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1、動(dòng)態(tài)規(guī)劃思想入門作者:陳喻(2008年10月7日)關(guān)鍵字:動(dòng)態(tài)規(guī)劃,最優(yōu)子結(jié)構(gòu),記憶化搜索引言動(dòng)態(tài)規(guī)劃(dynamicprogramming)是運(yùn)籌學(xué)的一個(gè)分支,是求解決策過(guò)程(decisionprocess)最優(yōu)化的數(shù)學(xué)方法。20世紀(jì)50年代初美國(guó)數(shù)學(xué)家R.E.Bellman等人在研究多階段決策過(guò)程(multistepdecisionprocess)的優(yōu)化問(wèn)題時(shí),提出了著名的最優(yōu)化原理(principleofoptimality),把多階段過(guò)程轉(zhuǎn)化為一系列單階段問(wèn)題,逐個(gè)求解,創(chuàng)立了解決這類過(guò)程優(yōu)化問(wèn)題的新方法動(dòng)態(tài)規(guī)劃。1957年出版了他的名著DynamicProgramming,這是該領(lǐng)域
2、的第一本著作。動(dòng)態(tài)規(guī)劃問(wèn)世以來(lái),在經(jīng)濟(jì)管理、生產(chǎn)調(diào)度、工程技術(shù)和最優(yōu)控制等方面得到了廣泛的應(yīng)用。例如最短路線、庫(kù)存管理、資源分配、設(shè)備更新、排序、裝載等問(wèn)題,用動(dòng)態(tài)規(guī)劃方法比用其它方法求解更為方便。雖然動(dòng)態(tài)規(guī)劃主要用于求解以時(shí)間劃分階段的動(dòng)態(tài)過(guò)程的優(yōu)化問(wèn)題,但是一些與時(shí)間無(wú)關(guān)的靜態(tài)規(guī)劃(如線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃),只要人為地引進(jìn)時(shí)間因素,把它視為多階段決策過(guò)程,也可以用動(dòng)態(tài)規(guī)劃方法方便地求解。動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本思想動(dòng)態(tài)規(guī)劃是:將待求的問(wèn)題分解成若干個(gè)相互聯(lián)系的子問(wèn)題,先求解子問(wèn)題,然后從這些子問(wèn)題的解得到原問(wèn)題的解;對(duì)于重復(fù)出現(xiàn)的子問(wèn)題,只在第一次遇到的時(shí)候?qū)λ苯忧蠼猓汛鸢副4嫫饋?lái),讓以后再次
3、遇到是直接引用答案,不必從新求解,其實(shí)質(zhì)是分治思想和解決冗余。例1:求A>B的最短路徑這是一個(gè)利用動(dòng)態(tài)規(guī)劃思想的經(jīng)典問(wèn)題,通過(guò)直接觀察圖1我們可以枚舉出20多條路徑,并可以計(jì)算出其中最短的路徑長(zhǎng)度為16用動(dòng)態(tài)規(guī)劃的思想來(lái)分析,我們可以把這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)換成下面這個(gè)模型階段:根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)和需要,將問(wèn)題按時(shí)間或空間特征分解為若干相互聯(lián)系的階段。在本例中,我們根據(jù)空間特性將問(wèn)題分成了6個(gè)階段。狀態(tài):各階段的開(kāi)始條件,本例中,A,B,CP這些節(jié)點(diǎn)都屬于狀態(tài),表示從該點(diǎn)到B的最短路徑,在這里我們計(jì)做S(i),表示從第i個(gè)節(jié)點(diǎn)(狀態(tài))到B的最短路徑?jīng)Q策:某階段狀態(tài)確定后,從該狀態(tài)到下階段某狀態(tài)的選擇。比
