2008-2015年北京高考試題文言文部分及答案

1、2008年試題二 本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面文言文，完成610題。延壽字長(zhǎng)公，燕人也?；艄膺訅蹫橹G大夫，徙潁川。潁川多豪強(qiáng)，難治。先是，趙廣漢為太守，患其俗多朋黨，故構(gòu)會(huì)吏民，令相告訐，潁川由是以為俗，民多怨仇。延壽欲更改之，教之禮讓?？职傩詹粡模藲v召1郡中長(zhǎng)老為鄉(xiāng)里所信向者數(shù)十人，設(shè)酒具食，親與相對(duì)，接以禮意，問(wèn)以謠俗、民所疾苦，為陳和睦親愛(ài)銷除怨咎之路。長(zhǎng)老皆雙為便，可施行，因與議定嫁娶喪祭儀品，略依古禮，不得過(guò)法，百姓遵用其教。數(shù)年，徙為東郡太守，黃霸代延壽居潁川，霸因其跡而大治。延壽為吏，上禮義，好古教化，所至必聘其賢士，以禮待用，廣謀議，納諫爭(zhēng)；修治學(xué)官2，春

2、秋鄉(xiāng)射，陳鐘鼓管統(tǒng)弦，盛升降揖讓，及都試講開(kāi)武，設(shè)斧鋮旌旗，習(xí)射御之事。治城郭，收賦租，先明布告其日，以期會(huì)為大事，吏民敬畏趨向之。又置正、五長(zhǎng)，相率以孝弟，不得舍奸人。閭里仟佰有非常，吏輒聞知，奸人莫敢入界。其始若煩，后皆便安之。接待下吏，恩施甚厚而約誓明?；蚱圬?fù)之者，延壽痛自刻責(zé)：“吾豈其負(fù)之，何以至此？”吏聞?wù)咦詡冢T下掾自剄，人救不殊3，因瘖不能言。延壽聞之，對(duì)掾史4涕泣，遣吏醫(yī)治視，厚復(fù)其家。延壽嘗出，臨上車，騎吏一人后至，敕功曹議罰白。還至府門，門卒當(dāng)車，愿有所言。延壽止車問(wèn)之，卒曰：“今旦明府早駕，久駐未出，騎吏父來(lái)至府門，不敢入。騎吏聞之，趨走出謁，適會(huì)明府登車。以敬父而見(jiàn)罰

3、，得無(wú)虧大化乎？”延壽舉手輿中曰：“微子，太守不自知過(guò)。歸舍，召見(jiàn)門卒。卒本諸生，聞延壽賢，無(wú)因自達(dá)，故代卒，延壽遂待用之。在東郡三歲，令行禁止，斷獄大減，為天下最。（取材于漢書?韓延壽傳）注釋：1歷召：一一召請(qǐng)。 2學(xué)言：學(xué)校。 3不殊：沒(méi)死。 4掾史：下級(jí)官吏的通稱/、6下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A或欺負(fù)之者，延壽痛自刻責(zé) 欺負(fù)：壓迫、侮辱B略依古禮，不得過(guò)法 過(guò)法：逾越法規(guī)C霍光擢延壽為諫大夫 擢：提拔D門卒當(dāng)車，愿有所言 愿：希望7下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意義用法都相同的一組是A.問(wèn)以謠俗、民所疾苦其后楚日以削，竟為秦所滅B.微子，太守不

4、自知過(guò) 微斯人，吾誰(shuí)與歸C.高酒具食，親與相對(duì) 不久當(dāng)歸還，還必相迎娶D.因與議定嫁娶喪祭儀品不如因而厚遇之，使歸趙8下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不符合文意的一項(xiàng)是A潁川由是以為俗，民多怨仇理解：潁川人從此相互告發(fā)成風(fēng)，百姓間多仇恨B閭里仟佰有非常，吏輒聞知理解：里弄街道出了事，官吏就會(huì)接到報(bào)告C 騎吏一人至后，敕功曹議罰白理解：騎吏不守時(shí)，延壽命功曹擬定處罰并且公布D 以敬父而見(jiàn)罰，得無(wú)虧大化乎理解：因敬愛(ài)父親而受罰，這樣該不會(huì)吃虧太大了吧9下列語(yǔ)句編為四組，全部直接反映韓延壽理政特點(diǎn)的一組是延壽欲更改之，教以禮讓因與議定嫁娶喪祭儀品，略依古禮，不得過(guò)法其始若煩，后皆便安之又置正、五長(zhǎng)，相率以孝弟

5、，不得舍奸人聞延壽賢，無(wú)因自達(dá)，故代卒騎吏父來(lái)至府門，不敢入A B. C. D.10下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是A韓延壽不喜歡百姓互相告發(fā)的民俗，主張和睦、禮讓、寬容。B韓延壽嚴(yán)以律己，屬下犯了錯(cuò)誤，常深刻責(zé)己，感動(dòng)了官吏。C黃霸借助韓延壽打下的基礎(chǔ)，繼續(xù)倡導(dǎo)親愛(ài)和睦，潁川大治。D韓延壽善于審案，嚴(yán)格約束下屬，因此令行禁止，訴訟銳減。6答案：A解析：“欺負(fù)”應(yīng)為“欺詐背棄”。7答案：B解析：B中的“微”，都是“如果不是”“如果沒(méi)有”的意思。A中的第一個(gè)“所”是語(yǔ)助，第二個(gè)“所”與前面的“為”組合起來(lái)表被動(dòng)。C項(xiàng)中的第一個(gè)“相”是“互相”意，第二個(gè)“相”是偏指一方。D項(xiàng)中的第一個(gè)“因”表

