走適合自己的路

1、比爾蓋茨給年輕人的忠告1生活有許多不公平，你要適應它。2剛畢業(yè)別指望你擁有太多，直到你成為CEO。3你的父母一直在為你賣帳單，才使現(xiàn)在的你很乏味。4你的學?？赡懿环謨?yōu)等生和劣等生，但現(xiàn)實生活不是這樣的。你的學?？赡懿环謨?yōu)等生和劣等生，但現(xiàn)實生活不是這樣的。5電視不是真實的生活。 你對這幾句話有什么感悟嗎？同學們要敢于面對現(xiàn)實，承認現(xiàn)實，你的未來同樣很精彩同學們要敢于面對現(xiàn)實，承認現(xiàn)實，你的未來同樣很精彩不同的選擇不同的選擇 相同的精彩相同的精彩 1、成才的道路很寬闊成才的道路很寬闊2、普高、職高各有各的精彩、普高、職高各有各的精彩 3、適合自己的教育才是成功的教育適合自己的教育才是成功的教育

2、4、正確選擇職業(yè)中學正確選擇職業(yè)中學 5、國家資助上職高國家資助上職高找準優(yōu)勢找準優(yōu)勢 科學規(guī)劃科學規(guī)劃 正確選擇正確選擇 尋求幫助尋求幫助 成就精彩成就精彩 兔子學游泳 為了和人類一樣聰明，小兔子被爸爸媽媽送進了動物學校。他最喜歡跑步課，并且總是得第一。他最不喜歡的是游泳課，一上游泳課他就非常痛苦。但是兔爸爸兔媽媽要求小兔子什么都學，不允許他放棄。小兔子希望能得到老師的幫助。老師說：這個問題很好解決，既然游泳是你的弱項，你以后不用跑步了，專心練習游泳記就可以了舟舟的故事 舟舟，原名胡一舟，1978年4月1日，出生在中國的武漢，這一天正是愚人節(jié)。他是個先天性愚型兒。智力只相當于幾歲的小孩子。舟

3、舟從小偏愛指揮，當音樂響起時，舟舟就會拿起指揮棒，揮動短短的手臂，像真正的指揮一樣，直到曲終。愛迪生的故事 作為偉人的愛迪生，其實也有我們平常人的特點，也會犯錯。但是他能找到自己的優(yōu)勢和興趣，并堅持下去。 1.這些人并非天生聰明 2.這些人并非都有高學歷 3.這些人都是成功人士共同點：他們都找到了自己的優(yōu)勢所在，并在感興趣的方面有所發(fā)展。 所謂中學生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是讓中學生盡早認識自我、認識職業(yè)、認識教育與職業(yè)的關(guān)系、學會職業(yè)決策，從小根據(jù)自己感興趣的職業(yè)目標，從知識、技能和綜合素質(zhì)方面鍛煉自己的職業(yè)競爭力。 相關(guān)資料 “我們自己走了不少彎路，不能讓孩子再走彎路?！敝袊袑W生規(guī)劃第一人吳志蘭

4、在北京舉辦的一次講座上呼吁，中學生亟須職業(yè)生涯規(guī)劃。 “一個觀念的轉(zhuǎn)變，可以改變孩子的一生。” 吳志蘭說，如果孩子能在中小學期間就對自己的興趣、愛好、個性、能力有所了解，知道自己以后將從事什么職業(yè)，并對這一職業(yè)和涉及的專業(yè)進行一些探索和研究，那么，他們在選擇專業(yè)和職業(yè)的時候就不會盲目，在職業(yè)生涯發(fā)展道路上就會少走很多彎路，而不是等大學畢業(yè)后還不知道自己究竟要做什么。 “職業(yè)規(guī)劃要趁早，人生設(shè)計在童年?！眳侵咎m指出，學習的目的不是為了考大學，也不是為了一紙文憑，而是為了今后有一個自己喜歡的、一提起就兩眼放光的工作。要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，就應從中學開始思考自己的興趣愛好和將來愿意從事的職業(yè)，提前了

