社會(huì)調(diào)查研究方法教學(xué)大綱

1、社會(huì)調(diào)查研究方法教學(xué)大綱課程名稱：社會(huì)調(diào)查研究方法課程編碼：B0521077適用專業(yè)及層次：社會(huì)工作；本科課程總學(xué)時(shí)：54課程總學(xué)分：3理論學(xué)時(shí)：36實(shí)踐學(xué)時(shí)：18先修課程：社會(huì)學(xué)概論、高等數(shù)學(xué)C、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS應(yīng)用一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)社會(huì)調(diào)查研究方法是社會(huì)工作專業(yè)核心主干課程之一，被公認(rèn)為認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象、了解社會(huì)實(shí)際情況的一門基礎(chǔ)學(xué)科，它在對(duì)社會(huì)調(diào)查研究的方法和理論作了系統(tǒng)介紹的基礎(chǔ)上，還詳細(xì)地介紹了一個(gè)完整的調(diào)查研究程序，從選擇題目到收集資料和分析資料直至完成調(diào)查報(bào)告的全過程，通過本門課程的學(xué)習(xí)最終使學(xué)生具有按照合理的社會(huì)調(diào)查技術(shù)和調(diào)查科學(xué)方法、程序來

2、完成具體的社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目的能力。本課程通過理論教學(xué)與調(diào)查實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生從理論上集中了解社會(huì)調(diào)查的理論框架和研究脈絡(luò)，從方法上熟悉各種調(diào)查方法和分析技巧，并著重培養(yǎng)學(xué)生從事社會(huì)調(diào)查研究的科學(xué)理念、勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)精神、善于觀察和勤于思考的專業(yè)素質(zhì)，并在以下教學(xué)目標(biāo)上達(dá)到培養(yǎng)要求，認(rèn)知目標(biāo)了解社會(huì)調(diào)查研究方法的大致內(nèi)容體系；能力目標(biāo)學(xué)會(huì)初步運(yùn)用社會(huì)調(diào)查研究方法基本原理和知識(shí)去認(rèn)識(shí)、理解、調(diào)查、分析；德育目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科倫理。二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)重難點(diǎn)第一章 概述【教學(xué)內(nèi)容】社會(huì)調(diào)查研究方法的定義及其任務(wù)、功能、研究領(lǐng)域、理論指導(dǎo)、社會(huì)調(diào)查方法體系?！窘虒W(xué)要求】了解和理解社會(huì)

3、調(diào)查研究方法的定義及其任務(wù)、功能、研究領(lǐng)域、理論指導(dǎo)、掌握社會(huì)調(diào)查方法體系，讓學(xué)生對(duì)此門課程作一些思考?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】社會(huì)調(diào)查研究方法的定義及其任務(wù)、功能、研究領(lǐng)域。第二章 理論與研究【教學(xué)內(nèi)容】理論及其層次、理論的構(gòu)成要素、理論與研究的關(guān)系，理解理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)，社會(huì)調(diào)查的流程和倫理?！窘虒W(xué)要求】了解和理解理論及其層次、理論的構(gòu)成要素、理論與研究的關(guān)系，理解和掌握理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查的流程和倫理。【教學(xué)重難點(diǎn)】掌握理論及其層次、理論的構(gòu)成要素、理論與研究的關(guān)系。第三章 選題【教學(xué)內(nèi)容】 社會(huì)調(diào)查研究問題及其來源、選題的標(biāo)準(zhǔn)、研究問題的明確化和文獻(xiàn)回顧。【教學(xué)要求】學(xué)生了解和理解研究

4、問題及其來源、掌握選題的標(biāo)準(zhǔn)、研究問題的明確化和文獻(xiàn)回顧?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 研究問題及其來源、選題的標(biāo)準(zhǔn)、研究問題的明確化和文獻(xiàn)回顧。第四章 調(diào)查方案設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】調(diào)查方案內(nèi)容的設(shè)計(jì)過程、要求和格式?！窘虒W(xué)要求】掌握調(diào)查方案的設(shè)計(jì)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】調(diào)查方案設(shè)計(jì)。第五章 抽樣設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】概率抽樣方式、非概率抽樣方式，抽樣中的誤差，樣本量的確定等抽樣設(shè)計(jì)應(yīng)用。【教學(xué)要求】了解非概率抽樣的方法，理解和掌握概率抽樣方式和樣本量的確定，掌握抽樣設(shè)計(jì)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握概率抽樣方式及計(jì)算，非概率抽樣的基本方法，樣本量的確定。第六章 測(cè)量【教學(xué)內(nèi)容】測(cè)量的概念與特征、測(cè)量尺度、測(cè)量量表、測(cè)量的信度與效度、

