最新的小學美術教案VIP

1、最新的小學美術教案教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗?？靵砜纯醋钚碌男W美術教案吧!最新的小學美術教案：閃光的名字教案教學目標：1、初步認識美術字。2、能用綜合材料繪畫或書寫自己的名字。教學重、難點：1、設計具有自己特色的名字。2、嘗試用各種材料裝飾名字。教具學具：變體美術字的作品，畫冊、記號筆、水彩筆、油畫棒、閃光材料、白紙。教學過程：第一課時一、導入新課教師出示(投影)一些明星、歌星龍飛舞鳳的藝術簽名，讓學生說說自己的看法感受。生：看不懂是什么名字、龍飛鳳舞有特色、師：告訴學生要設計具有自己特色的名字，首先要讓別人看得清、認得懂你的名字

2、，(出示課題)可以讓學生稍加評價，對明星藝術簽名的看法、評價。(出示課題)二、講授新課1、學生說說自己的名字有什么特別的含義?為什會取這個名字?對自己的名字有何看法2、學生看看教材上的畫畫，說一說它們的名字，假如讓你做、你有什么法。3、教師展示(實物投影)一些形式較為自由夸張變形的.美術字作品欣賞。4、教師取班上任一學生的名字進行設計示范，學生幫老師出主意，共同設計名字。5、設計法(1)筆劃雙勾法，后上彩色。(2)筆劃用實物代替法。(3)部首實意，實物替代法(4)給自己的名字添畫背景或花邊裝飾。6、制作法金色材料的運用(例：彩色碎紙，閃光膠、金色鱗片、泡些材料均勻撒上面，墊上一張干凈的紙稍加按

3、壓之后，將紙豎起來，抖去未粘住部分，這樣、名字就做好了。7、學生思考：你準備用什么材料制作，運用什么方法(繪畫、剪貼、撕貼)進行制作8、作業(yè)要求：構圖飽滿，形式多樣，色彩鮮艷。三、學生作業(yè)教師巡視輔導，及時點評作業(yè)。四、課后拓展將它制作成特色的胸卡，實物(例：葉子、布、泡沫等)厚實材料拼貼，讓自己的名字站起來。第二課時一、組織教學二、課堂教學1、讓學生把上節(jié)課的作業(yè)拿出來和課本的作品比一比，自由討論：找找名字設計變化的步驟要點，在討論交流中明確學習任務。2、出示教學范圖，用欣賞的方式復習知識(1)筆劃雙勾法，后上彩色。(2)筆劃用實物代替法。(3)部首實意，實物替代法。(4)給自己的名字添畫背

4、景或花邊裝飾。3、欣賞另類范圖，學生在教師的引導下總結創(chuàng)作方法(制作法)金色材料的運用(例：彩色碎紙，閃光膠、金色鱗片、泡沫等)先將名字筆劃雙勾，畫出名字的輪廓，再在輪廓線內涂滿膠水，最后將這些材料均勻撒在上面，墊上一張干凈的紙稍加按壓之后，將紙豎起來，抖去未粘住部分，這樣、名字就做好了。三、布置作業(yè)1、根據(jù)上節(jié)課所學的設計方法，展開想象，用新學的制作方法想想創(chuàng)作。2、比一比，誰做的精致，設計的新穎。四、學生練習學生做作業(yè)，教師進行巡視指導，及時輔導、糾正。五、小結學生展示作品，師生一起評說各幅作品設計制作巧妙的地方。教學反思：本課教學通過課前了解自己名字的意義、課中學生自主探究和實踐，激發(fā)了學生學習美術的興趣;培養(yǎng)了學生的感知能力，通過體驗不同的美術表現(xiàn)方法和材料的運用，讓學生在采取夸張、變形、襯底、圖案裝飾等方法來創(chuàng)作自己的