4、如S(A),它可以選擇通過(guò)C到達(dá)B,也可以選擇通過(guò)D到達(dá)B。狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程:系統(tǒng)由某階段的一個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到下一階段的另一狀態(tài)稱狀態(tài)轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)轉(zhuǎn)移規(guī)律的方程稱狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程。在本例中,我們不難推出S(A)=MINS(C)+4,S(D)+3,S(C)=MINS(E)+5,S(F)+3S(B)=0,由此我們可以得出狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程S(i)=MINS(j)+Vij(j為與i相鄰接的節(jié)點(diǎn),Vij表示鄰接節(jié)點(diǎn)i,j之間的距離)一個(gè)動(dòng)態(tài)規(guī)劃模型應(yīng)該滿足以下幾個(gè)性質(zhì):1 .最優(yōu)子結(jié)構(gòu)性質(zhì)最優(yōu)子結(jié)構(gòu)可這樣闡述:一個(gè)最優(yōu)化策略具有這樣的性質(zhì),不論過(guò)去狀態(tài)和決策如何,對(duì)前面的決策所形成的狀態(tài)而言,余下的諸決策必須構(gòu)成最優(yōu)策略
5、。簡(jiǎn)而言之,一個(gè)最優(yōu)化策略的子策略總是最優(yōu)的。例如在圖2的模型中,S(A)是A到B的最短路徑(最優(yōu)策略),而它所依賴的S(C)和S(D)作為S(A)的子策略分別是C到B的最短路徑和D到B的最短路徑,也是最優(yōu)的。因此根據(jù)最優(yōu)子結(jié)構(gòu)性質(zhì)我們得出了上面的狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程。證明:如圖2設(shè)路線W1=(A,C),(C,F),(F,J)W2=(J,M),(M,O),(O,B)若路線W1和W2是A到B的最優(yōu)路徑,則根據(jù)最優(yōu)化原理,路線W2必是從J到B的最優(yōu)路線。用反證法證明:假設(shè)有另一路徑W2'是J到B的最優(yōu)路徑,則A到B的路線取W1和W2'比W1和W2更優(yōu),矛盾。從而證明W2'必是J到B
6、的最優(yōu)路徑W2。最優(yōu)子結(jié)構(gòu)性質(zhì)是動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基礎(chǔ),任何問(wèn)題,如果失去了最優(yōu)子結(jié)構(gòu)性質(zhì)的支持,就不可能用動(dòng)態(tài)規(guī)劃方法計(jì)算。根據(jù)最優(yōu)子結(jié)構(gòu)性質(zhì)導(dǎo)出的動(dòng)態(tài)規(guī)劃狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程是解決一切動(dòng)態(tài)規(guī)劃問(wèn)題的基本方法。可以看出,圖2的模型是滿足最優(yōu)子結(jié)構(gòu)性質(zhì)的。2 .子問(wèn)題重疊性質(zhì)在我們根據(jù)狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程用遞歸算法自頂向下對(duì)問(wèn)題進(jìn)行求解時(shí),每次產(chǎn)生的子問(wèn)題并不總是新的,而且某些子問(wèn)題會(huì)被重復(fù)計(jì)算多次,比如,在求S(C)時(shí)需要遞歸求出S(F)的值,而在求S(D)時(shí)也需要遞歸求出S(F)的值,因此整個(gè)求解過(guò)程中S(F)的值會(huì)被求解兩次,如果我們能把這多余的一次重復(fù)計(jì)算剔除,將可以最大程度的提高程序執(zhí)行效率;動(dòng)態(tài)規(guī)劃正是利
7、用了這種子問(wèn)題的重疊性質(zhì),對(duì)每個(gè)子問(wèn)題只計(jì)算一次,然后將其結(jié)果保存在一個(gè)表格中,當(dāng)再次需要計(jì)算已經(jīng)計(jì)算過(guò)的子問(wèn)題時(shí),只是在表格中簡(jiǎn)單的查詢一下結(jié)果,從而獲得較高的解題效率,這個(gè)方法就是我們常說(shuō)的記憶化搜索。因此,如果我們把第一次求解出的S(F)的值用一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)保存下來(lái),下次再用到S(F)時(shí),我們直接去查,這樣能使程序的時(shí)間和空間效率將會(huì)大大提高。下面通過(guò)對(duì)具體實(shí)例的分析,幫助大家領(lǐng)會(huì)動(dòng)態(tài)規(guī)劃的這兩個(gè)性質(zhì)和動(dòng)態(tài)規(guī)劃的算法設(shè)計(jì)思想例:導(dǎo)彈攔截某國(guó)為了防御敵國(guó)的導(dǎo)彈襲擊,發(fā)展出一種導(dǎo)彈攔截系統(tǒng).但是這種導(dǎo)彈攔截系統(tǒng)有一個(gè)缺陷:雖然它的第一發(fā)炮彈能夠到達(dá)任意的高度,但是以后每一發(fā)炮彈都不能高于前一發(fā)
