課件4：傳染病及其預(yù)防

1、第一章第一章 傳染病和免疫傳染病和免疫傳染病的流行傳染病的流行 1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短短 5年間，歐洲人口減少了近年間，歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類(lèi)的災(zāi)難。傳染病的流行 1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數(shù)達(dá)2000萬(wàn)，其中美國(guó)死亡50萬(wàn)，比因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的人數(shù)還要多。新聞圖片這兩種病為什么對(duì)我們的生活影響特別巨大？你能區(qū)分傳染病和非傳染病嗎？請(qǐng)大家當(dāng)考官請(qǐng)大家當(dāng)考官疾病名稱(chēng)疾病名稱(chēng)是否患過(guò)此病是否患過(guò)此病 是否接種過(guò)疫苗是否接種過(guò)疫苗 是否傳染病是否傳染病流行性感冒流行性感冒麻疹麻疹水痘水痘肺結(jié)核肺結(jié)核近視眼近視眼結(jié)膜炎結(jié)膜炎貧血貧血齲齒齲

2、齒蛔蟲(chóng)病蛔蟲(chóng)病流行性乙型腦炎流行性乙型腦炎傳染性非典型肺傳染性非典型肺炎炎思考：思考：1 1、上述疾病中，哪些是傳染、上述疾病中，哪些是傳染??？哪些不是傳染??？??？哪些不是傳染??？ 2 2、哪些病可以通過(guò)接種疫、哪些病可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防？為什么？苗來(lái)預(yù)防？為什么？ 3 3、你還能說(shuō)出哪些傳染病、你還能說(shuō)出哪些傳染病的名稱(chēng)？的名稱(chēng)？你根據(jù)什么特點(diǎn)認(rèn)定這些病是傳染病呢？傳染病的特點(diǎn)傳染病的特點(diǎn)：1、傳染性、傳染性2、流行性、流行性傳染病及其預(yù)防傳染病的概念傳染病的概念: : 傳染病是由病原體傳染病是由病原體（細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)）（細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)）引起的能在人與人或人引起的能在人與人或人與動(dòng)

3、物之間傳播的疾病與動(dòng)物之間傳播的疾病誰(shuí)是引發(fā)誰(shuí)是引發(fā)SARS的元兇？的元兇？誰(shuí)是引發(fā)誰(shuí)是引發(fā)艾滋病的艾滋病的元兇元兇HIV病毒模型誰(shuí)是引發(fā)蛔蟲(chóng)病的元兇？誰(shuí)是引發(fā)蛔蟲(chóng)病的元兇？蛔蟲(chóng)誰(shuí)是引發(fā)肺結(jié)核的元兇？結(jié)核桿菌脊髓灰質(zhì)炎病毒脊髓灰質(zhì)炎病毒流行性感冒病毒流行性感冒病毒脊髓灰質(zhì)炎脊髓灰質(zhì)炎流感流感沙門(mén)氏菌沙門(mén)氏菌甲型肝炎病毒甲型肝炎病毒傷寒傷寒甲肝甲肝傳染病是如何傳播的？ACDEFB討論討論討論討論SARS細(xì)菌性痢疾“紅眼病”狂犬病艾滋病傳染病有多種傳播途徑流流感感患患者者（攜帶流（攜帶流感病毒）感病毒）咳嗽咳嗽飛沫飛沫懸懸浮于浮于空空氣氣中中散播散播健康人健康人打噴嚏打噴嚏流感流行的示意圖：流感流

