會計模擬實驗探討

1、2009年全國技工教育和職業(yè)培訓 優(yōu)秀教研成果評選活動參評論文 會計模擬實驗探討 會計模擬實驗探討 導讀：通過對會計模擬實驗內(nèi)容、程序及方法和注意事項的理解，要求學生熟練掌握會計實務(wù)操作的基本技能。 關(guān)鍵詞：會計實操、憑證、報表、帳務(wù)處理程序會計模擬實驗是會計教學的重要環(huán)節(jié)，能幫助學生熟練掌握實務(wù)操作，將理論與實踐很好地結(jié)合，從而使學生對書本知識的理論認識上升到感性認識，提高教學質(zhì)量。一、實驗?zāi)康模弘S著社會主義市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展，社會需要大批應(yīng)用型會計人才，因此要求學生畢業(yè)后能縮短工作的“適應(yīng)期”，盡快獨立地開展會計工作。為了滿足培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才，滿足企業(yè)、部門實際需要，在開設(shè)會計理論課程

2、同時，增設(shè)會計模擬實驗尤為重要。1、 鞏固學習內(nèi)容，掌握會計核算操作的基本技能。 通過在會計模擬實驗室、課堂等場所對學生進行會計核算模擬實驗，使學生鞏固所學的會計核算理論和知識，初步掌握會計核算操作的基本技能。要求學生做到：一會填制各種上原始憑證，二會編制記帳憑證，三會記帳，四會編制會計報表。在第一學期，會計電算化及文秘與財會班開設(shè)了會計基礎(chǔ)課程，為了配合會計核算的基本原理和方法學習的要求，我根據(jù)學生實際情況及教學進度，采用邊上課邊實驗的方法，在課堂教學會計憑證內(nèi)容結(jié)束后安排學生填制三聯(lián)收款收據(jù)、領(lǐng)料單和收、付、轉(zhuǎn)記帳憑證及日記帳、總帳、明細帳等。2、 加深對會計專業(yè)知識理解和認識，提高對所學

3、專業(yè)興趣。 通過把所學的會計基本原理和技術(shù)方法與會計具體核算操作的實驗結(jié)合起來，堅持理論聯(lián)系實際，從而加深學生對專業(yè)知識認識，提高學生會計的興趣。二、實驗內(nèi)容：會計模擬實驗的內(nèi)容主要包括單項模擬實驗和綜合模擬實驗。1、單項模擬實驗的內(nèi)容。 單項模擬實驗包括原始憑證、記帳憑證的填制和審核；會計憑證的裝訂和保管；資產(chǎn)負債表、損益表編制的模擬實驗。2、 綜合模擬實驗的內(nèi)容。綜合模擬實驗的內(nèi)容，主要是常用的幾種帳務(wù)處理程序模擬實驗。包括記帳憑證帳務(wù)處理程序模擬實驗和科目匯總表帳務(wù)處理程序模擬實驗等。在學習會計基礎(chǔ)和會計實務(wù)過程中，根據(jù)教學進度，安排時間進行會計單項模擬實驗，從而鞏固所學的會計專業(yè)知識。

4、學業(yè)結(jié)束后，集中時間安排學生綜合模擬實驗。三、實驗安排：1、在會計實驗前，準備相應(yīng)的會計資料。 主要的會計資料有：（1）企業(yè)會計實驗教材（包括基礎(chǔ)會計實驗教材、企業(yè)會計實驗教材）（2）會計模擬專用憑證、帳本、單據(jù)。包括收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證、現(xiàn)金日記帳、銀行日記帳、三欄式總帳、明細帳、材料明細帳、生產(chǎn)成本明細帳、多欄式明細帳、應(yīng)交增值稅明細帳、帳簿啟用表、發(fā)票領(lǐng)用存月報表、增值稅（專用/普通）發(fā)票使用明細帳、固定資產(chǎn)折舊計算表、應(yīng)交稅金計算表、科目匯總表、資產(chǎn)負債表、損益表等。（3）鉛筆、紅筆、簽字筆。（4）點鈔紙（練功紙）、會計憑證封皮。（5）海棉缸、大頭針、回形針、尺子、美工刀、膠水

