——如何提高中考英語成績 (共31張PPT)

1、 八年的英語從教經(jīng)八年的英語從教經(jīng)驗驗Doctor LeiDoctor Lei 課上任務(wù)：課上任務(wù)： 1.說一下解題技巧與注意事項說一下解題技巧與注意事項 2. 看錯題集并簡單抽查，已看過學(xué)生可以提前看下中看錯題集并簡單抽查，已看過學(xué)生可以提前看下中考指要的幾篇范文，看看人家寫的一些好的句子、連考指要的幾篇范文，看看人家寫的一些好的句子、連詞，每一段開頭的主題句。詞，每一段開頭的主題句。一、一、 選擇題：選擇題：1。盡量使用排除法盡量使用排除法，先去掉錯誤的，先去掉錯誤的2個答案再分析個答案再分析 剩下的：剩下的：例：例：_you have offered her! A. How useful

2、 advice B. What a useful advice C. How a useful advice D. What useful advice分析：從分析：從advice是不可數(shù)名詞，可以去掉錯誤答案是不可數(shù)名詞，可以去掉錯誤答案 B和和C， 根據(jù)感嘆句的特點根據(jù)感嘆句的特點 形容詞形容詞+名詞名詞， 故應(yīng)該選故應(yīng)該選D不同題型的解題技巧不同題型的解題技巧 2。務(wù)必要把。務(wù)必要把題目和題目和4個答案都認(rèn)真看完整個答案都認(rèn)真看完整，不能只，不能只看到看到A或或B認(rèn)為是正確的就不看認(rèn)為是正確的就不看C 或或 D了。了。例：例：The guide said that more attent

3、ion should _ these details.A. pay B. be paid C. pay to D. be paid to分析：有部分學(xué)生一看知道是個被動結(jié)構(gòu)，看到分析：有部分學(xué)生一看知道是個被動結(jié)構(gòu)，看到 B就認(rèn)為是答案了，所以也不看就認(rèn)為是答案了，所以也不看C了，應(yīng)該了，應(yīng)該 把答案看完后判斷到底是選把答案看完后判斷到底是選B還是還是D，把選，把選 出的答案填到題中可以判斷選出的答案填到題中可以判斷選 D。1、根據(jù)上下文確定答案、根據(jù)上下文確定答案2、根據(jù)慣用法或習(xí)慣搭配確定答案、根據(jù)慣用法或習(xí)慣搭配確定答案3、運用邏輯推理判定答案、運用邏輯推理判定答案4、根據(jù)詞語用法確定答

4、案、根據(jù)詞語用法確定答案 三、閱讀理解：三、閱讀理解：第一步：通讀全文，領(lǐng)會大意。第一步：通讀全文，領(lǐng)會大意。 目標(biāo)：把整篇短文意思弄清楚目標(biāo)：把整篇短文意思弄清楚.抓主題句是快速閱讀抓主題句是快速閱讀的主要方法，而的主要方法，而主題句一般在文章的開頭或結(jié)尾。主題句一般在文章的開頭或結(jié)尾。在速在速讀時要注意發(fā)現(xiàn)與問題有關(guān)的信息，重點掃視一下起首讀時要注意發(fā)現(xiàn)與問題有關(guān)的信息，重點掃視一下起首段和尾段，把標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)合起來想一想，這樣全段和尾段，把標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)合起來想一想，這樣全文大意便清楚了。文大意便清楚了。 第二步：第二步： 閱讀題目，掌握目標(biāo)。閱讀題目，掌握目標(biāo)。 目標(biāo)：了解各題的

5、意思以及明白哪些題的答案可以目標(biāo)：了解各題的意思以及明白哪些題的答案可以在段落中找到，哪道題要通過綜合分析找到答案在段落中找到，哪道題要通過綜合分析找到答案第三步：第三步： 精讀全文，挑選答案。精讀全文，挑選答案。 目標(biāo)：帶著題目中的問題，對短文重新分析的精讀，目標(biāo)：帶著題目中的問題，對短文重新分析的精讀，找過與問題相關(guān)聯(lián)系的段落或句子，通過分析、判斷找過與問題相關(guān)聯(lián)系的段落或句子，通過分析、判斷 挑挑選出最佳的答案。選出最佳的答案。 第四步：第四步：重讀重讀全文，推敲檢驗全文，推敲檢驗 目標(biāo)：結(jié)合所做的答案，重新閱讀全目標(biāo)：結(jié)合所做的答案，重新閱讀全文，加以推敲與檢查。如果想取得高分這一文，

