鑒賞古詩形象教學(xué)案教師分享

1、鑒賞古詩形象教學(xué)案一、考點(diǎn)解說：所謂“形象”就是文學(xué)作品中展示出來的生活畫面，一般可分為人物形象、事物形象和自然景物形象 。在命題時(shí)，主要考查對(duì)“意象”及 “形象”的理性思考。1.人物形象：詩中塑造的人物形象或抒情主人公。2.景物形象：詩中的景物形象是情中景，抒情詩往往是借助客觀物象（山川草木等）表現(xiàn)出來的主觀感情形象 ，也就是含有意的形象，即“意象”。3.“物象”形象： 物象是被整理人格化的描寫對(duì)象。整理塑造物象是為了言志、言情、言心聲。思路：提煉所寫物象特征的詞語，挖掘其內(nèi)在品質(zhì)，抓物與志的契合點(diǎn)。方法 ： 物象，物象特征， 物象意義。二、分類舉例并總結(jié)：（一）鑒賞人物形象方法：（1）知人

2、論詩，關(guān)注背景。（2）分析抒情主人公的語言神態(tài)、動(dòng)作、心理。答案的組成 ：（1）什么形象 （2）形象的基本特征 （3）形象的意義例題1 、閱讀李白詩獨(dú)坐敬亭山，試分析詩中塑造的詩人形象。（4分）獨(dú)坐敬亭山 李白 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。 參考答案：全詩展現(xiàn)了一個(gè)孤僻高傲的詩人形象。眾鳥距己甚高且已飛去，唯留詩人獨(dú)坐敬亭山，體現(xiàn)他的孤僻。那孤云不正是詩人自己？雖然孤獨(dú)但樂得清閑，又體現(xiàn)了他的高傲。最后只留下他與敬亭山，但依舊相看兩不厭，又一次全面展示了他的形象。表現(xiàn)了詩人心靈的孤獨(dú)和寂寞。·總結(jié)常見抒情主人公形象（1）不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象（李

3、60; 白）（2）心憂天下、憂國憂民的形象（杜  甫） （3）寄情山水、歸隱田園的形象（陶淵明、王維） （4）矢志報(bào)國、慷慨憤世的形象（陸  游、辛棄疾） （5）友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象（李  白、王  維） （6）獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征戰(zhàn)的形象（王昌齡） 鞏固練習(xí)： 閱讀下面一首唐詩，完成問題尋陸鴻漸不遇皎然移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家。報(bào)道山中去，歸來每日斜。詩中的陸鴻漸是一個(gè)什么樣的人物形象？（4分）參考答案： 陸鴻漸是一個(gè)寄情山水，不以塵世為念的高人隱士形象。前

4、四句通過對(duì)幽僻高雅的隱居之地的景物描寫，表現(xiàn)了陸鴻漸的高潔不俗，最后兩句通過西鄰對(duì)陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。整理通過這一形象的塑造表現(xiàn)了對(duì)隱逸生活的向往和追求。拓展：詩中塑造的形象獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 游子形象娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。 少女形象葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。 戰(zhàn)士形象閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 閨婦形象2.簡析下面這首宋詞的人物形象。(4分） 訴衷情 陸游 當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊

5、貂裘 。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。注：滄洲，水邊，古時(shí)隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山?！敬鸢浮浚涸姼杳鑼懥艘粋€(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。（身份）詩中人物曾經(jīng)金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)，現(xiàn)在雖被棄置不用，但仍胸懷報(bào)國之志，心系抗金前線。（性格具體分析）詩歌通過這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國無門的感慨。（意義）【知識(shí)積累 】常用術(shù)語：不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈 心憂天下、憂國憂民、寄情山水歸隱田園、懷才不遇、壯志難酬 矢志報(bào)國、慷慨憤世、友人送別 思念故鄉(xiāng)、獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐愛恨情長、建功立業(yè)、憫農(nóng)憐農(nóng) 熱愛山川、哀嘆昔盛今衰。（二）鑒賞景物形象景物類