6、順承關(guān)系，譯為“于是”。第二個(gè)“因”是“趁著”“趁機(jī)”意。8答案：D解析：D項(xiàng)應(yīng)該理解為“因?yàn)樽鹁锤赣H而被處罰，（這）豈不是有損教化嗎？”9答案：C解析：句是說(shuō)事務(wù)由繁到順的過(guò)程；門卒聽(tīng)說(shuō)韓延壽賢明，不是直接反映；是講騎吏的父親的。不屬韓延壽理政的內(nèi)容。10答案：D解析：A項(xiàng)由第一段中“趙廣漢為太守，患其俗多朋黨，故構(gòu)會(huì)吏民，令相告訐，潁川由是以為俗，民多怨仇。延壽欲更改之，教之禮讓?！笨芍卷?xiàng)論述正確。B項(xiàng)由“或欺負(fù)之者，延壽痛自刻責(zé)：“吾豈其負(fù)之，何以至此？”可知此項(xiàng)正確。C項(xiàng)論述見(jiàn)第一段末句“數(shù)年，徙為東郡太守，黃霸代延壽居潁川，霸因其跡而大治。也符合文意。D項(xiàng)。通讀全文，尤其是文章最后

7、一段最后一句談到延壽在東郡三年，令行禁止，斷獄大減，而不是訴訟大減。2009年試題二、本大題共五小題，每小題3分，共15分。閱讀下面文言文，完成610。（1）叔孫通者，薛人也。及項(xiàng)梁之薛，叔孫通從之。敗于定陶，從懷王。懷王為義帝，叔孫通留事項(xiàng)王。漢二年，漢王從五諸侯入彭城，叔孫通降漢王。漢王敗而西，因竟從漢。（2）漢五年，已并天下，諸候共尊漢王為皇帝于定陶。高帝悉去秦苛儀法，為簡(jiǎn)易。群臣飲酒爭(zhēng)功，醉或妄呼，拔劍擊柱，高帝患之。叔孫通知上益厭之也，說(shuō)上曰：“夫儒者難與進(jìn)取，可與守成。臣愿征魯諸生，與臣弟子共起朝儀?！备叩墼唬骸暗脽o(wú)難乎？”叔孫通曰：“臣愿頗采古禮與秦儀雜就之?！鄙显唬骸翱稍嚍橹?/p>

8、令易知，度吾所能行為之?！保?）于是叔孫通使征魯諸生。魯有兩生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為。公所為不合古，吾不行。公往矣，無(wú)污我！”叔孫通笑曰：“若真鄙儒也，不知時(shí)變?！保?）遂與所征三十人西，及上左右為學(xué)者與其弟子百馀人習(xí)之月馀，叔孫通曰：“上可試觀?！鄙霞扔^，使行禮，曰：“吾能為此?！蹦肆钊撼剂?xí)肄。漢七年，長(zhǎng)樂(lè)宮成，諸侯群臣皆朝。儀：先平明，謁者治禮，引以次入殿門。廷中陳車騎步卒衛(wèi)宮，設(shè)兵張旗志。傳言“趨”。殿下郎中夾陛，陛數(shù)百人。功臣列侯諸將軍軍吏以次陳西方，東鄉(xiāng)；文官丞相以下陳東方，西鄉(xiāng)。大行設(shè)九賓，臚傳。（5）于是皇帝輦出房，百官執(zhí)職傳警。引諸侯王以下

9、至吏六百石以次奉賀。自諸侯王以下莫不振恐肅敬。至禮畢，復(fù)置法酒。諸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上壽。觴九行，謁者言“罷酒”。御史執(zhí)法，舉不如儀者，輒引去。竟朝置酒，無(wú)敢喧嘩失禮者。于是高帝曰：“吾乃今日知為皇帝之貴也。”乃拜叔孫通為太常，賜金五百斤。叔孫通出，皆以五百斤賜諸生。諸生乃皆喜曰：“叔孫生誠(chéng)圣人也，知當(dāng)世之要?jiǎng)?wù)?！?#160;（取材于史記?叔孫通傳）肄：學(xué)習(xí)、練習(xí) 謁者：官名，掌接待賓客及贊禮。6.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是A.叔孫通知上益厭之也益：漸漸B.度吾所能行為之度：估量C.若真鄙儒也鄙：品德低下D.竟朝置酒竟：直至終了7.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義、

