2012高考英語作文萬能模板(全)

1、第 一 講前言 （命題趨勢與應(yīng)試策略，評分原則）寫作指導(dǎo)針對性練習(xí)滿分作文必備詞句實戰(zhàn)演練家庭作業(yè)師生互動、發(fā)散性思維、 演練結(jié)合、當(dāng)堂點評。第 二 講高考作文寫作實用技巧第 三 講五種基本句型第 四 講文章的結(jié)構(gòu)：開頭、主體和結(jié)尾第 五 講書面表達(dá)常見錯誤及扣分值第 六 講應(yīng)用文：書信,發(fā)言稿、通知第 七 講記敘文：寫人、敘事第 八 講說明文：介紹人物、事物的說明文第 九 講議論文第 十 講圖表、圖畫作文第十一講第十二講第十三講第十四講2012高考英語萬能模板前言（一）命題趨勢與應(yīng)試策略一、評分原則1.本題總分為25分，按5個檔次給分。2.評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然

2、后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后綜合給分。3.詞數(shù)小于100的，從總分中減去2分。4.評分時，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。5.拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。沒錯誤書寫3個單詞從總分中減去1分，原則上不超過3分，重復(fù)的不計。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。標(biāo)點符號錯誤，將視其對交際的影響程度酌情減分。6.如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。二、各檔次的給分范圍和要求分?jǐn)?shù)檔文章內(nèi)容英語的語法結(jié)構(gòu)和詞匯詞匯和語法錯誤語句間的銜接和連貫整體效果第五檔2125分（很好）覆蓋所有內(nèi)容要點。較多有些許錯誤，但為盡力

3、使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高詞匯所致；具備較強的語言運用能力有效使用銜接手段，全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到快樂預(yù)期的寫作目的第四檔16-20分（好）雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。能滿足任務(wù)要求?；緶?zhǔn)確，些許錯誤主要因嘗試較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯所致。應(yīng)用了簡單的連接成分，是的全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔1115分（一般）雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。能基本滿足任務(wù)要求。有些錯誤，但不影響理解。應(yīng)用了簡單的連接成分，使得全文內(nèi)容連貫?；具_(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔610分（較差）漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，有一些無關(guān)內(nèi)容。語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，所用詞匯有限。有錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。

4、較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。信息未能清楚的傳達(dá)給讀者。第一檔15分（差）明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)的內(nèi)容，可能未理解試題要求。語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，所用詞匯有限。較多錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。來源:缺乏語句間的鏈接成分，內(nèi)容不連貫。信息未能傳達(dá)給讀者。0分未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。高考英語作文高分技巧-逆向思維法逆向思維法是指為實現(xiàn)某一創(chuàng)新或解決某一因常規(guī)思路難以解決的問題，而采取反向思維尋求解決問題的方法。在做英語書面表達(dá)題時，我們亦可借鑒這種方法，從研究高考對書面表達(dá)的要求入手，以及閱卷者的感受，去迎合他們的要求

5、，從而做到有的放矢，以求短時期內(nèi)取得對書面表達(dá)的突破。我們可以從高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)及閱卷的角度來審視一下對寫作的要求，看看在他們的眼中優(yōu)秀作文的共同點有哪些，哪些又是主要的失分點。通過研究高考書面表達(dá)卷評分標(biāo)準(zhǔn)，我們可清楚地發(fā)現(xiàn)，一篇高分書面表達(dá)必須具有以下特點：內(nèi)容要點齊全，清楚地表達(dá)了自己的觀點并進(jìn)行了充分合理的論證；準(zhǔn)確性高，描述恰當(dāng)，時態(tài)、人稱符合文章要求，語法、句法準(zhǔn)確無誤，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，標(biāo)點、格式、大小寫亦能正確應(yīng)用；連貫性好，銜接語使用恰當(dāng)，全文結(jié)構(gòu)緊湊；使用了一些較為復(fù)雜的詞匯，句式，能體現(xiàn)出較強的語言運用能力；開頭、結(jié)尾富有特色不落俗套，給人耳目一新的感覺。 通過對高考評分標(biāo)準(zhǔn)的

