蘇州園林 (6)

1、蘇 州 園 林蘇州園林介紹蘇州園林介紹 蘇州是著名的歷史文化名城和國家重點風(fēng)景旅游城市，物華天寶，人蘇州是著名的歷史文化名城和國家重點風(fēng)景旅游城市，物華天寶，人杰地靈，自古以來被人們譽(yù)為杰地靈，自古以來被人們譽(yù)為“園林之城園林之城”，其盛名享譽(yù)海內(nèi)外。蘇州，其盛名享譽(yù)海內(nèi)外。蘇州古典園林歷史綿延古典園林歷史綿延2000余年，在世界造園史上有其獨特的歷史地位和余年，在世界造園史上有其獨特的歷史地位和價值，她以寫意山水的高超藝術(shù)手法，蘊(yùn)含濃厚的傳統(tǒng)思想文化內(nèi)涵，價值，她以寫意山水的高超藝術(shù)手法，蘊(yùn)含濃厚的傳統(tǒng)思想文化內(nèi)涵，展示東方文明的造園藝術(shù)典范。實為中華民族的藝術(shù)瑰寶。在展示東方文明的造園藝術(shù)

2、典范。實為中華民族的藝術(shù)瑰寶。在1997年年12月，聯(lián)合國教科文組織遺產(chǎn)委員會將蘇州古典園林列入世界文化遺產(chǎn)月，聯(lián)合國教科文組織遺產(chǎn)委員會將蘇州古典園林列入世界文化遺產(chǎn)名錄。與名錄。與“蘇州園林蘇州園林”并駕齊名的蘇州風(fēng)景名勝虎丘、天平山、石湖等并駕齊名的蘇州風(fēng)景名勝虎丘、天平山、石湖等風(fēng)景區(qū)也是古往今來海內(nèi)外游客向往的游覽勝地。風(fēng)景區(qū)也是古往今來海內(nèi)外游客向往的游覽勝地。 有謂有謂“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”。蘇州素以園林美景享。蘇州素以園林美景享有盛名，這些園林可分為宅地園林，市郊園林和寺廟園林三大類。蘇州有盛名，這些園林可分為宅地園林，市郊園林和寺廟園

3、林三大類。蘇州園林多為宅地園林，由貴族、宦官、富商等所建，精致優(yōu)雅。這些園林園林多為宅地園林，由貴族、宦官、富商等所建，精致優(yōu)雅。這些園林反映出歷代園林的不同風(fēng)格，同為中國園林藝術(shù)的代表作。反映出歷代園林的不同風(fēng)格，同為中國園林藝術(shù)的代表作。 “上有天堂，下有蘇杭上有天堂，下有蘇杭”，蘇州之所以獲得，蘇州之所以獲得“天堂天堂”的美稱，在很大的美稱，在很大的程度由于它擁有一批全國以至世界知名的古典園林。的程度由于它擁有一批全國以至世界知名的古典園林。 值得一提的是，蘇州古典園林作為傳播東方文化的使者，在值得一提的是，蘇州古典園林作為傳播東方文化的使者，在1979年年首先在美國紐約建造了首先在美國

4、紐約建造了“明軒明軒”庭園，開創(chuàng)了中國園林出口的先河。其庭園，開創(chuàng)了中國園林出口的先河。其深厚的影響不斷延伸，進(jìn)而在加拿大、新加坡、日本、美國、西班牙、深厚的影響不斷延伸，進(jìn)而在加拿大、新加坡、日本、美國、西班牙、南非和臺灣等國家和地區(qū)建造蘇州古典園林，出口單體建筑、小品陳設(shè)南非和臺灣等國家和地區(qū)建造蘇州古典園林，出口單體建筑、小品陳設(shè)和園林微縮模型。成為和園林微縮模型。成為“中國的長駐文化大使中國的長駐文化大使”。作者簡介葉圣陶葉圣陶（1894-1894-19881988） 現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞，字圣陶，蘇州人。其早期小說名葉紹鈞，字圣

5、陶，蘇州人。其早期小說有有潘先生在難中潘先生在難中、長篇小說、長篇小說倪煥之倪煥之等，等，“九九一八一八”事變后，發(fā)表了事變后，發(fā)表了多收了多收了三五斗三五斗等著名的短篇小說。他還是中國等著名的短篇小說。他還是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。有童話集現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。有童話集稻草稻草人人、古代英雄的石像古代英雄的石像等。從等。從1942年年起在上海、杭州、北京等地中學(xué)和大學(xué)任起在上海、杭州、北京等地中學(xué)和大學(xué)任教。曾主編過教。曾主編過小說月報小說月報、中學(xué)生中學(xué)生等多種重要刊物，編輯過幾十種中小學(xué)語等多種重要刊物，編輯過幾十種中小學(xué)語文教科書。建國后致力于文化教育的領(lǐng)導(dǎo)文教科書。建國后致力于文化

6、教育的領(lǐng)導(dǎo)工作，任人民教育出版社社長、教育部副工作，任人民教育出版社社長、教育部副部長、中央文史館館長、全國政協(xié)副主席部長、中央文史館館長、全國政協(xié)副主席等職。等職。軒榭（軒榭（xun xixun xi） 池沼池沼（zhzho o）邱壑（邱壑（hh模模（mm）樣）樣重巒疊嶂（重巒疊嶂（zhzhngng） 相間相間（ji jin n）嶙峋（嶙峋（ln ln xnxn） 庸俗（庸俗（yngyng）鏤（鏤（lulu）空）空薔薇（薔薇（qing qing wiwi） 2、為體現(xiàn)共同點設(shè)計者是從哪幾方面、為體現(xiàn)共同點設(shè)計者是從哪幾方面 設(shè)計的？設(shè)計的？閱讀第二段，回答問題閱讀第二段，回答問題 ：1、蘇州