6、型：自然景物（季節(jié)、時(shí)令、地域等）、生活場(chǎng)景（戰(zhàn)爭、農(nóng)事、狩獵、離別等）鑒賞景物形象的基本思路：以所寫景物的自然特征為依據(jù)，挖掘其社會(huì)屬性（整理借以抒發(fā)的感情、表達(dá)的寓意等）答案的要點(diǎn) （1）概括意境整體特點(diǎn)（2）結(jié)合詩句具體分析（3）挖掘整理思想情感例1、閱讀下面一首宋詩，完成問題。西樓 王安石海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。問：此詩描寫了什么景色？表達(dá)了詩人怎樣的情感？（5分）參考答案：這首詩描寫了海濱暴風(fēng)雨來臨前的壯美景色。連天的海浪隨著陣陣?yán)茁暃坝慷鴣?，在北風(fēng)的呼嘯中波浪不斷拍打堤岸，又咆哮著遠(yuǎn)去。 這種壯美的描寫渲染了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的雄偉氣勢(shì)，從而

7、體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和內(nèi)心的豪情。鞏固練習(xí)： 絕句二首(其一) 杜 甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 這首詩營造了一種怎樣的意境？（5分）這是一幅明凈絢麗的春景圖。 (步驟一)(步驟二)此詩描繪了一派美麗的初春景象：陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送香，泥融土濕，燕子筑巢，日麗沙暖，鴛鴦靜睡 。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。常見意境特點(diǎn)舉隅 ：雄渾壯麗 壯闊蒼茫 蒼涼悲壯 閑適恬淡 清幽明凈 明麗清新蕭疏凄寂 安謐美好 幽僻冷寂 高遠(yuǎn)深邃 淡雅幽遠(yuǎn) 清冷幽靜（三）鑒賞“物象”形象 物象是被整理人格化的描寫對(duì)象。整理塑造物象是為了言志、言情、言心

8、聲。思路：提煉所寫物象特征的詞語，挖掘其內(nèi)在品質(zhì)，抓物與志的契合點(diǎn)。答案的組成 ： （1）概括物象整體特點(diǎn)，（物象特征， 物象意義）（2）結(jié)合詩句具體分析。 （3）物象在表達(dá)主題方面的意義例、閱讀下面一首唐詩，完成問題。詠風(fēng)王勃肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。 驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。去來固無跡，動(dòng)息如有情。日落山水靜，為君起松聲。注 澗戶、山楹：指普通人家。澗戶，澗邊的人家；山楹，就山巖鑿成的房屋。詩人筆下的“風(fēng)”是個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)具體說明。（6分）參考答案：詩人筆下的“風(fēng)”是個(gè)不知疲倦、不辭辛苦的奉獻(xiàn)者和“有情”人的形象。它使山林清爽，它驅(qū)散煙霾，卷走云霧，并且在日落山靜的時(shí)候，為人們吹響松濤，

9、 奏起大自然的樂章。總結(jié)：答題步驟（1）指出形象（物象）并概括物象的基本特征；（2）結(jié)合詩句具體分析形象(結(jié)合表現(xiàn)手法)；（3）點(diǎn)出形象的意義（整理的情感、理想、追求、品性等）。評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和整理的觀點(diǎn)態(tài)度 考查的主要有三個(gè)層面：理解詩句內(nèi)容（如某一詩句的大意或內(nèi)涵）、分析思想情感、評(píng)價(jià)觀點(diǎn)態(tài)度（思想傾向、政治主張、志向追求）閱讀下面這首詞，然后回答問題。（2004年浙江高考）菩薩蠻李白 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。 玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。關(guān)于這首詞表達(dá)的內(nèi)容，有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”，有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”，也有人認(rèn)為二者兼有。你

10、的看法如何？請(qǐng)簡要說明理由。參考答案游子思?xì)w鄉(xiāng)：一、二兩句是游子眼前所見之景；三至六句是游子觸景生情，設(shè)想家人盼自己歸去的情景；最后兩句游子感嘆旅途漫漫，歸鄉(xiāng)無期，更添愁苦。思婦盼歸人：上片寫思婦見晚景而生愁情，五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念游子；最后兩句寫思婦設(shè)想游人歸途艱難，感嘆相逢無期。二者兼有：全詩以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達(dá)了“一種相思、兩處閑愁”的情思。閱讀下面唐詩，然后回答問題。涇溪羅隱涇溪石險(xiǎn)人驚懼，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。注 涇溪指今甘肅天水東南的涇谷水，今名永川河。這首詩含一種什么哲理？參考答案 許多事故，往往出于人人自以為安全而失去

