2018高三語文名句默寫100例經(jīng)典實戰(zhàn)訓(xùn)練及答案解析

1、2018高三語文名句默寫100例經(jīng)典實戰(zhàn)訓(xùn)練1.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)岑參白雪歌送武判官歸京中， ":兩句描寫了黃 昏之景，但景中使用了暖色調(diào)。(2)莊周在逍遙游中說，"二，那么，人就無所依憑了。2 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李賀雁門太守行中 "鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。(2)荀子在勸學(xué)的結(jié)尾處感嘆道，蚯蚓能上吃泥土，下飲泉水，這都是因為用心專一的緣故，緊接著從反面說：" "3 .補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)陶淵明的桃花源記中描寫老人和小孩安適愉快、自得其樂的句子是：“ ， (2)荀子的勸學(xué)一文中，用來與“騏驥

2、一躍，不能十步”進行對比論證的句子 (3)白居易的琵琶行中，描繪琵琶女結(jié)束演奏時收撥當(dāng)心畫發(fā)出的聲音的句子是：”。4 .補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易在錢塘湖春行中，用“ "兩句寫出了鶯燕報春、一派蓬勃的景象。陸游游山西村中名句" ” ,既是描寫實景實感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。蘇軾在赤壁賦中描寫客人吹簫為自己伴奏，其中表現(xiàn)簫聲作用和力量的名句是“舞幽壑之潛蛟，二5 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王灣的次北固山下一詩中，富含新舊交替的哲理、表達詩人樂觀向上、積極進取精神的句子是"二。(2)屈原離騷中的 “二這兩句表明當(dāng)時社會中人們

3、違背準(zhǔn)繩而隨意歪曲、把茍合取悅于人奉為法度；而其中“二這一句，則用兇猛的鳥和凡鳥不合群來比喻說明自己的絕不同流合污。6 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)白雪歌送武判官歸京中與李白“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是： 匕(2)琵琶行中，作者使用借景抒情的手法，描寫琵琶女一曲終了人們久久沉浸在美妙的樂曲聲中的句子是： (3)荀子在勸學(xué)中認(rèn)為君子最終能超過一般人，是因為君子" 7 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)周敦頤在愛蓮說一文中對 “蓮”高潔自守，不同流俗贊美的句子是：“ ， (2)赤壁賦一文首段寫到蘇軾和客人在舟中飲酒吟詩活動的句子有：“ ， °8

4、.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)岑參白雪歌送武判官歸京一詩中手法、意境和李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長汀天際流”相似的兩句是： (2)蘇軾在赤壁賦中寫舉起酒杯，勸客人同飲，朗誦、吟唱詩經(jīng)章節(jié)的句子9 .補寫出下列句子中空缺部分。(1)李白行路難(金樽清酒斗十千)一詩經(jīng)過大段的反復(fù)回旋，最后境界頓開，用“”兩句表達了詩人的樂觀和自信。(2)荀子在勸學(xué)中以車馬為例，論證 “君子的資質(zhì)與一般人并沒有太大的差別，只是善于借助外物獲得成功”的句子是：" O10 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)歐陽修在醉翁亭記中，描寫了山中四季的不同景色，“二是寫春天；“二是寫夏天；“風(fēng)霜高潔”是寫秋天

5、；“二是寫冬天。(2)韓愈在師說中指出 “”這一觀點與荀子勸學(xué)篇中“青，取之于藍，而青于藍”的觀點異曲同工。11 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在醉翁亭記中，表達太守既能同醉，又能 “自醒”體察萬物，體現(xiàn)作者志 趣的句子是：“?！边@兩句表達了歐陽修的 豁達和與民同樂的感情。(2)荀子勸學(xué)中用蟹借穴而居來比喻說明學(xué)習(xí)者用心浮躁的一句是(3)李白在蜀道難中以浪漫主義手法，著力描繪了秦蜀道路上險峻而瑰麗的山 川，如“”寫出了漩渦飛轉(zhuǎn)，瀑 布飛瀉的氣勢。12 .補寫出下列句子中的空缺部分。歐陽修在醉翁亭記中談到山中四季景色優(yōu)美，其中寫春夏兩季景色的句子 白居易琵琶行中運用對比的手法描寫琵琶女在京

6、城時藝高貌美的兩句是: 詩經(jīng)氓中寫出氓之妻下定決心與氓決裂的一句是： 。13 .補寫出下列句子中的空缺部分(1)陶淵明飲酒(其五)中 "寫，又是對詩人自己回歸自然的暗寓.(2)蘇軾在赤壁賦中描述曹操當(dāng)年伐吳的軍威之盛時寫道：" ,曹操在江邊持酒而飲，橫執(zhí)矛槊吟詩作賦，真是一代豪杰呀，接下來作 者卻感嘆道：“? ”14 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在離騷中敘寫自己崇尚美德、自我約束，卻沒想到早上進諫到了晚上就被貶官的句子是“? ”(2) “L出自白居易的琵琶行，后來成為一個典故，常用以形容人 極度悲傷而流淚。(3)歐陽修醉翁亭記中用 "兩句來描繪太守衰老

