山東東營勝利一中2014年中考考前最后一次模擬化學(xué)試題

1、山東省東營市勝利一中2014年中考考前最后一次模擬化學(xué)試題注意事項：1 .本試題分第I卷和第n卷兩部分。第I卷（選擇題共36分）；第n卷（非選擇題共64分）。全卷共100分?？荚嚂r間為60分鐘。2 .考生答第I卷前務(wù)必將自已的姓名、準考證號、座號填寫在答題卡上，考試結(jié)束，試卷和答題卡一并收回。3 .第I卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號（ABCD涂黑，如需改動，必須用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答第II卷時，用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡的相應(yīng)位置上。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Zn-65Ag-108Cu-64Cl-35.5S-32

2、第I卷（選擇題共36分）一、選擇題（共9小題，每小題4分，共36分。每小題只有1個.選項符合題意）1 .下列物質(zhì)變化過程中，包含了化學(xué)變化的是（）.A.鐵絲編成鐵網(wǎng)B.石油制成布料C.冰塊制成冰雕|D.木板制成桌椅2 .下列對物質(zhì)的分類正確的是（）A.火堿和純堿都屬于堿類B.合金和合成纖維都屬于合成材料D.葡萄糖和碳酸鉀都屬于有機化合物）等質(zhì)量的Fe鐵、Zn粉分別與足量等濃度C.氯化鈉和氯化錢都屬于鹽類3 .下列選項中的實驗所對應(yīng)的圖象錯誤的是在有無催化劑時分別用等質(zhì)量、等濃度的的稀硫酸反應(yīng)o喀液度量信向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉過氧化氫溶液制取氧氣向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴

3、溶液加入氫氧化鈉溶液4 .按右圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺均已略去）.先在試管n中加入試劑乙，然后在試管I中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管n中有白色沉淀生成.符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是（）A.甲：NaHCO稀HCl;乙:NaOHO（3.B.甲：Al,稀HSO;乙：Ba（NO）2溶液小C.甲：MgO稀鹽酸；乙：AgNOD.甲：Cu,稀HSO;乙：BaCl2溶液|in5.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的（）A.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL是因為分子變小了B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動C.

4、水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學(xué)變化中可以改變D.不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因為解離生成的金屬陽離子不同6.保護環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達到預(yù)期效果的是（）A.加快海底可燃冰開發(fā)-避免二氧化碳排放B.加快車用燃油低硫化步伐-有效防治酸雨C.鼓勵回收各種廢舊塑料-防止白色污染D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉-減少水質(zhì)污染7、在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+AC中，反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示.將2gA2與80gBC恰好完全反應(yīng),05m10mBC的質(zhì)量則生成AC的質(zhì)量是（）A.64gB.18gC.80gD.9g8.下列實驗設(shè)計方案合理的是A.用氯化鈣溶液

5、檢驗氫氧化鈉是否部分變質(zhì)B.用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀C.用氫氧化鋼溶液區(qū)分硫酸錢、硫酸鎂和硫酸鈉D.用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣9. 三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色球代表不同種原子.下列說法錯誤的是甲乙丙丁A.乙和丙中所含元素種類相同BC.該反應(yīng)中共有三種元素D.甲和丁中同種元素化合價相等.反應(yīng)方程式中乙、丙的化學(xué)計量數(shù)均為4第II卷（非選擇題共64分）二、理解與應(yīng)用（本題包括5小題，共38分）10. （6分）地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣。（1）現(xiàn)在大氣的成分是在千萬年前固定下來

6、的，主要成分是氮氣和氧氣，現(xiàn)在大氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）。（2）原始大氣的主要成分是氫氣，氫元素原子的核外電子數(shù)為1,其質(zhì)子數(shù)為。（3）次生大氣主要成分的微觀示意圖如下所示。不高盾二乙A、RCD>E五種物質(zhì)中屬于有機物的是（填序號）。太陽遠紫外輻射能穿透上層大氣到達低空，使D物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成B物質(zhì)和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式在一定條件下，3.4gC物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成5.4gD物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)是（填序號）。A.N2B.NOC.NOD.N2Q11. （6分）化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化之間的關(guān)系。（1）紫薯營養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、

7、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是;“鋅、鈣、硒”是指（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）。家庭生活中常見的垃圾有：易拉罐廢報紙爛菜葉礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是（填序號）。（2）組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系，酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為酸中都含有。（3）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”（一O-0-）的物質(zhì)具有很強的氧化性，可以做為殺菌消毒劑。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是（填數(shù)字序號）。?9VnH-OHH-O-O-HH-C-C-O-H（§）H-C-C-Q-O-HHH（4）通過分析組成和結(jié)構(gòu)，我們可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)。關(guān)于NaHSO性質(zhì)的下列推測，合理的是（

8、填數(shù)字序號）。其水溶液能與鉀發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉其水溶液能使紫色石蕊試液變紅其水溶液能與鋅反應(yīng)生成氫氣其水溶液能與硝酸鋼反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀。（提示：硫酸鋼不溶于水，也不溶于酸）12. （8分）鐵和銅是生產(chǎn)生活中常見的金屬（1）能有效防止鐵制品生銹的措施是A.家用水龍頭鍍銘B(tài).汽車表面噴漆打蠟C.自行車鏈條涂油D.菜刀用后洗凈擦干（2）回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵過程I中氧化鐵溶解的化學(xué)方程式是。過程n充分反應(yīng)后，還應(yīng)有的實驗操作是,該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是（填類型名稱）。過程出加入適量A的作用是;該過程中的實驗現(xiàn)象是

