成長(zhǎng)的煩惱導(dǎo)學(xué)案修改

1、高石崖初級(jí)中學(xué)“四學(xué)一測(cè)”教學(xué)模式 語文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案年級(jí) 設(shè)計(jì)人活動(dòng)目標(biāo)復(fù)習(xí)回顧綜合性學(xué)習(xí) 口語交際成長(zhǎng)的煩惱 新授使用人I 白慧平 王敏 小琴授課時(shí)間12.2審簽人1、準(zhǔn)確講述自己的煩惱。2、與別人交談努力做到口齒清楚，態(tài)度大方，語言流暢。3、能準(zhǔn)確表情達(dá)意，不重復(fù)。4、正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待成長(zhǎng)過程中的煩惱，采取積極的生活態(tài)度，健康成長(zhǎng)。 關(guān)于“愁”的詩(shī)句：1、2、3、一、傾訴你的煩惱旳竹古人云：“少年不識(shí)愁滋味”，其實(shí)今天的事實(shí)證明“少年也識(shí)愁滋味”，疑點(diǎn)簡(jiǎn) 讓我們敞開心扉，講述自己在 學(xué)習(xí)、生活、情感 幾個(gè)方面遭遇的煩惱， 化解心中的千千結(jié)吧！1、說煩惱：七年級(jí)課題白慧平課型2、解決煩惱的好方

2、法: 自二、給朋友開一劑妙方1、煩惱一：隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)段的我們常常只愿意生活在自己 編織的生活里，不愿與父母溝通。學(xué)2、煩惱二：每次考試前我老媽事先未發(fā)通知就亂翻我的東西，沒收了 mp3和N本漫畫書，N本課外書這還不算，又全部地壟斷了我與 外界聯(lián)系的一切東西（電視天線被拔，反正我也不看；兩部心愛的隨身 聽也一起被帶出房間）我房間內(nèi)除了課本、筆、書桌、臺(tái)燈、床外, 習(xí)就只有這張信紙了。 Oh dear!門也被鎖，每隔15分鐘巡查一次！快救救我！我要出去！3、煩惱三：不論自己多么努力，成績(jī)都難以提高給煩惱打個(gè)比方（看誰說的更好）二次備課二、心靈雞湯（關(guān)于煩惱的詩(shī)歌、名言警句） 如：假如你不夠快樂一汪國(guó)真假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖， 人生本來短暫，為什么還要栽培苦澀， 打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個(gè)角落， 走向生命的原野，讓風(fēng)兒熨平前額， 博大可以稀釋憂愁，深色能夠覆蓋淺色。1、展示你收集到的詩(shī)歌、名言警句，并說說體會(huì)2、保持快樂的方法列舉:三、抒寫煩惱各人有各人的煩惱，煩惱千姿百態(tài)，相同的是我們都要把煩惱當(dāng)回事， 正視煩惱就是善待自己、善待生命請(qǐng)以“成長(zhǎng)的煩惱”為 話題，寫 一篇不少于600字的文章。寫作指導(dǎo)：1.選取典型事例。2.抒寫真情，可寫煩惱產(chǎn)生的原因、持續(xù)的時(shí)間以及內(nèi)心的 焦慮狀態(tài)等。3增強(qiáng)語言的感染力（描寫、修辭、環(huán)境襯托）。1