7、醉 倒的樣子。15 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明在飲酒(其五)中以 “”兩句解釋了自己即使住在喧鬧的環(huán)境也如同處在僻靜之地的原因。(2)蘇軾在赤壁賦中描寫了曹操率軍順流而下的盛況和豪情："二，然后寫曹操橫槊賦詩，盡顯一世英豪。16 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原離騷中，“”兩句，表現(xiàn)了詩人寧愿死去也不愿意與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。(2)蘇軾水調(diào)歌頭 明月幾時有中，",二三句，以月亮的變化喻人生不能長相廝守的無奈之情。17 .按要求填空。(1)忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。失向來之煙霞。(李白«鄉(xiāng)望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。(柳永八聲甘州)西漢時的馮

8、唐出仕時已年過古稀，后世遂常用馮唐來形容“有志難伸”，如：左思詠史“馮公豈不偉，白首不見招"；王勃滕王閣序 “馮唐易老，李廣難 封”；蘇軾江城子 密州出獵"等。18 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫春望中，"兩句寫出詩人因國愁家憂而衰 老，使其傷時憂國、思念家人的形象更為真切感人。(2)荀子在勸學(xué)中用了兩個比喻句說明學(xué)習(xí)必須專心，正面說蚯蚓自身條件一般，其成功貴在專一，反面說：" "19 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)離騷中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：“ ， (2)杜甫登高中表明詩人心中郁積的凄苦之情和

9、國運之恨難以排遣的句子是“ ， (3)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄詩中，李白以飄零之意、離別之恨抒寫貶謫之 情的一句是：“- ”20 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)韓愈在師說中揭示士大夫之族從師時，普遍存在著一種“ "老師”，稱“弟子”的，就“ ， O(2)歐陽修在醉翁亭記中，用方面描寫了 “游人去而禽鳥樂”的場景。21 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)陋室銘一文中與 “時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是："(2)錦瑟一詩中自問自答，追憶往昔，表現(xiàn)悵惘痛苦心情的句子是：“ ， (3)蜀道難一詩中突出蜀道艱難，強調(diào)飛禽走獸都難以越過和攀爬的句子是：“ ，

10、222 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)歐陽修在醉翁亭記中用 " 語言精練，對比鮮明。(2)屈原的詩歌中常有憂國憂民的詩句，如離騷中 " 達了他對勞動人民生活命運的深切同情。(3)李商隱錦瑟中“ 一句引用鯨人的民間傳說，描繪出一種奇妙的 情景，同時也營造出闊大而寂寥的意境。23 .補寫出下列句子中的空缺部分。勸學(xué)一文中，荀子強調(diào)，君子想要智慧通達，行為沒有過錯，就要O氓一詩中，棄婦自訴在夫家時辛苦勞作，早起晚睡，天天如此的句子是： 王維在使至塞上中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的名句是:O24 .根據(jù)語境，寫出下列名篇中的相應(yīng)語句。(1)詩經(jīng) 氓中用桑葉枯黃飄落比喻

11、女子憔悴、衰老被棄的名句是：O(2)屈原在離騷中表現(xiàn)詩人怨恨國君荒唐、不體察民心的兩句是： O(3)蘇軾赤壁賦中 兩句，運用比喻感嘆人生的短暫與自身的渺小。25 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王灣次北固山下一詩中， 交替這一自然規(guī)律。(2)韓愈師說中所說的 “師”有其獨特的含義，”:三句指出自己所說的“師”不是指教小孩學(xué)習(xí)文章斷句的老師。26 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)本是美好的事物卻使人平添煩惱，所以李煜在虞美人的開篇發(fā)問“ ,希望它趕緊結(jié)束，又在結(jié)尾運用設(shè)問和比喻的修辭，用 “?表達自己無限的愁緒。(2)諸葛亮在出師表中，分析宮廷里的侍從護衛(wèi)不懈怠，戰(zhàn)場上忠誠有志的將士奮不

12、顧身的原因的句子是：“L。答案及解析：27 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)師說中關(guān)于師生關(guān)系的觀點：“ :與勸學(xué)中“青，取之于藍，而青于藍”有相似之處。(2)鄒忌諷齊王納諫中齊王受鄒忌啟發(fā)，懸賞征求意見，命令一下達就出現(xiàn)了“2 :的盛況。(3)在虞美人(春花秋月何時了)中，小樓又一次春風(fēng)吹拂，可故國不堪回首月明中，李煜觸景生情，用 “:將愁情形象化，寫出愁思的無窮無盡。28 .補寫出下列句子中的空缺部分(1)荀子勸學(xué)指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能 “ ?,是“?的緣故。(2)李白的行路難中通過 “ 的動作細節(jié)描寫，生動形象 地寫出了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁。29 .補寫出下列句子中的空缺部分。(

13、1)孟子 生于憂患，死于安樂中，從國內(nèi)、國外兩個方面闡釋國家常常會滅亡的 原因的兩句是" 。(2)白居易 < 琵琶行中，寫四根弦一起發(fā)出聲響，好像猛力撕開絲帛一般的一句是 ,緊接著，" 30 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子逍遙游中。在寫蜩與學(xué)鳩對大鵬的嘲笑之后，提出總結(jié)性看法的兩句 是 “"。(2)出師表中諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是："31 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王維被排擠出朝廷，出使塞外，他在使至塞上詩中，以“2 的比喻來表達自己惆悵、抑郁心情。(2)李白在蜀道難一詩中，寫劍閣地勢險要、易守難攻的特點的句子是 32 .補寫

