新概念第一冊教案完整版

1、tefl new concept english 1教學(xué)重點lesson 1excuse me!1、辨析： excuse me.和 i m sorr的y.用法區(qū)別。2、代詞：人稱代詞和物主代詞總表、主格和賓格的區(qū)別、四個指示代詞、代詞與be 動詞的使用搭配及其縮寫形式。3、語氣：陳述句變一般疑問句，及其肯定回答。4、句型： -is this your-y?es, it is.教學(xué)步驟1、引入話題。2、讓學(xué)生描述圖片，中英結(jié)合。3、聽一遍音頻，掌握大意。4、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。5、提出問題： whose handbag is it? 看一遍視頻，解答問題。6、精講課文，板書和筆記。7

2、、再聽一遍音頻，逐句跟讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題 ：ok, i have a question.我有一個問題，看看誰能回答上來。有誰注意到我剛進門的時候說的第一句話了么？ what is it? 哪句話？ noone? 沒有人注意么？啊，我說的第一句話是：excuse me, may i have your attention, please? lete our class.s對h不av起，請大家注意，我們要上課了。這里的第一句話：excuse me 就是我們新概念英語第一課的標(biāo)題，那么我們今天要講的這則小故事到底是什么呢？well, tod

3、ays story is about a handba啊g.，今天我們來講一個關(guān)于手提包的故事。ok, now, please open your books and turn to page one.請大家打開書翻到第 1 頁。 look at here, there are many pictures, right?啊，這里有許多圖片。so, how many pictures are there, who can tell me?誰能告訴我有幾幅圖？ yes, very good, seven pictures. so, who can describe the pictures for

4、 us?誰能給我們描述一下這些圖片呢？what can you see in these pictures? 從這些圖片中你能看到什么？guess what happened? 猜猜究竟發(fā)生了什么？ ok, now, close your books and listen to the audio.好， 下面請大家合上課本， 只聽錄音。 try to understand the main idea of the story. 試試你能不能聽得懂，看看剛才我們猜的故事到底對不對， ok?【new words and expression】s excuse me.1、引起對方注意時2、常用于與陌

5、生人搭話，打斷別人的說話或從別人身邊擠過，或在某個聚會中突然中途要離開一會兒時。在課文中，男士為了吸引女士的注意而用了這個表示客套的短語。pardon?1tefl new concept english 1全句為 i beg your pardon. 意思是請求對方把剛才講過的話重復(fù)一遍。 thank you. = thanks. me賓格人稱代詞表：主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞imemyminehehimhishissheherherhersitititsitsyouyouyouryours主格：用在句首，作主語賓格：在動詞、介詞之后形容詞性的物主代詞：不能單獨使用，例如：my 不

6、能單獨使用，后面一定要接名詞。名詞性物主代詞：只能單獨使用，例如：mine 后一定不能再接名詞。 be 動詞有： amisare i amsheheit is youwethey aregrammar含有 be 動詞的陳述句、否定句和一般疑問句含有 be 動詞的任何句子 ,否定句就是在 be 動詞后面加not；如果變一般疑問句，就把be 動詞提前到句子的前面。lesson 2is this your ?【new words and expression】swatch 的詞組watch out! 當(dāng)心！watch out for當(dāng)心 dress n. 連衣裙；套裙 n. 服裝，衣服2tefl n

7、ew concept english 1casual dress便服evening dress晚禮服 housen.房子house 房子，一般指獨立的院落，更具體的指房子的建筑，結(jié)構(gòu)family側(cè)重家庭的成員there are four people in my family.在我家里有四口人。home 抽象的家的概念lesson 3sorry, sir教學(xué)重點1、語氣：祈使句。2、數(shù)字： 120。3、句型： -is this your-n?o, it isn t.this is not my.it isn t my. =it s not my. it s your.教學(xué)步驟1、引入話題。2、

8、讓學(xué)生描述圖片，中英結(jié)合。3、聽一遍音頻，掌握大意。4、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。5、提出問題： does the man get his umbrella back?看一遍視頻，解答問題。6、精講課文，板書和筆記。7、再聽一遍音頻，逐句跟讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題 ：ok, today i want to tell you a joke. 今天我給大家講一個小笑話。 說有個人啊， 初學(xué)英語， 半懂不懂的。有一天，他上街不小心撞到了一個老外，他很有禮貌，就忙說： i m sorry那! 位老外也很有禮貌，馬上應(yīng)道： i m sorry

