三君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)案

1、三、君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 列舉漢、唐、元三朝中央機(jī)構(gòu)變化的史實(shí)。2 了解漢代郡國(guó)并行制和元朝行省制度。3 .了解察舉制、九品中正制和科舉制。4 .說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的演變及特點(diǎn)。【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】一、君主專制的演進(jìn)1. 漢、唐、元三朝限制相權(quán)的措施(1) 西漢武帝：破格選用人才。 設(shè)立“”對(duì)抗“”。(2 )唐代：在隋朝正式確立三省六部制的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。 主要內(nèi)容：中央設(shè)立 、三省，分別負(fù)責(zé)詔令的草擬、審核和執(zhí)行，三省的長(zhǎng)官都是宰相。尚書省設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。 意義：是中國(guó)古代政治制度的重大創(chuàng)造。三省的最官長(zhǎng)官都是宰相，相權(quán)一分為三， 三省相互控制和監(jiān)督，保證了君

2、權(quán)的獨(dú)尊；六部分工明確，有利于提高行政效率。(3)宋代：設(shè),長(zhǎng)官職務(wù)相當(dāng)于宰相。 增設(shè)“”分割行政權(quán)；設(shè)分割軍權(quán)；設(shè) 分割財(cái)政權(quán)。(4 )元朝：設(shè)中書省，代替三省，作為最高行政機(jī)關(guān)，長(zhǎng)官行使宰相職權(quán)。2 演變特點(diǎn)： 不斷加強(qiáng)，不斷削弱。二、中央集權(quán)的發(fā)展1 郡國(guó)并行制(P10)(1) 概況：(2) 結(jié)果：(3) 影響：2 行省制度(1) 目的：加強(qiáng)對(duì)遼闊區(qū)域的管轄(2) 內(nèi)容：(3) 意義：3 演變特點(diǎn)： 不斷加強(qiáng)， 不斷削弱。三、選官制度的變化1.概況選官制度世官制察舉制九品中正制科舉制實(shí)行時(shí)間特點(diǎn)官位世襲，下層 人士一般沒有 參政的機(jī)會(huì)由官吏察訪合適人 才，至魏晉南北朝發(fā) 展為九品中正制由

3、中正品評(píng)人才，分成9 等，被豪門士族壟斷， 士族勢(shì)力空前強(qiáng)大是一種考試 選官制度標(biāo)準(zhǔn)方法、厶TH舉薦評(píng)定授官2 演變特點(diǎn)：選官方式趨向嚴(yán)密科學(xué)，選官標(biāo)準(zhǔn)趨向公開公平?！臼妨咸骄俊?、閱讀下列史料，回答問題材料一 漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)。谑瞧柿呀?，立二?之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大啟九國(guó)。藩國(guó)大者，跨州兼郡，連城數(shù)十，然諸侯原本以大，末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國(guó)。一一漢書材料二 世祖即位，登用老成，大新制作在外者， 則有行省其牧民者， 則曰路, 曰府，曰州，曰縣。官有常職，位有常員，其長(zhǎng)則蒙古人為之，而漢人、南人貳焉。明宋濂元史卷八五

4、百官志材料三 李世民認(rèn)為：“以天下之廣，四海之眾，千端萬(wàn)緒，需合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得一日萬(wàn)機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。 且日斷十事，五條不中, 中者信善，其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待？”貞觀政要政體材料四 自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。我朝罷相分理天下庶務(wù)，彼此頡頑，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后嗣君并不許立丞相，臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者，文武群臣即時(shí)劾奏，處以重刑。明太祖實(shí)錄請(qǐng)回答：(1 )據(jù)材料一，指出漢初又分封王侯的原因及影響。據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明解決措施。(2) 材料二表明，元初地方行

5、政設(shè)置發(fā)生了怎樣的變化？有何意義？從材料一、二說(shuō)明地方行政制度發(fā)展變化的趨勢(shì)是什么？(3 )據(jù)材料三、四概括李世民和朱元璋關(guān)于權(quán)力結(jié)構(gòu)的主張和各自的目的？【矯正反饋】1 著名歷史學(xué)家錢穆在其史學(xué)名著國(guó)史新論中寫道：“漢代的宰相是首長(zhǎng)制，唐代的宰相是委員制”，對(duì)此論斷理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.漢代宰相權(quán)傾天下B.唐代宰相輪流坐莊C.宰相權(quán)力不斷集中D.宰相權(quán)力走向分散2. 有史學(xué)家認(rèn)為：從秦漢起，官僚體制就是中國(guó)制度的核心問題，而這個(gè)核心問題又可以分成兩個(gè)大的子問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡。隋唐時(shí)期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題的重要舉措是()A.廢分封，置郡縣

6、 B .建立法律體系C .確立三省六部制D.實(shí)行科舉制3. 柳宗元封建論載："時(shí)有叛國(guó)而無(wú)叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合這一論斷的歷史時(shí)期是（）A .秦朝 B .西漢 C.南北朝D .唐朝4“元起朔方，固已崇尚釋教（佛教），及得西域，世祖以其地廣而險(xiǎn)遠(yuǎn)，思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師?！边@里的“官”隸屬于（）A.宣政院B.中書省C .理藩院 D .行中書省5.據(jù)南臺(tái)備要記載：“江浙省調(diào)兵剿捕之際，行省官凡有輕重事物，若是一一咨稟，誠(chéng)恐緩不及事。（如今）凡有調(diào)遣軍情重視及創(chuàng)動(dòng)管錢，不須咨稟，交他每（們）從便區(qū)處?！边@段材料可以反映出元代的江浙行?。ǎ〢.