14、出下列名篇名句中的空缺部分。(1)赤壁賦中，蘇軾企望同神仙一起自由飛行，情愿長伴明月的詩句是“_, O(2)鄒忌諷齊王納諫一文中，鄒忌分析齊王受蒙蔽原因的句子是“, ,O33 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)范仲淹漁家傲秋思中" 飽含功業(yè)未就、無法歸家的感慨。(2)李白蜀道難中是：" _ 幾句描寫出了劍閣地勢極為險要、易 守難攻的特點。34 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在念奴嬌 赤壁懷古中雖然慨嘆" 仍要故作曠達“，借此舉表現(xiàn)對天上明月的祭奠。(2)出師表中，請葛亮認(rèn)為官中的事情無論大小都必須咨詢后再施行的好處是(3)蜀道難中，詩人極言西游道路艱險

15、難攀的的一句是“:。35 .補寫出下列句中的空缺邵分。(1)離騷一文中，屈原用"二、"二、“二三句，指出了楚懷王荒唐，群小嫉恨，時俗取巧的污濁、絕望之境。龔自珍己亥雜詩中,“”兩句以落花為喻，表明自己不畏挫折、始終要為國效力的堅強性格和獻身精神。36 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)白居易在琵琶行中描繪琵琶女夢到 “少年事”時的狀態(tài)的一句是：O(2)錦瑟中用比興手法，引出對往事的追憶的句子是： O(3)古人常借酒消愁，范仲淹的漁家傲 秋思中，表現(xiàn)戍邊將士借酒澆愁，卻無 可奈何的情景的句子是：37 .按要求填空。(1) 其可怪也歟！(韓愈師說)(2) 黃庭堅登快閣中 “2

16、:兩句運用典故，表達作者 不與世俗同流合污的超脫和孤傲情懷。(3) “明月幾時有？ :(蘇軾明月幾時有)兩句詩化用了李白把酒問月中的句子：“青天有月來幾時？我今停杯一問之?！?8 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王灣次北固山下中，" 現(xiàn)了自然時序交替的哲理。(2)荀子在勸學(xué)一文中，通過先設(shè)風(fēng)雨興起、蛟龍產(chǎn)生這兩個比喻，引出了一 個觀點：" ”說明學(xué)習(xí)要注意積累；人只要努力學(xué)習(xí)，甚至 就可以具備圣人的思想。39 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)孟浩然過故人莊中 “,_兩句描寫了山村風(fēng)光，勾勒出一幅清淡的水墨畫。(2)李白在蜀道難中極言跋涉攀登之難，在聽到悲鳥、杜鵑的哀

17、鳴之后，不禁發(fā)出"40 .根據(jù)情景，默寫句子。(1)宋濂在送東陽馬生序中，面對同屋學(xué)生的衣著光鮮，如同神人，而寫自己 雖然敝衣遮體，卻無羨慕之意的句子是 “。”(2)蜀道難引用神話傳說為其文增添了浪漫色彩，" 兩句寫出了古代勞動人民付出生命的代價才開鑿出一條崎嶇險峻的山路的艱辛。(3)屈原在離騷一文中表示即使被肢解也不會改變志向的兩句話是_?”(4)赤壁以歷史往事說起，表達了一個人的成功總是離不開非常機遇的句子是：" ”(5) “巴東三峽巫峽長，猿啼三聲淚沾裳”，古代詩人常常借用動物的啼叫來渲染 某種意境，范仲淹筆下的岳陽樓記，也用此來方法表現(xiàn)迷蒙凄異的意境讓人倍

18、增傷感的句(6)夜雨寄北中，作者以問歸期切入，再寫秋雨飽漲秋池，亦寫出了思念之切和心中飽漲的思緒涌動的句子是 “? ”(7)泊秦淮作者即景感懷，目睹唐朝國勢日衰，無限感傷。借夜泊金陵寫景入題，竭力渲染水邊夜色的清淡素雅的二句是：“? ”41 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)離騷中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：(2)離騷中寫自己早晨進諫晚上就被免職的一句是： ?(3)送東陽馬生序中表明作者 “趨百里外”求學(xué)的原因的句子是： ?O(4)岳陽樓記中描寫微波時水面月光的句子是： ?.描寫無風(fēng)時水中月 影的句子是：?(5)李白在蜀道難一詩中，繪聲繪色地刻畫出行人艱難的步履、惶恐的

19、神情的句子是：?(6)雁門太守行中從視覺和聽覺角度，聲音激昂、色彩濃艷地鋪寫出戰(zhàn)地的悲 壯和戰(zhàn)斗的慘烈的詩句是： ?(7)李商隱的無題中運用想象，推己及人，想象對方和自己一樣痛苦，感嘆時光易逝，相會無期的詩句是： 42 .補寫出下列句了中的空缺部分。(1)劉禹錫陋室銘中體現(xiàn)陋室環(huán)境清幽，突出景色之雅的句子是：-O荀子 勸學(xué)中螃蟹雖“六跪而二螫”，但是用心浮躁導(dǎo)致 “的狀 況。(3)曹操慨嘆人生短暫“譬如朝露:蘇軾在赤壁賦中以 “ 43 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)自居易在錢塘湖春行中，描繪了早鶯和新燕在春日里歡快忙碌的情景，緊接著說：" ”(2)赤壁賦中，蘇軾感受著江上微拂的

