信息傳遞與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性(選修打印)

1、鄭梁梅高級(jí)中學(xué)高二生物選修學(xué)案(編號(hào)231)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持主備：劉景權(quán)審核：胡家芬做題：?jiǎn)绦录t班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期、課本基礎(chǔ)知識(shí)回顧(一)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱(chēng)作信息。事實(shí)上，信息也廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中。1. 在生態(tài)系統(tǒng)中，存在著多種多樣的信息傳遞形式，如物理信息、(1) 物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中以為傳遞形式的信息稱(chēng)為物理信息，包括光、等。例如：向日葵幼嫩的花盤(pán)向光生長(zhǎng)與有關(guān)；蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率也是物理信息。(2) 化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的的性外激素等

2、。生態(tài)系統(tǒng)中以代謝產(chǎn)物等傳遞的信息稱(chēng)為化學(xué)信息，包括、等。(3) 行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息。生態(tài)系統(tǒng)中以生物的表現(xiàn)或傳遞的信息稱(chēng)為行為信息，包括舞蹈、運(yùn)動(dòng)。例如：丹頂鶴求偶時(shí)雙雙起舞；孔雀開(kāi)屏；蜜蜂的舞蹈等都是行為信息。(4) 營(yíng)養(yǎng)信息：生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息。舉例：狼與兔根據(jù)氣味的捕食與躲避獵捕。生態(tài)系統(tǒng)中以食物或養(yǎng)分傳遞的信息稱(chēng)為，包括食物的數(shù)量等。如生態(tài)系統(tǒng)中得食物鏈和食物網(wǎng)就是生物的營(yíng)養(yǎng)信息系統(tǒng)。2. 信息傳遞的作用：(1)在個(gè)體與種群中的作用：信息

3、傳遞有利于的正常進(jìn)行，也有利于生物種群的繁衍。(2)在群落和生態(tài)系統(tǒng)中的作用：信息能調(diào)節(jié)生物的關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的。3. 應(yīng)用：一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的:二是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。典例：請(qǐng)將選擇題的答案寫(xiě)在題號(hào)前1、(2011年學(xué)業(yè)水平測(cè)試真題)春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，蜜蜂在找到蜜源后，會(huì)通過(guò)跳舞向同伴傳遞相關(guān)信息。這種信息屬于A.物理信息B.化學(xué)信息A.物理信息B.化學(xué)信息C.營(yíng)養(yǎng)信息D.行為信息在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息，下列屬于化學(xué)信息.雌蠶蛾釋放的性外激素2、(2007年學(xué)業(yè)水平測(cè)試真題)的是A. 丹頂鶴求偶時(shí)的雙雙起舞5、鼬遇到危險(xiǎn)時(shí)，由肛門(mén)排出有強(qiáng)烈惡臭味的氣體，既有報(bào)警作用又有防御功

4、能。這種氣體信息與下列哪種情況傳遞的信息是同一類(lèi)型C.蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率D.春季鳥(niǎo)類(lèi)的求偶鳴叫聲3、（2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試真題）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用。下列各種信息中,屬于行為信息的是A.螢火蟲(chóng)發(fā)出的光B.鳥(niǎo)類(lèi)的嗚叫聲C.孔雀開(kāi)屏D.昆蟲(chóng)釋放的性外激素4、用黑光燈誘殺害蟲(chóng)是利用了生物的什么特性?這種信息屬于哪一種類(lèi)A.趨光性、物理信息B.向光性、物理信息C.趨光性、行為信息D.向光性、化學(xué)信息A. 蒲公英即使在很弱的磁場(chǎng)下，開(kāi)花也要晚很多B. 鰻魚(yú)、鮭魚(yú)等能按照洋流形成的地電流來(lái)選擇方向和路線(xiàn)C. 胡桃樹(shù)能分泌大量胡桃醌，對(duì)蘋(píng)果起毒害作用D. 地行鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)敵情時(shí)，雄鳥(niǎo)就會(huì)急速起飛，扇動(dòng)