6、加以推敲與檢查。如果想取得高分這一步是步是必須的必須的，也是很重要的。特別是那些不，也是很重要的。特別是那些不能用某句話，甚至能用某句話，甚至不能用某個段落做為某道不能用某個段落做為某道題的判斷依據(jù)的，就必須要結(jié)合全文意思來題的判斷依據(jù)的，就必須要結(jié)合全文意思來進行分析與推敲。進行分析與推敲。例：例：Which is the best title ? Which is wrong ? 一般四篇文章一般四篇文章A.B較為簡單一些，較為簡單一些，C.D稍難一些但稍難一些但如果遇到如果遇到A.B較難，千萬不要驚慌失措，很有可能較難，千萬不要驚慌失措，很有可能C.D倒較為容易一些倒較為容易一些Summ

7、ary 通讀全文，了解大意通讀全文，了解大意 瞻前顧后，初選答案瞻前顧后，初選答案 逐句細讀，分析斟酌逐句細讀，分析斟酌 復(fù)核全文，清除疏漏復(fù)核全文，清除疏漏四、詞匯題四、詞匯題 .記住一空一詞，一定是四會單詞記住一空一詞，一定是四會單詞 .A:轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換所給單詞的時候，一定要注意所給單詞的時候，一定要注意語態(tài)，時態(tài)，前后人稱，單復(fù)數(shù)，謂語語態(tài)，時態(tài)，前后人稱，單復(fù)數(shù)，謂語變化等，變化等，切忌變化詞根，例如，提供給切忌變化詞根，例如，提供給你你happy,一定不可能變成一定不可能變成sadness. 3.B:要根據(jù)所給的要根據(jù)所給的中文做認(rèn)真思考，方中文做認(rèn)真思考，方法如第點法如第點此外，此外，

8、還要注意名詞的單還要注意名詞的單復(fù)數(shù)，所有格，形容詞和名詞性物主代復(fù)數(shù)，所有格，形容詞和名詞性物主代詞，反身代詞等詞，反身代詞等基數(shù)詞基數(shù)詞 解題技巧：解題技巧：序數(shù)詞序數(shù)詞名詞名詞可數(shù)可數(shù),不可數(shù)不可數(shù); 可數(shù)名詞單、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞單、復(fù)數(shù)形容詞、副詞形容詞、副詞 比較等級比較等級形容詞形容詞修飾名詞修飾名詞，副詞，副詞修飾動詞、形容詞修飾動詞、形容詞介詞介詞后跟名詞或動名詞后跟名詞或動名詞動詞動詞時態(tài)、語態(tài)、不定式結(jié)構(gòu)時態(tài)、語態(tài)、不定式結(jié)構(gòu)代詞代詞五種形式五種形式(主格、賓格、名詞性物主格、賓格、名詞性物主代詞、形容詞性物主代詞、反主代詞、形容詞性物主代詞、反身代詞）身代詞）固定短語、習(xí)慣用

9、法固定短語、習(xí)慣用法四、詞匯題四、詞匯題A: 用括號內(nèi)單詞正確形式填空：用括號內(nèi)單詞正確形式填空： 千萬不能想當(dāng)然，千萬不能想當(dāng)然， 看到所給什么單詞就按照原來看到所給什么單詞就按照原來 的思路作變化的思路作變化例：例：1。My grandfather is very crazy about Pop music though he is in his _( ninety)分析：部分同學(xué)想當(dāng)然的話就會把他變成序數(shù)詞，分析：部分同學(xué)想當(dāng)然的話就會把他變成序數(shù)詞， 其實根據(jù)句子意思應(yīng)該把它變成復(fù)數(shù)。其實根據(jù)句子意思應(yīng)該把它變成復(fù)數(shù)。2. The flight to Shanghai has arri

