加強(qiáng)分析力度提高實(shí)效性

1、加加 強(qiáng)強(qiáng) 分分 析析 提提 高高 實(shí)實(shí) 效效2015年思想品德復(fù)習(xí)研討教研室 陳 旺 1、加強(qiáng)考綱考點(diǎn)分析加強(qiáng)考綱考點(diǎn)分析既要細(xì)化考點(diǎn)內(nèi)容，又要整合考既要細(xì)化考點(diǎn)內(nèi)容，又要整合考點(diǎn)內(nèi)容，點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系，做到考點(diǎn)內(nèi)容問題化、情，做到考點(diǎn)內(nèi)容問題化、情景（生活）化、時(shí)政化。景（生活）化、時(shí)政化。2、加強(qiáng)學(xué)生分析、加強(qiáng)學(xué)生分析做好學(xué)生的學(xué)習(xí)分類指導(dǎo)工作。做好學(xué)生的學(xué)習(xí)分類指導(dǎo)工作。3、加強(qiáng)課型分析、加強(qiáng)課型分析精心備課，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性、精心備課，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性、實(shí)效性。實(shí)效性。4、加強(qiáng)資料、練習(xí)的整合、加強(qiáng)資料、練習(xí)的整合強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生舉強(qiáng)化學(xué)

2、法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，避免機(jī)械重復(fù)練習(xí)，合理利用資料（充利用網(wǎng)絡(luò)資一反三，避免機(jī)械重復(fù)練習(xí)，合理利用資料（充利用網(wǎng)絡(luò)資源），反對照本宣科。源），反對照本宣科。 專題 一、依法治國、反腐倡廉 二、改革與創(chuàng)新 三、環(huán)保問題 四、生命價(jià)值與成長品質(zhì) 五、消費(fèi) 試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu) 1 1廣東省教育考試院組織命題廣東省教育考試院組織命題： （1 1）考試用時(shí)）考試用時(shí)8080分鐘，試卷卷面總分為分鐘，試卷卷面總分為100100分。分。 （2 2）廣東省教育考試院命制的試題結(jié)構(gòu)為：包括單項(xiàng)選擇題、廣東省教育考試院命制的試題結(jié)構(gòu)為：包括單項(xiàng)選擇題、簡答題、辨析題、分析說明題和綜合探究題。各題型的小題數(shù)、簡

3、答題、辨析題、分析說明題和綜合探究題。各題型的小題數(shù)、分值見下表。分值見下表。題型題數(shù)分值備注單項(xiàng)選擇題2856在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的答案。每小題2分。簡答題18要求只對問題做簡要的說明。辨析題110僅作判斷不說明理由者不得分。分析說明題112要求緊扣題意,聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識,結(jié)合材料展開分析。綜合探究題114要求緊密結(jié)合材料,聯(lián)系生活實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識,探究問題。小計(jì)32100（3）內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容比例分值出題題量單選題簡答題辨析題分析與綜合體2014201320142013 成長中的我成長中的我 約占25 25分14分（ 7題）22.56.5 9 10簡答題8分

4、我與他人和集我與他人和集體體 約占30 30分16.8分（ 8題 ）2.437.899辨析題 10分簡答題8分辨析題 10分我與國家和社我與國家和社會(huì)會(huì)約占45 45分25.2分（13題）3.64.511.7109分析與綜合體26分析與綜合體26選擇題28題ABCD分布情況：年限年限ABCD20147 25%6 21.5%8 28.5%7 25%201320125 18%8 28.5%8 28.5%7 25%7 25%7 25%8 28.5%6 21.5%根據(jù)近年的升中考試試題分析，根據(jù)近年的升中考試試題分析，28道道選擇題的答案選擇題的答案ABCD的分布是均勻的，的分布是均勻的，如果不會(huì)做，