20、清風(fēng)，看著眼前平靜的江面，不由得“ ， °44 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子？逍遙游中以“二塞闡明逍遙自在、無所待的狀態(tài)。(2)王勃送杜少府之任蜀州中的 “二兩句表現(xiàn)了友誼不受空間的阻隔，是永恒的，是無所不在的。45 .把下列句子補寫完整(1)莊子在逍遙游中說明列子是 “有所待”之后，指出了 “無所待”的狀態(tài)。能夠表明這種狀態(tài)的句子是：“? 2 ?！?2)赤壁賦中用蛟龍、寡婦聽簫聲的感覺來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子是：“ ，? °(3)離騷屈原控訴當(dāng)時人們的行為沒有準(zhǔn)則，一味投機鉆營。對此作者憂愁煩悶，不由爆發(fā)出痛苦而無奈的悲嘆："? ?！?4)三峽中

21、從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的兩句是 ：" :。46 .補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)阿房宮賦中，杜牧用 " 揮霍無度發(fā)出了強烈的詰問和嚴(yán)厲的譴責(zé)。(2)勸學(xué)中，荀子用蚯蚓說明用心專一的成效后，又指出：“(3)歐陽修的醉翁亭記中，概述瑯珊山春夏之景特點的詩句是 佳木秀 而繁陰47 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)有一種品質(zhì)叫無私，有一種情感叫無悔，把它化作李商隱無題中的詩句，那便是：(2)小石潭記中，柳宗元用 " 描寫了池潭上的樹木和藤 蔓，將宛如圖畫般的景致展現(xiàn)在讀者面前。48 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子逍遙游里， “2:寫出了面對贊譽、責(zé)難

22、，宋 榮子所采取的人生態(tài)度。(2)茅屋為秋風(fēng)所破歌中，杜甫的 “2,突出表現(xiàn)了 詩人心系天下、犧牲自我的理想和精神。(3)永遇樂 京口北固亭懷古中，辛棄疾用形象的語言提醒南宋統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn)，否則北伐就會遭到失敗的一句是“：。49 .補寫出下列句子橫線部分。(1)有一種品質(zhì)叫無私，有一種情感叫無悔，把它化作李商隱無題中的詩句，那便 是：, 。(2)琵琶行中，作者使用借景抒情的手法，描寫琵琶女一曲終了人們久久沉浸 在美妙的樂曲聲中的句子是 , 。(3)李白蜀道難中，“ 一句從聽覺上營造了蜀道悲涼陰森的環(huán)境。50 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子的勸學(xué)中" : 三句運用比喻手

23、法，從 反面強調(diào)學(xué)習(xí)必須專一。(2)在白雪歌送武判官歸京中，岑參運用浪漫夸張的手法，以 “ 51 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)諸葛亮在出師表中，認(rèn)為 “是先漢 (西漢)興盛的原因。(2)蘇軾念奴嬌 赤壁懷古中，“不僅寫 出了長江的非凡氣象，而且將自古以來和這里有關(guān)的許多英雄人物都概括進來了， 表達了詞人對古代英雄的緬懷之情。52 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子勸學(xué)中" :三句，用形象化的寫法借氣流傳播聲 音來闡明君子善假于物的道理。(2)范仲淹漁家傲 秋思中， 兩句，以酒遣懷，抒發(fā)思鄉(xiāng)愛國 之情。53 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)逍遙游中，列舉現(xiàn)實生活中的很

24、小的實物也需要依憑外物實例，與大鵬鳥的”將徙于南冥”作對比,形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：“王勃在送杜少府之任蜀州的尾聯(lián)中，以"明“送”的主題，勸勉、叮嚀朋友，也是自己情懷的吐露。54 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在望岳中用 “抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進取的豪邁情懷。(2)蘇軾赤壁賦結(jié)尾處主客的精神達到了本質(zhì)的飛躍："一忘記了還在舟中：“忘記了時間。主客皆進入了“二這種自不變者而得出的豁達超然之“樂境”。55 .補寫出下列名句名篇中空缺部分。(1)觀刈麥中揭示勞動人民生活艱辛原因的詩句是： (2)漁家傲秋思中運用互文手法抒發(fā)將士因功業(yè)未成難以歸家

25、的苦悶與悲憤的句是： (3)李商隱無題中的 兩句以雙關(guān)、對偶和兩個生動的比喻，表明自己對所愛的人至死不渝的深情。56 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)文天祥在過零丁洋中以磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束全篇并表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀的兩句詩是：(2)韓愈師說中用 “”兩句，指明了土大夫之族恥于從師的心理原因，也正是這種心理，使得從事學(xué)習(xí)的風(fēng)尚難以恢復(fù)。(3)白居易琵琶行中用兵器的撞擊聲來表現(xiàn)琵琶聲高昂激越的一句是“ ， O57 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)赤壁賦中，從事物變化的角度看待天地運行規(guī)律的名句是：“O(2)宋濂在送東陽馬生序中交代自己處于錦繡華服的同舍生之間，卻從無

26、慕艷 意的原因的句子是：" "(3)惡劣的環(huán)境可以使人為生存發(fā)展而積極奮發(fā)：安逸的環(huán)境容易消磨人的意志，導(dǎo)致最終衰亡，所以在孟子二章中孟子總結(jié)說 “:。58 .補寫出下列句子巾的空缺部分。(1)李白的行路難中詩人引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途并未喪失信心的句子是：“(2)王維的使至塞上中以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：“ ， (3)兼葭一詩中用“道阻且長、二表現(xiàn)了追尋伊人道路漫長、地勢越來越高，行走費力。59 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1) “明君兼聽，昏君偏信”，古代帝王如堯舜之圣君者，皆能廣開言路。在出師 表中，諸葛亮勸諫劉禪要廣開言路、發(fā)揚先

