我們愛(ài)你啊中國(guó)學(xué)案

1、我們愛(ài)你啊，中國(guó)【自主導(dǎo)學(xué)】 一. 把課文讀給家長(zhǎng)或同學(xué)聽(tīng)，請(qǐng)他（她）在相應(yīng)的欄目下做出評(píng)價(jià)。（吐字清晰，讀正確）（聲音響亮、 讀正確流利）（朗讀正確、流利、富有感染力）二、字詞把關(guān)：（語(yǔ)補(bǔ)一）三、課文梳理：詩(shī)中貫穿全文的一句是 。圍繞這一中心，作者從 、 、 、 、 、 、 等方面抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。三、積累：寫(xiě)出贊美祖國(guó)昌盛四字詞語(yǔ)： 、 、 、 寫(xiě)出與本課景物有關(guān)的詩(shī)句：桂林： 黃山： 西湖： 廬山： 長(zhǎng)江： 黃河： 四、質(zhì)疑：預(yù)習(xí)完這篇課文后，你有什么不明白的嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 【當(dāng)堂訓(xùn)練】1.語(yǔ)補(bǔ)二、三/1：2.請(qǐng)你回憶自己學(xué)過(guò)的課文，到過(guò)的地方，品過(guò)的美食，接觸的人物，學(xué)習(xí)課文

2、26小節(jié)的寫(xiě)作特色進(jìn)行仿寫(xiě)（語(yǔ)補(bǔ)四）【鞏固練習(xí)】 3. 根據(jù)課文內(nèi)容填空（語(yǔ)補(bǔ)三/2.3.）4.誦讀欣賞 我驕傲，我是中國(guó)人 王懷讓2在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有著一雙寶石般的黑色眼睛。 我驕傲，我是中國(guó)人！ 在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中， 我有著大地般黃色的皮膚。 我驕傲，我是中國(guó)人！ 我是中國(guó)人 黃土高原是我挺起的胸脯， 黃河流水是我沸騰的熱血， 長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂， 泰山是我站立的腳跟。 我是中國(guó)人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早開(kāi)始耕耘， 我是指南針、印刷術(shù)的后裔， 我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。 在我的民族中， 不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的 孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山

3、， 還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的 花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。 我是中國(guó)人 在我的國(guó)土上不光有 雷電轟不倒的長(zhǎng)白雪山、黃山勁松， 還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！ 我是中國(guó)人 我那黃河一樣粗獷的聲音， 不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里， 大聲發(fā)表著中國(guó)的議論， 也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上， 大聲高喊著“中國(guó)得分” 。 當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天， 我驕傲，我是中國(guó)人！ 我是中國(guó)人 我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂， 不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人 預(yù)言打不出石油的地心， 也把通信衛(wèi)星送上祖先們 夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。 當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候， 我驕傲，我是中國(guó)人！ 我是中國(guó)人 我是莫高窟壁畫(huà)的傳人， 讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。 我就是飛天， 飛天就是我們。 我驕傲，我是中國(guó)人?。?）有感情地朗誦這篇美文，選擇一個(gè)小節(jié)背誦下來(lái)。（2）這首詩(shī)歌中反復(fù)出現(xiàn)、貫穿全文的是“ ”