6、研究，我們可能發(fā)現(xiàn)高分作文有著共同的優(yōu)點。我們在平時就要嚴(yán)格遵循書面表達(dá)的要求，認(rèn)真訓(xùn)練，積極發(fā)現(xiàn)自己的問題并做出有針對性地改進(jìn)?！镜淅?】Live in Harmony 當(dāng)前我國政府和人民正努力把我國建設(shè)成一個社會關(guān)系和諧的國家，具體到學(xué)生而言，大部分學(xué)生與家長成員以及同學(xué)關(guān)系的處理上總體是好的，但也存在著一些問題，如果容易發(fā)火，與同學(xué)吵架，不聽從家長和老師的教育等。我校正在調(diào)查高三學(xué)生與家庭成員和同學(xué)老師之間的關(guān)系處理情況，你作為高三學(xué)生請把以上的情況向?qū)W校反映并提出一些改進(jìn)的意見。 要點如下：1目前的實際情況：好的方面和不好的方面； 2你個人的改進(jìn)意見。 注意：1文章的開頭已經(jīng)給出（不計

7、入總詞數(shù)）； 2詞數(shù)：100左右。 Nowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmonious relationship. 【參考范文】 Live in Harmony Nowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmonious relationship. Generally speaking, the relationship between us

8、 students and our family members, classmates as well teachers is good. However, there exist some problems. Some students in our grade are easy to lose their temper because of unbearable anxiety and heavy study burden. Whats worse, they sometimes quarrel with others, and even turn a deaf ear to their

9、 parents and teachers, which is very disappointing. In my opinion, we middle school students should make our efforts to improve the situation. First, we should respect our parents and teachers as well as our classmates. Second, when we are not feeling good, we can chat with our friends, teachers and

10、 parents. It is likely that they can understand us better and give us some reasonable advice. Third, after a days hard work, we can relax ourselves by taking some exercise, such as playing basketball, table tennis and so on. The most important is to create a harmonious atmosphere around us in order

11、to realize self-harmony. 專家點評：本篇作者以大見小的寫作手法緊密聯(lián)系實際，清晰的結(jié)構(gòu)，入理的描述，準(zhǔn)確的用詞，都說明它是一篇不錯的范文。1) 內(nèi)容要點齊全。作者巧妙地分析了周圍環(huán)境的不和諧現(xiàn)象，并且提出創(chuàng)造和諧氛圍的途徑，富有見地，富有哲理。作者首先總結(jié)出學(xué)生與家庭成員以及班級同學(xué)在關(guān)系處理上總體是好的，但也存在著一些問題并很自然地引出問題所在，然后話鋒一轉(zhuǎn)，提出自己的觀點：學(xué)生應(yīng)該如何改變這種狀況。作者在寫作中適當(dāng)增加了細(xì)節(jié)，使文章內(nèi)容更為充實，表達(dá)更為具體，給讀者以清晰的印象。最后用一句話總括主題：創(chuàng)造和諧氛圍，創(chuàng)建和諧校園。整篇文章讀起來要點清晰，歸納有序，讓讀

12、者一目了然。2) 語言使用準(zhǔn)確性高，較好地使用了英語的各種句型，瑯瑯上口，英語味道濃厚。作為對當(dāng)前社會問題的論述，時態(tài)的把握特別重要，寫作時應(yīng)以一般現(xiàn)在時為主。另外要能正確地列舉事例，有些同學(xué)列舉時，容易前后不一致，開始時用firstly, secondly,后來就變成了third。還要注意的是標(biāo)點應(yīng)用準(zhǔn)確，逗號、句號的使用要恰如其分，使名層次結(jié)構(gòu)清晰，句意明了，有效的避免漢語句式的簡單羅列、詞語堆砌。3) 語言的連貫性強，非常出現(xiàn)地使用了連接詞，使全文的結(jié)構(gòu)緊湊，層次清楚，過渡自然。比如使用了如however, whats worse, generally speaking, in my o

13、pinion等連接詞，使文章銜接自然、生動。4) 這篇范文較好地使用了較為復(fù)雜的詞匯和高級句型，并運用了同位語，插入語以及非限制性定語從句。As well as, lose their temper, turn a deaf ear to, make our efforts to , chat with, quarrel with, create a harmonious atmosphere等詞組應(yīng)用及It is likely that 句型，which is very disappointing非限制性定語從句，relax ourselves by taking some exercise

