我來給他她畫張像ppt課件

1、 1 1、課本翻開翻到第、課本翻開翻到第6060頁。頁。上次課的作業(yè)他完成了嗎？教師上次課的作業(yè)他完成了嗎？教師要檢查作業(yè)了哦！要檢查作業(yè)了哦！ 上課啦上課啦師：上課師：上課全體生：起立全體生：起立師：快易作文師：快易作文師生：我的高興！師生：我的高興！ 耶耶 抓住特點寫詳細(xì)一 、抓住物的主要特點長相、生活習(xí)性去寫。主要特點就是這個物和其他物最大的區(qū)別。二、運用比喻擬人等修辭方法和言語、動作描寫，詳細(xì)描寫物的這個特點。舊知回想舊知回想如何寫好寫物作文如何寫好寫物作文 第十課第十課 我來給他她畫張像我來給他她畫張像v他以為朱大通的寫得好嗎？為什么？他知道如何寫好寫人作文嗎？讀課本63頁漫畫快快教

2、師通知他：快快教師通知他：看課本6466頁人物籠統(tǒng)大匯總v 把不同的鼻子、嘴巴、把不同的鼻子、嘴巴、眼睛和臉蛋組合在一同，眼睛和臉蛋組合在一同，就成了不同的人的不同長就成了不同的人的不同長相，他能說說他身邊長相相，他能說說他身邊長相最有特點的同窗、朋友和最有特點的同窗、朋友和家人嗎？家人嗎？小結(jié)他知道如何把人物的他知道如何把人物的特點寫出來嗎？特點寫出來嗎？看課本看課本66頁頁“魔法秀逗場魔法秀逗場小結(jié)：如何引見人物的長相外貌v1、要選擇人物長相中有特點的方面、要選擇人物長相中有特點的方面寫。寫。v2、按照從整體年齡、身高、體型、按照從整體年齡、身高、體型到部分頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、到部分頭

3、發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、臉蛋的順序由上往下引見。嘴巴、臉蛋的順序由上往下引見。v3、適當(dāng)運用一些修辭手法比喻、適當(dāng)運用一些修辭手法比喻、夸張?？鋸?。用這種方法引見一下他用這種方法引見一下他的同位吧！競賽誰引見的同位吧！競賽誰引見的詳細(xì)，就有一份額外的詳細(xì)，就有一份額外驚喜送給他哦！驚喜送給他哦！【好詞語“銀行】 自然大方 時髦 精神 得意 濃密 烏黑 蓬亂 稀疏 發(fā)黃 雙眼皮 單眼皮 圓溜溜 滴溜溜 水汪汪 水靈靈 噘嘴 紅撲撲 神色紅潤 白凈 細(xì)膩 白里透紅 黑里透紅 黑乎乎 黑黝黝 獎評青草地評獎評獎上節(jié)課上節(jié)課作業(yè)作業(yè) 1、課本、課本6667頁課后作業(yè)仔細(xì)頁課后作業(yè)仔細(xì)完成，家長簽字。完成，家長簽字。 2、預(yù)習(xí)下一篇、預(yù)習(xí)下一篇 3、每一個人的姓名都有一個特殊、每一個人的姓名都有一個特殊的含義，回家問問媽媽，本人的的含義，回家問問媽媽，本人的姓名有什么特殊含義嗎？下節(jié)課姓名有什么特殊含義嗎？下節(jié)課我們一同分享一下吧。我們一同分享一下吧。 下課啦下課啦師：下課師：下課全