27、帝美德振奮士氣的句子是： 。(2)錢塘湖春行中，“?！眱删湓娂戎赋隽嗽娙擞斡[的地點，又描繪出一幅云幕低垂、湖水如鏡的水墨遠景風(fēng)光。60 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白蜀道難一詩中，在結(jié)尾 ":的長嘆中，我 們似乎感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。(2)歐陽修醉翁亭記中 "繪了春夏之景。61 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宮賦中借秦的滅亡警醒當(dāng)朝者不吸取教訓(xùn)就會重蹈覆轍的句子是 " "(2)衛(wèi)風(fēng)氓詩中皆以桑樹起興，從詩人的年輕貌美寫到體衰色減，同時揭示了男子對她從喜愛到厭棄的經(jīng)過，用 “ ；比喻女子的憔悴和被棄。(3)岳陽樓記中的

28、“進亦憂，退亦憂” 一句，“進亦憂”指的是”, “退亦憂”指的是“處江湖之遠則憂其君”。62 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)有一種品質(zhì)叫無私，有一種情感叫無悔，把它化作李商隱無題中的詩句，那便是：(2)小石潭記中，柳宗元用 “描寫了池潭上的樹木和藤蔓，將宛如圖畫般的景致展現(xiàn)在讀者面前。63 .補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)赤壁P武中，作者從側(cè)面描寫朋友簫聲和歌聲悲涼的句子是：“O(2)行路難中，作者李白表達自己終將大顯身手、大展宏圖的句子是：“ ， (3)李商隱無題(相見時難別亦難中 “月夜吟應(yīng)覺月光寒”一聯(lián)，表達了抒情主人公推己及人、從自身相思愁苦揣想出對方的凄苦愁懷。64 .

29、補寫出下列句子中的空缺部分。(1)文天祥在過零丁洋中用 “二來抒發(fā)危亡國勢與個人坎坷命運緊密相連的悲嘆之情。(2)歐陽修醉翁亭記中以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子是“ ， °(3)琵琶行用比喻的手法描寫的琵琶曲婉轉(zhuǎn)流暢的句子是。“ "65 .名篇名句默寫(1)酈道元三峽中 "兩句描寫了春冬之時三峽的美麗的景象。(2)蘇軾在赤壁賦中描寫自己與友人在清風(fēng)徐來的江面上飲酒誦詩的三句是：66 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)劉禹錫在陋室銘中，將自己的 “陋室”與“:相 類比，抒發(fā)了仰慕前賢、安貧樂道的情懷。(2)蘇軾念奴嬌？赤壁懷古一詞中，能夠體現(xiàn) “江山如畫”

30、一句具體內(nèi)容的詞句是：2<67 .補寫出下列句子中的空缺部分。陸游在游山西村一詩中，通過 " 客和自己的喜悅以及感激、閑適之情，流露出對農(nóng)村生活的向往。(2)李白在蜀道難一詩中，用夸張的手法寫蜀道高與天齊，險似絕壁的句子是(3)士人以仁為己任，責(zé)任重大，道路遙遠，因此論語泰伯中曾子對士人提出“L j 要求。68 .補寫出下列句子中的空缺部分(1)揚州慢中用投入手法形容戰(zhàn)亂殘酷和破壞之深重并從側(cè)面反映了人們對戰(zhàn)亂的痛心挨首的詩句是 “，(2)山居秋暝中由寫景轉(zhuǎn)為寫人，采用了“未見其人，先聞其聲”的寫法的詩句是，。69 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)論語 泰伯中，曾子認(rèn)為正因

31、為讀書人肩負著重大的使命，道路又很遙遠，所以對他們提出明確的要求：“ "(2)詩經(jīng) 衛(wèi)風(fēng)氓中，“。:兩句寫女主人公在婚前懷著對 “氓”熾熱的深情，善解人意地安慰對方并私定婚期，勇敢地沖破了禮法的束縛。(3)師說中"具有在學(xué)問面前人人平等的民主精神和辯證思想，作者隨即斷言，道之有無是擇師 的唯一標(biāo)準(zhǔn)。70 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子的勸學(xué)中" ，:三句運用比喻手法，從反面強調(diào)學(xué)習(xí)必須專一。(2)在白雪歌送武判官歸京中，岑參運用浪漫夸張的手法，以 “。描寫了沙漠上寒冰縱橫、彤云密布的景象。71 .補寫出下列句子中的空缺部分。杜甫登高道出郁積詩人心中的自身

32、之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句(2)荀子勸學(xué)中用“二二句指出君子智慧明達、言行無過的原因。(3)杜鵑和猿猴是我國古代詩詞中的常見意象，因其啼聲甚哀，往往用來傳達凄涼 之情。例如琵琶行中 “,”就表現(xiàn)了詩人被貶 為江州司馬后的凄苦之境。72 .按要求填空。1 .(1) 鵑聲里斜陽暮。(秦觀 蜜B州旅舍)(2)君子博學(xué)而日參省乎己， (荀子勸學(xué))2 .孟子強調(diào)了以苦難來磨練意志的重要性，說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為?！睔W陽修在伶官傳序中用對比的手法同樣說明了這個道理的名句是：“,3 .下列對聯(lián)中適合懸掛在湖南岳陽樓的一組是()樓未起時原有