5、操作化?！窘虒W(xué)要求】了解測(cè)量的概念與特征、測(cè)量尺度、測(cè)量量表，理解和掌握測(cè)量的信度與效度、操作化?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】測(cè)量的概念與特征、測(cè)量尺度、測(cè)量量表。第七章 調(diào)查研究【教學(xué)內(nèi)容】調(diào)查研究的概念、問卷設(shè)計(jì)的流程、技巧、結(jié)構(gòu)、調(diào)查資料的收集方法、調(diào)查研究的開展和組織?！窘虒W(xué)要求】了解和理解調(diào)查研究的概念、問卷設(shè)計(jì)的流程、技巧、結(jié)構(gòu)，理解和掌握調(diào)查資料的收集方法、調(diào)查研究的開展和組織?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握調(diào)查研究的概念、問卷設(shè)計(jì)的流程、技巧、結(jié)構(gòu)。第八章實(shí)驗(yàn)研究【教學(xué)內(nèi)容】實(shí)驗(yàn)的概念與邏輯、實(shí)驗(yàn)的程序與類型、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)地實(shí)驗(yàn)、影響實(shí)驗(yàn)正確性的因素?！窘虒W(xué)要求】了解和理解實(shí)驗(yàn)的概念與邏輯、實(shí)驗(yàn)的程序與

6、類型、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，理解和掌握實(shí)地實(shí)驗(yàn)、影響實(shí)驗(yàn)正確性的因素?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)的概念與邏輯、實(shí)驗(yàn)的程序與類型、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。第九章文獻(xiàn)研究【教學(xué)內(nèi)容】文獻(xiàn)的類型、內(nèi)容分析、二次分析、現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析。【教學(xué)要求】了解和理解文獻(xiàn)的類型、內(nèi)容分析、二次分析，理解和掌握現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握文獻(xiàn)的類型、內(nèi)容分析、二次分析第十章實(shí)地研究【教學(xué)內(nèi)容】實(shí)地研究及其類型、實(shí)地研究的過程、觀察法、無結(jié)構(gòu)訪談法?！窘虒W(xué)要求】了解和理解實(shí)地研究及其類型、實(shí)地研究的過程，理解和掌握觀察法、無結(jié)構(gòu)訪談法。【教學(xué)重難點(diǎn)】掌握實(shí)地研究及其類型、實(shí)地研究的過程。第十一章調(diào)查資料處理與分析【教學(xué)內(nèi)容】整理資料的含義、

7、基本過程和方法，以及整理的具體階段、步驟；定量數(shù)字資料、定性文字資料兩種類型資料整理；SPSS在社會(huì)調(diào)查資料統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)要求】了解整理資料的基本過程和方法；理解整理資料的含義，以及整理的具體階段、步驟；掌握文字資料和數(shù)字資料整理的兩種類型資料整理的方法，掌握SPSS在社會(huì)調(diào)查資料分析中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握文字資料和數(shù)字資料整理的兩種類型資料整理的方法，掌握SPSS在社會(huì)調(diào)查資料分析中的應(yīng)用。第十二章撰寫調(diào)查研究報(bào)告【教學(xué)內(nèi)容】研究報(bào)告的類型及撰寫步驟、研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫作方法?！窘虒W(xué)要求】掌握和理解研究報(bào)告的類型及撰寫步驟、研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫作方法?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解和理解研

8、究報(bào)告的類型及撰寫步驟、掌握研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫作方法。（二）單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與要求1、調(diào)查選題【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】讓學(xué)生根據(jù)社會(huì)調(diào)查研究所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行小組調(diào)查選題的確定?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)目的】通過實(shí)驗(yàn)，掌握社會(huì)調(diào)查研究選題的重要性和選題方法?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)要求】全班根據(jù)自由組合以5-7人一組成立各調(diào)研小組，并有小組長(zhǎng)，分工明確；根據(jù)課程性質(zhì)和小組討論，每組確定調(diào)研選題，要求選題不能夠重復(fù)、符合課程要求，具有積極社會(huì)意義和應(yīng)用價(jià)值。【主要儀器設(shè)備】多媒體，電腦2、調(diào)查方案設(shè)計(jì)【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】根據(jù)選題，以調(diào)查對(duì)象為實(shí)驗(yàn)對(duì)象來設(shè)計(jì)調(diào)查的總體方案，包括確定調(diào)查的目標(biāo)、調(diào)查內(nèi)容和工具、調(diào)查范圍、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查時(shí)間、調(diào)

9、查方法等，進(jìn)行小組分工和組織，制定調(diào)查工作計(jì)劃?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)目的】通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生掌握調(diào)查方案設(shè)計(jì)能力，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)要求】要求各組撰寫和提交調(diào)查方案，調(diào)查方案各項(xiàng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要必須從實(shí)際出發(fā)，具有實(shí)用性和可行性，調(diào)查小組成員分工合理得當(dāng)，調(diào)查計(jì)劃要可行?！局饕O(shè)備儀器】多媒體，電腦3、抽樣設(shè)計(jì)【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】根據(jù)每組調(diào)研具體情況和課程所學(xué)，選擇合適抽樣方法，并進(jìn)行抽樣方案設(shè)計(jì)?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)目的】掌握各種抽樣方法的使用，并掌握抽樣設(shè)計(jì)技巧和方法?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)要求】每組討論、選擇合適抽樣方法，并撰寫抽樣方案。【主要設(shè)備儀器】多媒體，電腦4、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】根據(jù)調(diào)查課題的需要，設(shè)