4、行的示意圖：1、傳染源：、傳染源：散播病原體的散播病原體的人人或或動(dòng)物動(dòng)物思考：思考： 許多菜農(nóng)用糞水澆灌蔬許多菜農(nóng)用糞水澆灌蔬菜，蛔蟲(chóng)卵會(huì)沾到蔬菜上，菜，蛔蟲(chóng)卵會(huì)沾到蔬菜上，傳播蛔蟲(chóng)病。這種傳播蛔蟲(chóng)病。這種帶蟲(chóng)卵帶蟲(chóng)卵的的蔬菜蔬菜是傳染源嗎？是傳染源嗎？傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：2、傳播途徑：、傳播途徑： 病原體病原體離開(kāi)離開(kāi)傳染源傳染源到到達(dá)達(dá)健康人健康人所經(jīng)過(guò)的途徑所經(jīng)過(guò)的途徑3、易感人群：、易感人群： 對(duì)某種對(duì)某種傳染病傳染病缺乏免缺乏免疫力而疫力而容易感染該病容易感染該病的人群的人群傳染病的預(yù)防措施：傳染病的預(yù)防措施：1、控制傳染源、控制傳染源2、切斷傳播途徑、切斷

5、傳播途徑3、保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群社區(qū)社區(qū)醫(yī)生醫(yī)生給傳給傳染病染病醫(yī)院醫(yī)院打電打電話話傳染傳染病院病院隔離隔離病人病人這些圖片這些圖片反映的是反映的是哪一項(xiàng)預(yù)哪一項(xiàng)預(yù)防措施？防措施？打掃衛(wèi)生打掃衛(wèi)生噴灑消毒液噴灑消毒液鍛煉身體鍛煉身體接種疫苗接種疫苗 通過(guò)這一節(jié)課的通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？些知識(shí)？討論：討論：1 1、艾滋病、蛔蟲(chóng)病、肺結(jié)核、艾滋病、蛔蟲(chóng)病、肺結(jié)核等傳染病的等傳染病的傳染源、傳播途傳染源、傳播途徑徑和和易感人群易感人群分別是什么？分別是什么？ 2 2、假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸、假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了感染了HIVHIV，你應(yīng)如何與他，你應(yīng)如何與

6、他相處呢？為什么？相處呢？為什么？流感是一種常見(jiàn)的傳染病，平時(shí)我流感是一種常見(jiàn)的傳染病，平時(shí)我們?cè)鯓宇A(yù)防流感呢？們?cè)鯓宇A(yù)防流感呢？流感的傳染源：流感的傳染源：控制傳染源：控制傳染源：如果班上有同學(xué)患流感，可讓其回家修如果班上有同學(xué)患流感，可讓其回家修養(yǎng)，這樣其他同學(xué)就不容易被傳染了。養(yǎng)，這樣其他同學(xué)就不容易被傳染了。切斷傳播途徑：切斷傳播途徑：在流感盛行的時(shí)候，要注意經(jīng)常開(kāi)窗在流感盛行的時(shí)候，要注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，還可以在教室里撒些醋，殺滅通風(fēng)，還可以在教室里撒些醋，殺滅空氣中的病菌?？諝庵械牟【１Ｗo(hù)易感人群：保護(hù)易感人群：可以提前去注射流感疫苗或者喝一些可以提前去注射流感疫苗或者喝一些象板藍(lán)

7、根一類(lèi)的藥，增強(qiáng)自身的抵抗象板藍(lán)根一類(lèi)的藥，增強(qiáng)自身的抵抗能力。能力。班上患流感的同學(xué)以及身邊一些患流班上患流感的同學(xué)以及身邊一些患流感的人。感的人。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析非典流行根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析非典流行的基本環(huán)節(jié)和預(yù)防非典的方法。的基本環(huán)節(jié)和預(yù)防非典的方法。非典患者和非典患者和SARS病毒攜帶者。病毒攜帶者。主要通過(guò)空氣飛沫和密切接主要通過(guò)空氣飛沫和密切接觸傳播。觸傳播。所有健康的人。所有健康的人。病原體：病原體：SARS病毒病毒傳染源：傳染源：傳播途徑：傳播途徑：易感人群：易感人群：根據(jù)所學(xué)知識(shí)再來(lái)分析一根據(jù)所學(xué)知識(shí)再來(lái)分析一下艾滋病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)下艾滋病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)艾滋病患者和艾滋病患者和H

