HSE培訓(xùn)控制程序ppt課件

1、HSE培訓(xùn)控制程序培訓(xùn)控制程序目目 錄錄目的及適用范圍目的及適用范圍1術(shù)語和定義術(shù)語和定義2職責(zé)職責(zé)3管理要求管理要求41、目的及適用范圍、目的及適用范圍v1、目的v為規(guī)范HSE培訓(xùn)管理工作；v確保全員適時(shí)獲得適宜的HSE培訓(xùn)；v提高其崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與控制能力；v滿足安全生產(chǎn)的需要。v2、適用范圍v 寧夏石化公司所屬員工及承包商2、術(shù)語及定義、術(shù)語及定義v HSEHSE培訓(xùn)：培訓(xùn)： 為提高員工崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與控制能力，滿足為提高員工崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與控制能力，滿足崗位安全生產(chǎn)需要，所進(jìn)行的以公司管理程序、規(guī)范、崗位安全生產(chǎn)需要，所進(jìn)行的以公司管理程序、規(guī)范、規(guī)程為主要內(nèi)，以在崗輔導(dǎo)、演練為主要形式的靈

2、活多規(guī)程為主要內(nèi)，以在崗輔導(dǎo)、演練為主要形式的靈活多樣的持續(xù)學(xué)習(xí)行為或過程。樣的持續(xù)學(xué)習(xí)行為或過程。v 培訓(xùn)需求：培訓(xùn)需求： 為了滿足特定崗位的實(shí)際工作需要而必須完為了滿足特定崗位的實(shí)際工作需要而必須完成的培訓(xùn)需求。成的培訓(xùn)需求。v 培訓(xùn)需求矩陣：培訓(xùn)需求矩陣： 將培訓(xùn)需求與有關(guān)崗位列入同一表中，將培訓(xùn)需求與有關(guān)崗位列入同一表中，以明確說明各崗位需要接受的培訓(xùn)內(nèi)容、掌握程度、培以明確說明各崗位需要接受的培訓(xùn)內(nèi)容、掌握程度、培訓(xùn)頻率等，這樣的標(biāo)稱為培訓(xùn)需求矩陣。訓(xùn)頻率等，這樣的標(biāo)稱為培訓(xùn)需求矩陣。v 4.職責(zé)職責(zé)v 4.14.1人事處是人事處是HSEHSE培訓(xùn)工作的歸口管理部門，負(fù)責(zé)組織制培訓(xùn)工

3、作的歸口管理部門，負(fù)責(zé)組織制定年度定年度HSEHSE培訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源，并會(huì)同培訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源，并會(huì)同HSEHSE管理部管理部門組織實(shí)施培訓(xùn)，對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督、考核。門組織實(shí)施培訓(xùn)，對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督、考核。v 4.24.2質(zhì)量安全環(huán)保處組織制定、管理和維護(hù)本程序，并協(xié)質(zhì)量安全環(huán)保處組織制定、管理和維護(hù)本程序，并協(xié)助直線組織開展培訓(xùn)需求的識(shí)別，對(duì)培訓(xùn)的實(shí)施提供咨助直線組織開展培訓(xùn)需求的識(shí)別，對(duì)培訓(xùn)的實(shí)施提供咨詢、支持和審核。詢、支持和審核。v 4.34.3各部門單位根據(jù)本程序要求制定本部門單位各部門單位根據(jù)本程序要求制定本部門單位的培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。的培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。v

4、4.44.4各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)下屬員工培訓(xùn)需求識(shí)別與維護(hù)、培各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)下屬員工培訓(xùn)需求識(shí)別與維護(hù)、培訓(xùn)計(jì)劃的編制與實(shí)施、培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)與跟蹤。訓(xùn)計(jì)劃的編制與實(shí)施、培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)與跟蹤。v 4.54.5員工接受崗位員工接受崗位HSEHSE培訓(xùn)，并提出改進(jìn)建議。培訓(xùn)，并提出改進(jìn)建議。5、管理要求、管理要求v5.15.1基本要求基本要求v5.1.15.1.1員工被制定進(jìn)行某項(xiàng)工作之前，必須接受員工被制定進(jìn)行某項(xiàng)工作之前，必須接受與該工作相關(guān)的與該工作相關(guān)的HSEHSE培訓(xùn)，經(jīng)考核證明能安全地培訓(xùn)，經(jīng)考核證明能安全地神人該工作，方能獨(dú)立上崗。神人該工作，方能獨(dú)立上崗。v5.1.25.1.2所有員工