10、計(jì)相應(yīng)的調(diào)查問卷，包括卷首語的設(shè)計(jì)、問題的設(shè)計(jì)、答案的設(shè)計(jì)、以及編碼和其它資料的設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的：掌握各種抽樣方法的使用，并掌握抽樣設(shè)計(jì)技巧和方法?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)目的】掌握問卷設(shè)計(jì)流程、方法、技巧?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)要求】每組討論、撰寫合適調(diào)查問卷并進(jìn)行試調(diào)查的修改，并提交調(diào)查問卷。【主要設(shè)備儀器】多媒體，電腦5、調(diào)查資料的整理與分析【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】選擇調(diào)查對(duì)象，分發(fā)調(diào)查問卷，回收和審查調(diào)查問卷；必要時(shí)輔以訪談法和實(shí)地觀察法等其它調(diào)查方法；根據(jù)調(diào)查研究目的，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)調(diào)查階段搜集的資料進(jìn)行審查、分類和匯編或者數(shù)據(jù)錄入、對(duì)于定性資料進(jìn)行合理的資料處理和分析；對(duì)于定量資料則運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)

11、計(jì)分析?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)目的】掌握定性調(diào)查資料和定量調(diào)查資料的回收、整理和統(tǒng)計(jì)分析，并能夠運(yùn)用SPSS進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和應(yīng)用?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)要求】每組根據(jù)所回收問卷和其他調(diào)查資料進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析，并匯報(bào)，為進(jìn)一步撰寫調(diào)查報(bào)告奠定基礎(chǔ)?！局饕O(shè)備儀器】多媒體，電腦6、調(diào)查報(bào)告撰寫【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】根據(jù)調(diào)查分析的結(jié)果提煉調(diào)查報(bào)告的主題，擬定寫作提綱、精選調(diào)查材料，完成調(diào)查報(bào)告，并進(jìn)行語言的推敲。【實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的】掌握社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫格式、技巧、方法?！緦?shí)驗(yàn)教學(xué)要求】每組討論、撰寫、修改本組調(diào)查報(bào)告，并提交報(bào)告。按照要求，制作多媒體設(shè)備下PPT的演示說明，并進(jìn)行演示。 【主要設(shè)備儀器】多媒體，電腦三、教學(xué)章節(jié)及學(xué)

12、時(shí)分配（一）總體學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)時(shí)其 中備注理論學(xué)時(shí)實(shí)踐（驗(yàn)）學(xué)時(shí)1第一章 概述440無2第二章 理論與研究220無3第三章 選題422實(shí)驗(yàn)單獨(dú)開設(shè)，見實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱4第四章 調(diào)查方案設(shè)計(jì)422實(shí)驗(yàn)單獨(dú)開設(shè)，見實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱5第五章 抽樣設(shè)計(jì)642實(shí)驗(yàn)單獨(dú)開設(shè)，見實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱6第六章 測(cè)量220無7第七章 調(diào)查研究624實(shí)驗(yàn)單獨(dú)開設(shè)，見實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱8第八章 實(shí)驗(yàn)研究220無9第九章 文獻(xiàn)研究220無10第十章 實(shí)地研究220無11第十一章 調(diào)查資料處理與分析1064實(shí)驗(yàn)單獨(dú)開設(shè)，見實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱12第十二章 撰寫調(diào)查研究報(bào)告844實(shí)驗(yàn)單獨(dú)開設(shè)，見實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱13復(fù)習(xí)220無總計(jì)543618無

13、（二）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)面向?qū)I(yè)備注1調(diào)查選題設(shè)計(jì)必修25-7人社會(huì)工作2調(diào)查方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)必修25-7人社會(huì)工作 3抽樣設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)必修25-7人社會(huì)工作4調(diào)查問卷設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)必修45-7人社會(huì)工作5調(diào)查資料的整理與分析驗(yàn)證必修45-7人社會(huì)工作在機(jī)房進(jìn)行6調(diào)查報(bào)告撰寫綜合必修45-7人社會(huì)工作在機(jī)房進(jìn)行四、教學(xué)方法與教學(xué)手段說明講授法，多媒體教學(xué)，結(jié)合案例。五、考核方式考核類型：考試考核形式：閉卷考試六、使用說明本教學(xué)大綱適用于社會(huì)工作專業(yè)本科生；講課內(nèi)容和順序安排根據(jù)教學(xué)大綱開展。七、主要參考資料（一）推薦教材：風(fēng)笑天.社會(huì)學(xué)研究方法（第三版）【M】北京：中國人