9、。AF中含鐵元素的有（填序號）。13. （8分）溶液在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的用途。（1）醫(yī)療上常用0.9%NaCl溶液作生理鹽水，生理鹽水中的溶質(zhì)是。（2）配制500g生理鹽水，需要的儀部（填序號）。ABCDEFG（3）已知KCl的溶解度206時為34g,40七時為40g。某實驗小組做了如下實驗。7加入加入加入-25gKClfA25gKClfBF>C25gH28d冷卻作E20c20c40C100gH2OB所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為;AE所得溶液中，沒有固體剩余的飽和溶液是（填序號，下同），溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等的是14. （10分）請根據(jù)下列表述回答問題：（1）已知A、B、CD

10、均含有兩種元素。固體A中加入液體B,能放出大量熱。固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾，只得到液體B和固體CoA跟B反應(yīng)的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等則A的化學(xué)式為。C跟D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）固體E、F和液體GH四種物質(zhì)中，任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過其它反應(yīng)能生成F。若E為單質(zhì)，E、F的化學(xué)式可能為（寫一組即可）。若E和F均含三種元素，E生成F的化學(xué)方程式為。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉（N&Sid）和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：三、實驗題（本題包括2小題，共15分）15. （5分）為保證實驗安

11、全，取得預(yù)期實驗效果，養(yǎng)成良好的實驗習慣。我們應(yīng)掌握正確的實驗操作并遵循化學(xué)實驗的安全規(guī)則，下列做法正確的是A.B.C.D.E.F.G.H.切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴禁品嘗藥品實驗藥液濺進眼里應(yīng)立即用紙巾擦拭實驗前應(yīng)明確實驗步驟和注意事項，自己設(shè)計的實驗方案須征得老師同意后再進行操作加熱操作中，不要湊近被加熱儀器直接觀察，不要將試管口朝向自己或他人注意安全用電和節(jié)約用水，離開實驗室前，務(wù)必關(guān)閉電源和水源區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水震蕩，若出現(xiàn)較多泡沫為硬水，反之為軟水若除去氯化鈉固體中的少量泥沙，可進行加

12、水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的操作浸過紫色石技試消K的濕澗小花16. （10分）某實驗小組用右圖裝置研究CO的性質(zhì)。提示：忽略塊狀大理石中雜質(zhì)對本實驗的影響堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)一塊狀大理石,導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是（1）如右圖所示，裝入藥品，打開K,玻壬管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）關(guān)閉K,一段時間后反應(yīng)停止。反應(yīng)能夠停止的原因是。（3）反應(yīng)停止后，向a中滴入酚酗:溶液，并加入一定量氫氧化鈉固體，充分反應(yīng)后a中溶液呈紅色。打開K,待a、b中液面相平后立即關(guān)閉K,輕輕振蕩b管。一段時間后觀察到的現(xiàn)象是,最終b中紅色褪去，此時b中溶液的溶質(zhì)可能為。四、計算題（本題包括2小題，共11分）

13、17. （3分）目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對修復(fù)蛀牙有所幫助。木糖醇是由三種元素組成的有機物，其中，氫元素質(zhì)量分數(shù)約為7.89%,氧元素質(zhì)量分數(shù)約為52.6%,且每個分子中含有5個氧原子。請回答：（1）該有機物還含有的一種元素是;（2）木糖醇的化學(xué)式量（或相對分子質(zhì)量）為;(3)一個木糖醇分子中氫原子的個數(shù)為。(1)碳(C)(2)152(3)1218.(8分)科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。18題圖(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的儀器相同(填字母編號

14、)。(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點(3)用乙裝置完成“制取并檢驗CO”的實驗，消耗了0.73克10%勺鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO的質(zhì)量是多少克？(1)A(2)藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，操作方便(3)解：設(shè)實驗過程中產(chǎn)生CO的質(zhì)量為xCaCO+2HCl=CaCl2+hbO+COT73440.73克X10%x73:44=0.73克X10%x解得x=0.044克答：實驗過程中產(chǎn)生CO的質(zhì)量為0.044克。九年級化學(xué)答案一、選擇題：每題4分，共36分1B2C3B4D5A6A7D8C9B二、理解與應(yīng)用10. （6分，方程式2分

15、，余1分）（1）混合物（2）1（3）A沅紫外輻射.2H2O2H2+O2（條件寫“太陽遠紫外輻射”、“輻射”、“一定條件下”等均給分，寫氣體符號不扣分）B11. （6分，每空1分）（1）淀粉、蛋白質(zhì)元素（2）氫離子或H+（3）（4）12. （8分，方程式2分，余1分）（1）ABCD（2）Fe2O3+3H2SO=Fe2（SO4）3+3H2O過濾化合反應(yīng)、置換反應(yīng)（答全給1分）除去剩余的鐵，得到純凈的銅；有氣體放出，溶液由無色變?yōu)闇\綠色BCDF13. （8分，前2空各1分，余每空2分）（1）氯化鈉（或NaCl）1分（2）ABCE1分（3）17:50（或34:100）DB與E、C與D（0或2分，少答、錯答不得分）14. （10分，每空2分）（1）CaO2H2QMn022H2O+02T（2） Zn、Fe（合理即可）NazCO+Ca（OH）2=CaCOsJ+2NaOH（合理即可）高溫NaCO+SiO2Na2SQ3+CO2T15. CDEFH（5分，全對得5分，每選對1個得1分，錯選1個倒扣1分，但不出現(xiàn)負分）16. （10分，每空2分）初步分析：傾倒液體時標簽沒有向手心