中小學(xué)生買文具對話精選作文

1、中小學(xué)生買文具對話精選作文導(dǎo)語：戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的理想：永遠(yuǎn)改造，從零出發(fā); 一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。以下小編為大家介紹中小學(xué)生買文具對話精選作文文章，歡迎大家閱讀參考!中小學(xué)生買文具對話精選作文1 一天晚上，小艾睡得很晚。剛要上床，突然看見書包在動。于是，她把書本、文具盒、紅領(lǐng)巾都拿了出來。這時，她聽見有聲音，是誰呢？她左顧右盼，最后把目的鎖定在文具盒里。她把耳朵緊緊貼在文具盒上，這樣可以聽見里面的任何動靜。“唉呀，主人老是拿我亂劃亂畫，要不了幾天，我那原本高高的身材就會變得像個矮冬瓜！ ”鉛筆用那甜美的聲音迫不得已地說?！澳隳沁€算好的啦！主人老拿我割東西，我好痛哦！我又不是

2、用來割東西的，我再也沒法畫直線了，嗚嗚嗚”尺子說。小艾回想 了一下，自己確實喜歡拿尺子割桌子?！斑€說呢，我就是一個受害者，你的身體好鋒利，割得我現(xiàn)在還內(nèi)傷，咳咳！ ”橡皮咳嗽著說： “我再也沒法改錯字了！ ”接著，水筆、油筆、鋼筆都開始向文具盒訴苦。小艾聽了文具盒里的對話，感覺很慚愧，心想：我以后一定要好好愛護(hù)文具！中小學(xué)生買文具對話精選作文2 文具盒里的文具都相處的很 好。有一天，橡皮覺得自己最棒就對鉛筆說： “看你長得那么高，卻 馬馬糊湖地做事，每當(dāng)你寫錯，都是我來幫你擦干凈，我都變得那么小了！ ”鉛筆什么也沒說。橡皮又對卷皮刀說： “你老是要刨鉛筆，讓它變得那么短，讓小主人寫錯字，還好我

3、出馬，要不小主人要被教師說了。 ”卷皮刀也沒說什么。橡皮看它倆什么都不說，以為比不過自己，又對圓珠筆說： “你的油墨我都都擦不干凈，要讓小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身體搞差了！ ”圓珠筆了沒說話。尺子說： “橡皮，你不能這樣，鉛筆它又不是成心寫錯的，卷皮刀又不是逼鉛筆去刨，鉛筆用鈍了當(dāng)然要刨啦，上了三年級就要用圓珠筆，在加上它也不是成心的，大家的用處也不一樣啊?！毕鹌ぢ犃藨M愧地低下了頭說： “對不起”。中小學(xué)生買文具對話精選作文3 一天夜里，四周靜悄悄的，只在文具盒里傳來了切切私語。首先， 鉛筆第一個發(fā)言，它生氣地說： “我平常對小主人那么好，幫他寫作業(yè)，他一碰到難習(xí)題就咬我的橡皮，我

4、的“頭發(fā)”一天天地被咬光了！”我比你更慘，橡皮傷心地說： “小主人寫錯字，都是我?guī)兔Γ覟樾≈魅烁冻瞿敲炊?，回報卻是這些：他每天上課不聽講，總是把我掰成一塊一塊的，還用尺子把我磨成粉末。剩下的我就這么小了！嗚嗚”最后一個是直尺發(fā)言，直尺哀哀地說： “我為小主人連線、畫圖形他居然用我玩憤怒的小鳥，他當(dāng)我是彈弓，一次次地發(fā)射，把我的腰都給彈彎了！”文具盒公公說： “咱們一起給小主人寫封信吧，讓他從今往后改掉這些壞毛病。”“好！ ”文具們異口同聲地說。小主人看了信，改掉了壞毛病，從此，文具們越來越喜歡小主人了。中小學(xué)生買文具對話精選作文4 夜深了，我的文具盒里又開始對話了。鉛筆站在最前面說： “我的用處是最大的，要不是我主人能寫出那么漂亮的字嗎？”橡皮聽見了說： “我的用處才是最大的，主人寫錯了字不是我，能把字擦干凈嗎？而且我身上還有各種各樣漂亮的花紋，誰比我的用處大呢？”尺子豎起身子大聲地說： “你們兩個不知道我的用處才是最大的嗎？我是主人用處最大的文具，數(shù)學(xué)課上不是我主人能畫出那么漂亮的圖形嗎？而且還受到數(shù)學(xué)教師的表彰，我的用處最大了！”這時文具盒公公揉揉眼睛和藹地說： “大家不要再吵了，大家的作用都很大，比如鉛筆能幫主人寫出漂亮的字，橡皮可以幫主人擦掉寫錯的字，尺子可以幫主人畫出不同的圖形，大家都可以幫助主人，