北京101中學(xué)高三物理上學(xué)期統(tǒng)考二試卷【會員獨享】_第1頁
北京101中學(xué)高三物理上學(xué)期統(tǒng)考二試卷【會員獨享】_第2頁
北京101中學(xué)高三物理上學(xué)期統(tǒng)考二試卷【會員獨享】_第3頁
北京101中學(xué)高三物理上學(xué)期統(tǒng)考二試卷【會員獨享】_第4頁
北京101中學(xué)高三物理上學(xué)期統(tǒng)考二試卷【會員獨享】_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、北京市101中學(xué)2012屆上學(xué)期高三年級統(tǒng)考二物理試卷1 .在水平地面上以一定的初速度豎直向上拋出一物體,經(jīng)過2to的時間物體落回地面。已知物體在空中運動過程中所受的空氣阻力大小恒定,那么圖2中能正確表示該物體向上和向下運動全過程的速度V隨時間t變化關(guān)系的圖線是BCD圖22 .從地面上方同一點向東和向西分別沿水平方向拋出兩個質(zhì)量相等的小物體,拋出的初速度大小分別為v和2v,不計空氣阻力,則兩個小物體A.從拋出到落地重力的沖量相同B.從拋出到落地動能的增量相同C.從拋出到落地重力做功的平均功率相同D.落地時物體的動能相同3 .春天有許多游客放風(fēng)箏,會放風(fēng)箏的人,可使風(fēng)箏靜止在空中,以下四幅圖中A

2、B代表風(fēng)箏截面,OL代表風(fēng)箏線,風(fēng)向水平,風(fēng)箏可能靜止的是4 .如圖所示,質(zhì)量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下沿斜面勻速下滑,已知斜面體的質(zhì)量為M并在此過程中斜面體保持靜止,則地面對斜面體A.摩擦力為零B.有水平向左的摩擦力C.支持力為(M+m)gD.支持力小于(M+mg5 .如圖所示,位于豎直面內(nèi)的半圓形光滑凹槽放在光滑的水平面上,小滑塊從凹槽邊緣A點由靜止釋放,經(jīng)最低點B又向上到達(dá)另一側(cè)邊緣C點,把小滑塊從A點到達(dá)B點稱為過程I,從B點到C點稱為過程II,則關(guān)于這兩個過程,下列說法中正確的是A.過程I中小滑塊減少的勢能等于凹槽增加的動能B.過程I小滑塊動量的改變量等于重力的沖量C.過程

3、I和過程II中小滑塊所受外力的沖量大小相等D.過程II中小滑塊的機(jī)械能的增加量等于凹槽動能的減少量6 .地球繞太陽的運動可視為勻速圓周運動,太陽對地球的萬有引力提供地球運動所需的向心力,由于太陽內(nèi)部的核反應(yīng)而使太陽發(fā)光,在這個過程中,太陽的質(zhì)量在不斷減?。偃绲厍蚶^續(xù)做圓周運動),根據(jù)這一事實可以推知,在若干年以后,地球繞太陽的運動情況與現(xiàn)在相比A.向心加速度變小B.運動頻率變小C.所受太陽的萬有引力變大D.運動角速度變大7 .如圖所示,橡皮條0府口OA之間的夾角為0°時,結(jié)點O吊著質(zhì)量為1kg的祛碼,O點恰好在圓心?,F(xiàn)將A、A'分別移到同一豎直平面內(nèi)的圓周上的B和B'

4、;點,且它們與豎直方向的夾角都為60°,要使A.1kgD.,3/2kg8.如圖所示,在一次救災(zāi)工作中,一架沿水平直線飛行的直升機(jī)A,用懸索救起傷員B,直升機(jī)B和傷員B以相同水平速度勻速運動的同時,懸索將傷員吊起,在某一段時間內(nèi),A、B之間的距離l與時間t的關(guān)系為l=H-bt2(式中l(wèi)表示傷員到直升機(jī)的距離,H表示開始計時時傷員與直升機(jī)的距離,b是一常數(shù),t表示傷員上升的時間),不計傷員和繩索受到的空氣阻力。這段時間內(nèi)從地面上觀察,下面判斷正確的是A.懸索始終保持豎直C.傷員做曲線運動B.D.傷員做直線運動傷員的加速度大小、方向均不變9 .如圖所示,把小車放在光滑的水平桌面上,用輕繩跨