9、too這. 個人聽了又說： i m sorry thre這e. 時候老外就納悶了，問： what are you sorry for? 這個人本來想走了來著，這么一聽就很無奈地繼續(xù)說： i m sorry five哈. 哈，這個小故事說明了什么呢？說明我們學(xué)東西就要真正地弄懂它，不能一知半解， 否則就會像這個人一樣鬧笑話了。last week we learned lesson 1- excuse me! today we will learn lesson 2 - sorry, sir. then, who can tell me the difference between the two

10、 expressions? 好，那么誰還記得excuse me.和 i m sorr這y.兩句話有什么區(qū)別呢？well, let s seetoday s story. the story happened in a cloakroom今. 天的小故事發(fā)生在一個衣帽間里。讓我們來看看這則小故事里的主人公為什么要說sorry呢？他到底做錯了什么事呢？ok,now, please open your books and turn to page five.請大家打開書翻到第5 頁 。 look at the pictures. let s see what happened. please des

11、cribe the pictures for us. ok, now, close your books and listen to the audio. try to understand the main idea of the story.3tefl new concept english 1【new words and expression】s hereadv.這里地點副詞：（在英語中，時間副詞、地點副詞的前面不能加介詞）here 這里there 那兒home 家（副詞，名詞）abroad 國外downstairs 樓底下upstairs 樓上downtown市中心 fivenum.

12、五one，two ， three， four ， five， sir， seven，eight ， nine， ten sirn.先生 對不相識的男子、年長者或上級的尊稱what can i do for you, sir?先生，您要買什么？ sir 通常用于正式信函開頭的稱呼：dear sir sir 可用于有爵士稱號者的名字或姓名前，但不用于姓氏前。madam：女士，夫人mr. ：先生mrs. ：夫人（已婚的）miss：小姐， 一般用于指末婚女子， 不過在不知道對方是否已婚時也可使用（兩種發(fā)音：mis已婚未婚均可； miz 即不愿意被稱為已婚，又不愿意被稱為未婚）grammar祈使句：祈使

13、句： 主語通常不直接表示出來，其謂語動詞用原型， 也叫無主句。 表示命令、 請求、建議、叮囑等。祈使句真正的主語是你，但省略了。my umbrella and my coat please.省略了動詞和間接賓語的祈使句。keep off the grass!請勿踐踏草地！help yourself!請自己動手！某些祈使動詞可以后跟and 和另一個祈使動詞，而不是后跟帶to 的動詞不定式結(jié)構(gòu)。come and see this goldfish.go and buy yourself a new pair of shoes.去給自己買雙新鞋吧。wait and see.等著瞧吧。倒裝句：here

14、 is 是簡單的倒裝句， be 動詞放在 here 的后面，這個句式就可以成為簡單的倒裝句式。my ticket is here.我的票在這。here is my ticket. / heres my ticket.4tefl new concept english 1lesson 4is this your?【new words and expression】s注意 daughter 的拼法lesson 5nice to meet you.教學(xué)重點1、代詞： he/she/it 的用法。2、句型： this is.she/he/it is .she/he/it isn t .3、詞匯：表示

15、某國 和某國的 的單詞。教學(xué)步驟1、引入話題。2、聽一遍音頻，回答問題：how many students are there? 3、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。4、提出問題： is chang-woo chinese? 看一遍視頻，解答問題。5、精講課文，板書和筆記。6、再聽一遍音頻，逐句跟讀。7、學(xué)生自己大聲朗讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題 ：today we have a new friend.今天我們這兒來了一個新朋友，猜猜他是誰？dang dang dang dang.look at this.呀，喜洋洋！ yes, my name

16、 is happy. say hello to happy. well,當(dāng)我們第一次見到某人的時候，還可以怎么打招呼呢？怎樣才能顯得我們更友好更好客呢？whoknows? 誰知道？ yes, nice to meet you. very good!看來大家都學(xué)過一點兒了，那么好，我們 今 天 呢 ， 就 先 不 要 翻 開 課 本 看圖 片 了 ， 我 們先 直 接聽 錄 音 ， 試 試你 能 不 能 全 聽懂。ok, 我們聽完錄音了。now, answer me a question.回答我一個問題：howmany students are there? -five? - six? oh,

17、i m not sure. so, let s open our books and look at the pictures. 讓我們打開書，來數(shù)數(shù)到底有幾個學(xué)生。ah, there are six.【new words and expression】s german德國的，德國人germany 德國（國家） niceadj. 美好的 adj. 美好的，好看的it s a nice day today, isn t it? adj. 和藹的，友好的he is very nice to his neighbours.5tefl new concept english 1 adj. 使人高興的，

