社會理想與個人理想教學設計——呂月儀

1、哲學與人生課程教學設計課題第課社會理想與工圧知愉、K彳人人詢未曰班級11物流1個人理想教師呂月儀授課日期2013年4月26日第2節(jié)課時1教學目標1、認知目的與要求：(1) 了解何為理想，理想從何而來，理想與現(xiàn)實的辯證關(guān)系；(2) 明白何為社會理想，社會理想與個人理想之間的辯證關(guān)系。2、情感態(tài)度觀念目的與要求：根據(jù)自己的現(xiàn)實基礎(chǔ)，樹立正確的個人理想，正確處理個人理想與社會理想之間的關(guān)系，把個人理想融于社會理想中。3、運用目的與要求：(1) 樹立正確的個人理想并為之奮斗；(2) 為社會理想奮斗，成為社會上有用的人。重占八、1、理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實；2、個人理想、社會理想的含義及兩者關(guān)系難占八、1

2、、個人理想與社會理想各是什么；2、正確處理個人理想與社會理想之間的關(guān)系。教學方法1、情境教學法：教學的過程中向?qū)W生提出相關(guān)案例，創(chuàng)設情景，加強學生對所學內(nèi)容的掌握。2、講授提問法：圍繞教材的基本內(nèi)容，進行概括講授，其中注意提問學生，集中學生注意力，能與老師同步，以擴充和提高學生們的興趣。3、圖文結(jié)合法：用圖片引出文字，一輪“頭腦風暴”后，吸引學生的眼球，從而引出概括知識點的文字。作共六組作業(yè)，形式分別為辨析題、不定項選擇題、案例分析題、判斷題、基礎(chǔ)理論題、單選題六種，學生按組抽簽決定本組的作業(yè)，課后集體完成上交。教學環(huán)節(jié)教師活動與教學內(nèi)容學生活動教具、儀器設備備注設立情境，導入課題新課講一、新

3、課導入（一）“中國夢”講話視頻觀賞（一）猜猜游戲引入：猜猜我是誰展示周恩來、孫中山、鄧亞萍的圖片讓學生猜。同學們根據(jù)提問做出回答，請同學進行回答，激起學生的注意力與興趣（三）他們的理想是什么呢（四）提問：同學們你有理想嗎你知道何為理想嗎二、新課講授（一）理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實1、什么是理想以“鄧亞萍一路攀登”的例子作分析，引出鄧亞萍在成為世界冠軍后的每個經(jīng)歷都是美好的目標，這是的目標是在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的向往與追求。理想：人們對未來美好目標的向往和追求J時間要求：未來丫向往與追求：過程2、理想從何來的 提冋：理想從何來的呢 再深入分析“鄧亞萍一路攀登”的例子觀看時事視頻、圖片，產(chǎn)生情感共鳴，產(chǎn)生學習

4、興趣。閱讀案例，分析總結(jié)理想的含義回答問題，總結(jié)理想的源泉多媒體投影5分鐘10分鐘授現(xiàn)實基礎(chǔ)：乒乓球運動員一一世界冠軍劍橋大學博士一一公司總經(jīng)理理想來源于現(xiàn)實基礎(chǔ)理想源于現(xiàn)實，又高于現(xiàn)實；是一定的現(xiàn)實基礎(chǔ)的產(chǎn)物3、理想與現(xiàn)實的關(guān)系理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實，可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，體現(xiàn)“對立性”與“統(tǒng)一性”，回顧前文第六課矛盾內(nèi)容4、空想與幻想 空想：缺之現(xiàn)實客觀條件，根本無法實現(xiàn) 幻想：有一定客觀基礎(chǔ)，達不到現(xiàn)實的條件（二八社會理想與個人理想的關(guān)系1、什么是個人理想2、什么是社會理想 社會理想：社會所追求的奮斗目標，是對未來社會發(fā)展的總體設計，是社會成員的共同追求。 社會現(xiàn)象分析，引出社會理想：計劃經(jīng)濟

5、與市場經(jīng)濟進行比較 案例分析：叢飛資助貧困兒童上學得出結(jié)論：個人理想與社會理想可以相融合觀看視頻，更好地理解和區(qū)分兩者討論回答案例分析總結(jié)哲學原理及其相應多媒體投影15分鐘哲學原理方法論社會為個人發(fā)展提供了基礎(chǔ)與條件個人理想要以社會理想為向?qū)?，不違背社會理想新課講授個人理想體現(xiàn)著社會理想，社會理想以個人理想為基礎(chǔ)每個個體要努力奮斗，實現(xiàn)社會理想的方法論結(jié)合自身思考未來完成練習自我評價知識回顧展望未來多媒體投影5分鐘2分鐘5分鐘探拓展升華（一）觀賞“我的夢、中國夢”視頻（二）學校人社會人（轉(zhuǎn)化）學生一一工人一一督導一一科長一一美好未來過程中需要：責任心、奮斗、付出、堅持三、課堂練習（一）填空（兩小題）（二）單項選擇（一小題）四、課堂小結(jié)對未來美好目標的向往與追求理理L現(xiàn)實理想現(xiàn)實個人理想：個人對美好未來想符向的追求與向往合和導個人價值的實想i社會理想：社會成員共同的追求社會價值的實現(xiàn)拓展升華堂習課練課堂小結(jié)課后小結(jié)理想是成就未來的基礎(chǔ)條件，個人理想成就社會理想，有理想，才有人生出彩的機