四年級(jí)試驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)

1、廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1班級(jí)四年級(jí)班實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱讓小燈泡發(fā)光實(shí)驗(yàn)器材導(dǎo)線1根、電池1節(jié)、小燈泡1個(gè)。實(shí)驗(yàn)步驟選擇連接方式使小燈泡發(fā)光。1、導(dǎo)線連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現(xiàn)象。2、導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現(xiàn)象。3、導(dǎo)線連接電池銅帽與小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼接觸，觀察現(xiàn)象。4、整理器材。實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師：評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1班級(jí)四年級(jí)班實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱使用燈座、電池和連接電路實(shí)驗(yàn)器材小燈泡、小燈座、電池、電池盒各1個(gè)、導(dǎo)線2根。實(shí)驗(yàn)步驟組裝電路1、在電池盒

2、的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把電池正確安裝在電池盒里。2、用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。3、將小燈泡安裝在燈座上，再連接上導(dǎo)線-小燈泡亮了。4、拆分器材5、整理器材。實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師：評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱點(diǎn)鳧更多的燈泡實(shí)驗(yàn)器材小燈泡、導(dǎo)線、電池、小燈座、電池盒實(shí)驗(yàn)步驟1、在電池盒的兩端各連脫接好一根導(dǎo)線，把電池安裝到電池盒里。2、把小燈泡安裝到小燈座上，再把兩個(gè)燈座和電池盒用導(dǎo)線連接起來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1班級(jí)四年級(jí)班實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱檢測(cè)故障電路實(shí)驗(yàn)器材

3、一個(gè)由2個(gè)燈泡、燈座、1節(jié)電池、電池盒連接組成的出故障的電路，一個(gè)“電路檢測(cè)器”。實(shí)驗(yàn)步驟1、組裝一個(gè)“電路檢測(cè)器”。用電池、小電珠、導(dǎo)線制作一個(gè)電路檢測(cè)器。2、先預(yù)測(cè)再用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中所發(fā)生的故障。3、說(shuō)出故障原因，并且采用替換法把電路重新接亮。實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師：評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1班級(jí)四年級(jí)班實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱檢測(cè)導(dǎo)體和絕緣體實(shí)驗(yàn)器材木片、塑料片、回形針、鑰匙、紙板、橡皮、布、絲綢、玻璃、鉛筆、銅絲、鐵釘、鋁片、陶瓷，1個(gè)電路檢測(cè)器。實(shí)驗(yàn)步驟1、從以上物品中選擇6種檢測(cè)。2、檢查電路檢測(cè)器。3、檢測(cè)每種物品，觀察現(xiàn)象：使小燈泡發(fā)光，說(shuō)明被鑒別的材料容

4、易導(dǎo)電；小燈泡不發(fā)光，說(shuō)明被鑒別的材料不容易導(dǎo)電（注意要重復(fù)檢測(cè)）。4、能說(shuō)出導(dǎo)體、絕緣體的概念，并將被檢測(cè)物品正確的分為導(dǎo)體和絕緣體兩組。5、整理器材。實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師：評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱比較兩種不同的電路實(shí)驗(yàn)器材電池、小燈泡、燈座、導(dǎo)線實(shí)驗(yàn)步驟1、把電池裝入電池盒里，把燈泡裝在燈座上。2、用導(dǎo)線把電池逐個(gè)串聯(lián)或并聯(lián)接法連起來(lái)。使小燈泡同時(shí)亮起來(lái)。3、拆分器材4、整理器材。實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單2班級(jí)四年級(jí)班實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱解剖一朵油菜花實(shí)驗(yàn)器材油菜花1朵、銀子1、放大鏡1、白紙1

5、小張實(shí)驗(yàn)步驟1、用放大鏡觀察1朵油菜花，2、把油菜花放在白紙上，用鐐子解剖觀察，解剖順序是由外及內(nèi)，要夾住各部分的基部。3、說(shuō)出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的，各部分?jǐn)?shù)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師：評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單2班級(jí)均年級(jí)實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱觀察蠶豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)器材蠶豆種子、水、燒杯、放大鏡、捏子、小刀、盤子、實(shí)驗(yàn)步驟1、把蠶豆種子放到燒杯中用水泡發(fā)。2、用刀把泡發(fā)的蠶豆種皮去掉。3、把種子剖開觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單3班級(jí)均年級(jí)實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱鑒別食物中的淀粉和脂肪實(shí)驗(yàn)器材瘦肉、肥肉、蛋、魚