10、ved at Pudong airport _ (safe)分析：部分同學(xué)按照平時經(jīng)常做的習(xí)慣，把它變成分析：部分同學(xué)按照平時經(jīng)常做的習(xí)慣，把它變成 名詞形式名詞形式 safety 那是一種錯誤，那是一種錯誤，根據(jù)句子根據(jù)句子 意思意思分析應(yīng)該是分析應(yīng)該是“安全地到達安全地到達”所以要用它的所以要用它的 副詞形式副詞形式“safely”3、Which city is _(far) to the sea, Beijing or Tianjin?分析：分析：一般同學(xué)很容易會知道要有比較級，但要一般同學(xué)很容易會知道要有比較級，但要 知道知道 far的比較級有的比較級有 farther和和 furth

11、er， 然后考慮有最佳的答案然后考慮有最佳的答案 farther (表示路程表示路程 距離方面）距離方面）而而further (一般表示程度上面一般表示程度上面 更進一層更進一層) 例：例：I cant walk any further. further education. 但個別學(xué)生在會寫但個別學(xué)生在會寫the farther，那絕對是錯誤，那絕對是錯誤，單詞拼寫中不能，單詞拼寫中不能 加加 the will can 等詞。等詞。B: 根據(jù)句意和漢語注釋，寫出單詞的拼寫形式根據(jù)句意和漢語注釋，寫出單詞的拼寫形式 切忌只看中文意思就照本翻譯，應(yīng)該翻譯出切忌只看中文意思就照本翻譯，應(yīng)該翻譯出

12、單詞的詞根后，然后根據(jù)句子意思看看是否單詞的詞根后，然后根據(jù)句子意思看看是否 要作變化。要作變化。例：例：1. When you laugh or smile, your body _ (放松放松) 分析：首先分析該中文的詞根分析：首先分析該中文的詞根 relax 然后分析是否要然后分析是否要用它的形容詞形式用它的形容詞形式relaxed或或 relaxing，有的同學(xué)可有的同學(xué)可能會用能會用 will be relaxed， 意思是正確的，但這里不意思是正確的，但這里不是翻譯句子，是一般只能寫一個單詞，所以只能用動是翻譯句子，是一般只能寫一個單詞，所以只能用動詞的三單式詞的三單式relaxe

13、s2. Its generous of Julia to _books and stationery for the students in poor areas. (提供提供)分析：部分學(xué)生會很快想到分析：部分學(xué)生會很快想到“提供提供”的英文是的英文是 offer.但認(rèn)但認(rèn)真思考一下，真思考一下， “provide” 也有提供意思，那就要看句也有提供意思，那就要看句子結(jié)構(gòu)，子結(jié)構(gòu)， 從句子中從句子中 for 看出來，當(dāng)中有個詞組看出來，當(dāng)中有個詞組 provide sth for sb. 故答案應(yīng)該是故答案應(yīng)該是provide” 相類似的中文還有相類似的中文還有 “建議建議” 也要仔細分析到

14、底是用也要仔細分析到底是用 advice還是還是 suggestion， 要看要看 句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu) 如果是如果是Give me a good _(建議建議) 就要用就要用suggestion五、五、 任務(wù)型閱讀任務(wù)型閱讀首先要認(rèn)真讀懂原文，然后再去看圖表，首先要認(rèn)真讀懂原文，然后再去看圖表，失分最多的是轉(zhuǎn)換題，具體方法是在看圖失分最多的是轉(zhuǎn)換題，具體方法是在看圖表時用筆圈出它的表時用筆圈出它的前后左右前后左右的詞、如的詞、如bebe動動詞、情態(tài)動詞等，以及它的上下的句子的詞、情態(tài)動詞等，以及它的上下的句子的開頭第一個單詞開頭第一個單詞，以此先定出要填的詞的，以此先定出要填的詞的詞型，不能在文