18、令人愉快的it is so nice to have you here.grammar1 將某人介紹給他人的句式，this is2.冠詞分為不定冠詞（ a, an），定冠詞（ the），和零冠詞i. 不定冠詞的用法：1 指一類人或事，相當(dāng)于 a kind ofa plane is a machine that can fly.2 第一次提及某人某物，非特指a boy is waiting for you.3 表示每一相當(dāng)于 every， onewe study eight hours a day.4 表示相同相當(dāng)于 the samewe are nearly of an age.5 用于人名前

19、，表示不認(rèn)識此人或與某名人有類似性質(zhì)的人或事a mr. smith came to visit you when you were out that boy is rather a lei feng.6 用于固定詞組中a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time7 用于 quite, rather, many, half, what, such之后this room is rather a big one.8 用于 so(as, too, how)+形容詞之后she is as clever

20、 a girl as you can wish to meet.ii. 定冠詞的用法：1 表示某一類人或物the horse is a useful animal.2 用于世上獨一無二的事物名詞前the universe, the moon, the pacific ocean3 表示說話雙方都了解的或上文提到過的人或事would you mind opening the door?4 用于樂器前面play the violin, play the guitar5 用于形容詞和分詞前表示一類人the reach, the living, the wounded6 表示一家人 或夫婦the gr

21、eens, the wangs7 用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級最高級前8 用于國家黨派等以及江河湖海， 山川群島的名詞前he is the taller of the two children.the unitedstates, the communistparty of china, the french9 用于表示發(fā)明物的單數(shù)名詞前the compass was invented in china.10 在逢十的復(fù)數(shù)數(shù)詞之前， 指世紀(jì)的某個年代in the 1990s11 用于表示單位的名詞前i hired the car by the hour.12 用于方位名詞，身體部位名詞，及表示時

22、間的詞組前iii. 零冠詞的用法：1 專有名詞，物質(zhì)名詞，抽象名詞，人名地名等名詞前2 名詞前有 this, my, whose, some, no, each, every 等限制he patted me on the shoulder.beijing university, jack, china, love, airi want this book, not that one. /whose purse is this?3 季節(jié)，月份，星期，節(jié)假日，一日三餐前march, sunday, national day, spring4 表示職位，身份，頭銜的名詞前l(fā)incoln was ma

23、de president of america.6tefl new concept english 15678學(xué)科，語言，球類，棋類名詞前與 by 連用表示交通工具的名詞前以 and 連接的兩個相對的名詞并用時表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前he likes playing football/chess.by train, by air, by landhusband and wife, knife and fork, day and night horses are useful animals.lesson 6what make is it?【new words and expression】s ma

24、ken.（產(chǎn)品的）牌子；類型，型號；式樣what make is your watch?her dress is of italian make.她的連衣裙是意大利式的 englishadj.英國（人）的；英格蘭（人）的；英國化的john is very english.約翰生活行事非常英國化。grammar選擇疑問句：選擇疑問句：在兩者或三者中進行選擇，用特殊穎問詞or 進行連接。選擇疑問句詞調(diào)一般是前升后降，選擇疑問句的回答必須要用完整的句子回答。is she a chinese teacher or a japanese teacher?she isnt a chinese teache

25、r. shes a japanese teacher.教學(xué)重點lesson 7are you a teacher?1、語氣：特殊疑問句vs 一般疑問句。2、詞匯：6 個特殊疑問詞。3、句型：chinese.-what syour name? -myname srita.-what s your job?-i m a teacher.-what nationalityare you? -i m教學(xué)步驟1、引入話題。2、讓學(xué)生描述圖片，中英結(jié)合。3、聽一遍音頻，回答問題：what is the man s name? 4、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。5、提出問題： what is robert

26、 s 看job一?遍視頻，解答問題。 6、精講課文，板書和筆記。7、再聽一遍音頻，逐句跟讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。7tefl new concept english 19、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題 ：ok, i have aquestion. do you remember the new student s name that we meet last week? yes, sophie dupont. is she english? no, she is french. very good. but do you know what sophie does?啊，這位

27、法國人索菲呢， 像我們一樣是來學(xué)英語的，而她自己其實有著自己的工作，你知道是什么嗎？ ok,我們先不管她， 我先來問問： what does your father do? what does your motherdo? 你爸爸是做什么工作的？你媽媽是做什么工作的？。好，現(xiàn)在我們來看看索菲是做什么工作的。 please open your books and turn to page 13, lets see the好pi,ctu請re同s.學(xué)們打開書， 觀察一下圖片。 what can you see in the pictures? what are the man and the wo

