《三角形的面積》課件-戴興明

1、 大路鎮(zhèn)桂芽完小大路鎮(zhèn)桂芽完小 戴興明戴興明一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 S = a hah二、探究新知二、探究新知銳角三角形二、探究新知二、探究新知銳角三角形二、探二、探 究新究新 知知兩個(gè)完全一樣的銳角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。銳角三角形二、探究新知二、探究新知鈍角三角形二、探究新知二、探究新知鈍角三角形二、探究新知二、探究新知兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。鈍角三角形二、探究新知二、探究新知直角三角形二、探究新知二、探究新知直角三角形二、探究新知二、探究新知直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。二、探究新知二、探究新知直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三

2、角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。二、探究新知二、探究新知直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。也可以拼成一個(gè)三角形。二、探究新知二、探究新知三角形的面積= 2S=ah2平形四邊形積底 高底高二、探究新知二、探究新知我的收獲我的收獲紅領(lǐng)巾底是100cm，高33 cm，它的面積是多少平方厘米？ =100332 =1650（cm2）S=ah2答：它的面積是1650平方厘米。二、探究新知二、探究新知是指長(zhǎng)方形田地，“廣”和“從”是指長(zhǎng)和寬，也就是說(shuō)：長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)寬。還說(shuō)：“圭田術(shù)曰，半廣以乘正從?！本褪钦f(shuō)：三角形面積=底高2。 大約在2000年前，我國(guó)數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)中的“方田章

3、”就論述了平面圖形面積的算法。書中說(shuō)：“方田術(shù)曰，廣從(zhng)步數(shù)相乘得積步?！逼渲小胺教铩?二、探二、探 究新究新 知知奔跑吧！奔跑吧！三三、學(xué)以致用學(xué)以致用5.64 一種零件有一面是三角形一種零件有一面是三角形,三角形的底是三角形的底是5.6厘米，高是厘米，高是4 厘米。這個(gè)三角形的面積是厘米。這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米？多少平方厘米？三三、學(xué)以致用學(xué)以致用3441.52.53指出下面三角形的底和高，并口算出它們的面積。指出下面三角形的底和高，并口算出它們的面積。 ( 單位：厘米）單位：厘米） 三三、學(xué)以致用學(xué)以致用ADBC上圖是一個(gè)平行四邊形，看圖填空：上圖是一個(gè)平行四邊形，看圖

4、填空：平行四邊形的面積是平行四邊形的面積是12平方厘米，三角形平方厘米，三角形ABC的面積是的面積是( )平方厘米。平方厘米。6E三三、學(xué)以致用學(xué)以致用選擇選擇:下面圖中面積計(jì)算是下面圖中面積計(jì)算是4 3 2 的有的有( )。343434343.5三三、學(xué)以致用學(xué)以致用用兩種方法計(jì)算三角形的面積用兩種方法計(jì)算三角形的面積(單位單位:厘米厘米)。4.85644.852= 24 2= 12 (平方厘米平方厘米)642= 24 2= 12 (平方厘米平方厘米)三三、學(xué)以致用學(xué)以致用思考題思考題 你能在圖中再畫出與涂顏色你能在圖中再畫出與涂顏色的三角形的面積相等的三角形嗎？的三角形的面積相等的三角形嗎？三三、學(xué)以致用學(xué)以致用三角形的面積三角形的面積=