15、中找對了詞但是詞性寫不詞型，不能在文中找對了詞但是詞性寫不對，也是零分。班上最不會寫的同學(xué)也要對，也是零分。班上最不會寫的同學(xué)也要爭取拿到爭取拿到2-32-3分。因為直接找到答案的有分。因為直接找到答案的有23 23 題。歸納題翻開中考指要第一張把幾題。歸納題翻開中考指要第一張把幾個歸納詞背一下。個歸納詞背一下。 waysprovide supper but brush speeding exercising E energetic less improving六、缺詞填空：六、缺詞填空： 先帶著空格通讀全文先帶著空格通讀全文,了解文章的大致內(nèi)容了解文章的大致內(nèi)容. 遇到遇到難的不要太緊張，你

16、感覺難的別的學(xué)生也不會做，難的不要太緊張，你感覺難的別的學(xué)生也不會做，也可以先空在那里，可能后面短文里面會暴露答也可以先空在那里，可能后面短文里面會暴露答案，但是一旦想出了的單詞不能再錯，一定案，但是一旦想出了的單詞不能再錯，一定要考要考慮形式變化慮形式變化。名詞名詞(可數(shù)與不可數(shù)名詞，名詞的數(shù)、可數(shù)與不可數(shù)名詞，名詞的數(shù)、所有格及其它用法所有格及其它用法)、動詞動詞(時態(tài)、語態(tài)、不定式、時態(tài)、語態(tài)、不定式、短語動詞等短語動詞等)、形容詞、副詞、形容詞、副詞(等級變化及用法等級變化及用法)、連詞、連詞、代詞代詞(人稱代詞、疑問代詞、指示代詞和不人稱代詞、疑問代詞、指示代詞和不定代詞等的用法定代

17、詞等的用法)、介詞、介詞(主要是和一些詞的固定主要是和一些詞的固定搭配搭配)等。等。 If an enemy still s_ around , 有的學(xué)生想有的學(xué)生想到用到用 stay但沒有用三單式但沒有用三單式 stays 那就錯了。那就錯了。如果遇到實在想不出的題目如果遇到實在想不出的題目,不要太過糾結(jié)于個別的題目不要太過糾結(jié)于個別的題目,要要考慮時間和下面的題目考慮時間和下面的題目.要注意寫出單詞的完整形式要注意寫出單詞的完整形式.七、翻譯句子七、翻譯句子例如：例如：Peter想象力豐富，能有許多新想法。想象力豐富，能有許多新想法。Step 1 提取重點單詞、短語和句子結(jié)構(gòu)。提取重點單詞

18、、短語和句子結(jié)構(gòu)。e.g. be imaginative enough to come up with Step 2 選用正確的時態(tài)與語態(tài)選用正確的時態(tài)與語態(tài)e.g. Peter is imaginative enough to come up with ideas.Step 3 檢查細節(jié)，確保意義完整。檢查細節(jié)，確保意義完整。e.g. Peter is imaginative enough to come up with many new ideas.你知道這個火車站是什么時候建成的嗎？你知道這個火車站是什么時候建成的嗎？Do you know when the railway statio

19、n, be built/ set up? Do you know when the railway station was set up?注意：這三個步驟必須過一下，可以避免不必要的翻譯注意：這三個步驟必須過一下，可以避免不必要的翻譯錯誤。班上到目前為止，翻譯幾乎還沒有拿到滿分錯誤。班上到目前為止，翻譯幾乎還沒有拿到滿分10分的，班上最不會寫的同學(xué)只要能寫出短語就拿分。分的，班上最不會寫的同學(xué)只要能寫出短語就拿分。八、作文注意事項八、作文注意事項 注意注意分三大段分三大段，每段開頭空兩格每段開頭空兩格。（。（2分）分） 2. 文章審題要清楚，特別是文章審題要清楚，特別是人稱和時態(tài)人稱和時態(tài)。寫

20、作文前先把省略號。寫作文前先把省略號的地方補充成中文，有很多人只補了一部分，改作文老師最喜的地方補充成中文，有很多人只補了一部分，改作文老師最喜歡看的最后一段部分表達歡看的最后一段部分表達你自己觀點的省略的部分沒有補充成你自己觀點的省略的部分沒有補充成中文，以至于在最后一段失很多分。中文，以至于在最后一段失很多分。 3. 注意每一段的主題句，注意每一段的主題句，加連詞加連詞（如：（如：however, besides, not onlybut also, whats more（此外）（此外）, whats worse(更糟糕的是更糟糕的是), as for me, in my opinion）