5、兩翼，給在孵卵的雌鳥(niǎo)發(fā)出逃避信號(hào)6、螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴；草原上的鳥(niǎo)在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥(niǎo)急速起飛，扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B(niǎo)發(fā)出信號(hào)；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌抱子發(fā)芽的化合物，若將這種物質(zhì)在作物播種前施人土中，就可以使休眠抱子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一種信息的作用？A. 物理信息；化學(xué)信息；行為信息B.物理信息；行為信息；化學(xué)信息C.行為信息；物理信息；化學(xué)信息D7、下列生物現(xiàn)象是受溫度這一物理信息影響的是C.行為信息；物理信息；化學(xué)信息D7、下列生物現(xiàn)象是受溫度這一物理信息影響的是A.蛾類(lèi)在夜間活動(dòng)BC.柑橘不能在北方栽種D8、生物根據(jù)環(huán)境信息的變化能A.調(diào)整

6、自己的生活和行為B.C.改變生物自身的遺傳性D.化學(xué)信息；行為信息；物理信息仙人掌的葉變成刺柳樹(shù)喜歡在強(qiáng)光下生長(zhǎng)調(diào)節(jié)繁殖速度進(jìn)行自我保護(hù)9、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是。A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境B.植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系10、下圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是。境（光.OCVOJA.信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞B. 物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)C.

7、 生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞鄭梁梅高級(jí)中學(xué)高二生物選修學(xué)案（編號(hào)232）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持主備：劉景權(quán)審核：胡家芬做題：?jiǎn)绦录t班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期一、課本基礎(chǔ)知識(shí)回顧（二）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持.概念：生態(tài)系統(tǒng)保持的狀態(tài)稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)（也可以叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，即生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展的重要標(biāo)志。1 產(chǎn)生原因：生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于環(huán)境的干擾，具有一種、和的能力。3. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要原因。生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力就越強(qiáng)；反之，生物種類(lèi)越少

8、，食物鏈越簡(jiǎn)單，則和的能力就越弱。（生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力，取決于其物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、生物與生物及生物與環(huán)境之間關(guān)系的復(fù)雜程度。）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化后，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠或最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和維持。（負(fù)反.饋.調(diào).節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。）4. 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)具有。當(dāng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)或的能力時(shí)，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的破壞，甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。例如，當(dāng)大片森林被毀滅性地砍伐后，可能導(dǎo)致異常、流失、衰退等。（生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無(wú)限的。當(dāng)外界

9、干擾因子的強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)迅速喪失，這樣，生態(tài)系統(tǒng)就到了難以恢復(fù)的程度。我國(guó)西北的黃土高原，就是原有森林生態(tài)系統(tǒng)崩潰的鮮明例子。）5. 此外，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物總是由相對(duì)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的物種類(lèi)型所組成。生態(tài)系統(tǒng)的這種自我延續(xù)能力也對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的產(chǎn)生一定的影響。6. 深化拓展：I.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面（種類(lèi)）：（1）抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀（不受損害）的能力。（2）恢復(fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。聯(lián)系：關(guān)系，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性差，反之亦然。二者是于同一生態(tài)系統(tǒng)中的兩種

10、截然不同的作用力，它們相互作用共同維力穩(wěn)定性廠、力穩(wěn)定性力穩(wěn)定性廠、力穩(wěn)定性持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。n.特點(diǎn)：（1）不同的生態(tài)系統(tǒng)在兩種穩(wěn)定性的表現(xiàn)上有差別，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，越復(fù)雜，其的能力就越強(qiáng)，就越高，就越低。（般）（2）不同的生態(tài)系統(tǒng)在受到不同的干擾（破壞）后，其恢復(fù)速度與恢復(fù)時(shí)間是不一樣的。川.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施：（1）要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該，不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；（2）對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的協(xié)調(diào)。例如：如果要使單一作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定，需要不斷施肥、灌溉，以及控制病蟲(chóng)害等。設(shè)計(jì)要求相關(guān)分