10、用法都相同的一組是A. 漢王敗而西，因竟從漢 項(xiàng)王即日因留沛公與飲B. 及項(xiàng)梁之薛 吾乃今日知為皇帝之貴也C. 謁者治禮，引以次入殿門 文官丞相以下陳東方D. 度吾所能行為之 數(shù)十年，竟為秦所滅8.下列對(duì)文中語(yǔ)句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是A.諸侯共尊漢王為皇帝于定陶諸侯一起擁戴漢王在定陶即位為皇帝B.公所事者且十主，皆面諛以得親貴您所侍奉過(guò)的人主將近十位了，您都是憑當(dāng)面阿諛得到了信任和富貴C.陳車騎步卒衛(wèi)宮，設(shè)兵張旗幟擺開(kāi)戰(zhàn)車騎兵步兵以拱衛(wèi)皇宮，設(shè)置士兵的隊(duì)列，并豎起旗幟D.以尊卑次起上壽按照地位高低的次序起身上前，為皇帝祝壽9.下列語(yǔ)句編為四組，全部表

11、現(xiàn)叔孫通有眼光、識(shí)時(shí)務(wù)的一組是漢王敗而西，因竟從漢 高帝悉去秦苛儀法，為簡(jiǎn)易 夫儒者難與進(jìn)取，可與守成若真鄙儒也，不知時(shí)變 御史執(zhí)法，舉不如儀者，輒引去 叔孫生誠(chéng)圣人也，知當(dāng)世之要?jiǎng)?wù)A. B. C. D. 10.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.劉邦初即位，不喜歡繁文縟節(jié)，崇尚簡(jiǎn)易B.跟隨劉邦征戰(zhàn)的將軍們不懂禮儀，表現(xiàn)粗魯C.叔孫通幫助朝廷建立了一套莊重威嚴(yán)的禮儀D.魯?shù)厝迳怨淌貧夤?jié)，堅(jiān)決不與叔孫通合作6. 【答案】C【解析】C項(xiàng)，據(jù)第三段“若真鄙儒也”之前的內(nèi)容“魯有兩生不肯行，曰：公所事者且十主，皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為。公

12、所為不合古，吾不行。公往矣，無(wú)污我！”和叔孫通笑著說(shuō)：“你等真是的儒生”及下一段眾儒生被征召的情況來(lái)看，叔孫通此處斷不會(huì)認(rèn)為他們“品德低下”，應(yīng)當(dāng)譯為“見(jiàn)識(shí)淺陋”。課文曹劌論戰(zhàn)有“肉食者鄙”，出師表中有“先帝不以臣卑鄙”的句子。7.【答案】A【解析】A項(xiàng)均為介詞“趁機(jī)”。B項(xiàng)：到（動(dòng)詞）/的（助詞）。C項(xiàng)：按照（介詞）/在（介詞）。D項(xiàng)：所字結(jié)構(gòu)，助詞，可譯為“的”或不譯/被（介詞），被動(dòng)句固定句式“為所”8. 【答案】C【解析】C項(xiàng)：“車騎”翻譯成“戰(zhàn)車騎兵”錯(cuò)9.【答案】B【解析】寫的是高帝的做法，據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng)；寫的是叔孫通幫助恢復(fù)古禮后的效果，不能說(shuō)明其“識(shí)時(shí)務(wù)，有眼光

13、”，據(jù)此可排除D項(xiàng)。10. 【答案】D【解析】據(jù)第二段可知，是高帝“高帝悉去秦苛儀法，為簡(jiǎn)易”后，群臣才沒(méi)有了尊卑禮法 2010年試題二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文言文，完成69題。宋清，長(zhǎng)安西部藥市人也，居善藥。有自山澤來(lái)者，必歸宋清氏，清優(yōu)主之。長(zhǎng)安醫(yī)工得清藥輔其方，輒易讎，咸譽(yù)清。疾病瘡瘍者，亦皆樂(lè)就清求藥，冀速已。清皆樂(lè)然響應(yīng)。雖不持錢者。皆與善藥，積券如山，未嘗詣取直。或不識(shí)，遙與券，清不為辭。歲終，度不能報(bào)，輒焚券，終不復(fù)言。市人以其異，皆笑之，曰：“清蚩妄人也?！被蛟唬骸扒迤溆械勒邭e?”清聞之曰：“清逐利以活妻子耳。非有道也。然謂我蚩妄者亦謬?！?/p>

14、清居藥四十年，所焚券者百數(shù)十人，或至大官，或連數(shù)州，受俸博。其饋遺清者，相屬于戶。雖不能立報(bào)，而以賒死者千百，不害清之為富也。清之取利遠(yuǎn)，遠(yuǎn)故大，豈若小市人哉?一不得直，則怫然怒，再則罵而仇耳。彼之為利，不亦翦翦乎？吾見(jiàn)蚩之有在也。清誠(chéng)以是得大利，又不為妄，執(zhí)其道不廢，卒以富。求者益眾，其應(yīng)益廣?；虺鈼壋翉U，親與交；視之落然者，清不以怠遇其人，必與善藥如故，一旦復(fù)柄用，益厚報(bào)清。其遠(yuǎn)取利，皆類此。 吾觀今之交乎人者，炎而附，寒而棄。鮮有能類清之為者。世之言，徒曰“市道交”。嗚呼!清，市人也，今之交有能望報(bào)如清之遠(yuǎn)者乎?幸而庶幾，則天下之窮困廢辱得不死亡者眾矣，“市道交”豈可少耶？或曰