33、鶴，筆經(jīng)擱后便無詩四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭凌空百日三千丈，拔地黃河第一樓洞庭西下八百里，淮海南來第一樓73 .補寫出下列句子的空缺部分。(1)離騷中用“方衲”和“鑿圓”來作比喻，說明自己與小人在一起很難相合，因道不同而不能相安的句子是： (2)儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性。老子中說“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉趧駥W(xué)中說“ O(3)馬說中千里馬被埋沒的根本原因是： 74 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)劉禹錫在陋室銘中描寫自己遠離嘈雜的音樂、繁冗的公務(wù)的語句是(2)在赤壁賦中，蘇軾夜游赤壁，面對“清風(fēng)徐來，水波不興”的美景，于是丁 _75 .補寫出下列

34、名句中空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中，"二兩句用比興手法，借桑葉的變化來表現(xiàn)女主人公青春的逝去。(2)蘇軾在赤壁賦開頭交代了時間、地點、人物、事件和環(huán)境后，用":來描寫自己和客人在這清風(fēng)明月下的 愜意行為。76 .補寫寫出下列句子的空缺部分。(1)離騷中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：“ ，(2)在師說中，韓愈提出自己的“師道”思想，其中“(3)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄詩中，李白以飄零之意、離別之恨抒寫貶謫之情的一句是：77 .補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈一詩，用“-二表達了新事物層出不窮，并終將勝過舊事物的哲理。

35、屈原離騷中”兩句，借助比喻，抒寫了自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的深沉苦悶。荀子勸學(xué)中與當(dāng)代人終身學(xué)習(xí)的理念相似的一句是：“二,78 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在勸學(xué)中多次運用比喻和對比論證的手法，如用 “, "三句，從反面論述了學(xué)習(xí)要專一的道理。(2)李白在行路難(其一)中對未來充滿自信的句子是："79 .補出下面空缺處。(1)阿房宮賦一文中既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是： (2)儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。老子中說“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉趧駥W(xué)中說 " (

36、3)韓愈認(rèn)為老師的職能是： (4) ”取法于上，僅得為中；的領(lǐng)悟。80 .補寫出下列句子中的空缺部分(1)莊子逍遙游中" 必須借助強勁大風(fēng)負載其巨大的翅膀。(2)杜牧阿房官斌中" 美玉珠寶等當(dāng)成石頭沙土的情形，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。(3)范仲淹漁家傲中 " 工業(yè)未就、無法歸家的無奈。81 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)？氓中“體現(xiàn)了女主人公自嫁氓為妻，多年來一直早起晚睡，忙碌操勞。(2)蘇軾念奴嬌赤壁懷古中“"兩句著力表現(xiàn)出周瑜的英氣勃發(fā)。在蘇軾的江城子 密州出獵，以“: 一句寫出了詞人盡情暢飲，胸懷開闊，膽氣豪壯。82 .補寫出下列句子中的空缺

37、部分。(1)在詩經(jīng) 氓中，女主人公在自省之后指出夫妻關(guān)系破裂的原因是 白居易錢塘湖春行中 “,二兩句，以飛禽的動態(tài)把大自然從沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。(3)美好的事物總是令人愉悅的，但它卻使身為階下囚的李煜倍感煩惱，他在虞美人 中怨問蒼天的一句是 “ 。83 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明桃花源記中 “二兩句寫出了田間小路縱橫、雞鳴狗叫之聲到處可以聽到的情景。(2)荀子在勸學(xué)中，從反面論證學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專一的句子是："84 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)氓中與“青梅竹馬”意境相仿的詩句是： (2)望岳運用虛實結(jié)合的手法描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是:(3)

38、馬說中千里馬被埋沒的根本原因是： -85 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)人們常說：“活到老，學(xué)到老”，荀子勸學(xué)篇中的“"- 一句印 證了這句話。(2)琵琶行中“2:既是詩人與琵琶女感情的共鳴，又 是全詩的主旨。(3)登高中，杜甫面對蕭蕭落木、滾滾長江，發(fā)出 “-1 的感慨，以抒寫自己漂泊異鄉(xiāng)、晚年潦倒的悲愁。86 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)小石潭記中側(cè)面描寫水清澈透明的語句：-(2)岳陽樓記中借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是87 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)離騷中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句:(2)李白在蜀道難一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難

39、攻的特點的句子是,88 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng) 衛(wèi)風(fēng)氓中，女主人公遭到了氓的無禮對待，自己的兄弟不了解情況，反而對自己“二，表現(xiàn)了女子內(nèi)心的痛苦之情。(2)在赤壁賦的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之上，朗誦詩經(jīng) 陳風(fēng)中的月出篇，即文中所謂：“，?！?3)魚我所欲也中用 “,”兩句解釋了不茍且偷生，而要舍生取義的原因。89 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白蜀道難一詩中，在結(jié)尾 "2:的長 嘆中，我們似乎感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。(2)歐陽修醉翁亭記中 “2:兩句以色彩鮮明的語言，描繪了春夏之景。90 .補寫出下列句子中的空缺部分(1)孔子曰：“三人行，

40、必有我?guī)熝伞?其不善者而改之。”韓愈在師說 中也明確提出了擇師的標(biāo)準(zhǔn)：“2 ”(2)劉禹錫在酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中，“ :兩句運用典故，表達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情。91 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子逍遙游中表明列子雖然能御風(fēng)而行，可是還有局限的，這兩句是：(2)阿房宮賦中警示后人不要重蹈秦國滅亡覆轍的名句是： (3)岳陽樓記中有”是進亦憂，退亦憂” 一句，其中“進亦憂”指的是： 92 .補寫出下列句子橫線部分。(1)雁門太守行中運用典故寫守將曾受皇帝厚遇 ，臨危時誓死相報，英勇赴戰(zhàn)的詩句是：。(2)有一種品質(zhì)叫無私，有一種情感叫無悔，把它化作李