7、與中央權(quán)利之爭(zhēng)難以調(diào)和B.獲得了緊急事務(wù)處置權(quán)C.行政長(zhǎng)官不在由朝廷任命D.權(quán)利不再受到中央節(jié)制探究一1“懲戒亡秦孤立之?dāng)　保ɑ蛭∏爻瘻缤龅慕逃?xùn)）;地方割據(jù)、叛亂，影響中央集權(quán)。措施： 實(shí)行“推恩令”，分割諸侯領(lǐng)地。2. 實(shí)行行省制度。意義：進(jìn)一步加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家，是中國(guó)省制 的開端。趨勢(shì)：中央集權(quán)逐步加強(qiáng)。3. 李世民：主張百官商議，宰相籌畫，皇帝決策；目的：減少?zèng)Q策失誤，鞏固統(tǒng)治。朱元璋：主張廢除丞相，權(quán)分六部。目的：解決相權(quán)威脅。1.秦漢時(shí)丞相一職由一人擔(dān)當(dāng)，到隋唐時(shí)期三省的長(zhǎng)官都是丞相，到了北宋相當(dāng)于丞相的 官職就更多了。這一現(xiàn)象本質(zhì)上反映了（）A.專制主義中央

8、集權(quán)的不斷加強(qiáng)B .中央政府民主政治的不斷發(fā)展C.古代王朝丞相權(quán)力的不斷分散D .中央控制地方政府的日益嚴(yán)密3. 唐太宗時(shí)期，假設(shè)國(guó)家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程，這項(xiàng)工程的實(shí)施涉及到眾多機(jī)構(gòu)，按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是（）A.尚書省t中書省t門下省t工部B .中書省t門下省t尚書省t工部C.中書省t門下省t尚書省t戶部D .尚書省t門下省t中書省t工部4. 有史學(xué)家認(rèn)為：從秦漢起，官僚體制就是中國(guó)制度的核心問題，而這個(gè)核心問題又可以分成兩個(gè)大的子問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡。隋唐時(shí)期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題的重要舉措是（）A.廢分封，置郡縣 B .建立

9、法律體系C.確立三省六部制D.實(shí)行科舉制5學(xué)者錢穆指出：（唐代）“在三省體制下，決策不再是單純的皇帝個(gè)人行為，皇帝的最 后決定權(quán)包含在政務(wù)運(yùn)行的程式中。”錢穆認(rèn)為唐朝（）A.專制皇權(quán)達(dá)到頂峰B.三省相互牽制C.三省擁有最終決策權(quán)D 皇帝還未形成足夠的專制權(quán)力6圖1和圖2反映我國(guó)西漢時(shí)期與元朝分別實(shí)行的地方行政管理制度是（）A.郡國(guó)并行制、行省制B .分封制、抄幾亠C.郡縣制、行省制D.分封制、行省制7徐天麟在西漢會(huì)要中說(shuō)：“漢祖龍興，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矯前世之 弊矣。”以下制度的實(shí)行印證了這一觀點(diǎn)的是（）A.宗法制 B .三公九卿制C .皇帝制 D .郡國(guó)并行制&柳宗元封建

10、論載：“時(shí)有叛國(guó)而無(wú)叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合這一論斷的歷史時(shí)期是（）A .秦朝B .西漢 C .南北朝 D .唐朝9. 錢穆在中國(guó)歷代政治得失中對(duì)古代某一地方制度作出了如下評(píng)價(jià)：“（它）就是一個(gè)宰相府的派出所， 分駐在這個(gè)地方來(lái)管事。 如是則地方絕無(wú)權(quán)， 權(quán)只在中央?！边@一 制度是（）A.分封制B .郡縣制C.郡國(guó)并行制D .行省制10. 元朝趙天麟說(shuō)：“今立行省于外，維持錯(cuò)綜，眾建其官，有諸侯之鎮(zhèn)而無(wú)諸侯之權(quán)，可謂于審力之形矣?！辈牧媳砻髟O(shè)置行省制是為了（）A.拓寬選官渠道，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域B .分割官員權(quán)力，牽制地方重臣C.管轄邊疆地區(qū)，提高行政效率D.削弱地方割據(jù)，減少財(cái)政開支1