5、解相關(guān)職業(yè)需要的知識、技能和綜合素質(zhì)，強化相關(guān)職業(yè)知識和技能的學習，并積極參與相關(guān)社會職業(yè)實踐活動，提高相關(guān)職業(yè)需要的從業(yè)能力。然而，我國中學生雖然都有自己的人生理想，但意識到如何實踐自己人生理想的學生只是極少數(shù)，“好好學習，考個好大學”仍是唯一出路。一項對在校大學生的調(diào)查顯示：70%的大學生對自己所學專業(yè)不滿意，一些大學校園內(nèi)為此出現(xiàn)了專業(yè)“跳槽”現(xiàn)象，還有一些大學生甚至畢業(yè)時也不知道自己將來要從事什么職業(yè)。 大學生“回爐” 2010年9月，重慶交通大學、重慶三峽學院、四川警安職業(yè)學院、四川交通職業(yè)技術(shù)學院等高校的22名大學生不約而同來到一所中職學校繼續(xù)“深造”。開始兩年的中職學習生涯。他們

6、有的剛剛走出大學校門，有的還是在校大學生。 中國青年報 27歲的小張從北京一所名校本科畢業(yè)3年后，又回到校園里讀書。不過這次他不是攻讀研究生，而是花兩年時間讀技校，專門學習一門技術(shù)。拿著本科文憑“回爐”讀技校，在10年前，這事聽起來肯定不可思議，如今卻已并不新鮮了。在當前供大于求的就業(yè)市場上，技校生成了很多用人單位的“香餑餑”。與此相對，大學畢業(yè)生一次就 業(yè)率卻呈下降趨勢。大學畢業(yè)生和技校畢業(yè)生就業(yè)的反差，從一個側(cè)面反映出當前大學畢業(yè)生就業(yè)面臨比較嚴峻的形勢。光明日報 充分理解職高和普高 1各有各的精彩，適合我嗎？ 2國外職教比普教熱。 3中考多少分才有可能上本科。政策內(nèi)容國家助學金國家助學金

7、資助對象是具有中等職業(yè)學校全日制正式學籍的在校資助對象是具有中等職業(yè)學校全日制正式學籍的在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學生以及城市家庭經(jīng)濟困難學生，資助標準為每生每年生以及城市家庭經(jīng)濟困難學生，資助標準為每生每年15001500元。元。校內(nèi)資助校內(nèi)資助學校學費減免、校內(nèi)獎學金、校內(nèi)助學金、勤工儉學、學校學費減免、校內(nèi)獎學金、校內(nèi)助學金、勤工儉學、特殊困難補貼。特殊困難補貼。學費減免學費減免資助對象是具有中等職業(yè)學校全日制正式學籍的在校資助對象是具有中等職業(yè)學校全日制正式學籍的在校一、二、三年級農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學一、二

8、、三年級農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免除學費。標準為每生每年生免除學費。標準為每生每年20002000元。元。井底之蛙一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來的大龜。青蛙就對海龜夸口說：“你看，我住在這里多快樂！有時高興了，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一回。或者只留出頭和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里：或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適。看看那些蝦和蝌蝦，誰也此不上我。而且，我是這個井里的主人，在這井里極自由自在，你為什么不到井里來呢！”那海龜聽了青蛙的話，倒真想進去看看。但它的左腳還沒有整個伸進去，右腳就已經(jīng)絆住了。它連忙后退了兩步，把大海

9、的情形告訴青蛙說：“你看過海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪止千丈。住在大海里，才是真的快樂呢！”井蛙聽了海龜?shù)囊环?，吃驚地呆在那里，再沒有話可說了。 “井底之蛙”，常常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。 于是井里的青蛙從此便向往大海，請求大烏龜帶他去看海。一龜一蛙離開了井，慢慢前行，來到了海邊。青蛙見到了一望無際的大海，驚嘆不已。他呱呱大叫，亟不可待的扎進了大海的懷抱，卻被一個浪頭打回沙灘，措手不及喝了幾口咸水，摔得暈頭轉(zhuǎn)向。大烏龜見狀，就叫青蛙趴在自己的背上，帶著它游海。他們漂浮在海面上，樂趣無窮，青蛙也逐漸適應了海水，能自己游一會了。他玩的很開心，過了一陣子，他渴了，但喝不了又苦又咸的海水，他有些餓了，卻怎么也找不到一只可吃的蟲子。青蛙想了想，對烏龜說：大海的確很好，但以我的身