5、全部選一個(gè)答案，也至如果不會(huì)做，全部選一個(gè)答案，也至少有少有10-12分。分。單選題各冊所占比例 單選題：單選題：從從20142014年年 的中考試題分析，選擇題的分布如下：的中考試題分析，選擇題的分布如下：1 16 6涉及青少年心理問題涉及青少年心理問題，7 71 10 0涉及法律問題涉及法律問題， 11111 14 4涉及文涉及文明交往問題明交往問題， 15151919涉及法律問題涉及法律問題， 20202 28 8涉及國情問題涉及國情問題。 試試題出現(xiàn)的先后順序均按照考點(diǎn)或教材的先后順序出現(xiàn)題出現(xiàn)的先后順序均按照考點(diǎn)或教材的先后順序出現(xiàn)，第一題，第一題，一般情況下都與青少年心理問題有關(guān)的

6、。一般情況下都與青少年心理問題有關(guān)的。 七年級七年級八年級八年級九年級九年級上冊下冊上冊下冊全一冊2014335510201324796簡答題簡答題辨析題辨析題分析分析綜合綜合2014 7上7下9920138上8下99201297上8上下9 8上20118下8上7上9主觀題：通常主觀題：通常簡答題簡答題主要考察內(nèi)容是主要考察內(nèi)容是成長中的我成長中的我，一般考察一般考察與青少年成長與青少年成長（心理健康）有關(guān)；（心理健康）有關(guān)；辨析題辨析題一般考察一般考察我與他人和集體我與他人和集體 或法律知識有關(guān)；或法律知識有關(guān)；分析與綜合體分析與綜合體一般考察范圍在國情建設(shè)占主要部分，但會(huì)結(jié)合一般考察范圍在

7、國情建設(shè)占主要部分，但會(huì)結(jié)合他人和集體他人和集體 或法律知識?；蚍芍R。我們可以分為三大塊十二部分進(jìn)行復(fù)習(xí)青少年成長 1、青少年心理問題：青少年心理問題：考點(diǎn)1、2、3、4、5、6、7、8、11、20等； 2、青少年修養(yǎng)問題：青少年修養(yǎng)問題：考點(diǎn)9、10、11、17、等； 3、青少年相處問題：青少年相處問題：考點(diǎn)18、19、21、22、 23、24、25、26、27、28、31、41、42、43、36等。 法律問題： 1、一般的法律知識：一般的法律知識：考點(diǎn)12、14、15、16、17、372、未成年人保護(hù)法的知識：未成年人保護(hù)法的知識：考點(diǎn)14、303、有關(guān)人身權(quán)利的法律知識：有關(guān)人身權(quán)利

8、的法律知識：32、33、34、354、消費(fèi)者保護(hù)的法律知識：消費(fèi)者保護(hù)的法律知識：考點(diǎn)36 國情教育問題（五位一體） 2、政治建設(shè)考點(diǎn)、政治建設(shè)考點(diǎn)44、45、46、52、61等等 3、文化建設(shè)考點(diǎn)、文化建設(shè)考點(diǎn)38、39、40、54、55、62、 4、社會(huì)建設(shè)考點(diǎn)、社會(huì)建設(shè)考點(diǎn)37、48、49、50、53、60、61、62、 5 5、生態(tài)文明建設(shè)考點(diǎn)生態(tài)文明建設(shè)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)56、57、58、59 。1、經(jīng)濟(jì)建設(shè)考點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)考點(diǎn)48、51、 青少年成長 1、青少年心理問題：青少年心理問題：考點(diǎn)1、2、3、4、5、6、7、8、11、20等； 2、青少年修養(yǎng)問青少年修養(yǎng)問題：題：考點(diǎn)9、10、1