15、：“清，非市道人也。”柳先生曰：“清居市不為市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾鄉(xiāng)黨以士大夫自名者，反爭(zhēng)為之不已，悲夫!然則清非獨(dú)異于市人也?！?（取材于柳宗元宋清傳）注：市：買賣場(chǎng)所，后文也指經(jīng)商、交易。讎：這里指售出、成交。直：價(jià)值，價(jià)錢。6下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（   ）A居善藥居：聚積，搜集B積券如山券：借據(jù)，欠條 C嘗詣取直詣：前往D終不復(fù)言復(fù)：回答7下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是（   ）C.  清其有道者歟執(zhí)其道不廢D求者益眾，其應(yīng)益廣  

16、  一旦復(fù)柄用，益厚報(bào)清8. 下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（  ）A. 其饋遺清者相屬于戶   那些等待宋清饋贈(zèng)的人在門前排成了隊(duì)B彼之為利不亦翦翦乎   他們的求利不也太過(guò)短淺了嗎C今之交有能望報(bào)如清之遠(yuǎn)者乎   現(xiàn)在的交往中有能像宋清那樣從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮回報(bào)的人嗎D天下之窮困廢辱得不死亡者眾矣   天下那些窮困潦倒而還可以活下去的人就會(huì)多起來(lái)9. 下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是A生意場(chǎng)的交往

17、也不一定都是斤斤計(jì)較的，宋清就是一個(gè)例證。B宋清認(rèn)為生意不是為了賺錢，而是追求高尚的做人的境界。C計(jì)較蠅頭小利不僅是一般商人的本性，也是某些士大夫的通病。D宋清與人交往不僅異于普通商人，也高于某些以士大夫自居的人。6.D7.D8.A  9. B2011年試題事有可行而不可言者，有可言而不可行者。有易為而難成者，有難成而易敗者。此四策者，圣人之所獨(dú)見(jiàn)而留意也。誳寸而伸尺，圣人為之；小枉而大直，君子行之。周公有殺弟之累，齊桓有爭(zhēng)國(guó)之名；然而周公以義補(bǔ)缺，桓公以功滅丑，而皆為賢。今以人之小過(guò)，掩其大美，則天下無(wú)圣王賢相矣。故目中有疵，不害于視，不可灼也；喉中有病，無(wú)害于息，不可鑿

18、也。河上之丘冢，不可勝數(shù)，猶之為易也；水激興波，高下相臨，差以尋常，猶之為平。昔者，曹子為魯將兵，三戰(zhàn)不勝，亡地千里。使曹子計(jì)不顧后，足不旋踵，刎頸于陳中，則終身為破軍擒將矣。然而曹子不羞其敗，恥死而無(wú)功?？轮耍砣咧?，造桓公之胸，三戰(zhàn)所亡，一朝而反之，勇聞?dòng)谔煜?，功立于魯?guó)。管仲輔公子糾而不能遂，不可謂智；遁逃奔走，不使其難，不可謂勇；束縛桎梏，不諱其恥，不可謂貞。當(dāng)此三行者，布衣弗友，人君弗臣。然而管仲免于累紲之中，立齊國(guó)之政，九合諸侯，一匡天下。使管仲出死捐軀，不顧后圖，豈有此霸功哉！ 今人君之論其臣也，不計(jì)其大功，總其略行，而求其小善，則失賢之?dāng)?shù)也。故人有厚德，無(wú)問(wèn)其小節(jié)；而有大

19、譽(yù)，無(wú)疵其小故，夫牛蹄之涔，不能生鱔鱧鮪，而蜂房不容鵠卵；小形不足以包大體也。 （取材于淮南子·汜論訓(xùn)）注釋：誳:彎曲。河上：黃河邊，這里指黃河邊的平地。涔：積水。6.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是A. 有難成而易敗者 ?。簹腂. 河上之丘冢不可勝數(shù)，猶之為易也 易：平坦C. 三戰(zhàn)所亡，一朝而反之 反：返回，這里指收回D. 不計(jì)其大功，總其略行 而求小善 略：簡(jiǎn)略7.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是A. 事有可行而不可言者圣人之所獨(dú)見(jiàn)而留意也B. 昔者，曹子為魯將兵則終身為破軍擒將矣C. 使曹子計(jì)不顧后使管仲出死捐軀D. 布衣弗友，人君弗臣今人君論其臣也8.

20、 下列語(yǔ)句的括號(hào)中是補(bǔ)出詞語(yǔ)，補(bǔ)出后不符合文意的一項(xiàng)是A. 目中有疵，不害于視，（則）不可灼也 B. 喉中有病，（茍）無(wú)害于息，不可鑿也C. 水激興波，高下相臨，差以尋常，（而）猶之為平D. 遁逃奔走，（然）不使其難，不可謂勇9.下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是 A.世間之事是極為復(fù)雜多樣的，古代圣賢對(duì)此有獨(dú)到的見(jiàn)解并十分關(guān)注。B.代價(jià)與成功總是成正比，這在周公、齊桓和曹子身上都得到了印證。C.管仲雖稱不上智、勇、貞，但他仍為齊國(guó)的霸業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。D.評(píng)價(jià)人物要著眼于大處和長(zhǎng)遠(yuǎn)，而不能僅看一時(shí)的成敗和小的污點(diǎn)。6. D 7. C 8. D 9. B2012年試題二、本大題共4小題，每