8、的高度.某大,雷達(dá)捕捉到敵國(guó)的導(dǎo)彈來(lái)襲.由于該系統(tǒng)還在試用階段,所以只有一套系統(tǒng),因此有可能不能攔截所有的導(dǎo)彈.輸入導(dǎo)彈依次飛來(lái)的高度(雷達(dá)給出的高度數(shù)據(jù)是不大于30000的正整數(shù)),計(jì)算這套系統(tǒng)最多能攔截多少導(dǎo)彈,并依次輸出被攔截的導(dǎo)彈飛來(lái)時(shí)候的高度.樣例:INPUT38920715530029917015865OUTPUT6(最多能攔截的導(dǎo)彈數(shù))38930029917015865分析:因?yàn)橹挥幸惶讓?dǎo)彈攔截系統(tǒng),并且這套系統(tǒng)除了第一發(fā)炮彈能到達(dá)任意高度外,以后的每一發(fā)炮彈都不能高于前一發(fā)炮彈的高度;所以,被攔截的導(dǎo)彈應(yīng)該按飛來(lái)的高度組成一個(gè)非遞增序列.題目要求我們計(jì)算這套系統(tǒng)最多能攔截的導(dǎo)彈
9、數(shù),并依次輸出被攔截導(dǎo)彈的高度,實(shí)際上就是要求我們?cè)趯?dǎo)彈依次飛來(lái)的高度序列中尋找一個(gè)最長(zhǎng)非遞增子序列.解決思路:設(shè)X=x1,x2,xn為依次飛來(lái)的導(dǎo)彈序列,Y=y1,y2,yk為問(wèn)題的最優(yōu)解(即X的最長(zhǎng)非遞增子序列),s為問(wèn)題的狀態(tài)(表示導(dǎo)彈攔截系統(tǒng)當(dāng)前發(fā)送炮彈能夠到達(dá)的最大高度,初值為s=第一發(fā)炮彈能夠到達(dá)任意的高度).如果y1=x1,即飛來(lái)的第一枚導(dǎo)彈被成功攔截.那么,根據(jù)題意"每一發(fā)炮彈都不能高于前一發(fā)的高度",問(wèn)題的狀態(tài)將由s=oo變成s<x1(x1為第一枚導(dǎo)彈的高度);在當(dāng)前狀態(tài)下,序列Y1=y2,yk也應(yīng)該是序列X1=x2,xn的最長(zhǎng)非遞增子序列(用反證法
10、很容易證明).也就是說(shuō),在當(dāng)前狀態(tài)s<x1下,問(wèn)題的最優(yōu)解Y所包含的子問(wèn)題(序列X1)的解(序列Y1)也是最優(yōu)的.這就是攔截導(dǎo)彈問(wèn)題的最優(yōu)子結(jié)構(gòu)性質(zhì).根據(jù)最優(yōu)子結(jié)構(gòu)性質(zhì)推出狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程:設(shè)D(i)為第i枚導(dǎo)彈被攔截之后,這套系統(tǒng)最多還能攔截的導(dǎo)彈數(shù)(包含被攔截的第i枚).我們可以設(shè)想,當(dāng)系統(tǒng)攔截了第k枚導(dǎo)彈xk,而xk又是序列X=xk,xn)中的最小值,即第k枚導(dǎo)彈之后飛來(lái)的導(dǎo)彈高度都比它高,則有D(k)=1;當(dāng)系統(tǒng)攔截了最后一枚導(dǎo)彈xn,那么,系統(tǒng)最多也只能攔截這一枚導(dǎo)彈了,即D(n)=1;其它情況下,也應(yīng)該有D(i)>1.根據(jù)以上分析,可歸納出問(wèn)題的動(dòng)態(tài)規(guī)劃遞歸方程為:11(i
11、=n或者xi=minxiXn)D(i)=VLMaxD(j)+1(j>i且j<=n且xj<=xi)假設(shè)系統(tǒng)最多能攔截的導(dǎo)彈數(shù)為dmax(即問(wèn)題的最優(yōu)值),則dmax(i為被系統(tǒng)攔截的第一枚導(dǎo)彈的順序號(hào))所以,要計(jì)算問(wèn)題的最優(yōu)值dmax,需要分別計(jì)算出D(1),D(2),D(n)的值,然后將它們進(jìn)行比較,找出其中的最大值.即:dmax=maxD(i)(1<=i且i<=n)分析子問(wèn)題重疊,解決冗余根據(jù)上面分析出來(lái)的遞歸方程,我們完全可以設(shè)計(jì)一個(gè)遞歸函數(shù),采用自頂向下的方法計(jì)算D(i)的值.然后,對(duì)i從1到n分別調(diào)用這個(gè)遞歸函數(shù),就可以計(jì)算出D(1),D(2),D(n).
