小學作文 過六一

1、(五)三年級“過六一”作文教案一、我的夢想總結匯報1、訂正錯別字。師：請同學們拿出上節(jié)課批改的作文，檢查老師指出的錯別字有沒有訂正。 把錯別字多看五遍，記在腦子里。2、范文講解。師：上一節(jié)課，我們作文課寫的作文題目是？生：我的夢想師：企鵝的夢想是想學會飛翔，飛向湛藍的天空，與小鳥們玩耍；小魚的夢想是我真想在大陸上生活，看看奇妙的世界；小雞的夢是想學會游泳，就不會被鴨子們嘲笑，被黃鼠狼吃掉，有時無聊就去河邊游泳解熱。到時候再和驕傲的小鴨隊來個游泳比賽，一比高低；老鼠的夢想是想擁有一份工作，不再在人類世界里偷糧食，和人類有福同享，有難同當；小馬：我想有一雙的翅膀，不高興或沒事就飛到天空上去和太陽說

2、話、跟月亮和白云一起玩蕩秋千，多好玩呀！師：還記得你們各自的夢想嗎？師：奕偉長大想當旅行家，旅行第一個向往的地方是香港迪斯尼樂園；奕偉的夢想是當勇敢的冒險家，去森林里搭一座屬于自己的小木屋；偉恒人小志氣大，矢志不渝的夢想是當個保衛(wèi)國土的軍人；川斌相當個能為小孩子提供一所多功能高科技的學校，并想讓有困難的學生能上得起學校。師：同學們，老師在腦子里記下你們的夢想了，希望你們好好學習并為夢想而奮斗。二、過六一作文題目：過六一課  題:1.知道6月1日是國際兒童節(jié)，了解各地小朋友過節(jié)的情況。2.感受集體活動的快樂，培養(yǎng)學生熱愛集體的情感，并能由感而發(fā)，把真實情感表達成文字。教學重點

3、：1、讓同學共同加入到 “過六一”活動中來，旨在使學生再一次感受到集體生活的快樂。讓學生在集體的慶?；顒又杏淇斓?、有意義地度過自己的節(jié)日。2、怎樣讓學生在集體的慶祝活動中愉快地、有意義地度過自己的節(jié)日，并能快樂地將其表達成文字記錄。教學要求：1.在慶祝六一活動中，將自己記憶最深刻或是最有趣的環(huán)節(jié)進行寫作。2書寫工整，語句通順，注意錯別字，；3真實、具體，40分鐘完成,不少于300字。教學準備：“過六一”道具活動準備。教學流程:（一）場景導入，激情引趣（二）慶祝六一，歡樂多多（三）美詞佳句，明確要求（四）佳作欣賞，學習方法（五）試寫初稿，反復修改（一）場景導入，激情引趣“過六一”（板書）1.大家

4、看看動物們是怎么過六一兒童節(jié)？六一動物節(jié)快要到來了。小狗、小貓、小兔、小猴、小鳥一起發(fā)送短信，讓動物們一起來把森林打扮得漂漂亮亮，它們讓小鳥和小猴來把彩帶在樹枝上，讓小狗和小貓做許許多多竹籃，待會兒要放五顏六色的和五彩繽紛的彩蛋。竹籃做好了，它們就來比賽制作屬于自己的飛天小精靈氣球。動物們就先去拿來了做飛天小精靈氣球的材料。于是，它們就認真地做了起來，它們的速度還真快呀！沒花幾分鐘，它們就把自己喜歡的飛天小精靈氣球給做好了。動物們坐上飛天小精靈氣球，就升上了藍色的天空中，動物們高興地說：“哇！我們飛上了藍天，就變成了飛天小精靈?！彼鼈兣鲆娏颂柟秃吞柟f說話，就問：“太陽公公，我們要

5、回去了，我們一直在往上升，這該怎么辦呀？”太陽公公說：“沒關系，你們都把氣球咬破，就會往下降?！庇谑?，動物們就把氣球咬破，氣球果然開始下降了，動物們到了地上，就抬起頭，連聲說：“謝謝你，太陽公公?！碧柟f：“不用謝。”天快黑了，就對太陽公公說：“太陽公公再見?！碧柟f：“再見了，路上要小心?！眲游飩凕c點頭。晚上到了，動物們吃了最好的食物，并高興地唱起歌，跳起舞來了呢！動物們高興地度過了這愉快地六一動物節(jié)呢！2.關于“兒童節(jié)由來”讓村長告訴你：每當“六一”國際兒童節(jié)的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？

6、大家相信它是用好多小朋友的生命換來的嗎？那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在俄羅斯莫斯科召開執(zhí)委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。就是專門為兒童們設立的節(jié)日。國際兒童節(jié)也就是在俄羅斯誕生。中國：從1949年開始，中華人民共和國正式定每年6月1日為國際