28、man do?what are they talking about? 。now, listen to the audio and try to understand every line of the story.【new words and expression】s nationalityn. 國籍nationn. 國家nationaladj. 國家的，民族的nationalityn. 國籍personn. 人personaladj. 個人的personalityn. 人品人格 jobn. 工作 n. 職業(yè)，工作，有報酬的工作，既可以是體力的，也可以是腦力的what is your job

29、? n. （一件）工作，話計the whole job takes about 40 minutes. n. 職責(zé)it s your job to be on time.workn. 工作，廣義的概念，泛指的勞動working class工人階級 keyboardn. 電腦鍵盤keyn. 鑰 匙boardn. 木板blackboardn. 黑板 operatorn. 操作人員 一個操作人員用angrammar特殊疑問句：8tefl new concept english 1特殊疑問句 =特殊疑問詞 +一般疑問句特殊疑問詞： what、where 、who、when、 which 、 why 、

30、whom 、how 、howmany、how much 、how long 、how far 、how often 、how soonwhat 可以用來詢問名字、國籍、工作、顏色、型號等：what make is it?它是什么牌子？what color is it?它是什么顏色的？what nationality？what time is it?what size is this skirt?一般疑問句：be 動 詞 + do/does/did+ have/has/had+can 及情態(tài)動詞（ must、need、may ） 1、所有一般疑問句必須要用升調(diào)來讀2、一般疑問句可以用簡單的yes

31、/no 來回答3、所有一般疑問句用什么來問的就用什么來答lesson 8whats your job?【new words and expression】s nursen. 護士 n. 護士；照料者 v. 照料；照看all her time goes into nursing her child.她把全部時間都花于照看自己的孩子上了。 v. 養(yǎng)護；培養(yǎng)nurse a young tree養(yǎng)護樹苗nurse an author of promise培養(yǎng)有前途的作家lesson 9how are you today?教學(xué)重點1、語氣：特殊疑問句2、詞匯：3、句型： -how are you ? i

32、 am fine. thank you.教學(xué)步驟9tefl new concept english 11、引入話題。2、讓學(xué)生描述圖片，中英結(jié)合。3、聽一遍音頻，回答問題：how is emma? 4、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。5、精講課文，板書和筆記。6、再聽一遍音頻，逐句跟讀。7、學(xué)生自己大聲朗讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題 ：在路上遇到一個好久不見的朋友，想問他最近過得好嗎可以怎么說呢？【new words and expression】s howadv. 怎樣how about that?怎么會這樣？那一個怎么樣？how come?

33、=why?為什么？how goes it? = how is it going?事情進展如何？ well做形容詞的時候意思為身體好，不然為good 的副詞，修飾動詞 fineadj. 美好的 健康的；舒適的 極好的，優(yōu)秀的a fine view美好的景色 優(yōu)雅的，雅致的he is a man with fine manners.他是一個舉止優(yōu)雅的男人。 seev. 見see表示看見的結(jié)果look表示看的動作look at sth.look out of the windowlook into my eyes watch觀看移動的一些東西watch tvgrammarhow ?的一些社交上的用法

34、：1、用于詢問健康狀況或一般生活情況：how are you? /how have you been?你一向可好？2、how do you do ? 是正式介紹中的一句套話，從不用來詢問健康。3、how 經(jīng)常用在詢問目前狀況的疑問句里：how s life?生活如何？10tefl new concept english 1how are things?情況怎樣？how s work? 工作怎么樣？形容詞的意義與作用：1、形容詞修飾名詞所指的人、物等，說明人、物等是什么樣或看上去是什么樣的。2、許多形容詞可用以回答what s lik？e 這樣的問題， 并可根據(jù)上下文給出籠統(tǒng)或確切的信息。wha

35、t s tom like? he s very fat.3、英語中形容詞作定語時一般置于名詞之前。lesson 10look at【new words and expression】s look 看，瞧，觀，望look carefully before you cross the street.過馬路前要仔細(xì)看清來往車輛。面向，朝向the room looks on the sea.房間面向大海。two windows look to the south.兩扇窗子朝南。關(guān)于 look 的詞組： look at看look for尋找look after照顧look out注意教學(xué)重點lesson