9、1、17等； 3、青少年相處問題：青少年相處問題：考點(diǎn)18、19、21、22、 23、24、25、26、27、28、31、41、42、43、36等。 1認(rèn)識生命價(jià)值認(rèn)識生命價(jià)值2心理問題心理問題情緒情緒挫折挫折壓力與心里焦慮壓力與心里焦慮閉鎖、逆反閉鎖、逆反好奇心和從眾心理好奇心和從眾心理 等等堅(jiān)強(qiáng)意志、自尊、自信、自立、自強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)意志、自尊、自信、自立、自強(qiáng)分辨是非善惡分辨是非善惡誠信誠信增強(qiáng)自我防范意識，抵制不良心理和行為增強(qiáng)自我防范意識，抵制不良心理和行為承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任 平等、自尊、理解、尊重、寬平等、自尊、理解、尊重、寬容、禮貌、誠信、換位思考、容、禮貌、誠信、換位思考、己所不欲，勿施

10、于人、誠信、己所不欲，勿施于人、誠信、孝敬、競爭、合作等孝敬、競爭、合作等相處問題相處問題與父母、與老師、與同學(xué)、積極參與公公共生活共生活相處方法與原相處方法與原則則合理利用互聯(lián)網(wǎng)的傳播媒體，初步養(yǎng)成積極的媒介批評能合理利用互聯(lián)網(wǎng)的傳播媒體，初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力，學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活力，學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。 有什么熱點(diǎn)？有什么熱點(diǎn)？4、消費(fèi)者保護(hù)的法律消費(fèi)者保護(hù)的法律知識：知識：考點(diǎn)36 法律法律違法與犯罪違法與犯罪憲法憲法法律問題1、一般的法律知識：一般的法律知識：考點(diǎn)12、14、15、16、17、37 2、未成年人保護(hù)法：未成年人保護(hù)法：考點(diǎn)14、3

11、0內(nèi)容與要求內(nèi)容與要求公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù) 維權(quán)方法維權(quán)方法3、有關(guān)人身權(quán)利的法律有關(guān)人身權(quán)利的法律知識：知識：32、33、34、35內(nèi)容與要求內(nèi)容與要求維權(quán)方法維權(quán)方法內(nèi)容與要求內(nèi)容與要求財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、 智力成果、智力成果、人身自由權(quán)利人身自由權(quán)利維權(quán)方法維權(quán)方法有什么熱點(diǎn)？有什么熱點(diǎn)？四、社會(huì)建設(shè)四、社會(huì)建設(shè)（考點(diǎn)（考點(diǎn)37、48、49、50、53、60、61、62）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的重要性以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的重要性改革開放改革開放我國的基本經(jīng)濟(jì)制度我國的基本經(jīng)濟(jì)制度非公有制經(jīng)濟(jì)作用非公有制經(jīng)濟(jì)作用我國的分配原則和制度我國的分配原則和制度

12、共同富裕共同富裕一、經(jīng)濟(jì)建設(shè)一、經(jīng)濟(jì)建設(shè) （考點(diǎn)（考點(diǎn)48、51） 二、政治建設(shè)二、政治建設(shè)（考點(diǎn)（考點(diǎn)44、45、46、52、60、61 ）我國的根本政治制度我國的根本政治制度人民行使當(dāng)家作主人民行使當(dāng)家作主依法治國依法治國 公民政治權(quán)利 民族團(tuán)結(jié)民族團(tuán)結(jié)三、文化建設(shè)三、文化建設(shè)（考點(diǎn)（考點(diǎn)38、39、40、54、55、62） 傳統(tǒng)文化與民族精神（傳統(tǒng)文化與民族精神（核心價(jià)值觀）核心價(jià)值觀） 教育科技創(chuàng)新教育科技創(chuàng)新理想理想中國夢中國夢國情教育問題（五位一體）（五位一體） 和諧社會(huì)、和諧社會(huì)、社會(huì)公平對于社會(huì)穩(wěn)定的重要性社會(huì)公平對于社會(huì)穩(wěn)定的重要性社會(huì)發(fā)展變化社會(huì)發(fā)展變化當(dāng)代中國的基本國情當(dāng)