7、兒童節(jié)。學校一般會為此組織相關的集體活動，并要求學生正式著裝（普及校服前為白襯衣藍線褲），發(fā)一袋糖果，游園活動。伊斯蘭國家：快樂的“糖果節(jié)”：一般為期三天，小朋友們三五成群，可以像美國圣誕節(jié)一樣，到附近的各家各戶索要糖果。按照當地民俗，大人們不能拒絕兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地。日本一年三次兒童節(jié)：日本是世界上慶祝兒童節(jié)次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節(jié)，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風情。3月3日女孩節(jié)：專門為日本的小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。5月5日

8、男孩節(jié)：為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為“鯉魚日”。同時，日本的父母這一天也會在家里放置玩偶，但卻都是武士裝扮，樣子很可怕。11月15日“七五三”兒童節(jié)：在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天，小朋友會穿上最好的傳統(tǒng)和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。

9、穿戴整齊后，父母會帶小朋友上日本神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。瑞典“龍蝦節(jié)”“女神節(jié)：“男孩節(jié)”VS“女孩節(jié)”：每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非?；顫娍蓯鄣墓?jié)目。12月13日則是 “女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神，每到這個節(jié)日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。巴西：看病打針，健康第一： 8月15日，正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個日子，各地的醫(yī)生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關心

10、兒童的健康。韓國：繽紛禮物手機受寵：5月5日，每年節(jié)日來臨之前，父母們都要給自己的孩子準備他們最希望擁有的禮物，各大百貨商場也紛紛進行各種促銷活動。盡管父母心目中的最佳禮物一般都是比較實用的東西，如書籍、服裝、玩具等，但隨著社會的進步、發(fā)展，一些相關調查發(fā)現，越來越多的韓國兒童最渴望的兒童節(jié)禮物是手機，其次才是游戲機、玩具、寵物、電腦和書籍等。非洲國家：持續(xù)一月的兒童狂歡節(jié)伊拉克：不知道還有兒童節(jié)。伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節(jié)日。他們仍一如既往，或在學校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。美羊羊說：這個節(jié)日來的多不容易啊，我們一定要珍惜今天的幸福生活。（二）慶祝六一，歡樂

11、多多師：全世界的小朋友都非常的高興，以自己不同的方式慶祝自己的節(jié)日。我們班是不是也該舉辦一個“六一”的活動呢，下面我們開始 “六一”活動吧。一、貼貼鼻子在黑板上畫一個人頭，游戲者用眼罩（紅領巾）蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。二、你比我猜在黑板上寫一個詞語，讓一個人背著黑板，另一個人在前面比劃并讓他猜。比劃者不能說出任何一個字。誰猜中就得獎。，用投擲骰子選題。（1）空 調、面 粉、大象、白 色、鉛 筆、足 球、醬 油、金雞獨立（2）自行車、大 米、恐龍、蘭 色、橡 皮、籃 球、牛 奶、狗急跳墻（3）電視機、饅 頭、老鼠、紅 色、書 包、排 球

12、、豆 漿 、虎頭蛇尾（4）冰 箱、油 條、母雞、綠色、眼 鏡、乒乓球、啤 酒 、雞飛狗跳（5）電風扇、蛋 糕、小馬、黑 色、涂改帶、羽毛球、奶茶、牛頭馬面（6）電 腦、香 蕉、蟑螂、灰 色、 尺子、 穿越、 可樂、虎虎生威三、夾珠進碗在一個玻璃碗內裝滿水，再往玻璃碗中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向玻璃碗中夾珠，夾入另外一個玻璃碗中。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（十五個）得獎。四、掌上明珠主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍（書本。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍（書本）上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子呈“S”繞一圈。五、同腳同心每兩人為一組并相互

13、綁腳。兩組或三組排成一排。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者就得獎。六、海獅抱球比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將氣球頂在后背，手拉手走到對面。時間用得少的組就得獎。（三）美詞佳句，明確要求開頭：a六一是孩子們的天堂，六一將令你心花怒放；六一是你的期望，六一你可以盡情奔放；六一里你可以享受天倫之樂。總之六一將令你無比激動，無比快樂！b歲月如梭，日子從我們的身邊匆匆走過，我們即將迎來一個屬于我們自己的節(jié)日兒童節(jié)。我相信，到兒童節(jié)那一天，六月的花朵一定會綻放得更加美麗、迷人。c童年猶如一幅畫，一個個彩色的貝殼點綴著這幅畫，其中一個最美麗的貝殼上畫這過兒童節(jié)時的快樂。讓我們走