21、小題3分，共12分，閱讀下面的文言文，完成6-9題。來(lái)源:Z*xx*k.Com李疑者，居通濟(jì)門外，閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其家，得粟以自給。故貧甚，然獨(dú)好周人急。金華范景淳吏吏部，得疾，無(wú)他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑門，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。聞君義甚高，愿假榻?！币稍S諾，延就坐，汛室，具床褥爐灶居之，征醫(yī)師視脈，躬為煮糜煉藥，旦暮執(zhí)手問(wèn)所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌，不少見(jiàn)顏面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不復(fù)生，無(wú)以報(bào)厚德，囊有黃白金四十余兩，在故旅邸，原自取之。”疑曰：“患難相恤，人理宜爾，何以報(bào)為！”景淳曰：“君脫不取，我死，恐為他人得，何益?”疑遂求其里

22、人偕往，攜而歸，在見(jiàn)好就收囊，志其數(shù)而封識(shí)之。數(shù)日，景淳竟死，疑出私財(cái)，買棺殯于城南聚寶山。舉所封囊寄其里人家,往書召其二子至。及二子至，取囊按籍而還之。二子以米饋，卻弗受，反贐以貨，遣歸。平陽(yáng)耿子廉械逮至京師，其妻孕將育，眾拒門不納，妻臥草中以號(hào)。疑問(wèn)故，歸謂婦曰：“人孰無(wú)緩解，安能以室廬自隨哉！且人命至重，倘育而為風(fēng)露所感，則母子俱死，吾寧舍之而受禍，何忍死其母子？”俾婦邀以歸，產(chǎn)一男子。疑命婦事之如疑事景淳，踰月，始辭支去，不取其報(bào)。人用是多疑名，士大夫咸喜與疑交。 見(jiàn)疑者皆曰：“善士，善士！”疑讀數(shù)為文亦可觀，嘗以儒舉，辭不就，然其行最著。太史氏曰：吾與疑往來(lái)，識(shí)其為人，非有奇?zhèn)蚜抑?/p>

23、姿也，而其所為事乃有古義勇風(fēng)。語(yǔ)曰舉世混濁，清士乃見(jiàn))。吾傷流俗之嗜利也，傳其事以勸焉。”（取材于宋濂文憲集李疑傳）來(lái)源:Z+xx+k.Com注：執(zhí)業(yè)：指捧書求其，猶言受業(yè)。汛室：汛，灑水。汛室，指打掃房間。6.下列詞句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A聞君義甚高，愿假榻 假：借用B景淳竟死 竟：居然C.反贐以貨，遺歸 贐：贈(zèng)送D人用是多疑名 多：稱贊7.下列各組詞語(yǔ)句中。加點(diǎn)的詞意義和用法都不相同的一項(xiàng)是（ ） 人莫舍我 然獨(dú)好周人急A B 吾寧舍之而受禍 然其行最著 恐為他人得 何以為報(bào)C D 倘育而為風(fēng)露所感 妻臥草中以號(hào)8.下列對(duì)文中語(yǔ)句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A 仗踵疑門

24、，告曰拄杖走到張疑門前，對(duì)他說(shuō)B 不少見(jiàn)顏面沒(méi)有稍微路出一點(diǎn)不情愿的臉色C 志其數(shù)而封識(shí)之記錄了（錢財(cái)）的數(shù)量，并封起來(lái)做了標(biāo)記D 舉所封囊寄其里人家把封起來(lái)裝有金銀的包裹寄送給景淳家9.下列的理解和分析，不符合文章的一項(xiàng)是（ ）A李疑教書為業(yè)，生活清貧，卻深明大義，急人之急，卻不取回報(bào)。B范景淳深受感動(dòng)，并且感恩圖報(bào)，一定要把自己的錢財(cái)送給恩人。C李疑不顧自己可能受禍，堅(jiān)持照顧一位孕婦，但此人卻不知感恩。D文章作者有感于世俗的唯利是圖，鼓勵(lì)人們向善，因此寫了本文。6.B 7.D. 8.D .9 .C2013年試題二、本大題共5小題，共16分。閱讀下面的文言文，完成610題。曹彬字國(guó)華，真定靈

25、壽人。彬始生周歲，父母以百玩之具羅于席，觀其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯須取一印，他無(wú)所視，人皆異之。五年，使吳越，致命訖即還。私覿之禮，一無(wú)所受。吳越人以輕舟追遺之，至于數(shù)四，彬猶不受。既而曰：“吾終拒之，是近名也?！彼焓芏詺w，悉上送官。初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未嘗造門，群居燕會(huì)，亦所罕預(yù)，由是器重焉。建隆二年，自平陽(yáng)召歸，謂曰：“我疇昔常欲親汝，汝何故疏我？”彬頓首謝曰：“臣為周室近親，復(fù)忝內(nèi)職，靖恭守位，猶恐獲過(guò)，安敢妄有交結(jié)？”七年，伐江南。長(zhǎng)圍中，彬每緩師，冀李煜歸服。城垂克，彬忽稱疾不視事，諸將皆來(lái)問(wèn)疾。彬曰：“余之疾非藥石所能愈，惟須諸公誠(chéng)心自誓，以克城之日