11、析生態(tài)缸必須是封閉的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）生態(tài)缸中駆夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必須透明為光合作用提供光能;保持生態(tài)缸內(nèi)的溫度;便干觀察生態(tài)缸宜小不宜大缸中的水量應(yīng)占其容積的4/要留出一定的空間便于操作;缸內(nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣生態(tài)缸的采光用較強(qiáng)的散射光防止水溫過(guò)高導(dǎo)致水生植物死亡選擇生命力強(qiáng)的生物，動(dòng)物不宜太多，個(gè)體不宜太大減少對(duì)4的消耗，防止生產(chǎn)量消耗量（三）實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)和制作生態(tài)缸（或生態(tài)瓶）生態(tài)缸穩(wěn)定性觀察與分析： 觀察穩(wěn)定性，可通過(guò)觀察動(dòng)植物的生活情況、水質(zhì)變化、基質(zhì)變化

12、等判斷生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 由于生態(tài)缸中的生態(tài)系統(tǒng)極為簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力極差，所以抵抗力穩(wěn)定性極低，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性極易被破壞。因此，生態(tài)缸內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)只能保持一定時(shí)間的穩(wěn)定性。 如果生態(tài)缸是一個(gè)開(kāi)放的生態(tài)系統(tǒng)，則生態(tài)系統(tǒng)的成分復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)和自我延續(xù)的能力強(qiáng)，在沒(méi)有巨大外界環(huán)境干擾的情況下會(huì)長(zhǎng)期保持相對(duì)穩(wěn)典例：請(qǐng)將選擇題的答案寫(xiě)在題號(hào)前1、（2007年學(xué)業(yè)水平測(cè)試真題）有同學(xué)嘗試設(shè)計(jì)生態(tài)瓶，在制定方案時(shí)，下列有關(guān)設(shè)計(jì)的方法步驟錯(cuò)誤.的是A.合理搭配瓶?jī)?nèi)生物與非生物的成分B.按合適的比例放人不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物C生態(tài)瓶擺放在光照適宜的位置D定期向瓶?jī)?nèi)投放食物2、（2011年學(xué)業(yè)水平測(cè)試真題

13、）某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚(yú)、3個(gè)生態(tài)瓶（如下右圖所示）。廣口瓶、凡士林等材料制作了該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)觀察人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性A. 三個(gè)生態(tài)瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中甲瓶中的小魚(yú)很快死亡主要是因?yàn)槠績(jī)?nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的比例不合適導(dǎo)致的B. 丙瓶中的小魚(yú)存活的時(shí)間比乙長(zhǎng)3、（2007年學(xué)業(yè)水平測(cè)試真題）人類(lèi)的下列活動(dòng)中，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是A.大量噴灑農(nóng)藥殺蟲(chóng)BF列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是甲大量引進(jìn)外來(lái)物種建造防護(hù)林防風(fēng)阻沙C.圍湖造田擴(kuò)大耕地D4、（2010年學(xué)業(yè)水平測(cè)試真題）在沿海灘涂國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，高層蘆葦茂密，中、低層綠草如茵，大量的禽鳥(niǎo)齊聚其中，水下還分布

14、著大量的文蛤、蟹、蝦和魚(yú)等。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A. 蘆葦、綠草屬于生產(chǎn)者B.文蛤、蟹、蝦和魚(yú)都是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.其生物群落只有垂直結(jié)構(gòu)D.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與信息傳遞無(wú)關(guān)5、下列關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是。A在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高B在一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高C在一塊牧草地上栽種喬木形成樹(shù)林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高6、下列實(shí)例可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是。A.植食性動(dòng)物數(shù)量增加，導(dǎo)致植物數(shù)量減少，從而引起植食性動(dòng)物數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制B.豆科植物供給根瘤