7、園林的共同點是什么？、蘇州園林的共同點是什么？ 務(wù)必使游覽者無論站在哪務(wù)必使游覽者無論站在哪個個 點上，眼前總是一幅完美點上，眼前總是一幅完美的的 圖畫。圖畫。 2、為體現(xiàn)共同點設(shè)計者是從哪幾方面、為體現(xiàn)共同點設(shè)計者是從哪幾方面 設(shè)計的？設(shè)計的？ 四個四個“講講究究”閱讀第二段，回答問題閱讀第二段，回答問題 ：1、蘇州園林的共同點是什么？、蘇州園林的共同點是什么？講究亭臺軒榭的布局講究亭臺軒榭的布局講究假山池沼的配合講究假山池沼的配合講究花草樹木的映襯講究花草樹木的映襯講究近景遠(yuǎn)景的層次講究近景遠(yuǎn)景的層次講究亭臺軒榭的布局講究亭臺軒榭的布局講究假山池沼的配合講究假山池沼的配合講究花草樹木的映襯

8、講究花草樹木的映襯講究近景遠(yuǎn)景的層次講究近景遠(yuǎn)景的層次務(wù)必使游覽者務(wù)必使游覽者無論站在哪一無論站在哪一個點上，眼前個點上，眼前總是一幅完美總是一幅完美的的圖畫圖畫?？傉f總說分說分說古代宮殿古代宮殿近代住房近代住房蘇州園林蘇州園林對稱對稱追求自然之趣，追求自然之趣，不講究對稱不講究對稱圖案畫圖案畫美術(shù)畫美術(shù)畫作比較作比較亭臺軒榭的布局亭臺軒榭的布局假山池沼的配合假山池沼的配合花草樹木的映襯花草樹木的映襯近景遠(yuǎn)景的層次近景遠(yuǎn)景的層次圖畫美圖畫美角落的修飾角落的修飾門窗的圖案門窗的圖案色調(diào)的處理色調(diào)的處理總總分分分分主主次次特點特點蘇州園林蘇州園林 一、揣摩下列語句中加點的詞語的表一、揣摩下列語句中

9、加點的詞語的表達(dá)效果，回答括號中的問題達(dá)效果，回答括號中的問題1.倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的地園林的標(biāo)本標(biāo)本 文中文中“標(biāo)本標(biāo)本” 與常用的意義不同，這里有典與常用的意義不同，這里有典范、代表的意思。它不是死的，而是一個活生生范、代表的意思。它不是死的，而是一個活生生的樣板。文中說蘇州園林是的樣板。文中說蘇州園林是“標(biāo)本標(biāo)本”，形象地表，形象地表明它承繼了古代園林藝術(shù)傳統(tǒng)，濃縮了中國園林明它承繼了古代園林藝術(shù)傳統(tǒng)，濃縮了中國園林藝術(shù)精華，具有典范性。藝術(shù)精華，具有典范性。 “藝術(shù)藝術(shù)”是一種精神的創(chuàng)造，是體現(xiàn)個性的審是一種精

10、神的創(chuàng)造，是體現(xiàn)個性的審美活動；而美活動；而“技術(shù)技術(shù)”是在長期重復(fù)的勞動過程中是在長期重復(fù)的勞動過程中獲得的經(jīng)驗、知識或技巧，二者有層次高下之別。獲得的經(jīng)驗、知識或技巧，二者有層次高下之別。2、假山的堆疊，可以說是一項、假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)藝術(shù)而不僅是而不僅是技術(shù)技術(shù)。3、可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是子大多是兩邊無所依傍的，實際是“隔而隔而不隔，界而未界不隔，界而未界”，因而更增加了景致的，因而更增加了景致的深度。深度。 “隔而不隔，界而未界隔而不隔，界而未界”的意思是，盡管花墻和廊子的意思是，盡管花墻和廊子作為一

11、個隔界把景致分為幾個部分，但是好像并沒有作為一個隔界把景致分為幾個部分，但是好像并沒有真的把景致分開。花墻和廊子的設(shè)置是為了避免一覽真的把景致分開?；▔屠茸拥脑O(shè)置是為了避免一覽無余，使整個園子時而幽曲，時而開朗，有分有合，無余，使整個園子時而幽曲，時而開朗，有分有合，互相穿插。使游人有互相穿插。使游人有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村一村”的感覺，可以增加景致的層次和深度。不過因的感覺，可以增加景致的層次和深度。不過因為墻壁上有磚砌的鏤空圖案，所以，透過漏窗往往可為墻壁上有磚砌的鏤空圖案，所以，透過漏窗往往可以看見遠(yuǎn)處的景色，若隱若現(xiàn)，這更增加了觀賞者的以看見遠(yuǎn)處的

12、景色，若隱若現(xiàn)，這更增加了觀賞者的興致，在有限的空間里創(chuàng)造了無限的意境。興致，在有限的空間里創(chuàng)造了無限的意境。 二、閱讀下列語段，作者在說明蘇州園林二、閱讀下列語段，作者在說明蘇州園林的特點時運用了哪些說明方法？的特點時運用了哪些說明方法？1、我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住、我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊一個亭子或者一道回廊，西邊避免似的。東邊一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的圖案決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。求自然之趣，是不講究對稱的。作比較、打比方作比較、打比方2、他們惟愿游覽者得到他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中如在畫圖中”的的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望