12、程序如下:intD(inti)intj,max=0;if(i=n)|(min(x,i,n)=xi)/min(x,i,n)返回?cái)?shù)組x在下標(biāo)in之間的最小值return1;elsefor(j=i+1;j<=n;j+)if(xj<=xi)if(D(j)+1>max)max=D(j)+1;returnmax;)從這個(gè)程序的遞歸模型中可以看出,會(huì)有大量的子問(wèn)題被重復(fù)計(jì)算.比如在調(diào)用遞歸函數(shù)計(jì)算D(1)的時(shí)候,可能需要先計(jì)算D(5)的值;之后在分別調(diào)用遞歸函數(shù)計(jì)算D(2),D(3),D(4)的時(shí)候,都有可能需要先計(jì)算D(5)的值.如此一來(lái),在整個(gè)問(wèn)題的求解過(guò)程中,D(5)可能會(huì)被重復(fù)計(jì)算
13、很多次,從而造成了冗余,降低了程序的效率.其實(shí),通過(guò)以上分析,我們已經(jīng)知道:D(n)=1.如果將n作為階段對(duì)問(wèn)題進(jìn)行劃分,根據(jù)問(wèn)題的動(dòng)態(tài)規(guī)劃遞歸方程,我們可以采用自底向上的方法依次計(jì)算出D(n-1),D(n-2),D(1)的值.這樣,每個(gè)D(i)的值只計(jì)算一次,并在計(jì)算的同時(shí)把計(jì)算結(jié)果保存下來(lái),程序如下:voidD()inti,j;for(i=1;i<=n;i+)d(i)=1for(i=n-1;i>=1;i-)for(j=i+1;j<=n;j+)if(x(j)<=x(i)&&d(i)=d(j)+1>dmax)dmax=d(i);xh=i;)由此我們
14、出了最大攔截?cái)?shù)的第一枚導(dǎo)彈的順序號(hào)xh,即d(xh)為問(wèn)題的解從而避免了有些子問(wèn)題被重復(fù)計(jì)算的情況發(fā)生,提高了程序的效率.在實(shí)際應(yīng)用中,許多問(wèn)題的階段劃分并不明顯,這時(shí)如果刻意地劃分階段反而麻煩。一般來(lái)說(shuō),只要該問(wèn)題可以劃分成規(guī)模更小的子問(wèn)題,并且原問(wèn)題的最優(yōu)解中包含了子問(wèn)題的最優(yōu)解(即滿足最優(yōu)子化原理),則可以考慮用動(dòng)態(tài)規(guī)劃解決,也就是分治算法的思想。例2:傳球游戲(NOIP2008普及組第三題)【問(wèn)題描述】上體育課的時(shí)候,小蠻的老師經(jīng)常帶著同學(xué)們一起做游戲。這次,老師帶著同學(xué)們一起做傳球游戲。游戲規(guī)則是這樣的:n個(gè)同學(xué)站成一個(gè)圓圈,其中的一個(gè)同學(xué)手里拿著一個(gè)球,當(dāng)老師吹哨子時(shí)開(kāi)始傳球,每個(gè)
15、同學(xué)可以把球傳給自己左右的兩個(gè)同學(xué)中的一個(gè)(左右任意),當(dāng)老師再次吹哨子時(shí),傳球停止,此時(shí),拿著球沒(méi)傳出去的那個(gè)同學(xué)就是敗者,要給大家表演一個(gè)節(jié)目。聰明的小蠻提出一個(gè)有趣的問(wèn)題:有多少種不同的傳球方法可以使得從小蠻手里開(kāi)始傳的球,傳了m次以后,又回到小蠻手里。兩種傳球的方法被視作不同的方法,當(dāng)且僅當(dāng)這兩種方法中,接到球的同學(xué)按接球順序組成的序列是不同的。比如有3個(gè)同學(xué)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào),并假設(shè)小蠻為1號(hào),球傳了3次回到小蠻手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1,共2種?!据斎搿枯斎胛募all.in共一行,有兩個(gè)用空格隔開(kāi)的整數(shù)n,m(3<