5、、橡皮擦、票夾、錐子等穿孔工具、裝訂線等。2、實驗程序安排：（1）、根據(jù)不同的經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證。 在填制原始憑證時，要熟悉各種原始憑證種類、格式及內(nèi)容，掌握其正確的填制方法、技巧，在填制過程中要嚴格按照財會書寫規(guī)范進行文字、數(shù)字書寫，達到文字簡明扼要、準確；字跡工整、數(shù)字規(guī)范、清晰。（2）、根據(jù)審核無誤的原始憑證填制各種記帳憑證。 要熟悉收、付、轉(zhuǎn)各種記帳憑證的格式及適用范圍，在對原始憑證進行認真審核基礎(chǔ)上，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的性質(zhì)、內(nèi)容適用的收、付、轉(zhuǎn)、記帳憑證。特別要熟練掌握收、付、轉(zhuǎn)記帳憑證的填制方法，做到內(nèi)容完整、項目齊全、不得漏填或錯填，要按規(guī)定時間及時填制。憑證摘要簡明、科目使用要準

6、確，應(yīng)注明所附原始憑證的張數(shù)、憑證要順序編號，不得跳號或漏號，字跡清晰、工整。（3）、會計憑證的裝訂與保管。會計憑證填制完工后，應(yīng)定期（一般為一月或一旬）將會計憑證加以歸類、整理、折疊整齊，加上封面、封底、裝訂成冊，有關(guān)人員簽名并加蓋單位公章。在裝訂過程中，要將全部會計憑證四邊對齊，從左邊上方開始穿孔至左下方，至少有兩孔，用線裝訂牢固。裝訂完畢后，加貼會計憑證封面、封簽，防止會計憑證證散失。同時，將會計封面內(nèi)容填寫齊全并簽章，形成會計檔案。（4）、根據(jù)審核無誤的收、付、轉(zhuǎn)記帳憑證登記日記帳、總帳及明細帳。在填制過程中，要熟悉日記帳（一般為三欄式）、總帳、明細帳（三欄式、多欄式、數(shù)量金額式）的格

7、式、基本內(nèi)容。日記帳一般由會計崗位的出納員逐筆逐日登記，應(yīng)做到日清月結(jié)。在登記過程中要注意正確的更正錯帳、結(jié)帳方法，保證帳帳、帳證、帳實相符。（5）、綜合模擬實驗綜合模擬實驗主要是指對各種帳務(wù)處理程序進行模擬實驗。帳務(wù)處理程序有五種，我們可以根據(jù)教學和實際情況需要選擇記帳憑證帳務(wù)處理程序、科目匯總表帳務(wù)處理程序核算形式?？颇繀R總表帳務(wù)處理程序適用于經(jīng)濟業(yè)務(wù)比較簡單、大中型企業(yè)使用。實驗程序如下：編制記帳憑證一編制科目匯總表一根據(jù)科目匯總表登記總帳，根據(jù)記帳憑證、原始憑證登記明細帳、現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳一編制報表。在會計核算中，核算過程分為三環(huán)節(jié)，編制憑證登記帳簿、編制報表，。憑證是登記帳

8、簿的基礎(chǔ)，帳簿是編制報表的依據(jù)。在會計實驗中，這三個環(huán)節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，只要一張憑證錯誤，帳簿就會出錯，報表也將隨之出錯。四、 實驗過程注意問題：1、強調(diào)會計模擬實驗重要性，提高學生的思想認識和興趣。會計模擬實驗是學生動手實踐的極好機會，內(nèi)容涉及會計要素的確認與計量、憑證帳簿、報表、會計核算形式等，幾乎囊括教材內(nèi)容，時間一般主要集中學業(yè)結(jié)束前，可以說是學生對所學知識進行全面復(fù)習加以運用的過程，要教育學生珍惜這個實踐機會，認識會計實驗的重要性，特別針對個別同學碰到困難打退堂鼓，要采取相應(yīng)措施，實施個別輔導。2、加強會計模擬實驗組織工作，達到會計實驗?zāi)康暮鸵?。在實驗過程中，教師首先要講解填制的注意事項、要求、并做出示范。學生實驗時，可將學生分成幾個組，由基礎(chǔ)較好的學生擔任組長，完成后由小組同學進行互審，發(fā)現(xiàn)問題由學生自己及時解決。由于參加實踐的學生較多，問題也較多，有時老師實在忙不過來，可能因此忽略部分學生的困難與疑問，假如有實驗小組那種情況就會減少許多。3、 實驗結(jié)束后，要認真總結(jié)，完善會計實驗組織和方法。實驗結(jié)束后，征對學生上交的憑證、帳