26、，不妄殺一人，則自愈矣。”諸將許諾。明日，稍愈。又明日，城陷。煜與其臣百余人詣軍門請(qǐng)罪，彬慰安之，待以賓禮，請(qǐng)煜入宮治裝，彬以數(shù)騎待宮門外。左右密謂彬曰：“煜入或不測(cè)，奈何？”彬笑曰：“煜素懦無(wú)斷，必不能自引決?！膘现迹?卒賴保全。初，彬之總師也，太祖謂曰：“俟克李煜，當(dāng)以卿為使相。”副帥潘美預(yù)以為賀。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵廟謨，乃能成事，吾何功哉，況使相極品乎！”美曰：“何謂也？”彬曰：“太原未平爾?！奔斑€，獻(xiàn)俘。上謂曰：“本授卿使相，然劉繼元未下，姑少待之。”既聞此語(yǔ)，美竊視彬微笑。上覺(jué)，遽詰所以，美不敢隱，遂以實(shí)對(duì)。上亦大笑，乃賜彬錢二十萬(wàn)。彬退曰：“人生何必使相，好官亦

27、不過(guò)多得錢爾。”咸平二年，被疾。上趣駕臨問(wèn)，手為和藥，仍賜白金萬(wàn)兩。六月薨，年六十九。上臨哭之慟。（取材于宋史·曹彬列傳） 覿（dí）：相見(jiàn)6.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）A.遂受而籍之以歸 籍:登記造冊(cè)B太祖典禁旅 典：主管，掌管C.副帥潘美預(yù)以為賀   預(yù)：參與，加入D仍賜白金萬(wàn)兩      仍：于是，又6.C預(yù)，預(yù)先。本題考查難度不大，第五段整個(gè)圍繞曹彬的“料事在前”來(lái)寫，這個(gè)字的含義是可以結(jié)合文段意得出答案的。7.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法不相同的一

28、項(xiàng)是（3分） A以百玩之具羅于席 吳越人以輕舟追遣之 B觀其所取 一無(wú)所受 C汝何故疏我 吾何功哉 D彬之總師也 上臨哭之慟7.DA選項(xiàng)兩個(gè)“以”都是介詞，前“以”翻譯為“把”，后“以”翻譯為“用、憑借”；B選項(xiàng)兩個(gè)“所”都是結(jié)構(gòu)助詞，屬于“所V”結(jié)構(gòu)，把動(dòng)詞變?yōu)槊~性結(jié)構(gòu)；C選項(xiàng)兩個(gè)“何”都是疑問(wèn)代詞，翻譯為“什么”；D選項(xiàng)前一個(gè)“之”屬于主謂之間取消句子獨(dú)立性，“的時(shí)候”，后一個(gè)“之”在謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)之間，翻譯為“得”，“哭得悲痛”。A和D選項(xiàng)都有問(wèn)題，但是A選項(xiàng)用法相同，意義不同，D選項(xiàng)意義和用法均不相同，所以最后答案選擇D。本題考查難度較大，特別是A選項(xiàng)，具有較大的迷惑性，解題時(shí)需要仔細(xì)審

29、清題目要求，“加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一項(xiàng)”。具體解法需要分步驟，先用法，搞清楚加點(diǎn)詞的位置和詞性，后意義，結(jié)合上下文的內(nèi)容，慎重對(duì)待，仔細(xì)揣摩。8對(duì)下列文中語(yǔ)句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是（3分） A使吳越，致命訖即還 出使吳越，傳達(dá)旨意完畢即刻返回 B吾終拒之，是近名也 我若果一直拒絕收禮，就會(huì)得到好的名聲 C請(qǐng)煜入宮治裝 請(qǐng)李煜進(jìn)入宮殿收拾行裝 D上覺(jué)，遽詰所以 皇帝察覺(jué)了，急忙追問(wèn)其中的緣故8.B“近名”指好名，追求名譽(yù)。B選項(xiàng)放入原文之中，本身內(nèi)容就很不搭，如果“一直拒絕收禮，就會(huì)得到好的名聲”，那為什么又“遂受”呢？本題四個(gè)選項(xiàng)的句意都可以通過(guò)文意和詞意兩個(gè)方面做出回答，難度中等

30、。9下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）A曹彬拒絕借公務(wù)而取私利，不過(guò)他做人處事也講究變通，收下禮品后如數(shù)上交。 B曹彬?yàn)楣偾逭?，?duì)宋太祖不巴結(jié)逢迎，對(duì)同僚也不結(jié)黨營(yíng)私，深得太祖的賞識(shí)。C曹彬突然稱病，意在要求部下破城后不妄殺一人。他尊重降者人格，以禮相待。D曹彬富有智慧，才能出眾，宋太祖雖然器重他，但是又心存戒備，并有所防范。9.D“心存戒備，并有所防范”屬于無(wú)中生有，就像我們?cè)诟咚嫉恼n堂上講的，有些內(nèi)容是屬于不符合“價(jià)值觀”的，就可以重點(diǎn)關(guān)注，比如D選項(xiàng)對(duì)太祖的“不良”揣測(cè)。本題關(guān)鍵在于將選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)回原文，不過(guò)度推理也不遺漏情節(jié)。10文中第5段寫道“美竊視彬微笑”、“上亦大笑”，