14、中非謂語動詞的使用無不為文章增添了亮點。書面表達(dá)語篇布局： 1仔細(xì)審題，確定體裁。首先要判斷作文是記敘文、說明文還是應(yīng)用文，是圖表形式還是提綱形式是開放式作文還是半開放式作文，并據(jù)此選擇合適的應(yīng)對策略。 2抓住關(guān)鍵信息，梳理文章要點，考生在拿到題并審?fù)觐}后，應(yīng)列出提綱，以免遺漏，對需要適當(dāng)發(fā)揮的地方細(xì)心確認(rèn)，不要離題太遠(yuǎn)。 3緊扣所列要點，精心挑合適的詞句，列出需用的重點短語和句型，注意行文要適合語境及英語的表達(dá)習(xí)慣。 4利用所列出的詞句組句成文，注意句子結(jié)構(gòu)的完整性及語法的準(zhǔn)確性，還要選擇合適的連接詞把句子聯(lián)系起來，使上下文行文連貫，成為有機的整體。 5仔細(xì)核對草稿，修正錯誤，尤其要注意自己

15、經(jīng)常犯的一些錯誤，大到人稱、時態(tài)的選擇小到標(biāo)點、大小寫都要注意。 6注意卷面，規(guī)范謄寫，謄寫時要寫得干凈工整，清晰易讀，千萬不能太潦草，試卷一般不能出橫格，要靠線書寫整齊。 第一講 高考英語作文高分技巧-十句作文法十句作文法是由有關(guān)專家總結(jié)出來的一種高分作文方法，考生在經(jīng)過短期訓(xùn)練之后便可較大幅度地提高成績。為此有必要向考生加以介紹，目的是使一些對作文沒有把握的考生找到一條可行的解決辦法。 需要指出的是所謂十句作文并非一定10句，從很多考生的高分來分析，句子數(shù)量在8句至12句(依句子長短和結(jié)構(gòu)不同而不同)。如以每個句子平均1015個單詞計算，便能用812個句子完成一篇要求10120的作文。其基

16、本模式為：主題句 句 1第一段開頭擴展句 句 2主題句 句 1第一段正文擴展句 句 2擴展句 句 3擴展句 句 4擴展句 句 5擴展句 句 6擴展句 句 7擴展句 句 8擴展句 句 9第三段 結(jié)尾句 句10結(jié)尾第一段為開頭，包括兩句。第一句為主題句，必須提出，通過問題點明全文主題；第二句為擴展句，須進(jìn)一步說明和支持主題句?；蚴菍㈥P(guān)系倒過來，由第一句說明情況，第二句提出問題。第二段為正文，共七句。第一句(句3)為主題句，提出本段的主題，它應(yīng)與第一段的主題相關(guān)和一致。第二句至第七句(句4一句7)為擴展句，說明和支持本段的主題。句與句之間要注意運用好過渡使段落邏輯合理，結(jié)構(gòu)得當(dāng)。第三段為結(jié)尾，簡化為

17、一句，也是全文的總結(jié)句，它將前面內(nèi)容總結(jié)為一結(jié)果，表明自己的論點。三段之間的連接要靈活運用“啟、承、轉(zhuǎn)、合”的連接過渡手段。例如：Example 1Television Television presents a vivid world in front of us. (1)(主題句)Through TV, we can learn what is happening half way across the world. (2)(擴展句) Television also plays an important educational role in our daily life. (3)(主題句

18、) For one thing, the TV university provides an opportunity for many young men who can not go to formal universities. (4)(擴展句) For another, children can broaden their scope of knowledge by watching such popular programs as The Animal World, and The Mickey Mouse and Duck Donald. (5)(擴展句) Besides, wome

19、n can learn about the latest fashion of dresses and the best recipe for making fruit cakes. (6)(擴展句) Furthermore, we learn many world advanced technologies from TV programs such as computer and telecommunication. (7)(擴展句) And also we can learn singing, dancing and doing physical exercises in some sp