15、菌有機(jī)養(yǎng)料，并從根瘤中獲得含氮養(yǎng)料C山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失D.廢棄耕地上雜草叢生7、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有著一定的關(guān)系，下列曲線(xiàn)中能準(zhǔn)確表示兩者關(guān)系的是（a代表抵抗力穩(wěn)定性，b代表恢復(fù)力穩(wěn)定性）ABCD&（數(shù)據(jù)分析題）在四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，它們的非生物成分和日照狀況無(wú)太大區(qū)別。其中的生物成分如下表：生態(tài)蔡軌編號(hào)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群數(shù)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種胖?jǐn)?shù)第三昔養(yǎng)級(jí)的種群數(shù)r203015二20102105103015生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性最不易遭破壞和最易遭破壞的分別是A.B.C.D.9、某生物課外活動(dòng)小組為探究不同因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。瓶號(hào)1號(hào)槪2號(hào)應(yīng)3號(hào)瓶施中金魚(yú)生存的

16、吋間f夭數(shù))31L25(I)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：取三個(gè)相同體積的無(wú)色透明瓶，分別標(biāo)記為1、2、3號(hào)；在1、2、3號(hào)瓶?jī)?nèi)加等量的水，3號(hào)加少許河泥；選大小相似的同種小金魚(yú)，在1、2、3中各加入1條，并在2、3中加人等量的金魚(yú)藻，都用橡膠塞塞緊，然后放在散射光下。(2)記錄結(jié)果如下：1、2、3號(hào)瓶相比較，相同的非生物因素有2號(hào)和3號(hào)瓶相比較，2號(hào)瓶中的金魚(yú)存活的時(shí)間較短，說(shuō)明是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的因素包括O(3)請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟：第一步：取相同體積的無(wú)色透明瓶作為4號(hào)瓶，4號(hào)瓶的設(shè)計(jì)處理應(yīng)該與號(hào)瓶作對(duì)照。第二步：。第三步：觀察

17、記錄瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間。推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10、為觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)4個(gè)密封、透明的生態(tài)缸，各缸內(nèi)的組分和條件見(jiàn)下表。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀察后，發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)組成光藻類(lèi)浮游動(dòng)物小魚(yú)泥抄生態(tài)缸編號(hào)甲+乙+-丙+丁+(注：+”表示有；一”表示無(wú)。)請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)乙缸中，藻類(lèi)的種群密度變化趨勢(shì)為原因是(2)丙缸比甲缸有較多的有機(jī)物，原因是(3)丁缸與甲缸相比，氧氣含量，原因是(4)根據(jù)觀測(cè)結(jié)果，得出結(jié)論：鄭梁梅高級(jí)中學(xué)高二生物學(xué)案（編號(hào)231）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持1-5DBCAC6-10BCADA鄭梁梅高級(jí)中學(xué)高二生物學(xué)案（編號(hào)232）生態(tài)

18、系統(tǒng)的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持1-8DDDABAAA9、參考：（2光、水、溫度、空氣；分解者物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素等。（3）3；3號(hào)瓶置于光照條件下，4號(hào)瓶置于黑暗條件下；4號(hào)瓶?jī)?nèi)的金魚(yú)生存時(shí)間短于3號(hào)瓶10、參考：（1）下降；缺乏光照情況下藻類(lèi)不能進(jìn)行光合作用，不能生長(zhǎng)（2）缺少泥沙，分解者數(shù)量太少（3）減少；消費(fèi)者較多，消耗較多的氧氣（4）生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量（太陽(yáng)能）生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定。鄭梁梅高級(jí)中學(xué)高二生物學(xué)案（編號(hào)231）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持1-5DBCAC6-10

19、BCADA鄭梁梅高級(jí)中學(xué)高二生物學(xué)案（編號(hào)232）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持1-8DDDABAAA9、參考：（2光、水、溫度、空氣；分解者物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素等。（3）3；3號(hào)瓶置于光照條件下，4號(hào)瓶置于黑暗條件下；4號(hào)瓶?jī)?nèi)的金魚(yú)生存時(shí)間短于3號(hào)瓶10、參考：（1）下降；缺乏光照情況下藻類(lèi)不能進(jìn)行光合作用，不能生長(zhǎng)（2）缺少泥沙，分解者數(shù)量太少（3）減少；消費(fèi)者較多，消耗較多的氧氣（4）生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量（太陽(yáng)能）生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定。、鞏固練習(xí)翅膀?yàn)榇气B(niǎo)發(fā)出信號(hào)；某種植物根系能分泌