6、肉、牛奶、食用油、米、面、食鹽、蔬菜、捏子、酒精燈、閱讀材料實(shí)驗(yàn)步驟1、用火燒各種肉，聞味認(rèn)識(shí)蛋白質(zhì)。（如：瘦肉、蛋、魚肉、牛奶等食物中就含有蛋白質(zhì)。）2、用火燒的觀察的方法認(rèn)識(shí)脂肪（如：肥肉中就含有大量的脂肪）3、用碘酒讓含有淀粉的食物變藍(lán)的方法認(rèn)識(shí)淀粉類食物。（如：米飯、麥面等）實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單3班級(jí)年級(jí)實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱比較生熟雞肉實(shí)驗(yàn)器材三角架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、清水、雞肉實(shí)驗(yàn)步驟比較生肉和熟肉，生肉聞著味道不太好，一而熟肉有香氣，吃著道更好，更富后營(yíng)養(yǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單4班級(jí)四年

7、級(jí)實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱觀察巖石實(shí)驗(yàn)器材各種礦石標(biāo)本、鑰匙、小刀、手電筒、各種金屬、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢、閱讀資料實(shí)驗(yàn)步驟1、觀察礦物標(biāo)本的顏色和條紋。2、每一種礦物都有它自己獨(dú)特的顏色和條紋。3、用一些簡(jiǎn)單的工具識(shí)別礦物的硬度，每一種礦物的硬件度也是不一樣的。4、觀察了解礦物的透明度和光澤，種礦物的透明度是不T的，每一類礦物都有它獨(dú)特的光澤。（如：金屬就有獨(dú)特的金屬光澤）。5、觀察礦物的形狀，某一類礦物擁有它獨(dú)特的形狀，而且這些形狀在物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化時(shí)是不會(huì)改變的。結(jié)實(shí)論驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單4班級(jí)均年級(jí)實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱觀察礦物的顏色、條痕、軟硬實(shí)驗(yàn)器

8、材各種礦石標(biāo)本、鑰匙、小刀、閱讀資料實(shí)驗(yàn)步驟1、用一些簡(jiǎn)單的工具識(shí)別礦物的硬度，2、用指甲劃，用礦石和指甲相比。3、用銅鑰匙劃，用礦石和銅鑰匙相比。2、用小刀劃，用礦石和小刀相比實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單4班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱觀察礦物光澤實(shí)驗(yàn)器材各種礦石標(biāo)本、手電筒、小錘、各種金屬、玻璃、泥土實(shí)驗(yàn)步驟1、選擇一幾種礦石來(lái)觀察它們的光澤。2、選擇一幾種礦石用小錘打碎讓它們出現(xiàn)角。3、在正常的光線下觀察，用手電筒照著觀察。4、與玻璃和泥土比較觀察它們的透明度。實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)廟爾溝小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單4一單元：1.實(shí)驗(yàn)結(jié)論

9、：1、小燈泡亮。2、小燈泡滅3、小燈7S亮。4、小燈班級(jí)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱研究觀察礦物、鑒別礦物種類實(shí)驗(yàn)器材花崗巖標(biāo)本、右英標(biāo)本、長(zhǎng)石標(biāo)本、石母標(biāo)本等各種巖石標(biāo)本實(shí)驗(yàn)步驟1、先按巖石的顏色來(lái)分。2、按巖石的透明度來(lái)分。3、按巖石的硬度來(lái)分。4、按巖石的形狀來(lái)分。5、按巖石上的花紋來(lái)分。6、按巖石的形成來(lái)分。實(shí)驗(yàn)結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測(cè)指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)泡滅。觀察到的現(xiàn)象：小燈泡亮了。2 .實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小燈泡亮了觀察到的現(xiàn)象：小燈泡亮了我的猜測(cè)：燈泡亮3 .實(shí)驗(yàn)結(jié)論：只要把每個(gè)小燈泡和電池用導(dǎo)線連接成一個(gè)回路就可以觀察到的現(xiàn)象：小燈泡都亮了我的猜測(cè)：小燈泡可能亮4 .實(shí)驗(yàn)結(jié)論：正確認(rèn)清電路故障

