高中作文指導(dǎo)課件：作文的構(gòu)思

1、馬克.吐溫 丈夫支出帳單中的一頁招聘女打字員的廣告費招聘女打字員的廣告費（支出金額）（支出金額）提前一星期預(yù)付給打字員的薪水提前一星期預(yù)付給打字員的薪水（支出金額）（支出金額）購買送給女打字員的花束購買送給女打字員的花束（支出金額）（支出金額）同她共進一頓晚餐同她共進一頓晚餐（支出金額）（支出金額）給夫人買衣服給夫人買衣服（一大筆開支）（一大筆開支）給岳母買衣服給岳母買衣服（一大筆開支）（一大筆開支）招聘中年女打字員的廣告招聘中年女打字員的廣告（支出金額）（支出金額）如果有同學(xué)讀懂了這份賬單的意思，就請告訴我如果有同學(xué)讀懂了這份賬單的意思，就請告訴我們大家。們大家。 這份奇怪的賬單告訴了我們這

2、樣一個有趣的故事：一位公司老板傾心于年輕的女打字員，結(jié)果招致夫人的嫉妒，惹出一場風(fēng)波，只好重新招聘一位中年女打字員。 全文運用了九十七個字,可以說把一部長篇小說的題材濃縮于短短七行之間,反復(fù)品味,仍余韻無窮。作文的構(gòu)思作文的構(gòu)思 (形式形式)1.片段組合;2.由此及彼;3.縱橫對比;4.想像作文;5.其它形式(文體)創(chuàng)新(書信.寓言.故事新編.題記等)片段組合命題：1.我的中學(xué)生活 7.感受幸福2.師生情 8.記住這一天3.花季少年 9.愛是怎樣讀懂的4.家鄉(xiāng)四季 10.媽媽的手5.金色童年 11.生活中的亮點6.我是90后 12.目光時間空間跨度大，主題豐富的命題作文。例文一：例文一：歲月如

3、歌歲月如歌歲月就像一首抑揚頓挫的歌，成功是高音，挫折是低音，歲月就像一首抑揚頓挫的歌，成功是高音，挫折是低音，奮斗拼搏是歲月的主旋律。奮斗拼搏是歲月的主旋律。題記題記成功成功高音高音“哇！你成功了，好棒呀！哇！你成功了，好棒呀！”“”“早知道你能行的，早知道你能行的，真為你高興！真為你高興！”聽著同學(xué)們贊許的話語，我的心里聽著同學(xué)們贊許的話語，我的心里暖洋洋的。我成功了，我終于實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，取得暖洋洋的。我成功了，我終于實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，取得了優(yōu)異的成績。在考場上，我們是對手，雖然我成功了，了優(yōu)異的成績。在考場上，我們是對手，雖然我成功了，但同學(xué)們依然用最真摯的話語祝賀我，與我一起分享著但

4、同學(xué)們依然用最真摯的話語祝賀我，與我一起分享著成功的喜悅。成功的喜悅。成功就像歲月的高音，那樣清脆悅耳成功就像歲月的高音，那樣清脆悅耳 。例文一：例文一：歲月如歌歲月如歌挫折挫折低音低音一路上走來，哪里會沒有磕磕絆絆？哪里會都是一帆風(fēng)順？一路上走來，哪里會沒有磕磕絆絆？哪里會都是一帆風(fēng)順？我跌倒了我跌倒了在重要的市質(zhì)檢中我失利了。在重要的市質(zhì)檢中我失利了。“別難過了，一次別難過了，一次失敗算不了什么。失敗算不了什么。”“”“對呀，下次努力點行了。對呀，下次努力點行了?！睖I眼朦淚眼朦朧的我，聽著同學(xué)們關(guān)心的話語，終于綻開了笑臉。是呀，挫朧的我，聽著同學(xué)們關(guān)心的話語，終于綻開了笑臉。是呀，挫折算什

5、么，我一定會振作起來！折算什么，我一定會振作起來！挫折就像歲月的低音，那樣低沉有力。挫折就像歲月的低音，那樣低沉有力。奮斗拼搏奮斗拼搏主旋律主旋律“我拼搏，我快樂。我拼搏，我快樂?！薄啊薄皥猿志褪莿倮猿志褪莿倮?。”同學(xué)們都同學(xué)們都有著自己的座右銘，以此來激勵自己，激勵同伴。在年輕的歲有著自己的座右銘，以此來激勵自己，激勵同伴。在年輕的歲月里，奮斗拼搏就是我們的信仰。月里，奮斗拼搏就是我們的信仰?！斑@題怎么做??？這題怎么做?。俊薄啊薄芭?，就是添上這條輔助線，然后就哦，就是添上這條輔助線，然后就可以證明全等了！可以證明全等了！”“”“哦！我明白了。剛才把條件看錯了，怪哦！我明白了。剛才把條件看

