統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)--第1章緒論ppt課件

1、1-1STAT統(tǒng)計學(xué)統(tǒng)計學(xué)統(tǒng) 計 學(xué)1-2STAT1-3STAT1-4STAT1-5STAT1. 統(tǒng)計任務(wù)：搜集數(shù)據(jù)的活動2. 統(tǒng)計數(shù)據(jù)：對景象計量的結(jié)果 3. 統(tǒng)計學(xué)：分析數(shù)據(jù)的方法與技術(shù)1-6STAT1. 數(shù)據(jù)搜集：獲得數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析：分析數(shù)據(jù) 3. 數(shù)據(jù)表述：圖表展現(xiàn)數(shù)據(jù)4. 數(shù)據(jù)解釋：結(jié)果的闡明1-7STAT正常條件下新生嬰兒的男女性別比為107:100投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，出現(xiàn)正面和反面的頻率各為1/2；投擲一枚骰子出現(xiàn)16點的頻率各為1/6農(nóng)作物的產(chǎn)量與施肥量、降雨量之間存在相關(guān)關(guān)系1-8STAT1-9STAT統(tǒng)計無處不在。運用領(lǐng)域非常廣泛。1-10STAT掌握一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)、

2、數(shù)學(xué)知識，具備一定的計算機(jī)技藝。在學(xué)習(xí)中，經(jīng)過掌握最根本的統(tǒng)計方法，配合一定的練習(xí)題，結(jié)合實踐運用進(jìn)展學(xué)習(xí)。 1-11STAT1-12STAT總體總體(population)所研討的全部個體所研討的全部個體(數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)) 的集合，其中的每一的集合，其中的每一個元素稱為個體個元素稱為個體 分為有限總體和無限總體分為有限總體和無限總體有限總體的范圍可以明確確定，且元素的數(shù)目有限總體的范圍可以明確確定，且元素的數(shù)目是有限的是有限的無限總體所包括的元素是無限的，不可數(shù)的無限總體所包括的元素是無限的，不可數(shù)的樣本樣本 (sample)從總體中抽取的一部分元素的集合從總體中抽取的一部分元素的集合構(gòu)成樣本的元

3、素的數(shù)目稱為樣本容量構(gòu)成樣本的元素的數(shù)目稱為樣本容量 1-13STAT參數(shù)參數(shù)(parameter)描畫總體特征的概括性數(shù)字度量，是研討者想要了解的描畫總體特征的概括性數(shù)字度量，是研討者想要了解的總體的某種特征值總體的某種特征值所關(guān)懷的參數(shù)主要有總體均值所關(guān)懷的參數(shù)主要有總體均值()、規(guī)范差、規(guī)范差( )、總體比例、總體比例()等等總體參數(shù)通常用希臘字母表示總體參數(shù)通常用希臘字母表示 統(tǒng)計量統(tǒng)計量(statistic)用來描畫樣本特征的概括性數(shù)字度量，它是根據(jù)樣本數(shù)用來描畫樣本特征的概括性數(shù)字度量，它是根據(jù)樣本數(shù)據(jù)計算出來的一些量，是樣本的函數(shù)據(jù)計算出來的一些量，是樣本的函數(shù)所關(guān)懷的樣本統(tǒng)計量有樣本均值所關(guān)懷的樣本統(tǒng)計量有樣本均值(x)、樣本規(guī)范差、樣本規(guī)范差(s)、樣本比例樣本比例(p)等等樣本統(tǒng)計量通常