13、代中國的基本國情全面建設(shè)小康社會(huì)全面建設(shè)小康社會(huì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)， 五、生態(tài)文明建設(shè)五、生態(tài)文明建設(shè)（考點(diǎn)考點(diǎn)（考點(diǎn)考點(diǎn)56、57、58、59）人口政策人口政策環(huán)境與資源環(huán)境與資源可持續(xù)發(fā)展（科學(xué)發(fā)展觀）可持續(xù)發(fā)展（科學(xué)發(fā)展觀）中國特色社會(huì)主義理論體系在新的時(shí)代條件，科學(xué)地闡明了中國特色社會(huì)主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展戰(zhàn)略、依靠力量、國際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力量等重大問題，是貫通馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等領(lǐng)域，覆蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、國防、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、祖國統(tǒng)一、黨的建設(shè)等方面的系統(tǒng)的科學(xué)理論體系。 類別類別特點(diǎn)特點(diǎn)策略策略優(yōu)等生優(yōu)等生基礎(chǔ)扎實(shí)

14、，綜合能力強(qiáng)，自覺性好基礎(chǔ)扎實(shí)，綜合能力強(qiáng)，自覺性好自主復(fù)習(xí)，方法點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生自行歸納、加自主復(fù)習(xí)，方法點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生自行歸納、加強(qiáng)拓展知識和能力訓(xùn)練，面批面改。強(qiáng)拓展知識和能力訓(xùn)練，面批面改。中上學(xué)生中上學(xué)生基礎(chǔ)較好，自覺性好，學(xué)習(xí)欠方法基礎(chǔ)較好，自覺性好，學(xué)習(xí)欠方法靈活性。靈活性。加強(qiáng)激勵(lì)，方法指引，布置任務(wù)，重點(diǎn)是熟悉加強(qiáng)激勵(lì)，方法指引，布置任務(wù)，重點(diǎn)是熟悉各題型的轉(zhuǎn)換能力訓(xùn)練，面批面改。各題型的轉(zhuǎn)換能力訓(xùn)練，面批面改。希望生希望生基礎(chǔ)不扎實(shí)，課本觀點(diǎn)缺乏歸類，筆記基礎(chǔ)不扎實(shí)，課本觀點(diǎn)缺乏歸類，筆記沒有做完整。有一定的能力，但由于某沒有做完整。有一定的能力，但由于某個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)沒有跟上而

15、暫時(shí)落后。這類個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)沒有跟上而暫時(shí)落后。這類學(xué)生分?jǐn)?shù)提高幅度大，是提高整體平均學(xué)生分?jǐn)?shù)提高幅度大，是提高整體平均分的關(guān)鍵分的關(guān)鍵重點(diǎn)關(guān)注，系統(tǒng)梳理知識點(diǎn)，先基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，重點(diǎn)關(guān)注，系統(tǒng)梳理知識點(diǎn)，先基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，后題型訓(xùn)練。在平時(shí)的課堂教學(xué)進(jìn)行面上的輔后題型訓(xùn)練。在平時(shí)的課堂教學(xué)進(jìn)行面上的輔導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督期待生期待生該類學(xué)生學(xué)習(xí)還是有一定的能力和積極該類學(xué)生學(xué)習(xí)還是有一定的能力和積極性，還有不少潛力可挖掘。性，還有不少潛力可挖掘。抓有潛力的學(xué)生課后個(gè)別輔導(dǎo)，人數(shù)不宜多，抓有潛力的學(xué)生課后個(gè)別輔導(dǎo)，人數(shù)不宜多，分階段進(jìn)行，輔導(dǎo)要精細(xì)和重點(diǎn)突破分階段進(jìn)行，輔導(dǎo)要精細(xì)和重點(diǎn)突破努力生努力生經(jīng)過觀察和分析，這部分學(xué)生大多要么經(jīng)過觀察和