36、 11is this your shirt?1、所有格形式，代詞所有格和名詞所有格的區(qū)別及用法2、特殊疑問代詞 whose 的用法3、句型： -whose is thisth?is is my/your/his/her.-whose is thatth?atis my/your/his/her.教學(xué)步驟1、引入話題。2、讓學(xué)生描述圖片，中英結(jié)合。3、聽一遍音頻，回答問題：whose shirt is that? 4、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。5、提出問題： whose shirt is white?看一遍視頻，解答問題。6、精講課文，板書和筆記。7、再聽一遍音頻，逐句跟讀。8、總結(jié)本課重

37、點，讓學(xué)生標(biāo)注。11tefl new concept english 19、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題 ：上課之前，讓我們的舌頭熱身運動。a tidy tiger tried a tie tighter to tidy her tiny tail.一只老虎將領(lǐng)帶系緊，清潔它的尾巴。拿一只鉛筆問學(xué)生， 這是我的鋼筆怎么說？this is my pen 那我是不是還可以說這只鋼筆是我的。this pen is mine 。板書兩句， 并讓學(xué)生觀察不同之處。 為什么同一個意思表達卻不一樣， 詞用得也不一樣。這就是我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，誰的，你的，我的，他的，她的。等等【new words

38、 and expression】s whosepron. 誰的whose（特殊疑問詞） ：用于詢問所有關(guān)系。對形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、名詞所有格的兩種情況（形容詞性和名詞性）進行提問。 blueadj. 藍色的 藍色的，蔚藍的 沮喪的，憂郁的his mood is blue.他的情緒低落。he looks a bit blue.他看上去有點兒憂郁。 catchv. 抓住 v. 接住，攔住 v. 逮住，捕獲catch a thief v. 染上（疾?。﹊ have caught a bad cold.我得了重感冒。grammar所有格形容詞和所有格代詞：所有格形容詞與所有格代詞都表示所

39、有，即某人或某物屬于某一個人，回答以whose引導(dǎo)的問句。所有格形容詞my 、your 等是限定詞，必須始終放在名詞之前，只能作定語，它們的形式取決于所有者，而不是被擁有的東西。所有格代詞mine 、yours 等不能用在名詞前，并且在說話時要加重語氣，它們指人或物，單數(shù)或復(fù)數(shù)都一樣，在句中作主語、賓語、表語用。i have my way, and she has hers.名詞所有格：名詞所有格與名詞有關(guān)（與所有格形容詞和所有格代詞有關(guān)），名詞 +：s表示 的，如： tims、jones、bosss。名詞所有格有兩種屬性：形容詞性、名詞性this is tims shirt.（形容詞性）12

40、tefl new concept english 1this shirt is tims.（名詞性）lesson 12 whose is this ? this is my/your/his/herwhose is that ? that is my/your/his/her【new words and expression】s blousen.女襯衫shirt男襯衫 tiev. 系，打結(jié)，打成平手lesson 13a new dress教學(xué)重點1、詞匯：各種顏色。2、句型： -what colour s.? = what colour is.?-it s.教學(xué)步驟1、引入話題。2、聽一遍音頻

41、，回答問題：what does anna have? 3、生詞解讀，糾正發(fā)音。4、提出問題： what colour is anna s看h一at遍?5、精講課文，板書和筆記。6、再聽一遍音頻，逐句跟讀。7、學(xué)生自己大聲朗讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。視頻，解答問題。引入話題 ：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)描述物品的顏色。what colour is your face/hair/eyes/sweater/shoes? today,we will learn a story about a new dress and . maybe something else?恩

42、，除了一件連衣裙之外或許還有點兒別的？ what is it?會是什么呢？ ok, lets see it together.【new words and expression】s colourn. 顏色 =color （美） what colour is ?what make is ? 什么車牌？ come v. 來come on：快點來；拜托，得了吧；過來come on. i m not 18 years old again拜. go：去，托，得了吧。13tefl new concept english 1 smartadj. 時髦的，巧妙的 漂亮的，時髦的，巧妙的you look sma

43、rt in that new dress. 聰明的，伶俐的，精明的he is a smart businessman. sameadj.相同的the same size/color/typelesson 14what colours your?【new words and expression】s casen. 箱子也有案例的意思case study案例分析 dogn.狗love me, love my dog.愛屋及烏教學(xué)重點lesson 15your passport, please.1、總結(jié)：可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化(i) 及其詞尾的發(fā)音。2、句型： -are you.?-yes, we