31、請(qǐng)分別簡(jiǎn)述兩處“笑”的緣由。（4分）10.標(biāo)準(zhǔn)答案：“美竊視彬微笑”：曹彬已經(jīng)料到太祖不會(huì)兌現(xiàn)承諾，甚至預(yù)見(jiàn)到太祖要說(shuō)的理由，潘美的會(huì)心一笑，表達(dá)了對(duì)曹彬的欽佩。“上亦大笑”：太祖被臣下猜透了心思，大笑中含有自嘲和對(duì)曹彬的賞識(shí)。高思答案示例：第一處“笑”是潘美私下看著曹彬微笑，在攻克南唐之際，潘美預(yù)先恭喜曹彬即將被太祖封為使相，但曹彬認(rèn)為太原尚未統(tǒng)一，太祖會(huì)暫緩封相。曹彬料事在前，果然言中，潘美對(duì)曹彬報(bào)以默契以及敬佩的笑；第二處“笑”是太祖也大笑，太祖聽(tīng)了潘美竊笑的緣由后，既贊賞曹彬的預(yù)測(cè)，慶幸得此將才，慨然大笑，又為自己的心思被猜中而窘迫，因此掩飾自嘲地笑。本題為新式題型，不僅僅是一道文意理

32、解題，也是變相的翻譯題，只是不需要同學(xué)們做精確的逐字翻譯，有其大意即可。解題關(guān)鍵在于要鍛煉一定的歸納分析能力，先做翻譯，得出文本內(nèi)容，再具體編排，按照題目要求闡述緣由，答題條理要清晰。偃虹堤記有自岳陽(yáng)至者，以滕侯【1】之書、洞庭之圖來(lái)告曰：“愿有所記。”予發(fā)書按圖，自岳陽(yáng)門西距金雞之右，其外隱然隆高以長(zhǎng)者，曰偃虹堤。問(wèn)其作而名者，曰：“吾滕侯之所為也。”問(wèn)其所以作之利害，曰：“洞庭，天下之至險(xiǎn)，而岳陽(yáng)，荊、潭、黔、蜀四會(huì)之沖也。昔舟之往來(lái)湖中者，至無(wú)所寓，則皆泊南津，其有事于州者遠(yuǎn)且勞，而又常有風(fēng)波之恐，覆溺之虞。今舟之至者，皆泊堤下。有事于州者近而且無(wú)患?！眴?wèn)其大小之制、用人之力，曰：“長(zhǎng)一

33、千尺，高三十尺，厚加二尺。用民力萬(wàn)有五千五百工，而不逾時(shí)以成?！眴?wèn)其始作之謀，曰：“州以事上轉(zhuǎn)運(yùn)使，轉(zhuǎn)運(yùn)使擇其吏之能者行視可否，凡三反復(fù)，而又上于朝廷，決之三司，然后曰可，而皆不能易吾侯之議也。”曰：“此君子之作也，可以書矣?！鄙w慮于民也深，則謀其始也精，故能用力少而為功多。夫以百步之堤，御天下至險(xiǎn)不測(cè)之虞，惠其民而及于荊、潭、黔、蜀，凡往來(lái)湖中，無(wú)遠(yuǎn)邇之人皆蒙其利焉。且岳陽(yáng)四會(huì)之沖，舟之來(lái)而止者，日凡有幾！使堤土石幸久不朽，則滕侯之惠利于人物，可以數(shù)計(jì)哉？夫事不患于不成，而患于易壞。蓋作者未始不欲其久存，而繼者常至于殆廢。自古賢智之士，為其民捍患興利，其遺跡往往而在。使其繼者皆如始作之心，則

34、民到于今受其賜，天下豈有遺利乎？此滕侯之所以慮，而欲有紀(jì)于后也。滕侯志大材高，名聞當(dāng)世。方朝廷用兵急人之時(shí)，常顯用之。而功未及就，退守一州，無(wú)所用心，略施其余，以利及物。夫慮熟謀審力不勞而功倍作事可以為后法一宜書不茍一時(shí)之譽(yù)思為利于無(wú)窮而告來(lái)者不以廢二宜書岳之民人與湖中之往來(lái)者皆欲為滕侯紀(jì)三宜書以三宜書不可以不書，乃為之書。慶歷六年某月某日記。（取材于歐陽(yáng)文忠公集）注釋：【1】滕侯，即滕子京，北宋人，屢遭貶黜，其時(shí)被貶，任岳州知州?！拘☆}】：用斜線（/）給上面文言文畫波浪線的部分?jǐn)嗑洌?）答案：夫慮熟謀審/力不勞而功倍/作事可以為后法/一宜書/不茍一時(shí)之譽(yù)/思為利于無(wú)窮/而告來(lái)者不以廢/二宜書

