五年級下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計生活中的廣告_龍教版_第1頁
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五年級下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計生活中的廣告_龍教版_第3頁
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文檔簡介

1、.課 題生活中的廣告?zhèn)湔n時間授課時間課 型教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)知識與才能利用Power Potnt、Flash或圖畫設(shè)計個圖文并茂的廣告過程與方法進(jìn)步學(xué)生的觀察才能，區(qū)分真假廣告的才能情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生實事求是的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)重點搜集信息、統(tǒng)計信息、設(shè)計廣告教學(xué)難點搜集信息、統(tǒng)計信息、設(shè)計廣告教學(xué)手段、教具、學(xué)具與資源互聯(lián)網(wǎng)、Word 、powerpoint、Flash軟件、畫圖教 學(xué) 流 程一、導(dǎo)入隨著人們生活程度的進(jìn)步，各種傳播媒體的迅速開展，在生活中充滿著各種產(chǎn)品的廣告，在本次活動中，你們將作為一名廣告設(shè)計師來設(shè)計自己的廣告并在網(wǎng)上向大家進(jìn)展展示，我們幾個人一組來完成它。二、新課1、發(fā)

2、放搜集的廣告?zhèn)啿⒉シ艓锥螐V告錄像，提出問題。1哪些廣告是我們生活中最覺的的？2哪些廣告是真實的，哪些廣告是虛假的？3廣告有哪些作用？它是怎樣到達(dá)目的的？通過這些問題，讓學(xué)生有目的地去理論。2、搜集信息自由分組，搜集資料，在班內(nèi)交流然后以小組為單位，結(jié)合搜集資料，教 學(xué) 流 程自由討論、交流，然后說一說，議一議。1你最喜歡或最討厭的廣告有哪些，為什么？2你們悼念到的廣告可以分成幾種類型，每種類型有什么優(yōu)點和缺點？3你將利用你悼念的資料，進(jìn)展分析，確定自己要設(shè)計的廣告主題。教學(xué)反思：三、 展示作品 匯報交流講講我自己：參照檔案表或者幻燈片向同學(xué)，老師作自我介紹找一找閃光點，指出哪些同學(xué)的哪一部分精彩，使你有感觸。評比好的作品：討論總結(jié)誰演講的更加生動形象。打印優(yōu)秀的作品，張貼出一期墻報。設(shè)計一個介紹和展示自己的網(wǎng)頁，并將其掛在因特網(wǎng)上。四、 小結(jié)：多多鼓勵那些優(yōu)

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