我心目中的好老師 (6)_第1頁
我心目中的好老師 (6)_第2頁
我心目中的好老師 (6)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、我心目中的好老師模板姓名何湛球性別男年齡48學歷大專職稱中一教齡29職務教師所任學科數學課題名稱我”心目中的好老師學生作業(yè)全文或摘錄一份對自己觸動較深的學生作業(yè)。時代在發(fā)展，思想在進步，如今好老師的標準也和以前有所不同。關于師德，也是備受關注的大眾話題?！皫煇蹫榛?，學高為師，身正為范”?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。身為教師，您可能經常在思考，怎樣才算一名好老師呢？在學生心目中，什么樣的老師才是真正的好老師呢？人人心中有桿秤，本期活動將以“我心目中的好老師”為題展開討論， 大家一起說一說，議一議。參與方式：聯(lián)合所教班級的班主任，組織學生開展“我心目

2、中的好老師”活動，并從學生的作品中（作文或圖畫等）選擇一份對自己觸動較深的，在這份學生作業(yè)后面寫下自己關于如何做好老師的感言，使用"我心目中的好老師"感言模板形成word文檔后，完成后上傳至本活動“資源分享”處。我的感言可圍繞“教師職業(yè)的神圣“談感受，談談靜心教書、潛心育人，用高尚的師德，成為對學生最生動、最具體、最深遠的教育。時代在發(fā)展，思想在進步，如今好老師的標準也和以前有所不同。關于師德，也是備受關注的大眾話題。“師愛為魂，學高為師，身正為范”?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。身為教師，您可能經常在思考，怎樣才算一名好老師呢？在學生心目中，什么樣的老師才是真正的好老師呢？人人心中有桿秤，本期活動將以“我心目中的好老師”為題展開討論， 大家一起說一說，議一議。參與方式：聯(lián)合所教班級的班主任，組織學生開展“我心目中的好老師”活動，并從學生的作品中（作文或圖畫等）選擇一份對自己觸動較深的，在這份學生作業(yè)后面寫下自己關于如何做好老師的感言，使用"我心目中的好老師"感言模板形成word

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論