14、進這貝殼上五彩繽紛的畫吧。段中：過六一的心情：期盼，格外興奮，倍感珍惜，倍感歡樂 過六一的氛圍:歡樂結尾：我相信真正的六一兒童節(jié)一定會更加美好，我們是六月的花朵，六月的花朵正在慢慢綻放。（四）佳作欣賞，學習方法慶六一童年猶如一幅畫，一個個彩色的貝殼點綴著這幅畫，其中一個最美麗的貝殼上畫這過兒童節(jié)時的快樂。讓我們走進這貝殼上五彩繽紛的畫吧。這一邊：女生們正在布置這教室，她們做的熱火朝天，有的鼓足了腮幫子吹氣球；有的在把彩帶粘在墻上；有的在黑板上寫下“六一快樂”男生們也玩的熱火朝天，有的把氣球當球打；有的把碎彩紙往上一扔，大叫：“下雪了，下雪了?！庇械脑跓崆榈母璩@真熱鬧！那一邊：同學們準備的彩蛋

15、，彩蛋有各種顏色，有紅的；白的老師拿著一個箱子把彩蛋裝起。我們來到了操場“這兒有3個?！币晃煌瑢W叫到。同學們遍蜂擁而至，拿到的笑逐顏開，沒拿的垂頭喪氣。最后大家都滿載而歸，打開了自己找到的蛋心里比吃了蜜還甜。這是最高興的一件事發(fā)禮物。組長拿著一大箱食物分發(fā)了起來，這是班上就像炸開了鍋似的。大家討論著，氣氛到了高潮。這個“貝殼”是我童年是最美，最繽紛的裝飾！陽光下的笑臉你看！太陽公公笑得多開心呀！那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。六一的太陽，總是那么喜氣洋洋；六一的花朵，總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節(jié)的這天，一切都變得

16、快樂、美妙！藍天白云，鮮花綠草，都是那么美麗，那么令人心曠神怡。同學們穿著節(jié)日的盛裝，興高采烈地來到校園。八點鐘，全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目，隨著禮炮的響聲，整個操場，成為歡樂的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。唱啊跳啊，活動進行了三個多小時，同學們無比高興，多么希望天天都像今天這樣開心??！時間過得真快，優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結束了。今天是一個陽光明媚的日子，今天是一個繁花似錦的日子，今天是一個歡歌笑語的日子陽光下你看到的和我看到的一樣，那就是孩子們開滿幸?；▋旱男δ?。（五）試寫初稿，反復修改1.自改自評：（

17、1）教師出示修改文章，說一說：老師修改了什么？老師是怎么修改的？（2）細讀自己的習作，修改寫錯的字、用錯的詞，寫得不通順或不完整的句子、加錯的標點等。（3）用符號劃出自己認為閃光的地方，并向全班展示讀，其它同學傾聽、評價。2.交換作文，互評互改（1）用紅筆劃出你欣賞的詞句，并評評好在哪兒，為什么好？（2）你認為他的作文哪一部分還不夠清楚、不夠具體，提出中肯的建議。3.再讀作文，全面檢查與潤色。奕偉的夢想如果有機會，我最想去的就是香港的迪斯尼樂園了，在家里看全家總動員節(jié)目時，在迪斯尼樂園那里有無數個卡通人物陪伴你走過整個旅程。我最喜歡去的地方是魔幻世界，在那里，我可以搭上小火車繞上迪士尼樂園一圈

18、，可以看到白雪公主優(yōu)美的舞姿，可以聽滑稽的唐老鴨和搞笑的高飛講笑話；可以讓可愛的米奇米妮給我們行禮。如果有機會，我想去埃及，體味金字塔的古老氣，還有獅身人面像。如果有機會，我更想去巴黎的埃菲爾鐵塔，領略人的智慧和膽魄。老師說，光看不行的，還要付出實際，才能實現理想老師說的對，所以從今天起我要努力，努力，再努力。一步一個腳印，努力學習文化知識，學習本領，來實現自己的理想。這就是我的人生理想當一個旅行家。俊偉的夢想每個人心中都有五彩繽紛的事，都有自己的夢想。夢想好比一盞指路明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你知道我的夢想嗎？讓我 地告訴你：我想當一名冒險家。 冒險家這一工作不簡單，上刀山，下火

19、海。為了尋找世界新奇的事，才會有冒險家這一工作。為什么我想當冒險家呢？讓我告訴你：因為當我看完魯賓遜漂流記后，我被魯濱遜那位著走遍天涯海角，不畏懼危險的精神打動了，也想成為一名像魯濱遜這樣的冒險家。 當冒險家必須的有勇氣，不然的話，當你來到一個無人島上。有許多野獸追著你的時候，你該怎么辦？有勇氣就要有金錢，你怎能像海底兩萬里里的尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號潛水艇周游世界呢？所以我現在更加努力的學習，將來賺大錢。去探索世界所有的奧秘。夢想是一個深淵，從跳下去那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么石沉淵底，再無聲響而我，則選擇前者，我會努力奮斗，想自己的理想一步步邁進。偉恒的夢想當老師笑容滿面地問我們長大以后想做什么時？有的說要當旅行家，