5、應(yīng)定期進(jìn)行所有員工應(yīng)定期進(jìn)行HSEHSE再培訓(xùn)。國家法律再培訓(xùn)。國家法律法規(guī)要求持證上崗的員工，遵照有關(guān)要求執(zhí)行。法規(guī)要求持證上崗的員工，遵照有關(guān)要求執(zhí)行。v5.1.3HSE5.1.3HSE培訓(xùn)方式以分散在崗培訓(xùn)、輔導(dǎo)為主，培訓(xùn)方式以分散在崗培訓(xùn)、輔導(dǎo)為主，集中脫產(chǎn)培訓(xùn)、講授為輔。集中脫產(chǎn)培訓(xùn)、講授為輔。v5.1.45.1.4培訓(xùn)其下屬是各級(jí)管理人員的職責(zé)之一，培訓(xùn)其下屬是各級(jí)管理人員的職責(zé)之一，直線領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其下屬崗位勝任能力負(fù)責(zé)。直線領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其下屬崗位勝任能力負(fù)責(zé)。5、管理要求、管理要求v5.1.55.1.5公司各單位的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、公司各單位的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員

6、，均須接受具有特種作業(yè)人員，均須接受具有HSEHSE培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)組織的構(gòu)組織的HSEHSE培訓(xùn)，并持證上崗。培訓(xùn)，并持證上崗。v5.1.65.1.6安全處長、安全處長、HSEHSE專職管理干部專職管理干部HSEHSE監(jiān)督）、監(jiān)督）、HSEHSE體系審核員，均須接受具有體系審核員，均須接受具有HSEHSE培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)組織的構(gòu)組織的HSEHSE培訓(xùn)，并持證上崗。培訓(xùn)，并持證上崗。5、管理要求、管理要求v 5.1.75.1.7以下員工應(yīng)按照需要，參加企業(yè)住址的各類以下員工應(yīng)按照需要，參加企業(yè)住址的各類HSEHSE培培訓(xùn)。訓(xùn)。v 新入廠員工，應(yīng)經(jīng)過廠、車間、班組三級(jí)入廠生產(chǎn)

7、教育新入廠員工，應(yīng)經(jīng)過廠、車間、班組三級(jí)入廠生產(chǎn)教育培訓(xùn)，時(shí)間不得少于培訓(xùn)，時(shí)間不得少于7272學(xué)時(shí)，每年接受再培訓(xùn)的時(shí)間不學(xué)時(shí)，每年接受再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于得少于2020學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)。v 工種調(diào)換、轉(zhuǎn)崗、脫崗工種調(diào)換、轉(zhuǎn)崗、脫崗6 6個(gè)月以后重新上崗的員工，應(yīng)重個(gè)月以后重新上崗的員工，應(yīng)重新進(jìn)行車間級(jí)和班組級(jí)的安全培訓(xùn)。實(shí)施新工藝、新技新進(jìn)行車間級(jí)和班組級(jí)的安全培訓(xùn)。實(shí)施新工藝、新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時(shí)，相關(guān)員工應(yīng)重新進(jìn)行針對(duì)術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時(shí)，相關(guān)員工應(yīng)重新進(jìn)行針對(duì)性的安全及技術(shù)培訓(xùn)。性的安全及技術(shù)培訓(xùn)。v 臨時(shí)勞務(wù)工、實(shí)習(xí)員工、外來人員以及其它臨時(shí)進(jìn)入企臨時(shí)勞務(wù)工、實(shí)習(xí)員工、外來

8、人員以及其它臨時(shí)進(jìn)入企業(yè)工作的人員，應(yīng)根據(jù)需要實(shí)施安全教育培訓(xùn)。業(yè)工作的人員，應(yīng)根據(jù)需要實(shí)施安全教育培訓(xùn)。v 新聘用任的管理人員、領(lǐng)導(dǎo)干部，須接受相應(yīng)的新聘用任的管理人員、領(lǐng)導(dǎo)干部，須接受相應(yīng)的HSEHSE培訓(xùn)。培訓(xùn)。5、管理要求、管理要求v 5.25.2培訓(xùn)需求的識(shí)別與維護(hù)培訓(xùn)需求的識(shí)別與維護(hù)v 5.2.15.2.1識(shí)別培訓(xùn)需求應(yīng)考慮單不限于一下因素識(shí)別培訓(xùn)需求應(yīng)考慮單不限于一下因素v 崗位基本技能要求崗位基本技能要求v 崗位風(fēng)險(xiǎn)崗位風(fēng)險(xiǎn)v 崗位操作規(guī)程崗位操作規(guī)程v HSEHSE管理程序等管理程序等v 相關(guān)法律法規(guī)及其他要求相關(guān)法律法規(guī)及其他要求v 人員、技術(shù)和設(shè)施變更人員、技術(shù)和設(shè)施變更