8、IV病毒攜帶者。病毒攜帶者。體液傳播、血液、母嬰傳播。體液傳播、血液、母嬰傳播。所有有可能直接或間接接觸所有有可能直接或間接接觸到傳染源的人。到傳染源的人。傳染源：傳染源：傳播途徑：傳播途徑：易感人群：易感人群：那么怎樣根據(jù)艾滋病流行的那么怎樣根據(jù)艾滋病流行的基本環(huán)節(jié)找到預(yù)防艾滋病的方法基本環(huán)節(jié)找到預(yù)防艾滋病的方法呢？呢？不接觸毒品，自尊自重，潔身自好。不接觸毒品，自尊自重，潔身自好。假設(shè)在你的身邊有人感染了艾假設(shè)在你的身邊有人感染了艾滋病，你應(yīng)該如何與他相處呢？滋病，你應(yīng)該如何與他相處呢？不應(yīng)歧視和躲避他們，與他們和諧相處。不應(yīng)歧視和躲避他們，與他們和諧相處。給他們以精神和心理的支持和關(guān)心，

9、幫助給他們以精神和心理的支持和關(guān)心，幫助他們樹(shù)立起生活的信心和勇氣。他們樹(shù)立起生活的信心和勇氣。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已有的知識(shí)，找出以下三種傳染病的傳染源、傳播途徑及易感人群：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已有的知識(shí)，找出以下三種傳染病的傳染源、傳播途徑及易感人群：傳染病傳染源傳播途徑易感人群流感肝炎艾滋病流感患者流感患者肝炎患者或肝炎患者或病毒攜帶者病毒攜帶者艾滋病患者或艾滋病患者或病毒攜帶者病毒攜帶者空氣、飛沫空氣、飛沫傳播傳播飲食傳播飲食傳播體液傳播體液傳播抵抗能力弱的人抵抗能力弱的人與傳染源飲食接與傳染源飲食接觸而無(wú)抗體的人觸而無(wú)抗體的人直接或間接接觸直接或間接接觸傳染源體液的人傳染源體液的人小結(jié)：小結(jié)： 第一

10、節(jié)第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防 一、傳染病一、傳染病1 1、病原體、病原體能引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物能引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物2 2、傳染病、傳染病由病原體引起的，能在人與人間或人與動(dòng)物間由病原體引起的，能在人與人間或人與動(dòng)物間 傳播的疾病傳播的疾病3 3、特點(diǎn)、特點(diǎn)傳染性和流傳性傳染性和流傳性4 4、類(lèi)型、類(lèi)型細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染病和寄生蟲(chóng)性傳染病細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染病和寄生蟲(chóng)性傳染病二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)1 1、傳染源、傳染源能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可是患者也可是攜帶者能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可是患者也可是攜帶者2 2、

11、傳播途徑、傳播途徑病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑， 可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。3 3、易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力、易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力 而容易感染該病的人群而容易感染該病的人群三、比較三種傳染病的傳染源、傳播途徑、易感人群三、比較三種傳染病的傳染源、傳播途徑、易感人群傳染病傳染源傳播途徑易感人群流感肝炎艾滋病流感患者流感患者空氣、飛沫空氣、飛沫傳播傳播抵抗能力弱的人抵抗能力弱的人肝炎患者或肝炎患者或病毒攜帶者病毒攜帶者飲食傳播飲食傳播與傳染源飲食接與傳染源飲食接觸而無(wú)抗體的人觸而

12、無(wú)抗體的人艾滋病患者或艾滋病患者或病毒攜帶者病毒攜帶者體液傳播體液傳播直接或間接接觸直接或間接接觸傳染源體液的人傳染源體液的人四、傳染病的預(yù)防措施：四、傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群五、非典、禽流感、肺結(jié)核、蛔蟲(chóng)病的介紹五、非典、禽流感、肺結(jié)核、蛔蟲(chóng)病的介紹1、下列疾病屬于傳染病的是（、下列疾病屬于傳染病的是（ ） A 近視近視 B 肝炎肝炎 C 貧血貧血 D 齲齒齲齒B2、水災(zāi)過(guò)后要防止瘟疫爆發(fā)，注、水災(zāi)過(guò)后要防止瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了（為了（ ） A 控制傳染源控制傳染源 B

