好玩的小班幼兒的科學(xué)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯好玩的小班幼兒的科學(xué)教案 編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。這次我給大家整理了好玩的小班幼兒的科學(xué)教案，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。 好玩的小班幼兒的科學(xué)教案1 活動(dòng)名稱：有趣的蓋子(小班科學(xué)) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒認(rèn)識(shí)各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、 盒子。 2、嘗試用各種方法打開(kāi)蓋子，并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的表述出來(lái)。 3、培養(yǎng)幼兒了與參加游戲、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子若干。 2、糖果若干。(裝入不同的瓶中)旺仔牛奶、汽水、洗潔精、海飛絲洗頭液、午餐肉各一瓶。 3、自備套盒一

2、組。(大紙箱電腦紙箱小盒子巧克力盒小玩具) 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲“送禮物”，引入主題。 1、出示一個(gè)用膠帶封好的大紙箱，請(qǐng)幼兒想辦法打開(kāi)它。 “小朋友，你們好!今天吳老師要給你們送個(gè)禮物，我們來(lái)看看是什麼吧?！?大紙箱)“誰(shuí)來(lái)幫老師想個(gè)辦法打開(kāi)它?”(撕開(kāi)、用剪刀剪開(kāi)、用鑰匙戳開(kāi))選一種方法打開(kāi)。 2、從中取出一個(gè)電腦紙箱，請(qǐng)幼兒打開(kāi)。 3、從中取出一個(gè)小盒子，請(qǐng)幼兒打開(kāi)。 4、從中取出一個(gè)巧克力盒子，請(qǐng)幼兒打開(kāi)。 5、從中取出一個(gè)小玩具熊。 二、請(qǐng)幼兒觀察布置好的場(chǎng)地中各種各樣的瓶子、盒子。 “今天老師給你們還準(zhǔn)備了許多東西，你們看看大門都是什麼?你都看到里什麼瓶子?”“它是什麼形狀的?什麼

3、東西做的?”請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，教室可引導(dǎo)幼兒選擇性地講述。 三、請(qǐng)幼兒嘗試用各種辦法打開(kāi)盒子，并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單表述。 “吳老師給你們每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了禮物，它們都藏在盒子里，你們要想一些辦法打開(kāi)它就能得到禮物了。你們?nèi)ヌ粢粋€(gè)你喜歡的瓶子或盒子打開(kāi)它，看里面是什麼?拿到里禮物后，請(qǐng)把蓋子再蓋好放到桌子上。 ”“打開(kāi)里面有什麼?你是怎麼打開(kāi)的?”教師巡回觀察引導(dǎo)幼兒講述。 四、請(qǐng)幼兒回座位休息一會(huì)兒，提問(wèn)： 1、你們找到寶貝了嗎?拿出來(lái)看看?是什麼? 2、你找到了幾顆糖?數(shù)數(shù)看?(幼兒個(gè)別提問(wèn)回答) 3、出示一個(gè)粘膠帶紙的透明盒、化妝品的瓶子，請(qǐng)幼兒嘗試打開(kāi)，說(shuō)說(shuō)你是怎麼打開(kāi)的? 五、請(qǐng)幼兒講講你是用什麼

4、方法打開(kāi)瓶子、盒子的? 六、教師依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐頭、八寶粥。 “我這還藏著寶貝呢，小朋友看看是什麼?他們是怎麼開(kāi)的?”逐個(gè)講解演示。 1、你還見(jiàn)過(guò)那種瓶子的開(kāi)法不一樣，請(qǐng)幼兒講述。 2、還有什麼東西跟汽水一樣的開(kāi)法? 七、教師小結(jié)。 八、活動(dòng)延伸：將瓶子進(jìn)行分類 好玩的小班幼兒的科學(xué)教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)看魔術(shù)培養(yǎng)幼兒的觀察力及對(duì)事物的探究興趣。 2、通過(guò)嘗試操作魔術(shù)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 3、感受魔術(shù)帶來(lái)的歡樂(lè)，激發(fā)幼兒的探索欲望。 4、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 5、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師：一張紅色的紙、紙圈3個(gè)、兩圓套在一起的紙圈一個(gè)

5、、剪刀。 幼兒：人手兩份紅色的紙、人手兩份顏色不同紙圈、剪刀每人一把。 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師以談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣 二、引導(dǎo)幼兒探索小兔子魔術(shù)的秘密 1、出示紅色的紙變成小兔子 2、教師變魔術(shù)，讓兔子耳朵動(dòng)起來(lái) 3、幼兒說(shuō)說(shuō)魔術(shù)是怎么變出來(lái)的 4、幼兒操作，探索其中的奧秘，教師巡回指導(dǎo)。(先把它變成一只小兔子，撕出兩只耳朵，往下撕，別撕歪了，小心點(diǎn)，中間的彎下去，然后把它撕掉，撕下的紙放到籃子里，先找一根線，穿進(jìn)去，拉出來(lái)) 三、引導(dǎo)幼兒探究紙圈魔術(shù)的秘密 1、教師變紙環(huán)魔術(shù)，引起幼兒的興趣 2、幼兒操作探索，教師巡回指導(dǎo)。 3、幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)的秘密(一個(gè)環(huán)是正的，一個(gè)環(huán)是8字)，并請(qǐng)個(gè)

6、別幼兒示范把紙條變成擰好的圈。 4、教師示范(你們以后表演這個(gè)魔術(shù)的時(shí)候，記住了，一定要把它藏好，不要被發(fā)現(xiàn)) 四、展示紙圈新魔術(shù)，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的紙圈新魔術(shù) 教師示范紙圈變成兩個(gè)套在一起，幼兒探索其中的秘密。 好玩的小班幼兒的科學(xué)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用自己的方法給樹(shù)葉分類。 2、能大膽地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并能積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、各種各樣樹(shù)葉數(shù)份。 2、每人兩個(gè)簍子。 3、集體記錄表一張。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示樹(shù)葉，引導(dǎo)幼兒觀察 1、這是什么? 1、枯葉、綠葉數(shù)份 2、積木、白紙等操作材料。 3、記錄表、記錄筆等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、提出問(wèn)題： 1、這是什么? 2、他們有什么不一樣?(學(xué)習(xí)詞：枯葉、綠葉) 3、猜一猜，葉子里面有什么?有沒(méi)有水? (1)、介紹記錄表，教師交待如何記錄。 (2)、幼兒把自己的猜測(cè)記錄下來(lái)。 二、幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探索綠葉里的水。 1、教