9、v HSEHSE審核的結(jié)果審核的結(jié)果v 業(yè)績考核的結(jié)果業(yè)績考核的結(jié)果v 崗位能力評(píng)價(jià)的結(jié)果崗位能力評(píng)價(jià)的結(jié)果v 事故和意外事件的教訓(xùn)事故和意外事件的教訓(xùn)v 應(yīng)急演練與應(yīng)急反應(yīng)的總結(jié)應(yīng)急演練與應(yīng)急反應(yīng)的總結(jié)v HSEHSE表現(xiàn)分析與改進(jìn)機(jī)會(huì)；表現(xiàn)分析與改進(jìn)機(jī)會(huì)；v 本單位本單位HSEHSE方針、目的、指標(biāo)方針、目的、指標(biāo)v 再培訓(xùn)再培訓(xùn)5、管理要求、管理要求v5.2.25.2.2直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)下屬員工培訓(xùn)需求的識(shí)別與直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)下屬員工培訓(xùn)需求的識(shí)別與維護(hù)，應(yīng)與其就培訓(xùn)需求進(jìn)行溝通，使員工清楚維護(hù)，應(yīng)與其就培訓(xùn)需求進(jìn)行溝通，使員工清楚了解崗位要求的了解崗位要求的HSEHSE能力及自己的知識(shí)、能力與

10、能力及自己的知識(shí)、能力與崗位之間的差距。崗位之間的差距。v5.2.35.2.3各部門單位應(yīng)依據(jù)崗位風(fēng)險(xiǎn)和任職要各部門單位應(yīng)依據(jù)崗位風(fēng)險(xiǎn)和任職要求，分層次編制崗位求，分層次編制崗位HSEHSE培訓(xùn)需求矩陣，培訓(xùn)需培訓(xùn)需求矩陣，培訓(xùn)需求矩陣包括崗位名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)內(nèi)容、掌求矩陣包括崗位名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)內(nèi)容、掌握程度、培訓(xùn)方式等主要內(nèi)容。握程度、培訓(xùn)方式等主要內(nèi)容。v5.2.45.2.4各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)每年應(yīng)對(duì)崗位各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)每年應(yīng)對(duì)崗位HSEHSE培訓(xùn)需求進(jìn)培訓(xùn)需求進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)更新培訓(xùn)需求矩陣，行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)更新培訓(xùn)需求矩陣，并與下屬員工溝通。崗位職責(zé)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)及并

11、與下屬員工溝通。崗位職責(zé)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)及時(shí)評(píng)估崗位時(shí)評(píng)估崗位HSEHSE培訓(xùn)需求，更新培訓(xùn)需求矩陣。培訓(xùn)需求，更新培訓(xùn)需求矩陣。5、管理要求、管理要求v5.35.3培訓(xùn)計(jì)劃的編制培訓(xùn)計(jì)劃的編制v5.3.15.3.1各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織編制其下屬員工的各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織編制其下屬員工的崗位培訓(xùn)計(jì)劃。崗位培訓(xùn)計(jì)劃。v依據(jù)培訓(xùn)需求矩陣及直線領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的期望，結(jié)依據(jù)培訓(xùn)需求矩陣及直線領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的期望，結(jié)合員工現(xiàn)有能力，制定員工崗位培訓(xùn)計(jì)劃。合員工現(xiàn)有能力，制定員工崗位培訓(xùn)計(jì)劃。v5.3.35.3.3培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)優(yōu)先考慮在崗培訓(xùn)，最大限度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)優(yōu)先考慮在崗培訓(xùn)，最大限度地利用和發(fā)揮直線管理者，基層管