10、，有效解決問(wèn)題。觀察到的現(xiàn)象：故障排除后，小電珠亮了我的猜測(cè)：電路出故障了5 .實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在我們選取的材料中，銅片、鑰匙是導(dǎo)體；紙條、塑料片、木片、橡皮是絕緣體。觀察到的現(xiàn)象：在我們選取的材料中，檢測(cè)銅片、鑰匙使小燈泡發(fā)光；檢測(cè)紙條、塑料片、木片、橡皮小燈泡不發(fā)光我的猜測(cè)：銅片是導(dǎo)體，紙條、木片、橡皮是絕緣體6 .實(shí)驗(yàn)結(jié)論：兩節(jié)電池串聯(lián)是3V,兩節(jié)電34并聯(lián)是1.5V。觀察到的現(xiàn)象：串聯(lián)電池小燈泡特別亮，并聯(lián)電池小燈泡不太亮。我的猜測(cè)：燈泡有時(shí)亮得很，有時(shí)亮的不很。二單元：1.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：認(rèn)清花的結(jié)構(gòu)部分，說(shuō)明各部分的數(shù)量。觀察到的現(xiàn)象：油菜花有四部分組成。我的猜測(cè)：油菜花有雄蕊、雌蕊。2.實(shí)驗(yàn)

11、結(jié)論：種子分為種皮、胚根、胚芬、子葉。觀察到的現(xiàn)象：胚根、胚芽、皮我的猜測(cè)：蠶豆種子有皮、有芽。三單元：1。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：食物中的營(yíng)養(yǎng)主要有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉觀察到的現(xiàn)象：淀粉可以使食物變藍(lán)我的猜測(cè)：火烤肉類有刺鼻的氣味2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同一食物的不同食用方法會(huì)影響我們的口感和營(yíng)養(yǎng)吸收。觀察到的現(xiàn)象：熟雞肉有香味我的猜測(cè)：熟肉有香氣。四單元：1。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：巖石有它獨(dú)特的顏色和形狀，比較堅(jiān)硬不容易改。觀察到的現(xiàn)象：顏色鮮艷，巖石堅(jiān)硬。我的猜測(cè)：巖石非常硬，不容易碎。2 .實(shí)驗(yàn)結(jié)論：每一種礦物都有自己的硬度觀察到的現(xiàn)象：巖石有顏色，有的硬、有的軟我的猜測(cè)：巖石有光澤，有硬度。3 .實(shí)驗(yàn)結(jié)論：每一類礦物都有

12、它獨(dú)特的光澤；觀察到的現(xiàn)象：礦物有光澤、透明。我的猜測(cè)：礦物可能透明。4 .實(shí)驗(yàn)結(jié)論：巖石分類最常用的是按巖石的形成來(lái)分觀察到的現(xiàn)象：礦物可以分成許多類。我的猜測(cè)：巖石的形成可以分類。一單元：1 .體驗(yàn)靜電現(xiàn)象：觀察到的現(xiàn)象或結(jié)果：頭發(fā)、紙屑被塑料梳子吸引實(shí)驗(yàn)結(jié)果：靜電能吸引輕小物體。2 .認(rèn)識(shí)不一樣的電荷：觀察到的現(xiàn)象或結(jié)果：1、氣球相互吸引。2、氣球相互排斥。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。3 .讓小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)：觀察到的現(xiàn)象或結(jié)果：1、小燈泡亮。2、小燈泡滅。3、小燈泡亮。4、小燈泡滅。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：通路小燈泡亮，短路和斷路小燈泡滅。4 .帶燈座的電路：觀察到的現(xiàn)象或結(jié)果：小燈泡亮了實(shí)驗(yàn)結(jié)果：成功地連接了帶燈座的電路5 .讓更多的燈泡亮起來(lái)：觀察到的現(xiàn)象或結(jié)果：2個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來(lái)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：串聯(lián)和并聯(lián)都是電路的一種連接方式。6 .串聯(lián)和并聯(lián)都是電路的一種連接方式。觀察到的現(xiàn)象或結(jié)果：故障排除后，小電珠亮了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我們學(xué)會(huì)了檢測(cè)故障電路7 .檢測(cè)導(dǎo)體和絕緣體觀察到的現(xiàn)象或結(jié)果：在我們選取的材料中，檢測(cè)銅片、鑰匙,使小燈泡發(fā)光;檢測(cè)紙條、塑料片、木片、橡皮，小燈泡不發(fā)光。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：銅片、鑰匙,是導(dǎo)體；紙條、塑料