44、 are. / no, we aren-are theste.your.?-yes, they are. / no,they aren教學(xué)步驟-wth.at colour are your.?-they re.1、引入話題。2、聽一遍音頻，掌握大意。3、生詞解讀，糾正發(fā)音。4、提出問題： is there a problem with the customs officer?看一遍視頻，解答問題。5、精講課文，板書和筆記。6、再聽一遍音頻，逐句跟讀。7、學(xué)生自己大聲朗讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題 ：now, answer me a questi

45、on. have you ever been abroad? 你曾經(jīng)出過國么？where have you been? 那你爸爸媽媽出過國么？那么，你想一下，爸爸媽媽出國的時候一定要記得帶什么呢？在機場或者海關(guān)要給工作人員看什么呢？對了，護照。do you know how to say護照 inenglish?-passport. ok,thatosurtitle-yourpassports, please. first,letlosokat the pictures. 。 then listen to the audio.14tefl new concept english 1【new w

46、ords and expression】scustomsn. 海關(guān)customs， customsn. 復(fù) 海關(guān)；征收關(guān)稅的程序the spy was stopped at the customs and questioned. 那個間諜在海關(guān)被截住并被加以盤問。customn. 風(fēng)俗，習(xí)慣when risiting a foreign country, we might find the country s customs strange to us. it is his custom to go for a walk in the evening.customern. 顧客friendn.

47、 朋友friend：朋友（正式） pal：好友，伙伴（隨意）buddy：伙伴，朋友（隨意）friendship ：友誼a friend in need is a friend indeed.患難之交才是真朋友。touristn. 旅游者tourn. 觀光，旅游tour guide導(dǎo) 游 traveln. 旅行（泛指）travelern. 旅行者tripv.&n.旅行（短途）grammar名詞：名詞有五種：1、普通名詞（可數(shù)名詞） ： a pen、a book 2、物質(zhì)名詞（不可數(shù)名詞） ：water、milk3、專有名詞： mt. tai （泰山）、the great wall （長城）、su

48、mmer palace（頤和園）4、集體名詞： police 、people、family 5、抽象名詞： beauty、wisdom可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則： 1、普通的名詞后邊直接加s a book/ two books2、以輔音字母加y 結(jié)尾的單詞要把y 變 i 加 es baby - babies3、以 -ch -sh -x -s -z結(jié)尾的單詞要加-es 4、以 f 或 fe 結(jié)尾的單詞要變?yōu)関es15tefl new concept english 1knife - kniveswife - wives5、輔音字母加o 結(jié)尾的單詞要加es potato - potatoeszoo

49、- zoos元音字母加 o 結(jié)尾的單詞要加s6、英語中有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的man menswoman womenmilkman milkmenpolicwwman policwomenlesson 16are you?【new words and expression】s dutchadj. & n.荷蘭的，荷蘭人holland, netherland荷蘭（國家） go dutchaa 制greyadj. 灰色的 灰色的，偏灰的 頭發(fā)灰白的her hair is grey. 面色蒼白的tony looks grey and tired.托尼面色蒼白，顯得疲憊。教學(xué)重點lesson 1

50、7how do you do?1、總結(jié)：可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化(i) 及其詞尾的發(fā)音。2、句型： -how do you do?- how do you do?教學(xué)步驟：1、聽一遍音頻，掌握大意。提問： w hat are michael baker and jeremy shorts jobs? 2、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見 new words and expressions ）。3、精講課文，板書和筆記（詳見下文）。4、再聽一遍音頻，逐句跟讀。5、總結(jié)本課重點句型。6、布置作業(yè)：背誦單詞、練習(xí)卷一張引入話題： 初次與人見面，應(yīng)當(dāng)如何打招呼呢？【new words and expressi

51、on】s16tefl new concept english 1employeen. 雇員一個動詞后有-ee，是被這個動作影響的人；一個動詞后有-er，是做出這個動作的人。v+-ee被 的人v+er發(fā)出 的人employv. 雇擁i need to employ some people to help me do this work. employeen. 雇員employern. 雇主employmentn. 工作-ment 名詞后綴trainv. 訓(xùn)練traineen. 被訓(xùn)練的人trainern. 訓(xùn)練者h(yuǎn)ard-workingadj. 勤奮的hardadj&adv.艱苦的，堅硬的，努力地workn&v.工作hard-workingadj. 勤 奮 的lucy is a hard-working employee. they are hard-working.hard-workn. 艱苦的工作this is a hard-work. work hard努力地工作assistantn. 助手office assistant指辦公室干雜務(wù)的工作人員assistv. 援助lesson 18what are their jobs?twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety one/a hundredone/a th