21、。）。 4. 文章字?jǐn)?shù)要控制好，文章字?jǐn)?shù)要控制好，不要寫的太多不要寫的太多, 最多不超過最多不超過50%以上以上。語。語句句要簡練不啰嗦要簡練不啰嗦?？梢試L試用些大的句型可以嘗試用些大的句型如：如：Its +adj.+of/for sb to do sth. 賓語從句、定語從句包括符合要求的英語諺語。賓語從句、定語從句包括符合要求的英語諺語。 5. 本次中考命題還是對比型的作文，即本次中考命題還是對比型的作文，即A觀點、觀點、B觀點最后表達觀點最后表達你自己的觀點你自己的觀點。我們可以把第二段。我們可以把第二段B觀點的開頭直接固定下來，觀點的開頭直接固定下來，如：如：B: However, s

22、ome others dont think so/disagree. 第三段表第三段表達自己的觀點開頭可以這樣：達自己的觀點開頭可以這樣：As for me/In my opinion,6.由于不準(zhǔn)使用涂改液或膠帶，所以在下筆之前，由于不準(zhǔn)使用涂改液或膠帶，所以在下筆之前，最好簡單打一下草稿，最好簡單打一下草稿，特別是特別是重點句子重點句子）要提）要提醒大家，一定要注意書寫清楚、規(guī)范醒大家，一定要注意書寫清楚、規(guī)范?！叭鐣鴮戄^差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低2分到分到下一個檔次。下一個檔次。7.作文寫完以后一定要再一次仔細閱讀一作文寫完以后一定要再一次仔細閱讀一

23、 遍，看遍，看看是否通順。不要有拼寫錯誤看是否通順。不要有拼寫錯誤,或者抄錯句子的或者抄錯句子的情況情況.8.切記七、八兩類答案一定要寫在方框內(nèi)切記七、八兩類答案一定要寫在方框內(nèi),超出范超出范圍無效圍無效.Finally 中考英語應(yīng)試技巧淺談中考英語應(yīng)試技巧淺談 面對每年一度的中考，我們常常會遇到這種情況，面對每年一度的中考，我們常常會遇到這種情況，有些平時成績一般的同學(xué)卻比一些一貫成績出色的學(xué)生有些平時成績一般的同學(xué)卻比一些一貫成績出色的學(xué)生發(fā)揮得好！那么，怎樣在考試中發(fā)揮最佳水平呢？發(fā)揮得好！那么，怎樣在考試中發(fā)揮最佳水平呢？ 一、要有良好的心理狀態(tài)，心情放松，不要有壓力一、要有良好的心理

24、狀態(tài)，心情放松，不要有壓力 在進入考場后，做三到五次深呼吸，全身放松，心平在進入考場后，做三到五次深呼吸，全身放松，心平氣和，可在大腦中回憶自己最開心、最得意、獲得最好氣和，可在大腦中回憶自己最開心、最得意、獲得最好成績時的情景，或者在心里默默地數(shù)一、二、三，總之，成績時的情景，或者在心里默默地數(shù)一、二、三，總之，要滿懷信心，鼓足勇氣，此舉能有效地消除緊張情緒和要滿懷信心，鼓足勇氣，此舉能有效地消除緊張情緒和恐懼感?？謶指?。 二、審清題意，細心答題。二、審清題意，細心答題。 在做每道題前，既要仔細閱讀和掌握試題要求，又在做每道題前，既要仔細閱讀和掌握試題要求，又要聯(lián)系上下語境，整體把握，切不可

25、盲目做題。反之，要聯(lián)系上下語境，整體把握，切不可盲目做題。反之，做了也是白做。例如做了也是白做。例如做單詞拼寫、任務(wù)型閱讀、缺詞填做單詞拼寫、任務(wù)型閱讀、缺詞填空和完成句子時空和完成句子時，不僅要想到詞的拼寫形式，還要考慮，不僅要想到詞的拼寫形式，還要考慮是否有詞型變化。例如：是否有詞型變化。例如：1 1）Edison and Einstein Edison and Einstein are both great_are both great_（科學(xué)家）。（科學(xué)家）。（20052005年威海年威海市中考試題）有些同學(xué)不假思考，馬上填市中考試題）有些同學(xué)不假思考，馬上填scientist sci