11、警惕的時(shí)候。補(bǔ)充：一、詩歌類別憂國憂民之感慨·國破家亡之痛楚杜甫·閣夜（片段）五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌幾處起漁樵。文天祥·過零丁洋（片段）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。游子逐客之悲凄·征夫思婦之幽怨 孟浩然·與諸子登峴山 人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。水落魚梁淺，天寒夢(mèng)澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。 辛棄疾·水龍吟（片段） 遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，闌桿拍遍，無人會(huì)，登臨意。建功立業(yè)之豪邁·自由閑適之

12、恬淡 陸游·老馬行（片段） 中原蝗旱胡運(yùn)衰，王師北伐方傳詔。一聞戰(zhàn)鼓意氣生，猶能為國平燕趙。 程顥·春日偶成 云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過江南。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年秀美河山之熱愛·親情友情之真摯 李白·游天竺寺 掛席凌蓬丘，觀濤憩樟樓。三山動(dòng)逸興，五馬同遨游。天竺森在眼，松風(fēng)颯驚秋。覽云測(cè)變化，弄水窮清幽。疊嶂隔遙海，當(dāng)軒寫歸流。詩成傲云月，佳趣滿吳洲 王昌齡·芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺邊塞詩 塞外風(fēng)光·衛(wèi)國豪情·征戰(zhàn)之苦岑參·白雪歌送武判官歸京（片段）北風(fēng)卷

13、地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 李白·塞下曲五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。 高適·燕歌行（片段）鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉筋應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊風(fēng)飄飄那可度，絕域蒼茫更何有。懷古詩懷古傷情·懷古諷今·懷古論事李商隱·賈生宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。 李清照·絕句生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。杜牧·題烏江亭勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未

14、可知。王安石·烏江亭百戰(zhàn)疲勞戰(zhàn)士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今尚在，肯與君王卷土來？山水田園詩田園之樂·隱逸避世·對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿陶淵明·飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。孟浩然·過故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。送別詩離別的依戀、悲傷·惜而不傷·豁然開朗、意氣風(fēng)發(fā)杜牧· 贈(zèng)別多情卻是總無情，唯覺尊前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。高適· 別董大

15、 千里黃河白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。李白·送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。羈旅懷鄉(xiāng)詩行旅之苦·對(duì)故鄉(xiāng)家人之思杜甫· 旅夜抒懷 細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。溫庭筠·商山早行 晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。二、詩歌中常見意象總結(jié)：（1）象征精神品質(zhì)的：“松”象征人的剛強(qiáng)挺拔、不畏強(qiáng)暴的性格品質(zhì)；“竹”象征人的虛心向上、高風(fēng)亮節(jié)；“梅花”象征人高潔、孤傲

16、的品質(zhì)，斗雪傲寒的奮斗精神； “蓮花”比喻“出淤泥而不染”的君子；“菊花”、“東籬”象征隱逸；“香草”比喻人的高尚品質(zhì)。（2）體現(xiàn)別離的：“柳”諧音“留”，故古人折柳贈(zèng)別，以表依依不舍之情；“長亭”、“短亭”是古人送別餞行的地方，所以以“長亭”、“短亭”代表別離；“霸陵橋”和“南浦”與“長亭”、“短亭”一樣，也是古人送別的地方，凝聚著人們的離愁別恨；陽關(guān)曲就是根據(jù)王維的送元二使安西譜成的曲子，是送別時(shí)吟唱的歌曲，代表著別離。 （3）體現(xiàn)思鄉(xiāng)、思念的：“柳”象征別離，也就意味著思念；“月”是思鄉(xiāng)詩中最常見的意象，月代表著團(tuán)圓， 它也就成為人們思鄉(xiāng)的寄托； “大雁”作為候鳥，來往于南北，思?xì)w的人望著大雁的歸去，必然勾起自己的思念之情；“牛羊歸圈”、“燕雀回巢”，動(dòng)物們都回家了，漂泊在外的人當(dāng)然會(huì)倍加思鄉(xiāng)；“落日”天晚也會(huì)勾起人們的思念之情；“關(guān)山”、“羌笛”之聲，往往會(huì)勾起守邊將士的思念之情。（4）象征邊塞生活的：地點(diǎn)、環(huán)境：大漠、黃沙、長河、天山、燕山、陰山、雪山、關(guān)山、玉門關(guān)、海（內(nèi)陸湖）、胡天、孤城、戍樓、風(fēng)、雪等等；與戰(zhàn)爭有關(guān)的：烽火、長煙、鼓、鞍、劍、戰(zhàn)馬等。樂器：羌笛、琵琶、角等。 （5）象征愛情的：連理枝、比翼鳥、鴛鴦等 （6