傳播學重要知識點匯總

1、發(fā)布人：圣才學習網(wǎng)發(fā)布日期：2010-05-07 13:46傳播學重要知識點匯總共團127 人瀏覽大中小一，傳播學基本概念傳播傳播學二，傳播類型自我傳播形式核心米德的主我與客我理論人際傳播特點基礎動機“鏡中自我”兩級傳播與輿論領袖組織傳播形式方向功能怎樣改進大眾傳播特點功能（基本，負面）“電視人”（容器人）三，傳播學者杜威C*H*庫利（鏡中自我）R*E*帕克（社會進化論 案例研究）G*H*米 德（主我與客我）W李普曼（擬態(tài)環(huán)境 刻板成見） 哈羅德*拉斯韋爾（傳播功能 五W模式 宣傳分析） 庫爾特*盧因（把關） 保羅*拉扎斯菲爾德（輿論領袖 兩級傳播） 卡爾*霍夫蘭（說服與態(tài)度改變研究） 威爾伯

2、*施拉姆 麥克盧漢（媒介是人體的延伸 媒介即信息 冷媒介和熱媒介） 四，傳播學研究對象 五，傳播研究方法 定性研究 定量研究 實地調查法 內容分析法 實驗法控制實驗法 個案研究法 受眾調查 六，傳播學派 經(jīng)驗學派（傳統(tǒng)） 批判學派 批判學派與傳統(tǒng)學派的差異 法蘭克福學派 芝加哥學派 七，傳播材料 信息 特征 功能 社會信息化 信息社會 信息技術 訊息 符號 基本屬性 基本功能 類型C*E香農(nóng) 信息論 香農(nóng)一韋佛模式N*維納 控制論 反饋 前饋 系統(tǒng)論 符號互動論八，傳播內容（說什么 怎么說） 傳播方式的研究成果 一面與兩面都說 信源的特征 情感訴求與理性訴求 防疫論 內容分析 過程與方法 作用

3、 九，傳播過程 傳播過程及特征 傳播模式 線性傳播模式 缺陷 拉斯韋爾模式 申農(nóng)一韋佛模式 控制論傳播模式 缺陷 奧斯古德一施拉姆模式 梅爾文*德弗勒模式 韋斯特利*麥克萊恩模式 紐科姆的對稱模式 格伯納的模式 系統(tǒng)傳播模式 大眾傳播系統(tǒng)的自組織原理 十，控制分析（傳播者研究） 傳播制度 分類集權主義傳播制度 資本主義傳播制度 自由主義 社會責任 社會主義傳播制度 傳播者 把關人 把關 影響因素 傳播制度與社會制度的關系 kuang3 (2009-6-11 16 : 44： 00) 十一，傳播媒介比較分析不同的大眾傳媒的特點如報紙廣播電視雜志 媒介分析麥克盧漢的媒介理論媒介是人體的延伸 媒介決

4、定論-媒介即信息 冷媒介與熱媒介 地球村 媒介價值媒介現(xiàn)實（擬態(tài)環(huán)境媒介環(huán)境信息環(huán)境） 媒介文化 新媒介的發(fā)展趨勢和沖擊 多媒體 因特網(wǎng) 代理人 新聞組和郵遞名錄 萬維網(wǎng) 電視媒介的發(fā)展趨勢認識傳播媒介的意義原則 傳播途徑的比較與選擇“我們頭腦中的世界” 社會順從理論 世界十大通訊社 世界十大電視臺 十二，受眾研究 使用與滿足理論 創(chuàng)新與擴散理論 受眾大眾傳播中受眾的特征動機 傳受關系受眾的選擇性行為選擇性注意 選擇性理解 選擇性記憶 影響受眾選擇的因素 受眾權利 編碼 譯碼有關受眾的主要理論個人差異論 社會分化論（基本群體參考群體） 社會關系論 文化規(guī)范論 社會參與論三種主要受眾觀作為社會群

5、體成員的受眾 作為“市場”的受眾 作為權利主體的受眾 十三，說服與態(tài)度改變研究 說服 態(tài)度 霍夫蘭的陸軍研究 一面理與兩面理信息耶魯傳播研究計劃 信息來源的可信度 睡眠者效果 訴諸恐懼 預防接種理論 說服技巧采用圖象 訴諸幽默 訴諸性感 重復的效果 情感訴求與理性訴求說服理論的新模式麥奎爾的信息處理理論 安德森的信息整合理論 佩蒂和卡西歐皮精心的可能性模式 十四，一致性理論 海德的平衡理論 紐科姆的對稱理論 奧斯古德的調和理論 費斯廷格的認知不和諧理論 十五，宣傳分析 宣傳 說服與宣傳的區(qū)別 七種宣傳策略 辱罵法 光輝泛化法 轉移法 證詞法 平民百姓法 洗牌作弊法 樂隊花車法 十六，群體與傳播謝里夫的群體規(guī)范研究 奧許對群體壓力的研究 勒溫的“場論”和“群體動力論” 社會認同模式 十七，傳播效果研究 傳播效果 槍彈論 有限效果論 適度效果論 強大效果論 議程設置 知識溝理