41、商隱無題中的詩句，那便(3)古人言雨必愁，但早春呈水部張十八元外“:，把雨寫得細膩而又滋潤93 .補寫出下列句子中的空缺部分。荀子在勸學(xué)中從正面用雕刻之道強調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)持之以恒的兩句是： 王維在使至塞上一詩中，即景設(shè)喻表達自己內(nèi)心惆悵情感的詩句是: 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄詩中，李白以飄零之意、離別之恨抒寫貶謫之情的一句是：。94 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子逍遙游中以" :來闡明逍遙自在、無所待的狀 態(tài)。(2)王勃送杜少府之任蜀州中的 " 的阻隔，是永恒的，是無所不在的。95 .補寫出下列名篇名句中的空缺部分(1)又前而為歌曰：“一壯士一去兮不復(fù)還！ ” (荊軻

42、刺秦王)(2)駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。 一渺滄海之一粟。(赤壁賦)(3)上有六龍回日之高標(biāo)， 一(李白蜀道難)(4) 煙光凝而暮山紫。(王勃滕王閣序)(5)寒衣處處催刀尺，二(杜甫秋興八首(其一)96 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)師說中，韓愈認(rèn)為士大夫不能相互為師的主要原因在于他們“年相若”、“道相似”，如果彼此為師，就會出現(xiàn) “'尷尬局 面。(2)李白行路難中 兩句，借冰雪設(shè)喻， 生動地突出了對人生道路上充滿艱難險阻的感慨。(3)蘇軾赤壁賦結(jié)尾處主客對人生的感悟?qū)崿F(xiàn)了共鳴：“相與枕藉乎舟中”一一忘記了空間；“忘記了時間。97 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)白居易琵琶

43、行中" 之前調(diào)弦試音的準(zhǔn)備過程。(2)小石潭記中，柳宗元用 " 藤蔓，將宛如圖畫般的景致展現(xiàn)在讀者面前。98 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾的水調(diào)歌頭用反詰語氣埋怨月亮故意給人增添憂愁偏偏在人離別時月圓的句子是 L(2)逍遙游中作者用現(xiàn)實生活中的實物也需要依憑外物的實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明了任何事物都有所憑借，這個實例是 ,O99 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中，":兩句用比興手法，借桑葉的變化來表現(xiàn)女主人公青春的逝去。(2)蘇軾在赤壁賦開頭交代了時間、地點、人物、事件和環(huán)境后，用"二來描寫自己和客人在這清風(fēng)明

44、月下的愜意行為。(3)醉翁亭記概括描述滁洲地理環(huán)境特征的句子是“二”100 .補寫出下列句子中的空缺部分。(1)榮辱不驚是一種人生境界，逍遙游中“:表現(xiàn)宋榮子看淡榮辱，不受外界評價影響而更加勤勉。(2)新舊代序，晝夜輪回，時光流逝最容易引發(fā)游子的思鄉(xiāng)之情，王灣次北固山下中“2:充滿理趣地寫出這種情感。(3)伐盡蜀山林木建造氣勢恢宏的阿房宮，杜牧阿房宮賦中 “: 刻畫阿房宮凌云蔽日的氣勢。2018高三語文名句默寫100例經(jīng)典實戰(zhàn)訓(xùn)練答案解析1 . （1）紛紛暮雪下轅門風(fēng)掣紅旗凍不翻（2）若夫乘天地之正而御六氣之辯以游無 窮者2 .（1）. （1）角聲滿天秋色里（2）.塞上燕脂凝夜紫（3）. （2

45、）蟹六跪而二螯（4）.非蛇皤之 穴無可寄托者（5）.用心躁也3 .（1）黃發(fā)垂髻 并怡然自樂 （2）弩馬十駕 功在不舍 （3）四弦一聲如裂帛4 .（1）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥（2）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村（3）泣孤舟之凝婦5 .（1）.海日生殘夜（2）.江春入舊年（3）.背繩墨以追曲兮（4）.競周容以為度（5）.鸞鳥之不群 兮6 .（1）.山回路轉(zhuǎn)不見君（2）.雪上空留馬行處（3）.東船西舫悄無言（4）.唯見江心秋月白（5）. 善假于物也7 .（1）.予獨愛蓮之出淤泥而不染（2）.濯清漣而不妖（3）.舉酒屬客（4）.誦明月之詩（5）.歌窈 窕之章8 .（1）.山回路轉(zhuǎn)不見君（2）.雪

46、上空留馬行處（3）.舉酒屬客（4）.誦明月之詩（5）.歌窈窕之章9 .（1）.長風(fēng)破浪會有時（2）.直掛云帆濟滄海（3）.假輿馬者（4）.非利足也（5）.而致千里10 .（1）.野芳發(fā)而幽香（2）.佳木秀而繁陰（3）.水落而石出（者）（4）.師不必賢于弟子（5）.弟 子不必不如師11 . （1）醉能同其樂，醒能述以文者（2）非蛇皤之穴無可寄托者（3）飛湍瀑流爭 喧魅，破崖轉(zhuǎn)石萬壑雷12 .（1）.野芳發(fā)而幽香，（2）.佳木秀而繁陰（3）.曲罷曾教善才服，（4）.妝成每被秋娘 妒（5）.亦已焉哉！13 .（1）.山氣日夕佳（2）.飛鳥相與還（3）.馳臚千里（4）.旌旗蔽空（5）.而今安在哉14