16、;=n<=30,1<=m<=30)o【輸出】輸出文件ball.out共一行,有一個(gè)整數(shù),表示符合題意的方法數(shù)?!据斎胼敵鰳永縝all.in33ball.out2【限制】40%的數(shù)據(jù)滿足:3<=n<=30,1<=m<=20100%的數(shù)據(jù)滿足:3<=n<=30,1<=m<=30解決思路:給n個(gè)同學(xué)從1n編號(hào),設(shè)狀態(tài)Fp,t表示傳了t次球后,球在p手中,在剩下的m-t次傳球中共有多少種方案到達(dá)1,由于在問(wèn)題的求解中,球是從1號(hào)開(kāi)始傳,并最后回到1號(hào),顯然我們所求的目標(biāo)狀態(tài)就是是F1,0o由于球只能傳遞給左右的兩個(gè)同學(xué),也只能通過(guò)左右
17、的兩個(gè)同學(xué)傳遞給自己,如下圖:由此,我們分析出F1,0的解只與F1,1和Fn,1有關(guān),而F1,1和Fn,1也是最優(yōu)問(wèn)題解,因此,該問(wèn)題符合最優(yōu)子結(jié)構(gòu)性質(zhì)。根據(jù)最優(yōu)性原理我們可以得到以下?tīng)顟B(tài)轉(zhuǎn)移方程:1(t=m,p=1)F(p,t)=,0<=t<m)00(t=m,p!=1)<FRp,t+1+FLp,t+1(1<=p<=nRp:p右邊同學(xué)的編號(hào)Lp:p左邊同學(xué)的編號(hào)通過(guò)以上分析,根據(jù)狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程,運(yùn)用記憶化搜索策略,采用自頂向下的過(guò)程可遞歸求出F1,0,程序如下:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#defin
18、emaxn31最大人數(shù),編號(hào)從1n#definemaxm30最大傳球次數(shù)longfmaxnmaxm;/表示傳了T次球以后球在P號(hào)手里,包括在剩下的M-T次傳球中有多少種方法走到1longm,n;voidfind(longp,longt)if(t=m)傳了M次球了if(p=1)/傳到了1fpt=1;else/沒(méi)傳到1fpt=0;return;if(fpt!=-1)return;/如果這個(gè)狀態(tài)搜到過(guò)了,沒(méi)必要再搜fpt=0;/標(biāo)記該狀態(tài)被搜過(guò)了find(p%n+1,t+1);/搜把球傳給P右邊的同學(xué)的狀態(tài)fpt+=fp%n+1t+1;intp1=p-1;if(p1=0)p1=n;find(p1,t+1);/搜把球傳給P左邊的同學(xué)的狀態(tài)fpt+=fp1t+1;main()inti,j;一開(kāi)始所有狀態(tài)都沒(méi)到過(guò)for(i=0;i<maxn;i+)for(j=0;j<maxm;j+)fij=-1;scanf("%d%d",&n,&m);find(1,0);代入數(shù)據(jù)測(cè)算例:input:33數(shù)據(jù)模型如下:_:可以從記憶數(shù)組中直接獲?。欢盒杷阉饔洃浀臓顟B(tài);由于采用了記憶化搜索,處于不同位置的相同狀態(tài)不會(huì)被多次搜索,因此可以在O(mxn)的時(shí)間復(fù)雜度內(nèi)完成任務(wù),同樣避免了子問(wèn)題被重復(fù)計(jì)算的情況。由此可
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