12、理人員和專業(yè)地利用和發(fā)揮直線管理者，基層管理人員和專業(yè)人員及資深員工在人員及資深員工在HSEHSE培訓(xùn)中的作用。培訓(xùn)中的作用。v5.3.45.3.4培訓(xùn)計(jì)劃還應(yīng)包含培訓(xùn)計(jì)劃還應(yīng)包含HSEHSE在培訓(xùn)。在培訓(xùn)。5、管理要求、管理要求v 5.45.4培訓(xùn)的實(shí)施培訓(xùn)的實(shí)施v 5.4.15.4.1培訓(xùn)的實(shí)施者：可以是各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)的實(shí)施者：可以是各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)、HSEHSE專職人員、管理人專職人員、管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、資深員工、內(nèi)訓(xùn)師、專職教師，也可外聘專家。員、專業(yè)技術(shù)人員、資深員工、內(nèi)訓(xùn)師、專職教師，也可外聘專家。v 5.4.25.4.2培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式v 典型課堂培訓(xùn)典型課堂培訓(xùn)M1M1）

13、：適用于）：適用于HSEHSE程序、程序、通用程序、程序、通用HSEHSE知識(shí)的培訓(xùn)。知識(shí)的培訓(xùn)。v 強(qiáng)化課堂培訓(xùn)強(qiáng)化課堂培訓(xùn)M2M2）：適用于）：適用于HSEHSE專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，除課堂講解之外，專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，除課堂講解之外，輔助有對(duì)應(yīng)的考試測驗(yàn)。輔助有對(duì)應(yīng)的考試測驗(yàn)。v 各種會(huì)議各種會(huì)議M3M3）：適用于工作過程中不同級(jí)別、專業(yè)和資歷的員工）：適用于工作過程中不同級(jí)別、專業(yè)和資歷的員工之間之間HSEHSE經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的交流與分享。經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的交流與分享。v 專題討論專題討論M4M4）：適用于解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的普遍性問題，或者）：適用于解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的普遍性問題，或者澄清澄清HSEHSE程

14、序、程序執(zhí)行中出現(xiàn)的偏差或疑惑。程序、程序執(zhí)行中出現(xiàn)的偏差或疑惑。v 崗位實(shí)際練習(xí)崗位實(shí)際練習(xí)M5M5）：適用于現(xiàn)場執(zhí)行的管理程序和操作規(guī)程的培）：適用于現(xiàn)場執(zhí)行的管理程序和操作規(guī)程的培訓(xùn)，須在有資質(zhì)員工的指導(dǎo)和觀察下，實(shí)際演練培訓(xùn)的內(nèi)容，掌握訓(xùn)，須在有資質(zhì)員工的指導(dǎo)和觀察下，實(shí)際演練培訓(xùn)的內(nèi)容，掌握必要的技能。必要的技能。v 網(wǎng)路培訓(xùn)網(wǎng)路培訓(xùn)M6M6）：適用于時(shí)間、空間難以集中的培訓(xùn)對(duì)象的）：適用于時(shí)間、空間難以集中的培訓(xùn)對(duì)象的HSEHSE知識(shí)知識(shí)培訓(xùn)、培訓(xùn)、5、管理要求、管理要求v5.4.35.4.3培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行v5.4.3.15.4.3.1培訓(xùn)應(yīng)按計(jì)劃執(zhí)行，如果確因某種客

15、觀培訓(xùn)應(yīng)按計(jì)劃執(zhí)行，如果確因某種客觀原因不能按原計(jì)劃執(zhí)行時(shí)，直線領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與培訓(xùn)管原因不能按原計(jì)劃執(zhí)行時(shí)，直線領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與培訓(xùn)管理部門進(jìn)行溝通協(xié)商，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃。理部門進(jìn)行溝通協(xié)商，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃。v5.4.3.25.4.3.2直線領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)保證培訓(xùn)時(shí)間，并提供培訓(xùn)直線領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)保證培訓(xùn)時(shí)間，并提供培訓(xùn)上崗的輔導(dǎo)。上崗的輔導(dǎo)。5、管理要求、管理要求v5.4.45.4.4培訓(xùn)考核培訓(xùn)考核v5.4.4.15.4.4.1培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)對(duì)被培訓(xùn)者進(jìn)行考核。根培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)對(duì)被培訓(xùn)者進(jìn)行考核。根據(jù)不同的培訓(xùn)方式，可采取不同的考核方式?？紦?jù)不同的培訓(xùn)方式，可采取不同的考核方式。考核方式包括但不限于：筆試、面試或口頭提問