26、entist ，結(jié)果導(dǎo)致了不應(yīng)該的失分。題目題意為結(jié)果導(dǎo)致了不應(yīng)該的失分。題目題意為“愛迪生和愛因愛迪生和愛因斯坦都是偉大的科學(xué)家斯坦都是偉大的科學(xué)家”，主語為兩個人，應(yīng)填名詞的，主語為兩個人，應(yīng)填名詞的復(fù)數(shù)形式。復(fù)數(shù)形式。 三、依順答題，避難就易，三、依順答題，避難就易，合理安排時間。合理安排時間。 一般都是一般都是按順序解題按順序解題，切忌把閱讀放在最后不要，切忌把閱讀放在最后不要把過多的時間放在難題上，把過多的時間放在難題上，遵循先易后難的原則遵循先易后難的原則在考在考試過程中，而有的考生遇到一時不能解答的題目時，死試過程中，而有的考生遇到一時不能解答的題目時，死鉆不舍，結(jié)果白白浪費了大

27、量的時間，來不及做后面的鉆不舍，結(jié)果白白浪費了大量的時間，來不及做后面的題。題。 在考試過程中，正確、合理的答題方法是：在考試過程中，正確、合理的答題方法是：1.1.首先迅速看一下試卷有多少頁，多少大題，防止遺漏首先迅速看一下試卷有多少頁，多少大題，防止遺漏試題。其次，再花試題。其次，再花2 2分鐘把作文看一下，主要是審題，分鐘把作文看一下，主要是審題，讓自己心里有個數(shù)讓自己心里有個數(shù)2.2.按順序做題，先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打。按順序做題，先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打。3.3.遇到難題，標(biāo)上記號，暫時跳過，待做完其它題目后，遇到難題，標(biāo)上記號，暫時跳過，待做完其它題目后，再回過頭來集中精力思考。實在不會，順

28、便寫個答案，再回過頭來集中精力思考。實在不會，順便寫個答案，絕對不允許空著不寫，這樣會白白浪費得分的機會。不絕對不允許空著不寫，這樣會白白浪費得分的機會。不要在某一道題或者分值較小的題目上花過多的時間要在某一道題或者分值較小的題目上花過多的時間 。4.要十分重視第一印象（要十分重視第一印象（ first impression）。）。經(jīng)驗表明，第一感覺的正確率在經(jīng)驗表明，第一感覺的正確率在80以上，因以上，因此，不要輕易改動第一次做出的選擇。在檢查的此，不要輕易改動第一次做出的選擇。在檢查的時候，時候，沒有充分、足夠的理由不要推翻第一次的沒有充分、足夠的理由不要推翻第一次的答案。答案。 四、答案

29、要書寫整潔，規(guī)范。四、答案要書寫整潔，規(guī)范。 根據(jù)往年評卷所掌握的情況，考生應(yīng)注意以下幾點：根據(jù)往年評卷所掌握的情況，考生應(yīng)注意以下幾點：1.1.改動答案的時候要慎重，千萬不要出現(xiàn)試卷上改了，改動答案的時候要慎重，千萬不要出現(xiàn)試卷上改了， 答卷上沒有改動的情況答卷上沒有改動的情況 2.2.把答案涂寫到答題卡上時，一定要注意對號入座，不把答案涂寫到答題卡上時，一定要注意對號入座，不能能“錯位錯位”。每做完一大題后，應(yīng)立即認(rèn)真核對一下，發(fā)。每做完一大題后，應(yīng)立即認(rèn)真核對一下，發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正。現(xiàn)錯誤，及時糾正。3.3.做首字母填詞題時，做首字母填詞題時，千萬不可丟掉試卷里給出的首字千萬不可丟掉試卷里給出的首字母。母。 五、認(rèn)真復(fù)核，五、認(rèn)真復(fù)核，仔細檢查仔細檢查。 在答題過程中，要整體上把握答題時間，盡可能留在答題過程中，要