四年級心理健康教育教學(xué)進度_第1頁
四年級心理健康教育教學(xué)進度_第2頁
四年級心理健康教育教學(xué)進度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四年級心理健康教育教學(xué)進度-2014-2015學(xué)年度下序號周次課時教學(xué)內(nèi)容(課題)備注1一1第一課真實的鏡子2三1第二課好習(xí)慣伴我成長3五1第三課改名不換姓4七1第四課贏得友誼5九1第五課學(xué)會尊重6十一1第六課“小鬼當(dāng)家”7十三1第七課我的身體會說話8十五1第八課復(fù)習(xí)方法多9十七1期末復(fù)習(xí)10十九1期末測驗五年級心理健康教育教學(xué)進度-2014-2015學(xué)年度下序號周次課時教學(xué)內(nèi)容(課題)備注1一1第一課多種角度看自己2三1第二課張揚自己的個性3五1第三課提高你的注意力4七1第四課戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的困難5九1第五課完成作業(yè)講方法6十一1第六課誠信最重要7十三1第七課尊重他人8十五1第八課我的責(zé)任我承擔(dān)9十七1期末復(fù)習(xí)10十九1期末測驗六年級心理健康教育教學(xué)進度-2014-2015學(xué)年度下序號周次課時教學(xué)內(nèi)容(課題)備注1一1第一課調(diào)整好自己情緒2三1第二課堅決對自己說“不”3五1第三課插上創(chuàng)造的翅膀4七1第四課尋找學(xué)習(xí)好方法5九1第五課探索發(fā)現(xiàn)樂趣多6十一1第六課做個受歡迎的人7十三1第七課請讓我來關(guān)心你8十五1第八課人際交往小鬧鐘9十七1期末復(fù)習(xí)10十九1期末測驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論