16、、核方式包括但不限于：筆試、面試或口頭提問、技能演示、實(shí)際操作考核、網(wǎng)上答題。技能演示、實(shí)際操作考核、網(wǎng)上答題。v5.4.4.25.4.4.2培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)記錄培訓(xùn)考核結(jié)果，筆試培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)記錄培訓(xùn)考核結(jié)果，筆試和技能演示需保留相應(yīng)的考試內(nèi)容和過程記錄。和技能演示需保留相應(yīng)的考試內(nèi)容和過程記錄。v5.4.55.4.5培訓(xùn)實(shí)施中的跟蹤與反饋培訓(xùn)實(shí)施中的跟蹤與反饋v5.4.5.15.4.5.1培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)全過程跟蹤培訓(xùn)的實(shí)施，培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)全過程跟蹤培訓(xùn)的實(shí)施，及時(shí)獲得培訓(xùn)效果的反饋，根據(jù)反饋的結(jié)果，提及時(shí)獲得培訓(xùn)效果的反饋，根據(jù)反饋的結(jié)果，提出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施，如調(diào)整培訓(xùn)師、培訓(xùn)內(nèi)容或出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施

17、，如調(diào)整培訓(xùn)師、培訓(xùn)內(nèi)容或培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式。v5.4.5.25.4.5.2培訓(xùn)實(shí)施過程中，培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)將學(xué)員培訓(xùn)實(shí)施過程中，培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)將學(xué)員的參與程度、考試誠意及時(shí)反饋給學(xué)員，鼓勵(lì)學(xué)的參與程度、考試誠意及時(shí)反饋給學(xué)員，鼓勵(lì)學(xué)員積極完成培訓(xùn)課程。員積極完成培訓(xùn)課程。5、管理要求、管理要求v5.55.5培訓(xùn)效果評(píng)估培訓(xùn)效果評(píng)估v5.5.15.5.1各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)效果的總體評(píng)估、各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)效果的總體評(píng)估、跟蹤與反饋。直線領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)員參加培訓(xùn)后跟蹤與反饋。直線領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)員參加培訓(xùn)后3 3個(gè)月個(gè)月內(nèi)，通過觀察日常工作和溝通評(píng)估培訓(xùn)效果。內(nèi)，通過觀察日常工作和溝通評(píng)估培訓(xùn)效果。v培訓(xùn)效

18、果屏柜的內(nèi)容包括但不限于：培訓(xùn)效果屏柜的內(nèi)容包括但不限于：v 學(xué)員的學(xué)員的HSEHSE意識(shí)和能力是否提高及提高的程度；意識(shí)和能力是否提高及提高的程度；v HSE HSE管理程序、規(guī)程和操作規(guī)程是否得到有效管理程序、規(guī)程和操作規(guī)程是否得到有效執(zhí)行；執(zhí)行；v 培訓(xùn)課程的設(shè)置是否滿足學(xué)員的實(shí)際需要。培訓(xùn)課程的設(shè)置是否滿足學(xué)員的實(shí)際需要。5、管理要求、管理要求v 5.65.6培訓(xùn)師的管理：依照培訓(xùn)師的管理：依照 執(zhí)行。執(zhí)行。v 5.75.7培訓(xùn)檔案的管理：由培訓(xùn)組織單位負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)檔案培訓(xùn)檔案的管理：由培訓(xùn)組織單位負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)檔案v 5.7.15.7.1人事處、質(zhì)量安全環(huán)保處根據(jù)實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容的不同，人事處、質(zhì)量安全環(huán)保處根據(jù)實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容的不同，負(fù)責(zé)公司級(jí)負(fù)責(zé)公司級(jí)HSEHSE培訓(xùn)檔案的管理。培訓(xùn)檔案的管理。v 5.7.25.7.2各部門單位負(fù)責(zé)管理本部門各部門單位負(fù)責(zé)管理本部門HSEHSE培訓(xùn)檔案，主培訓(xùn)檔案，主要包括：培訓(xùn)需求矩陣、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施的記錄、要包括：培訓(xùn)需求矩陣、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施的記錄、培訓(xùn)效果的評(píng)估記錄；相關(guān)證書、考核記錄等。培訓(xùn)效果的評(píng)估記錄；相關(guān)證書、考核記錄等。v 5.7.35.7.3公司應(yīng)配發(fā)統(tǒng)一的培訓(xùn)記錄本，由員工保管，部門公司應(yīng)配發(fā)統(tǒng)一的培訓(xùn)