6、錯了，怪不得做不出來！不得做不出來！”我們精誠合作，共同拼搏。我們精誠合作，共同拼搏。奮斗拼搏就像歲月的主旋律，那樣精彩壯美。奮斗拼搏就像歲月的主旋律，那樣精彩壯美。我們班的男生我們班的男生 我們班可是個人才濟濟的我們班可是個人才濟濟的“風(fēng)水寶地風(fēng)水寶地”。女。女生且不說，光是生且不說，光是29名男生就各有各的風(fēng)采，各有名男生就各有各的風(fēng)采，各有個的故事。個的故事。 首先向大家推出的是首先向大家推出的是“我寧愿冷酷到底，我寧愿冷酷到底，讓我死心塌地忘記讓我死心塌地忘記”瞧，他又開始瞧，他又開始“操練操練”了。了。他個頭不高，眼睛不大，但嗓門特好，不管上下他個頭不高，眼睛不大，但嗓門特好，不管上

7、下課，總是不住嘴地唱，每次班級活動都有他精彩課，總是不住嘴地唱，每次班級活動都有他精彩的表演。他就是大歌星閻林林是也。的表演。他就是大歌星閻林林是也。 “唔啊，好香！唔啊，好香！”一陣香水味撲鼻而來，定一陣香水味撲鼻而來，定神一看，遠處走來我們班的臭美大師神一看，遠處走來我們班的臭美大師程小飛。程小飛。他的頭發(fā)是標(biāo)準(zhǔn)的三七開，油光锃亮，就像狗剛他的頭發(fā)是標(biāo)準(zhǔn)的三七開，油光锃亮，就像狗剛舔過一樣。舔過一樣。平時他總愛平時他總愛“搖頭晃腦搖頭晃腦”地展現(xiàn)出地展現(xiàn)出“安在旭安在旭”的風(fēng)姿。的風(fēng)姿。如果周末在街上碰到，你會發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)賊亮賊亮的，如果周末在街上碰到，你會發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)賊亮賊亮的，那是因為

8、他噴的那是因為他噴的“亮發(fā)素亮發(fā)素”太多了。怎樣，你說他臭太多了。怎樣，你說他臭美不臭美？美不臭美？ 我們班的第三位形象大使出場了：他，朱學(xué)虎也。我們班的第三位形象大使出場了：他，朱學(xué)虎也。今天數(shù)學(xué)老師查作業(yè)，他只好裝模作樣地在桌里桌外今天數(shù)學(xué)老師查作業(yè)，他只好裝模作樣地在桌里桌外掏來掏去，誰都心知肚明，他根本沒做作業(yè)。朱學(xué)虎掏來掏去，誰都心知肚明，他根本沒做作業(yè)。朱學(xué)虎最大的特征是，一張嘴永遠不覺得累，整天張著，不最大的特征是，一張嘴永遠不覺得累，整天張著，不管別人說什么，他都要插嘴。他還很能吹，常常將小管別人說什么，他都要插嘴。他還很能吹，常常將小蝸牛吹得比飛機還大。蝸牛吹得比飛機還大。 怎么樣，我們班的男生不錯吧？想認識他們嗎？怎么樣，我們班的男生不錯吧？想認識他們嗎？那么請來我們班一游，我們可隨時恭候哦！那么請來我們班一游，我們可隨時恭候哦！片段組合片段組合 在題目規(guī)定的范圍內(nèi)，選擇34個片斷組合起來，表現(xiàn)一個主題。命題：1.我的中學(xué)生活 7.感受幸福2.師生情 8.記住這一天3.花季少年 9.愛是怎樣讀懂的4.家鄉(xiāng)四季 10.媽媽的手5.金色童年 11.生活中的亮點6.我是90后 12.目光擬制小標(biāo)題的好處：擬制小標(biāo)題的好處：1.1.打破時空界限，內(nèi)容跳躍性大。打破時空界限，內(nèi)容跳躍性大。2.2.減少過渡