5、過定滑輪使之與盛有沙子的小桶相連,已知小車的質(zhì)量為M,小桶與沙子的總質(zhì)量為m,把小車從靜止?fàn)顟B(tài)釋放后,在小桶下落豎直高度為h的過程中,若不計滑輪及空氣的阻力,下列說法中正確的是一十一A.B.繩拉車的力始終為mgC.小車獲得的動能為mghD.小車獲得的動能為Mmgh/M-m當(dāng)M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于m時,才可以認(rèn)為繩拉車的力為mgA的質(zhì)量大于物體B的質(zhì)10 .如圖所示,A、B兩物體通過輕細(xì)繩跨過定滑輪相連接,物體量,開始它們處于靜止?fàn)顟B(tài)。在水平拉力F的作用下,使物體A沿光滑水平面緩慢向右運動。設(shè)水平地面對物體A的支持力為N,繩子對A的拉力為T,那么在物體B勻速上升運動的過程中,關(guān)于NF、T的大小變化情況,下列

6、說法中正確的是A. N、T、F都增大C.N、T、F船咸小B. N、F增大,T不變D.N、F減小,T不變11.如圖所示,一個下面裝有輪子的貯氣瓶停放在光滑的水平面上,左端與豎直墻壁接觸,現(xiàn)打開貯氣瓶右端的閥門,氣體以速度V向外噴出,噴口面積為S,氣體密度為P,則氣體剛噴出時鋼瓶左端對豎直墻壁的作用力大小為A.:vSB. :v2SC. 2Vs2D.S12.質(zhì)量為M的木塊靜止在光滑水平面上,一顆質(zhì)量為m的子彈,木塊滑行距離s后,子彈與木塊以共同速度運動,子彈射入木塊的深度為甲、乙兩同學(xué)分別畫出了如下圖所示的示意圖,以下判斷中正確的是以水平速度擊中木塊,d。為表示該過程,A.當(dāng)M>m時,甲圖正確

7、,當(dāng)M<m時乙圖正確B.當(dāng)子彈速度較大時甲圖正確,當(dāng)子彈速度較小時乙圖正確C.不論速度、質(zhì)量大小關(guān)系如何,子彈對木塊的沖量和木塊對子彈的沖量大小相等D.不論速度、質(zhì)量大小關(guān)系如何,木塊獲得的動能總會少于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能13.如圖所示,一個質(zhì)量為0.18kg的壘球,以25m/s的水平速度飛向球棒,被球棒打擊后反向水平飛回,速度大小變?yōu)?5m/s,設(shè)球棒與壘球的作用時間為0.01s。求:(1)球棒對壘球的平均作用力大?。?2)球棒對壘球做的功m=0.50kg,斜14 .如圖所示,一物體從光滑斜面頂端由靜止開始下滑。已知物體的質(zhì)量面的傾角3=30*,斜面長度L=2.5m,重力加速度取g=10m/

8、s2。求:(1)物體滑到斜面底端時重力對物體做功的瞬時功率。(2)物體下滑的全過程中重力做功的平均功率。(3)物體下滑的全過程中斜面的支持力對物體的沖量大小。15 .一位質(zhì)量為60kg的運動員用12s的時間跑完100m路程。設(shè)他從開始起跑的前4.0s時間作的是勻加速直線運動,后8.0s時間則作勻速直線運動,速度大小等于第4.0s末時的瞬時速度。已知他在整個運動過程中受到的阻力保持不變,大小為72N。求(1)他在跑這100m過程中做功的平均功率;(2)他的瞬時功率的最大值。16 .一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進(jìn)入靠近該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后,著陸在該行星上。飛船上備有以下實驗器材:

9、精確秒表一只;已知質(zhì)量為m的物體一個;彈簧測力計一個。若宇航員在繞行時測出了飛船繞行星運行的周期為著陸后質(zhì)量為m的物體所受重力為F。并已知萬有引力常量為G行星的自轉(zhuǎn)可忽略不計,試求出該星球的半徑R及星球的質(zhì)量M17 .如圖所示,A,B為兩個大小可視為質(zhì)點的小球,A的質(zhì)量M=0.60kg,B的質(zhì)量m=0.40kg,B球用長l=1.0m的輕質(zhì)細(xì)繩吊起,當(dāng)細(xì)繩位于豎直位置,B球處于靜止?fàn)顟B(tài)時,B球恰好與弧形軌道MN的末端接觸但無作用力,已知弧形軌道的內(nèi)表面光滑,且末端切線水平,現(xiàn)使A球從距軌道末端h=0.20m的高處由靜止釋放,當(dāng)A球運動到軌道末端時與B球發(fā)生完全彈性碰撞。若g取10m/s2,求:(

10、1)A球剛要接觸到B球時的速度大?。?2)兩小球相碰撞過程中,B球?qū)球所做的功;(3)兩個小球碰撞后各自開始運動的瞬間,B球?qū)?xì)繩的拉力大小。618 .如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量M=4.0kg的帶有圓弧軌道的平板車,車的上表面1是一段長L=1.0m的粗糙水平軌道,水平軌道左側(cè)連一半徑R=0.25m的1光滑圓弧軌道,4圓弧軌道與水平軌道在。點相切,車右端固定一個尺寸可以忽略、處于鎖定狀態(tài)的壓縮彈簧,一質(zhì)量m=1.0kg的小物塊緊靠彈簧放置,小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)N=0.5,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將彈簧解除鎖定,小物塊被彈出,恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點A,取2,、g=10m/s,求:

11、(1)小物塊到達(dá)A點時,平板車的速度大?。?2)解除鎖定前彈簧的彈性勢能;(3)小物塊第二次經(jīng)過O'點時的速度大??;(4)小物塊與車最終相對靜止時,它距O'點的距離。19.如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為37。,其上A、B兩點間的距離為5.6m,傳送帶在電動機(jī)的帶動下以v=0.8m/s的速度勻速運轉(zhuǎn),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=5kg的小物體(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶上A點,已知小物體從A到B的時間一共為8s,則在傳送帶將小物塊從A傳送到B的過程中,求:(1)小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為多少?(2)小物塊對傳送帶的摩擦力對傳送帶做了多少功?(3)若每隔T=2s輕放一個同樣的物體,當(dāng)

12、物體穩(wěn)定運行時,相鄰勻速運動的兩物體之間的距離為多大?(4)若每隔T=2s輕放一個同樣的物體,不計傳送帶與輪軸處的摩擦損耗,求帶動傳送帶的電動機(jī)在相當(dāng)長一段時間內(nèi)的平均輸出功率為多大?(g=10m/s2)【試題答案】1. A,提示:看圖形面積,判斷上升和下降的加速度。2. ABC,提示:下落時間相等,重力沖量相同,下落高度相等,重力做功相同3. B,提示:風(fēng)的力垂直于受力物體表面,作受力分析圖即可4. BD,提示:可以單獨對兩個物體進(jìn)行受力分析,稍微復(fù)雜點,但不難;也可以對整體進(jìn)行受力分析,如下圖:整體合外力為零NFsin-mMgf=Fcos二可以得出結(jié)論5. CD,提示:A選項中減少的勢能等

13、于滑塊和凹槽兩物體增加的動能;B選項小滑塊動量改變量是合外力(重力和支持力)的沖量,題中支持力的沖量顯然不是0;C選項一個是從0到V,一個是從V到0;D選項仔細(xì)判斷沒問題6. AB,考萬有引力的基本公式運用7. C考共點力的平衡,簡單8. ACD,提示:從公式判斷豎直方向是勻加速運動,(怎么判斷出來要想一想)水平方向勻速運動,綜合起來就是一個類平拋運動9. BD,提示:首先不是A,否則m勻速運動,也不是C,減少的重力勢能mgh變?yōu)閙和M的增加的動能10. B,提示:B物體緩慢上升,受力平衡,拉力不變,其他的做好受力分析即可。11. B,提示:研究在t噴出的氣體,增加的動量等于噴力的沖量FAt=

14、mv=PsvAtv可以求出噴力,這個力等于所求的力12. CD,提示:這題關(guān)鍵在于判斷AB,畫子彈和木塊的速度時間圖像可以很快得出答案,如下圖:這個圖像就不具體分析了,在圖像中找到木塊位移,找到子彈位移,找到相對位移,得出結(jié)論:相對位移總是大于木塊位移的,答案D正確。13. 解:(1)Ft=mv2m»Fmv2-mvi0.1845-0.18-251260H一t一0.01一1cle1cc(2)W=1mv;.1mv:=10.18452_252L126J2221 2-14. 解:mgh=_mv=v=5m/s2,121.2/L=at2=-gsin二t2t=1s22(1) P=mgxvMcoso

15、t=12.5W(2) P=lp=6.25W或P=她=6.25W2t.5(3)I=Nt=mgcost=.3Ns215.解:(1)4秒末速度為v,則有:1v4-v8=1002v=10m/s由動能定理:1mv2-0=Pt-fs2P=850Wv_.2a=2.5m/stF-f=maF=maf=222NP=Fv=2220W16. F=mgm4二2mg=T2_R-mMmg=G-ryr=t22f4二m,M工m16二4G17.(1)mgh=;mv;vA=2m/s(2)mAVA*aVamBVB一mAV21212A=-mAVA二mBVBVamA-mBmAmBvA=0.4m/sVb2mAvA=2.4m/smAmB122mAVAmava=-1.15J(3)vBT-mg=mBlT=6.304N18.物塊到達(dá)A處時,與車共速,系統(tǒng)水平方向動量守恒:0=mMv=v22(2)EP=mgR+_mgL=7.5J(3)從A點到O',系統(tǒng)動量守恒,機(jī)械能守恒mv1Mv2=01212mgR=mv:-Mvf22v1=2m/s(4)最終相對靜止時,速度為0,根據(jù)功能關(guān)系:mgR=JmgLxLx=0.5m:二L所以距O為0.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論