的是 ()。A圖甲中水柱a將持續(xù)上升 B圖甲中水柱a將保持不變C圖乙中水柱b將保持不變 D圖乙中水柱b將先上升后下降24如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。下

13、列相關(guān)敘述中錯誤的是 ()。A第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照，第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照B該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等C如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略e過程D增大蔗糖溶液的濃度，實(shí)驗(yàn)效果會更明顯且不影響細(xì)胞的活性25如圖為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖。其中、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯誤的是()。A葡萄糖通過主動運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATPB葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出，不需要消耗ATPC鈉離子通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATPD載體和

14、載體的組成單位相同，但結(jié)構(gòu)有差異26(石家莊模擬)在物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中，符合如下圖曲線的物質(zhì)是 ()。A組織細(xì)胞從組織液中獲得氧氣 B白細(xì)胞吞噬病菌C神經(jīng)細(xì)胞中K外流 D腎小管細(xì)胞吸收原尿中的葡萄糖27下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是A葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所B轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與氨基酸的結(jié)合發(fā)生在核糖體上C核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器D在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng)28溶酶體是由高爾基體“出芽產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器。溶酶體的pH在48左右，比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH（70一73）低。下列相關(guān)敘述錯誤的是A溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性 B溶酶體膜能主動運(yùn)輸H+進(jìn)

15、入溶酶體內(nèi)C被溶酶體分解后形成的產(chǎn)物，可以為細(xì)胞提供營養(yǎng)D硅肺的形成是由于肺部細(xì)胞溶酶體缺乏分解硅塵的酶，硅塵在肺泡積累，從而導(dǎo)致肺的功能受損29關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是A顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物B癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞CNa+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同D所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)30(2013·江西豐、樟、高、宜四市聯(lián)考，10)將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長為5.0 cm的小條，再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，分兩次(浸入30 min和4 h)測量每根的長度，結(jié)果如圖所示。下

16、列結(jié)論錯誤的是 ()。Aa條馬鈴薯細(xì)胞通過滲透作用吸水 Bb條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離后逐漸復(fù)原Cc條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離 Dd條馬鈴薯細(xì)胞外KNO3溶液濃度增加31.在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動有 核DNA核DNA 合成RNA聚合酶 mRNA蛋白質(zhì) RNADNA染色質(zhì)染色體 HO2H2O H2OHO2 基因突變A B C D32、新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是A、主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸B、胞吞、主動運(yùn)輸C、主動運(yùn)輸、胞吞D、被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸33、將紅色熒光染料標(biāo)記的小鼠細(xì)胞與綠色熒光染料標(biāo)記的人細(xì)胞整合后

17、，放到10的恒溫箱中培育40min，其結(jié)果和說明的問題是A、兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜具有一定的流動性B、兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜的流動性不受環(huán)境影響C、兩種熒光點(diǎn)不均勻分布，細(xì)胞膜具有選擇透過性D、兩種熒光點(diǎn)不均勻分布，細(xì)胞膜流動性受溫度影響34（上海卷）以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分 離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞 長度分別用X和Y表示（如圖6），在處 理時間相同的前提下 A同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺 B同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高 C不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原 D不同細(xì)胞用相同濃

18、度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高氧分壓NK糖濃度離子濃度35、圖表示根細(xì)胞液中三種物質(zhì)隨氧分壓變化的曲線，下列說法正確的是（ ）A都是通過主動運(yùn)輸從土壤中吸收來的 B濃度變化不會影響到細(xì)胞吸水C糖的降低與N、P的增加沒有關(guān)系 D細(xì)胞膜上運(yùn)輸K比運(yùn)輸N的載體多36. 獲2013年諾貝爾獎的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能，揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物。突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述，錯誤的是A神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量B神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式C突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置D突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到

19、神經(jīng)沖動的影響37有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋?，正確的是A細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì) B蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外C細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 D囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動性且不消耗能量38.下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是A.線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高B.葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C.成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多D.哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部39.生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是A.在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基C.有氧呼吸

20、時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，產(chǎn)生的H將固定的CO2還原成（CH2O）40、油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖2所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結(jié)果正確的是（ ）選項(xiàng)取樣時間檢測試劑檢測結(jié)果A第10天斐林試劑不顯色B第20天雙縮脲試劑不顯色C第30天蘇丹試劑橘黃色D第40天碘液藍(lán)色第卷（非選擇題，共50分）41（14分）生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如下圖所示。(1)圖中X、Y分別代表何種元素？X_；Y_。(2)大分子A、C1、C2的共同代謝產(chǎn)物是_，A特有的代謝終產(chǎn)物是_。(3)A可分為A1，A5，其原因從a分析是因?yàn)椋?。 從A分析是因?yàn)開

21、。從C1分析是因?yàn)開。（4）A1是_，A2是_；A3是_，A4是_，(5）與A5有關(guān)的C1片段在人體其他部位的體細(xì)胞中是否存在？簡要說明理由。_。答案(1)NN、P(2)CO2和H2O尿素(3) a種類不同、數(shù)量不同、排列順序不同空間結(jié)構(gòu)千差萬別DNA分子的多樣性(4)酶抗體血紅蛋白載體蛋白 (5)都存在。因?yàn)槿梭w不同部位的體細(xì)胞均來自同一受精卵的有絲分裂，因而它們含有的DNA基本相同42（每空1分，10分）據(jù)下圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡式回答下列問題：（1）圖1所示化合物名稱為_。它是由_個氨基酸失去_個分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做_。圖中第二個氨基酸殘基的R基是 （2）若圖2為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是_（中文名稱）；圖中是_，的名稱是_。（3）圖3通常表示細(xì)胞中發(fā)生的 過程，圖中畫出來 種核苷酸43(13分)下圖為真核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的簡單概念圖，請回答下列問題：（1） A （填名稱）為細(xì)胞的“邊界”，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ；原因是 。其在功能上具有 性，因而可控制物質(zhì)的進(jìn)出，這種功能特性與它的 和 密切相關(guān)。（2）C所在的結(jié)構(gòu)被比喻為細(xì)胞的大腦，這是因?yàn)樗?，是 和 的控制中心。（3）若用14C標(biāo)記環(huán)境中的CO2，一段時間后，發(fā)現(xiàn)D中首先