20、ecial TV training courses.(8)(擴展句) In short, the effect of TVs educational role is becoming more and moreobvious. (9)(擴展句) Having viewed these several aspects, and with many more TV program being produced,I believe that our life will become even more significant. (10)(總結(jié)句) 1本文是一篇典型的十句作文，主題句“Televisi

21、on presents a vivid world in front of us”點明了文章的主題，其他句子均圍繞它進(jìn)行擴展。擴展句（句29）內(nèi)容詳實，結(jié)束句（句10）總結(jié)性和概括性很強。整篇文章層次清晰，充分體現(xiàn)了十句作文法的特點。 2較好地使用了大量的連接詞，如for one thing, for another, besides, furthermore, and also等，另外，in short的使用也使結(jié)論更加清晰，概括更加明了。 3最后的總結(jié)句富有創(chuàng)意，利用分詞短語的形式把上下文連貫起來，體現(xiàn)了作者對英文句式的靈活應(yīng)用，避免了一般性的概括語，很有特點。 4使用了較高級的詞匯句型，

22、不單調(diào)，像賓語從句（what is happening halfway across the world, our life will become more significant）,賓語從句（who can not go to formal university）,分詞短語（by watching，for making fruit cakes, having viewed these aspects），重點短語（plays an important educational role, providefor），高級單詞（present, broaden, scope）和with復(fù)合結(jié)構(gòu)（wi

23、th many more TV programs produced）等，這些都極大地提升了文章的檔次。 使用十句作文法，首先要仔細(xì)審題，確定文章的中心問題。主題句的表達(dá)特別重要，然后才能圍繞中心進(jìn)行擴展，使意圖明確。擴展句一定要具體詳細(xì)，不可太空、太泛，不要對與要求無關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行隨意發(fā)揮，更不可為了表現(xiàn)英語水平而寫出文不對題的句子，畫蛇添足。Example 2Changes in Peoples Diet There have been some changes nowadays in the diet of the Chinese. There have been some changes

24、nowadays in the diet of the Chinese. (1)(主題句) For example, grain, the main food of most people in China, is now playing a less important role, while the consumption of high-nutrition food such as milk, meat has increased. (2) (擴展句) The changes in diet can be accounted for by a number of factors. (3)

25、 (主題句)First, people are much wealthier than before. (4) (擴展句) With a higher income, they can afford to buy good foods which, in the past, were rarely seen on the dinner tables of ordinary families. (5) (擴展句) Another factor is that people have realized the importance of a balanced diet to their healt

26、h. (6) (擴展句) Lack of certain amount of meat or milk, for example, will result in poor health. (7) (擴展句) Finally, owing to the economic reform, meat and milk, which were scarce in the past, are produced in large quantities. (8) (擴展句) For all those reasons, what was formerly called the basket of veget

27、ables has become that of varied foods. (9) (擴展句) To sum up, insignificant as those changes may seem, they are the signs of the improved economic condition in China, and we believe that as the effort in the modernization movement continues, there will be greater changes in peoples diet in the future.

28、 (10) (總結(jié)句) 書面表達(dá)應(yīng)試步驟： 1審題確定格式、體裁、時態(tài)、人稱等寫作要點。 2列出提綱，確定開頭句、擴展句和總結(jié)句，選擇好適宜的句型。 3、利用一些關(guān)聯(lián)詞或者過渡句把句子有機地連接起來，必要時可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。 4、仔細(xì)檢查，適當(dāng)修改，保證句子結(jié)構(gòu)完整，要點齊全，人稱時態(tài)主謂一致。 5認(rèn)真謄寫，卷面整潔。第二講 五種基本句型： 英語句子看上去紛繁龐雜，但仔細(xì)觀察不外乎五個基本句式。這五個基本句式可以演變出多種復(fù)雜的英語句子。換言之，絕大多數(shù)英語句子都是由這五個基本句式生成的。這五個基本句式如下基本句型一：S十V主謂結(jié)構(gòu) 在這個句型中的動詞是不及物的行為動詞, 不能帶賓語. 這種動詞

