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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載老子五章導(dǎo)學(xué)案編寫人:鄺晶一、教學(xué)目標(biāo)1. 了解老子的生平和哲學(xué)觀。2熟讀老子節(jié)選各章,積累主要的文言知識(shí)和文言現(xiàn)象;3理解老子節(jié)選各章的思想內(nèi)容,把握道家的主要思想;二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)讀懂老子節(jié)選各章,掌握其中所蘊(yùn)含的哲理,尤其是其中的辯證法思想,“道”、 “有”與“無”、“師法自然”、“無為而治”等的深刻內(nèi)涵。三、課時(shí)安排: 2 課時(shí)第一課時(shí)【知識(shí)鏈接】作者簡(jiǎn)介(見創(chuàng)新設(shè)計(jì))明確:老子思想的核心是“道”,“道生萬物”;老子哲學(xué)的精髓是他的樸素辯證法思想,認(rèn)為天地萬物都是相反相成的;在政治思想上,老子主張“無為”,認(rèn)為只有無為才能無不為。【課前預(yù)習(xí)】1、誦讀全文,根據(jù)注釋理
2、解文意。2、注意下列詞語的讀音:音聲相和()夫()唯弗居受國之垢()雖有舟輿()觀其徼()什伯之器()()【教學(xué)過程】一、積累基礎(chǔ)知識(shí)1、重要字詞(1)道可道,非常道(2)名可名,非常名(3)此三者,以為文不足(4)雖有舟輿,無所乘之(5)甘其食,美其服,安其居,樂其俗(6)使民重死而不遠(yuǎn)徙(7)其無以易之(8) 絕圣棄智(9) 皆知善之為善(10) 見素抱樸(11) 民復(fù)孝慈(12) 生而不有(13) 功成而弗居(14) 天下皆知美之為美2、重要句式(完成創(chuàng)新設(shè)計(jì)上的“文言句式”)3、翻譯課內(nèi)重點(diǎn)句子(1) 天下莫柔弱于水。而攻堅(jiān)強(qiáng)者,莫之能勝。(2) 見素抱樸,少私寡欲,絕學(xué)無憂。學(xué)習(xí)好資
3、料歡迎下載(3)生而不有,為而不恃,功成而弗居。(4) 甘其食 ,美其服 ,安其居 ,樂其俗。二、課堂檢測(cè)1、 下列加點(diǎn)詞的含義,解釋正確的一項(xiàng)是:A見素抱樸,少私寡欲抱:懷抱B道可道,非常道常:永恒的C此三者,以為文 不足文:文字D為而不恃,功成而不居居:居住2 、 下列加點(diǎn)的虛詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是:A天下皆知美之 為美,斯惡已無,名天地之 始B雖有舟輿,無所乘之雖有槁暴不復(fù)挺者C使有什伯之器而 不用使民重死而 不遠(yuǎn)涉D生而不有,為 而不恃何故深思高舉,自令放為3 、 下列句子句式不同的一組是:A受國之垢,是為社稷主無,名天地之始B天下莫柔弱于水仕宦于臺(tái)閣C而攻堅(jiān)強(qiáng)者,莫之能勝天下莫不
4、知,莫能行D高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)三、寫下你的疑惑和不懂的地方。相關(guān)鏈接: 老子節(jié)選文本中的成語與格言成語:有無相生前后相隨絕圣棄智見素抱樸以柔克剛小國寡民格言:道可道,非常道;名可名,非常名。鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第二課時(shí)(一)課文內(nèi)容探究1、概括各章節(jié)的大意。2、思考并討論:老子五章體現(xiàn)了老子哪些思想?我們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)和看待這些思想?3、選做題:讀教材第 20 頁“儒道兩家的思想為什么能夠互補(bǔ)”,思考:儒道互補(bǔ)體現(xiàn)在哪里?學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(二)學(xué)以致用,高考演練閱讀下面的文字,完成(1)、( 2)題。( 9 分)儒家宣揚(yáng) “知
5、其不可為而為之 ”(論語 ?憲問),道家主張 “圣人處無為之事 ” (老子 ?第二章),兩者存在明顯差異。但這種差異并非截然對(duì)立,只是它們關(guān)注的問題及角度不同,提出的解決方案不同而已。這種差異的存在也使得它們有可能、也有必要各取所長、融會(huì)貫通。事實(shí)上,孔子所言 “天下有道則見,無道則隱 ”(論語 ?泰伯)本身亦即為 “儒道互補(bǔ) ”的明證?!叭宓阑パa(bǔ) ”構(gòu)成了中國古代知識(shí)分子的文化心理,自孔子、老子之后兩千多年中,一直是中國思想文化演進(jìn)的主要內(nèi)容。各個(gè)時(shí)代的人們,大都自覺或不自覺地拿起它來武裝自己, 來指導(dǎo)自己的行為。 哪怕來到充滿競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今社會(huì), 重提 “儒道互補(bǔ) ”無疑也具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。(1)“事實(shí)上,孔子所言 天下有道則見,無道則隱(論語 ?泰伯)本身亦即為儒道互補(bǔ) 的明證 ”,結(jié)合文段,請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
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