20、一種使休眠的真菌抱子發(fā)芽的化合物，若將這種物質(zhì)在作物播種前施人土中，就可以使休眠抱子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一種信息的作用？(B)1A組、螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴；草原上的鳥(niǎo)在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥(niǎo)急速起飛，扇動(dòng)A物理信息；化學(xué)信息；行為信息B物理信息；行為信息；化學(xué)信息C行為信息；物理信息；化學(xué)信息D.化學(xué)信息；行為信息；物理信息(D)2、(08年廣東高考)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是。A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境B.植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系(B)3、(08年四川高考)下列關(guān)

21、系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是。A在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高B在一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高C在一塊牧草地上栽種喬木形成樹(shù)林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高(B)4、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述不正確的是。A. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B. “遭到破壞，恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性C. 人們對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應(yīng)超過(guò)其抵抗力穩(wěn)定性D.人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的(AB)多選23、(實(shí)驗(yàn)分析題)某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、黑藻、草食小魚(yú)、廣口瓶、凡

22、士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖所示，C. 往生態(tài)瓶放人少量蔗糖，為植物提供營(yíng)養(yǎng)瓶中水量不能超過(guò)容積的一半B組(C)6、下列生物現(xiàn)象是受溫度這一物理信息影響的是A. 蛾類(lèi)在夜間活動(dòng)B.仙人掌的葉變成刺C、柑橘不能在北方栽種D.柳樹(shù)喜歡在強(qiáng)光下生長(zhǎng)(C)7、雄孔雀開(kāi)屏，蝙蝠捕蟲(chóng)時(shí)的“回聲定位”，干旱季節(jié)蚯蚓的“深居”行為分別體現(xiàn)出動(dòng)物的什么信息傳遞。A. 行為信息、化學(xué)信息、物理信息化學(xué)信息、行為信息、物理信息B. 行為信息、物理信息、物理信息行為信息、物理信息、化學(xué)信息(C)&哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的換毛現(xiàn)象是感受到外界環(huán)境中的什么信息引起的溫度B.光照強(qiáng)度C.光周期D.濕度(C)9、鼬遇到危險(xiǎn)時(shí)，由肛門(mén)

23、排出有強(qiáng)烈惡臭味的氣體，既有報(bào)警作用又有防御功能。這種氣體信息與下列哪種情況傳遞的信息是同一類(lèi)型蒲公英即使在很弱的磁場(chǎng)下，開(kāi)花也要晚很多A. 鰻魚(yú)、鮭魚(yú)等能按照洋流形成的地電流來(lái)選擇方向和路線(xiàn)胡桃樹(shù)能分泌大量胡桃醌，對(duì)蘋(píng)果起毒害作用B. 地行鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)敵情時(shí)，雄鳥(niǎo)就會(huì)急速起飛，扇動(dòng)兩翼，給在孵卵的雌鳥(niǎo)發(fā)出逃避信號(hào)(D)10、連年種植花生的土地里有大量的蠐螬(一種昆蟲(chóng))，嚴(yán)重危害花生的根系和果實(shí)。人們發(fā)現(xiàn)，若花生與甘薯輪種(一年種花生，一年種甘薯)，除了能大大減輕蠐螬的危害，還能夠增產(chǎn)，原因是A.提高了光合作用效率B.提高了對(duì)光能的利用率C.促進(jìn)了農(nóng)田的物質(zhì)循環(huán)D巧妙地利用了種間關(guān)系(A)11、用黑