29、表示主語的行為動作, 意義基本完整, 所以不再需要賓語. 這些動詞常見的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。不及物動詞沒有被動語態(tài)形式. 在這個句型中, 謂語后面有時不再附加任何成分, 而大多數(shù)情況下有狀語性質(zhì)的修飾語. 這種修飾語可以由副詞, 介詞短語, 不定式短語, 分詞短語以及從句等來擔(dān)任. 例如:1) . Tom正在等待 _.2) 小Tom正在桌子旁等待_. 3) 他停了下來 _. 4) 他停下來看了一下 _. 5) 小男孩站在那里，行乞 _. 6) 父母已經(jīng)去世的

30、那個小男孩站在那里行乞 _. 7). 事故是昨天晚上發(fā)生的 _.基本句型二:S十V十P主系表結(jié)構(gòu)在本句型中, 由系動詞及表語構(gòu)成表性狀的復(fù)合謂語, 說明主語的身份, 特征, 性質(zhì), 狀態(tài)等. 英語中除了最常見的系動詞be以外, 還有表示感官的連系動詞look, feel, sound, taste, smell等; 表示變化的連系動詞get, turn, become, grow, fall, come等; 表示狀態(tài)的連系動詞keep, remain, stay, continue, seem等. 例如:1） 我們是中國人 _.2）他很像他父親 _.3) 我們在任何時候都應(yīng)該保持謙虛。_.4)

31、. 這種食物嘗起來很糟糕。_.5).春天到了，天氣變得越來越暖和_6).不要吃那種食物，它已經(jīng)變質(zhì)了。_.7). 這個事實證明是正確的。_.基本句型三: S十V十O主謂賓結(jié)構(gòu)本句型中的及物動詞同樣也為行為動詞, 表明一個具體實在的動作, 但其本身所表示的意義并不完整, 需要有一個賓語, 才能表達(dá)一個完整的概念. 例如:We have a TV set. You may use my pen. I will use hers.He doesnt like the first. He likes the third.這種句型中的動詞應(yīng)為及物動詞或者可以后接賓語的動詞短語。同時，句子中有時含有與賓語

32、有關(guān)的狀語。作賓語的成分常是：名詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句。如：1) 我昨天看了一部電影。_.2）這些孩子他們照看得很好。_3) 學(xué)生們正在操場上打籃球 _4) 我剛開始不喜歡英語 _5) 他很愛他的父母 _6) 我們都應(yīng)該愛我們的祖國 _基本句型四: S十V十O1十O2 主謂雙賓結(jié)構(gòu)，O1間接賓語；O2直接賓語有些動詞后面, 可以有兩個賓語, 這個賓語一個指人, 一個指物, 指人的叫間接賓語, 表示動作的方向和目標(biāo); 指物的叫直接賓語, 表示動作的承受者, 間接賓語一般放在直接賓語之前. 并不是所有得動詞都能用于此句型。除以上兩詞外，能用于此句型的動詞主要有兩大類: (1) brin

33、g, give, sell, show, take, tell, throw, write等；(2) buy, find, get, leave, make, save, choose等。例如:She brought me some fruit. Can you do us a favour?這兩個句子中的間接賓語都可以變成介詞短語放在直接賓語后面. 例如:She brought some fruit to me. Can you do a favour for me?1) 昨天她父親給她買了一輛自行車作為生日禮物 _ 或者 _2) 請把你的畫給我看一下。_3) 只要你不失去信心，我會給你提供

34、機會的。_4) 王老師教我們英語 _5) 請告訴我這件事的真相 _基本句型五: S十V十O十C 主謂賓補結(jié)構(gòu)賓語和補足語之間的關(guān)系是邏輯上的主謂關(guān)系, 即賓語是賓語補足語的邏輯主語。 句型中的賓語常用名詞或代詞賓格. 常用來作賓語補足語的成分有名詞, 形容詞，動詞不定式, 現(xiàn)在分詞, 過去分詞, 介詞短語和副詞等. 例如:She named her baby John. We elected him monitor of our class.Keep the room clean and tidy, please. His father wished him to be a musicianW

35、e consider it a pity that they have given up trying it a second time.這種句型中的賓語 補語可統(tǒng)稱為“復(fù)合賓語”, 作補語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式等。如：1). 請讓孩子們安靜下來。_.2）他把墻漆成白色。_.3） 我們發(fā)現(xiàn)他是一個誠實的人。_.4） 請保持教室干凈 _5）我常常讓他幫助我學(xué)習(xí)英語 _.注意：動詞have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的動詞不定式作賓補時，不帶to。如： 5）他讓他的員工整天工作_.