11、1. 據(jù)南臺(tái)備要記載：“江浙省調(diào)兵剿捕之際，行省官凡有輕重事物，若是一一咨稟，誠(chéng)恐緩不及事。（如今）凡有調(diào)遣軍情重視及創(chuàng)動(dòng)管錢，不須咨稟，交他每（們）從便區(qū)處?！边@段材料可以反映出元代的江浙行省（）A.與中央權(quán)利之爭(zhēng)難以調(diào)和B.獲得了緊急事務(wù)處置權(quán)C.行政長(zhǎng)官不在由朝廷任命D.權(quán)利不再受到中央節(jié)制12. “元起朔方，固已崇尚釋教（佛教），及得西域，世祖以其地廣而險(xiǎn)遠(yuǎn)，思有以因其 俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師?！边@里的“官”隸屬于（）A.宣政院B.中書省C.理藩院D.行中書省13. 以下有關(guān)選拔官員的方式與主要依據(jù)搭配正確的是（）秦朝授爵制一一漢代察舉制一一魏晉南北朝九品中

12、正制一一隋唐科舉制A.軍功一考試成績(jī)一品行一門第聲望C.考試成績(jī)一品行一門第聲望一軍功14. 詩(shī)人左思在其詠史中沉郁悲歌： 一朝?！痹斐蛇@一社會(huì)狀況的制度原因是（A.征辟制B .察舉制B.考試成績(jī)一軍功一品行一門第聲望D.軍功一品行一門第聲望一考試成績(jī)“世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢(shì)使之然，由來(lái)非 ）C .九品中正制 D.科舉制15. 十七世紀(jì)某西方人認(rèn)為“（中國(guó)）這一制度提供了這樣一種保障，即政府以個(gè)人的才能為基礎(chǔ)，而非歐洲那樣一一為世襲權(quán)力所支配，故該制度不失為一種民主和平等的制度?！痹撝贫仁侵?)A.分封制 B.察舉制C .九品中正制D .科舉制16. 右圖所示為唐書所載830名進(jìn)士的出身

13、分布比例，由此可見，唐代科舉制()A. 為選拔士族子弟而設(shè)立B. 仍然是九品中正制翻版r .：.C.縮小了人才選拔的范圍D.兼顧多個(gè)階層但不完善 小帆了誦17. 美國(guó)當(dāng)代歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在全球通史中說(shuō)：“統(tǒng)治中國(guó)的是一個(gè)由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團(tuán)即文入學(xué)士集團(tuán)，他們?yōu)橹袊?guó)提供了一種贏得歐洲人尊敬、羨慕的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，扼殺了創(chuàng)造力，培育了順從性?！边@一制度是指( )A.分封制B .宗法制C.科舉制 D .行省制18. “凡百司奏抄，侍中審定，則先讀而署之，以駁正違失。凡制敕宣行，大事則稱揚(yáng)德澤，褒美功業(yè)，覆奏而請(qǐng)施行，小事則署而頒之?！痹摬牧纤鲋袊?guó)古代機(jī)構(gòu)應(yīng)該是

14、()A.唐朝門下省B .宋朝中書門下C .元朝中書省 D .明朝內(nèi)閣探究2(1) 注重道德修養(yǎng)、分科選人做官、地方推薦。作用：推動(dòng)儒家思想成為漢代選拔官吏的 標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大了官吏來(lái)源，為漢統(tǒng)治提供官吏人才：開創(chuàng)中國(guó)古代用考試選拔官吏的先例。(2) 不足：被選者不具備德行和才能。演變：發(fā)展成九品中正制，被世家大族把持，以門第 標(biāo)準(zhǔn)。(3) 進(jìn)士科?？婆e制度正式形成。(4) 察舉制以“德行”為主，科舉重才；察舉制地方官有一定權(quán)力，科舉制完全收歸中央； 察舉是地方舉薦，科舉是自由投考。二、閱讀下列史料，回答問題材料一元光元年，漢武帝“初令郡國(guó)舉孝廉各一人”此后至東漢末年封建統(tǒng)治者不 斷補(bǔ)充健全歲舉孝廉的有關(guān)規(guī)定，察舉標(biāo)準(zhǔn)為“四科取士，一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰 學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令，足以決疑，能宰章覆問，文中御史；四日剛毅多略， 遇事不惑，明足以決，才任三輔令?！?后漢書左雄傳)當(dāng)時(shí)未有黜落法，對(duì)策者皆被選， 但有高下爾。此后，郡國(guó)每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。閻步克察舉制度變遷史稿材料二 舉秀才，不知書；察孝廉，父別居；寒素潔白濁如泥，高第良將怯如雞。晉葛洪搶樸子審舉材料三 隋煬帝能夠在傳統(tǒng)取士科目之外創(chuàng)設(shè)足以開啟新局面的新科目，無(wú)論如何都具有劃時(shí)代的意義。一一劉海峰科舉制