13、切斷傳播途徑切斷傳播途徑 C 保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群 D 獲得免疫獲得免疫B3、進(jìn)行預(yù)防接種屬于預(yù)防傳染病、進(jìn)行預(yù)防接種屬于預(yù)防傳染病措施中的（措施中的（ ） A 控制傳染源控制傳染源 B 控制傳播媒介控制傳播媒介 C 保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群 D 切斷傳播途徑切斷傳播途徑C4、下列途徑不會(huì)造成愛(ài)滋病傳、下列途徑不會(huì)造成愛(ài)滋病傳播的是（播的是（ ） A 不正當(dāng)?shù)男孕袨椴徽?dāng)?shù)男孕袨?B 注射毒品注射毒品 C 母嬰傳播母嬰傳播 D 握手握手D7、2003年的春天確實(shí)不同尋常，年的春天確實(shí)不同尋常，2002年年11月從我月從我國(guó)廣東佛山開(kāi)始出現(xiàn)的傳染性非典型肺炎（簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)廣東佛山開(kāi)始出現(xiàn)的傳染性非

14、典型肺炎（簡(jiǎn)稱(chēng)SARS）迅速在廣州、香港、北京、臺(tái)灣等地蔓延，）迅速在廣州、香港、北京、臺(tái)灣等地蔓延，已席卷了世界上已席卷了世界上30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，截止到多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，截止到6月月2日，全世界日，全世界“非典非典”患者已達(dá)患者已達(dá)8384人，康復(fù)人，康復(fù)5402人，死亡人，死亡770人。結(jié)合上述材料和你所了解的有關(guān)人。結(jié)合上述材料和你所了解的有關(guān)“SARS”知識(shí)，回答下列問(wèn)題：知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）“SARS”發(fā)病的主要癥狀是發(fā)病的主要癥狀是（2）“SARS”傳播的途徑是傳播的途徑是 （3）為防止）為防止“SARS”的傳播，采取的預(yù)防措施可的傳播，采取的預(yù)防措施可分為分為 空氣、飛沫空

15、氣、飛沫控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群發(fā)熱、咳嗽發(fā)熱、咳嗽練習(xí)：練習(xí)：1 1、傳染病是由、傳染病是由_引起的，能在引起的，能在_之間之間或或_之間傳手播的疾病，具有之間傳手播的疾病，具有_和的和的_特點(diǎn)。特點(diǎn)。2 2、傳染病的流行必須具、傳染病的流行必須具_(dá)、_和和_三個(gè)環(huán)節(jié)。三個(gè)環(huán)節(jié)。3 3、從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，流行性感冒流行時(shí)，、從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，流行性感冒流行時(shí)，流感患者是流感患者是_，含有流感病毒的飛沫是，含有流感病毒的飛沫是_，周?chē)鷮?duì)該病缺乏抵抗力的人則是周?chē)鷮?duì)該病缺乏抵抗力的人則是_。病原體病原體人與人人與人人與動(dòng)物人

16、與動(dòng)物傳染性傳染性流行性流行性傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群4 4、大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（、大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（ ）A A、搞好環(huán)境衛(wèi)生、搞好環(huán)境衛(wèi)生 B B、控制傳染源、控制傳染源C C、切斷傳播途徑、切斷傳播途徑 D D、保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群5 5、下列屬于傳染病的是（、下列屬于傳染病的是（ ）A A、蛀牙、蛀牙 B B、破傷風(fēng)、破傷風(fēng) C C、闌尾炎、闌尾炎 D D、心臟病、心臟病6 6、下列動(dòng)物中，屬于病原體的是（、下列動(dòng)物中，屬于病原體的是（ ）A A、蛔蟲(chóng)、蛔蟲(chóng) B B、蚊子、蚊子 C C、老鼠、老鼠 D D、蝸牛、蝸牛7 7、釘螺是血吸蟲(chóng)幼蟲(chóng)毛蚴的宿主。消滅釘螺屬于預(yù)防血吸蟲(chóng)、釘螺是血吸蟲(chóng)幼蟲(chóng)毛蚴的