圖象處理試題A

1、圖象處理試題A一、 填空題：（每空2分，共28分）1最基本的數(shù)字圖像處理系統(tǒng)由輸入模塊，輸出模塊，_ _，存取和通訊模塊，以及 _ _ 等5部分組成。其中，_ _ 是此系統(tǒng)的核心。2數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)主要有: _，_，開(kāi)，并四種基本運(yùn)算。3圖象的數(shù)字化過(guò)程包括 和 ；在保持圖像總比特?cái)?shù)不變的前提下，如果圖像是一幅大頭像，則 必須精細(xì)。4圖像恢復(fù)可分為無(wú)約束恢復(fù)和有約束恢復(fù)這兩類(lèi)方法，其中，_恢復(fù)方法中沒(méi)有考慮噪聲的影響， 恢復(fù)方法中不存在病態(tài)解的問(wèn)題。5假定一幅M x N的數(shù)字圖像，其灰度等級(jí)為Q，一般Q總是取為2的整數(shù)冪，即Q = 2k, 則存儲(chǔ)這幅圖像需用 _ _ 比特。6常見(jiàn)的偽彩色圖像處理的方

2、法有 _ _，灰度級(jí)-彩色變換，濾波法三種。7變換編碼中，KL變換與其它圖像變換相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是： 去相關(guān)性最好； 。8預(yù)測(cè)編碼是利用相鄰象素點(diǎn)灰度值上的相關(guān)性，對(duì)其 進(jìn)行量化編碼。二、 選擇題（每題3分，共18分）1在數(shù)字圖像處理技術(shù)中， 的目的是提高圖像的可懂度； 的目的是提高圖像的逼真度。A圖像增強(qiáng) 圖像恢復(fù) B 圖像形態(tài)學(xué) 圖像增強(qiáng) C圖像恢復(fù) 圖像增強(qiáng) D 圖像恢復(fù) 圖像形態(tài)學(xué)3圖像的輪廓信息主要集中在頻域的 中，噪聲主要集中在頻域的 中；銳化相當(dāng)于對(duì)圖像在頻域進(jìn)行 濾波，去噪相當(dāng)于對(duì)圖像在頻域進(jìn)行 濾波。 A高頻分量 低頻分量 低通 高通B高頻分量 高頻分量 高通 低通C低頻分量

3、 高頻分量 高通 低通D低頻分量 低頻分量 低通 高通3對(duì)一幅大小的圖像直接進(jìn)行二維DFT，則需進(jìn)行 _ 次乘法運(yùn)算，若對(duì)其進(jìn)行二維FFT，則需進(jìn)行 _ _ 次乘法運(yùn)算。 A B C . D 4在圖像變換中 _ 變換是不可分離的，_ 變換是完全去相關(guān)的，_ 變換的變換矩陣是實(shí)矩陣，_ 變換的變換矩陣是對(duì)稱(chēng)矩陣。A. K-L變換 K-L變換 離散余弦變換 哈達(dá)瑪變換B. 傅立葉變換 K-L變換 哈達(dá)瑪變換 沃爾什變換C. 沃爾什變換 離散余弦變換 傅立葉變換 K-L變換D. 離散余弦變換 哈達(dá)瑪變換 K-L變換 傅立葉變換5在消除噪聲的同時(shí)，還能保護(hù)邊緣輪廓信息的圖象增強(qiáng)方法是 ；該方法對(duì) 噪聲

4、的平滑效果最好。 A. 鄰域平均法 胡椒鹽噪聲 B. 中值濾波法 高斯噪聲C. 鄰域平均法 瑞利噪聲 D. 中值濾波法 胡椒鹽噪聲6空間域中用掩膜法增強(qiáng)圖像，下面所給出的掩膜模板 _ _ 模板可以銳化圖像， 模板可以平滑圖像。A B C D 三、 簡(jiǎn)答題（每題4分，共20分）1簡(jiǎn)要說(shuō)明直方圖均衡的目的？對(duì)于數(shù)字圖像，造成均衡后直方圖與理想直方圖之間差異的原因是什么？怎樣減少這種差異？2簡(jiǎn)述數(shù)字圖像處理的特點(diǎn)。 3圖像平滑的作用是什么？各有哪些處理方法？ 4簡(jiǎn)述圖像質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法主要有幾種？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？ 5用數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行數(shù)字圖像處理時(shí)，結(jié)構(gòu)元素的選取須遵循什么原則？四、分析計(jì)算題（共34分）1（9分）一幅數(shù)字圖像為：請(qǐng) （1）通過(guò)傅立葉變換DFT 求F(u,v) ，并分析F(u,v)的系數(shù)特點(diǎn)；（2）通過(guò)哈達(dá)瑪變換DHT 求H(u,v)，并分析H(u,v)的系數(shù)特點(diǎn)；2（9分）設(shè)一幅8×8大小的圖像，各象素灰度值分布如圖：對(duì)圖像進(jìn)行Huffman編碼，寫(xiě)出主要過(guò)程并計(jì)算編碼效率和壓縮比；3（8分）一幅圖像各象素灰度值分布如右圖： (1) 請(qǐng)用3×3的十字形窗口對(duì)方框中各像素點(diǎn)進(jìn)行中值濾波處理。(2)若