35、/岳之民人與湖中之往來(lái)者/皆欲為滕侯紀(jì)/三宜書/以三宜書/不可以不書/乃為之書。【小題】：下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A愿有所記 愿：希望 B覆溺之虞 虞：料想C使堤土石幸久不朽 使：假如 D常顯用之 常：曾經(jīng)答案：D【小題】：下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不符合文章的一項(xiàng)是（ ）A予發(fā)書按圖 我打開(kāi)書信并查看洞庭之圖B問(wèn)其所以作之利害 問(wèn)滕侯的建堤動(dòng)機(jī)和修建的利弊C皆不能易吾侯之議也 （各級(jí)官員）都不能輕視滕侯的具體策劃D此滕侯之所以慮，而欲有紀(jì)于后也 這就是滕侯思慮并想記錄下來(lái)傳告后世的答案：C【小題】：下列理解和分析，不符合文章的一項(xiàng)是（ )A文章認(rèn)為：滕候?qū)群绲痰闹苊懿邉澓?/p>

36、精心施工，是出于他對(duì)百姓深切的關(guān)懷和熱愛(ài)。B古代不少利國(guó)利民的工程，由于年深日久缺乏維護(hù)，往往成了廢棄的遺跡，令人遺憾。C滕子京請(qǐng)歐陽(yáng)修作偃虹堤記，是為了記載岳州面貌的改變和百姓安居樂(lè)業(yè)的情景。D偃虹堤記是一篇應(yīng)邀之作，歐陽(yáng)修在文中借贊美滕侯表達(dá)了心中理想的為官之道。答案：C【小題】：偃虹堤記寫到“（滕侯）功未及就，退守一州，無(wú)所用心，略施其余，以利及物”，請(qǐng)?jiān)诜礁窭锾顚懺狸?yáng)樓記中內(nèi)容與之相關(guān)的文句。答案：（慶歷四年春）滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U俱興?！拘☆}】：歐陽(yáng)修的偃虹堤記和范仲淹的岳陽(yáng)樓記堪稱姊妹篇，內(nèi)容相得益彰。談?wù)勀銖膬善浰惆l(fā)的為官情懷中獲得的感悟。（200字左右）

37、答案：略。解析：（1）“一宜書”“二宜書”“三宜書”已經(jīng)標(biāo)明了層次，然后通過(guò)一些具體的動(dòng)詞和虛詞來(lái)劃分，難度不大。（2）覆溺之虞，“虞”的意思是擔(dān)心、擔(dān)憂，與上句“風(fēng)波之恐”的“恐”意思接近。（3）“皆不能易吾侯之議也”譯為“（他們）都不能改變我們太守的主意”?！耙住薄４颂帪椤案淖儭币猓?）文章最后一段作者主要解釋了作文的目的和原因：1.讓后人效法滕侯的做事行為；2.告訴后代不要廢棄；3.太守受人民擁戴，共有此意。重點(diǎn)不在于描寫安居樂(lè)業(yè)的情景。（5）試題中“功未及就，退守一州，無(wú)所用心，略施其余，以利及物”是指滕子京在仕途不順的境遇下仍心為百姓，勤于政事，惠及百姓做出一定政績(jī)的具體陳述，與岳陽(yáng)

38、樓記的此句意義相似，考生可能易錯(cuò)答“先天下之憂而憂”等名句，但這些名句都是作者抒發(fā)個(gè)人情懷的句子，與題干中給出的句子不符。（6）此題首先要指出兩篇記抒發(fā)的為官情懷。岳陽(yáng)樓記“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”等句體現(xiàn)了為官憂國(guó)憂民的情懷。偃虹堤記“慮于民也深”等句體現(xiàn)出以民為本，仕途受阻也依然保持自我高尚的德行情懷。然后要從兩篇記抒發(fā)的情懷出發(fā)來(lái)談感悟，要能聯(lián)系實(shí)際，要有分析。與過(guò)去閱讀延伸題的答題思路完全一致。（一）閱讀下面的文言文，完成914題。（共18分） 天無(wú)私覆也，地?zé)o私載也，日月無(wú)私燭也，四時(shí)無(wú)私行也。行其德而萬(wàn)物得遂長(zhǎng)焉。 堯有子十人，不與其子而授舜；舜有子九

39、人，不與其子而授禹。至公也。 晉平公問(wèn)于祁黃羊【1】曰：“南陽(yáng)無(wú)令，其誰(shuí)可而為之?”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂??！逼焦唬骸敖夂亲又鹦?”對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之仇也?！逼焦唬骸吧啤！彼煊弥?guó)人稱善焉。居有間，平公又問(wèn)祁黃羊曰：“國(guó)無(wú)尉，其誰(shuí)可而為之?”對(duì)曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有?”對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。國(guó)人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃?祁黃羊之論也，外舉不避仇，內(nèi)舉不避子。祁黃羊可謂公矣。” 墨者有鉅子腹，居秦。其子殺人，秦惠王曰：“先生之年長(zhǎng)矣，非有他子也；寡人已令吏弗誅矣，先生之以此聽(tīng)寡人也?！备箤?duì)曰：“墨者之法曰：殺人者死，傷人者刑。此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹不可不行墨者之法。”不許惠王，而遂殺之。子，人之所私也。忍所私以行大義，巨子可謂公矣。（取材于呂氏春秋·去私）注釋：【1】祁黃羊：人名，晉國(guó)大臣。后文解狐、午、腹（tun），均為人名。9.下列句中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（2分）華易教育華易新高考研究聯(lián)盟至公也A.到達(dá) B.極、最 C.至于 D.導(dǎo)致忍所私以行大義B.忍耐 B.容忍 C.對(duì)