小小飛行員中班健康教案

1、小小飛行員中班健康教案在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的小小飛行員中班健康教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。情況分析：中班下學(xué)期的幼兒，經(jīng)過一學(xué)期的體能訓(xùn)練，大部分幼兒活動(dòng)量大，活動(dòng)能力較強(qiáng)，主動(dòng)探究能力較強(qiáng)，但也有部分幼兒活動(dòng)能力差，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性也不夠好，在活動(dòng)中缺乏主動(dòng)探究的精神。為了提高幼兒的練習(xí)密度，提高幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，貫徹“以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)”的精神，我選擇了廢棄的雪碧瓶作為活動(dòng)器材。雪碧瓶來源簡單，利用它做活動(dòng)器材經(jīng)濟(jì)方便，是幼兒喜愛的體育玩

2、具。我采取集體和分散相結(jié)合的活動(dòng)形式，讓幼兒得到充分的鍛煉，同時(shí)創(chuàng)造條件讓幼兒主動(dòng)探究，通過他們互相結(jié)伴合作，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，使幼兒的活動(dòng)能力在不同程度上得到提高。活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)雪碧瓶的多種玩法，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探究能力。、發(fā)展幼兒跨、跑、跳、投等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。、培養(yǎng)幼兒克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：雪碧瓶若干、桶做成的大碉堡兩個(gè)?；顒?dòng)過程一、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、幼兒站成圓圈作飛行員宣誓（我是飛行員，駕著小飛機(jī)，從小愛鍛煉，長大上藍(lán)天）。2、飛行大檢查，活動(dòng)身體各部位。(1)、檢查小翅膀-手臂上下、前后活動(dòng)；(2)、檢查機(jī)身-腹背運(yùn)動(dòng)；(3)

3、、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小輪子-腳腕轉(zhuǎn)動(dòng)；(4)、觀察左右航情-轉(zhuǎn)動(dòng)頭部、頸部；(5)、原地試飛一次-平舉雙臂原地轉(zhuǎn)圈；(6)、加油-擴(kuò)胸；(7)、起飛-原地小跑步；(8)、開炮-側(cè)身，曲肘，伸肘；(9)、打中敵機(jī)-跳躍運(yùn)動(dòng)。二、集體游戲幼兒站成兩路縱隊(duì)、游戲：過云梯1、啟發(fā)幼兒想象：雪碧瓶擺成一隊(duì)一隊(duì)的象什么？（云梯）2、請小飛行員做游戲-過云梯。幼兒向前連續(xù)行進(jìn)跳過中間兩列云梯，分別從左右兩邊云梯跳回。動(dòng)作要求：雙腳并齊，輕輕跳起、落下。回來時(shí)請小飛行員自己想辦法過云梯。3、請3-4名動(dòng)作規(guī)范、想法獨(dú)特的幼兒為全班示范。4、幼兒集體游戲三、分散活動(dòng)：玩雪碧瓶1、幼兒每人拿一個(gè)雪碧瓶，獨(dú)自或與同伴合作玩，啟發(fā)

4、幼兒發(fā)現(xiàn)、探究各種不同的玩瓶子的方法。教育幼兒注意安全。2、幫助幼兒總結(jié)各種不同的玩法，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)。四、游戲：炸敵堡1、交代炸敵堡的任務(wù)，啟發(fā)幼兒想象炸敵堡會(huì)遇到哪些困難？（河流、樹林、炸藥庫、獨(dú)木橋、）。2、請幼兒用雪碧瓶設(shè)置各種困難，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3、幼兒游戲-“炸敵堡”，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難，樂于為集體爭光的良好品質(zhì)。五、放松游戲“開飛機(jī)”活動(dòng)延伸：1、在晨間鍛煉、課間等活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)讓幼兒利用雪碧瓶進(jìn)行體煉，可以創(chuàng)造更多的方法。鼓勵(lì)能力差的幼兒多活動(dòng)，也可讓能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)他們一起活動(dòng)。2、在家中幼兒可與爸爸媽媽一起活動(dòng)，提高幼兒利用雪碧瓶進(jìn)行體鍛的興趣?；顒?dòng)評析一、重視發(fā)揮

5、幼兒的主體性，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探究能力。此活動(dòng)給幼兒提供了充分思考和探索的機(jī)會(huì)。如瓶子擺在地上，教師啟發(fā)幼兒想象“擺的象什么”“怎么跳回來”，鼓勵(lì)幼兒用不同的方法去嘗試。在分散活動(dòng)中，教師讓幼兒自由活動(dòng)并想出瓶子的多種玩法，在“炸碉堡”游戲中，通過讓幼兒自由組合設(shè)置各種不同的困難，充分調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的積極性、創(chuàng)造性，使幼兒真正成為戶外活動(dòng)的主人。二、突出游戲性，提高幼兒的興趣?？紤]到中班幼兒還具備小班幼兒的某些心理特點(diǎn)，教師恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了游戲的形式?；顒?dòng)始終貫穿著小飛行員的游戲，賦予幼兒一定的角色，提高了幼兒的興趣。環(huán)節(jié)過度非常自然。三、注意培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在此活動(dòng)中，器材的取、擺、收都讓幼兒自己做，他們