36、6） 不要讓水一直流 _第三講 文章的結(jié)構(gòu)：開頭、主體和結(jié)尾（一）掌握技巧： （1）注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局 開始部分（opening paragraph）說出文中的要點、核心問題。 正文部分（Body paragraphs）圍繞主題開展敘述、討論。 結(jié)尾部分（concluding paragraphs）對全文的總結(jié)和概括。 要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯(lián)系，內(nèi)容完整、連貫。前后呼應(yīng)，祛除與主題無關(guān)的內(nèi)容. （2）確定主題句 主題句是對全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“畫龍點睛”的作用。通常主題句出現(xiàn)在一篇文章的開頭，而后，全文對主題句所提出的內(nèi)容進(jìn)行解釋，擴展。 寫主題句

37、應(yīng)注意以下幾點： 歸納出你要寫的文章的幾個要點 提煉出一句具有概括性的話 主題句應(yīng)具有可讀性，抓住、吸引讀者。 (3) 高考英語寫作常用開頭和結(jié)尾一開頭萬能公式：1開頭萬能公式一：名人名言有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準(zhǔn)將來我們就是名人呢！對吧？經(jīng)典句型：A proverb says,“You are only young once.”（適用于已記住的名言）It goes without saying that we cannot be young

38、 forever.（適用于自編名言）更多經(jīng)典句型：As everyone knows, No one can deny that2。開頭萬能公式二：數(shù)字統(tǒng)計原理：要想更有說服力，就應(yīng)該用實際的數(shù)字來說明。原則上在議論文當(dāng)中不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來這個數(shù)字文鄒鄒的

39、，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造：Honesty根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請假的理由當(dāng)中78%都是假的。Travel by Bike根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。Youth根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，在某個大學(xué)，學(xué)生的課余時間的70%都是在休閑娛樂。Five-day Work Week Better than Six-day Work?根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：A recent statistics shows that二結(jié)尾萬能公式：1結(jié)尾萬能公式一：如此結(jié)論說完

40、了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長篇大論，到最后終于冒出個“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說結(jié)束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：Obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見之”，但說無妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！更多過渡短語：to sum up, in conclusion, in brief,

41、on account of this, thus 更多句型：Thus, it can be concluded that, Therefore, we can find that2結(jié)尾萬能公式二：如此建議如果說“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經(jīng)典的虛擬語氣的句型。拽！Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語氣用得很經(jīng)典，因為考官本來經(jīng)常考這個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎么想呢？更多句型

42、：Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.二、寫作的七項基本原則一）、長短句原則工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary nee

43、d of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可見，長短句結(jié)合，抑揚頓挫，豈不爽哉？牢記！強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長后短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結(jié)尾一般用一長一短就可以了。二）、主題句原則國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會給人造成“群龍無首”之感！相信各位讀過一些破爛文學(xué)，故意把主體隱藏在文章之內(nèi)，結(jié)果造

44、成我們稀里糊涂！不知所云！所以奉勸各位一定要寫一個主題句，放在文章的開頭（保險型）或者結(jié)尾，讓讀者一目了然，必會平安無事！特別提示：隱藏主體句可是要冒險的！To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer allthe questions correctly.三）、一二三原則領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第

45、一點如此羅嗦?？僧吘惯€是條理清楚?？脊賯兛次恼乱脖厝灰ㄟ^這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清楚了。1）first, second, third, last（不推薦，原因：俗）2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推薦，原因：俗）3）the first, the second, the third, the last（不推薦，原因：俗）4）in the first place, in the second place, in the third place, lastl

46、y（不推薦，原因：俗）5）to begin with, then, furthermore, finally（強烈推薦）6）to start with, next, in addition, finally（強烈推薦）7）first and foremost, besides, last but not least（強烈推薦）8）most important of all, moreover, finally9）on the one hand, on the other hand（適用于兩點的情況）10）for one thing, for another thing（適用于兩點的情況）建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應(yīng)該條理清楚！四）、短語優(yōu)先原則寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老