47、.（1）.余雖好修垮以（革幾）羈兮，（2）.騫朝諦而夕替（3）.江州司馬青衫濕（4）.蒼顏白 發(fā)（5）.頹然乎其間者15 . （1）問君何能爾心遠地自偏（2）馳臚千里旌旗蔽空醐酒臨江16 . （1）寧濫死以流亡兮余不忍為此態(tài)也（2）人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難 全17 .（1）惟覺時之枕席夢游天姥吟留別（2）不忍登高臨遠（3）持節(jié)云中，何日遣馮唐？18 .（1）.白頭搔更短（2）.渾欲不勝簪（3）.蟹六跪而二螯（4）.非蛇皤之穴無可寄托者（5）.用心 躁也19 .（1）.寧濫死以流亡兮（2）.余不忍為此態(tài)也（3）.艱難苦恨繁霜鬢（4）.潦倒新停濁酒杯（5）. 楊花落盡子規(guī)啼試題分析：名句背

48、誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出 來，二是寫了錯別字，后者是主要原因。課內(nèi)的句子當(dāng)抓牢，倒背如流，理解內(nèi)容 記憶，這樣不會背錯填錯句子，同時關(guān)注其中易錯的字。這些字主要是形聲字，考 生很容易寫成同音異形字，如流、繁、鬢、潦、啼等字，都要格外留意。20 .（1）.位卑則足羞（2）.官盛則近諛（3）.（則）群聚而笑之（4）.樹林陰翳（5）.鳴聲上下 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字 形。注意重點字的寫法，如“卑” “諛” “陰翳” “鳴”等，要理解字義去記憶，學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。現(xiàn)在新課標(biāo)卷，已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理

49、解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。21 . （1）水不在深，有龍則靈（2）此情可待成追憶？只是當(dāng)時已惘然（3）黃鶴之 飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援試題分析：本題考查學(xué)生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的 理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳?yīng)先分析語 境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。如第一句中“與時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍意思相近"，第二句中“自問自答，追憶往昔，表現(xiàn)悵惘痛苦心情”，第三句中“蜀道艱難，強調(diào)飛禽走獸都難以越過和攀爬”，根據(jù)這些提示進行默寫即可。默寫的時候要注意如下詞語：“惘然”

50、“猿猱” “攀援”等。22 .（1）.（若夫）日出而林霏開（2）.云歸而巖穴暝（3）.長太息以掩涕兮（4）.哀民生之多艱 （5）.滄海月明珠有淚試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字 形。注意重點字的寫法。如 “霏” “艱” “滄”要理解字義去記憶。23 .（1）.（君子）博學(xué)而日參省乎己（2）.夙興夜寐（3）.靡有朝矣（4）.大漠孤煙直（5）.長河落 日圓24 .（1）.桑之落矣（2）.其黃而隕（3）.怨靈修之浩蕩兮（4）.終不察夫民心（5）.寄蜉蟒于天地 （6）.渺滄海之一粟試題分析：此題考查名句默寫。理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，注意提示性語

51、境分析，要選準(zhǔn)詩句，然后注意不要出現(xiàn)錯別字，注意 “?！?“隕”“浩蕩” “蜉蟒” “渺” “粟”的寫法。點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi) 所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名 句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。25 .（1）.海日生殘夜（2）.江春入舊年（3）.彼童子之師（4）.授之書而習(xí)其句讀者（5）.非吾所謂 傳其道解其惑者也26 .（

52、1）.春花秋月何時了（2）.問君能有幾多愁（3）.恰似一江春水向東流（4）.蓋追先帝之殊 遇（5）.欲報之于陛下也試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字 形。注意重點字的寫法。要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意 思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤 27.（1）.（是故）弟子不必不如師（2）.師不必賢于弟子（3）.群臣進諫（4）.門庭若市（5）.恰似 一江春水向東流試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給 出的提

53、示，填準(zhǔn)句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準(zhǔn)句子，同時注意“諫”的寫法。28 .（1）.上食埃土（2）.下飲黃泉（3）.用心一也（4）.停杯投箸不能食（5）.拔劍四顧心茫然 試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫 和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給 出的提示，填準(zhǔn)句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準(zhǔn)句子，同時注意“箸” “茫然”的寫法。29 .（1）入則無法家拂士出則無敵國外患者（2）四弦一聲如裂帛東船西舫悄無言唯見江心 秋月白試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫 和根據(jù)上下

54、文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準(zhǔn)句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準(zhǔn)句子，同時注意 “拂” “舫”的寫法。30 .（1）.小知不及大知（2）.小年不及大年（3）.攘除奸兇（4）.興復(fù)漢室 .還于舊都。 試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫 和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給 出的提示，填準(zhǔn)句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準(zhǔn)句子，同時注意 “攘” “知”的寫法。31 .（1）.征蓬出漢塞（2）.歸雁入胡天（3）.劍閣崢喋而崔嵬（4）.一夫當(dāng)關(guān)（5）.萬夫莫開 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字 形。注意重點字的寫法，如 “蓬” “雁” “崢喋” “崔嵬”等，要理解字義去記 憶，學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思?，F(xiàn)在新課標(biāo)卷，已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。32 .（1）.挾飛仙以遨游（2）.伴