24、光燈誘殺害蟲(chóng)是利用了生物的什么特性？這種信息屬于哪一種類(lèi)A.趨光性、物理信息B.向光性、物理信息C.趨光性、行為信息D.向光性、化學(xué)信息(A)12、生物根據(jù)環(huán)境信息的變化能A、調(diào)整自己的生活和行為B、調(diào)節(jié)繁殖速度C改變生物自身的遺傳性D、進(jìn)行自我保護(hù)(A)13、下列實(shí)例可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是。A.植食性動(dòng)物數(shù)量增加，導(dǎo)致植物數(shù)量減少，從而引起植食性動(dòng)物數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制B.豆科植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料，并從根瘤中獲得含氮養(yǎng)料C山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失D.廢棄耕地上雜草叢生(B)14、在下列四種措施中能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是。A減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的捕食者和寄生生物的數(shù)量B

25、.增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi)C.使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者數(shù)量上保持平衡D.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類(lèi)(A)15、右圖所示為I和H兩種植物的開(kāi)花時(shí)間和日照長(zhǎng)度的關(guān)系曲線(xiàn)。由圖可以判斷A. I是短日照植物，n是長(zhǎng)日照植物B. I是長(zhǎng)日照植物，n是短日照植物C. I是短日照植物，n是中日照植物D. I是長(zhǎng)日照植物，n是中日照植物(A)16、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有著一定的關(guān)系，下列曲線(xiàn)中能準(zhǔn)確表示兩者關(guān)系的是(a代表抵抗力穩(wěn)定性，b代表恢復(fù)力穩(wěn)定性)A(A)17、(數(shù)據(jù)分析題)其中的生物成分如下表：在四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，它們的非生物成分和日照狀況無(wú)太大區(qū)別。生態(tài)玉統(tǒng)編號(hào)第一營(yíng)養(yǎng)

26、級(jí)的種群數(shù)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種胖?jǐn)?shù)第三昔養(yǎng)級(jí)的種群數(shù)r203015二20102105103015生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性最不易遭破壞和最易遭破壞的分別是A.B.C.D.(B)18、(08年海南高考)某池塘中，早期藻類(lèi)大量繁殖，食藻浮游動(dòng)物水蚤大量繁殖，藻類(lèi)減少，接著又引起水蚤減少。后期排人污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過(guò)程的敘述，正確的是。A.早期不屬于負(fù)反饋，后期屬于負(fù)反饋B.早期屬于負(fù)反饋，后期不屬于負(fù)反饋C.早期、后期均屬于負(fù)反饋早期、后期均不屬于負(fù)反饋(C)19、右下圖為窩芭種子的萌發(fā)率與光的波長(zhǎng)之間的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法不正確的是。A種子接受某種波長(zhǎng)光的信息才能萌發(fā)B.沒(méi)

27、有信息傳遞，種子就不能正常萌發(fā)C光和光敏色素都屬于物理信息D.萌發(fā)率的高低與波長(zhǎng)不成正比關(guān)系(D)20、為了追求經(jīng)濟(jì)利益最大化，有些地區(qū)將大面積自然林開(kāi)發(fā)成單一樹(shù)種的經(jīng)濟(jì)林，而林產(chǎn)品的長(zhǎng)期單一化，會(huì)使生物資源的可持續(xù)發(fā)展面臨困境，這是因?yàn)?。A.這樣做不利于提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性B.能量流動(dòng)損耗大，不利于生態(tài)林業(yè)的發(fā)展C.森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)無(wú)法進(jìn)行D.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力減弱，易爆發(fā)病蟲(chóng)害(C)21、右圖中三條曲線(xiàn)分別代表了CD堡/4北1t原溫帶落X熱帶雨林O4北1t原溫帶落X熱帶雨林O動(dòng)物物種多樣性程度、動(dòng)物數(shù)量易變程度及冬眠動(dòng)物比例在不同類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢(shì)。代表動(dòng)物物種多樣性

28、程度和數(shù)量易變程度的曲線(xiàn)依次是A.B.C.D.(A)多選22、下圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是。A. 信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞B. 物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞24、某生物課外活動(dòng)小組為探究不同因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(I)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：取三個(gè)相同體積的無(wú)色透明瓶，分別標(biāo)記為1、2、3號(hào)；瓶號(hào)號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶蔽中金魚(yú)主存的時(shí)間夭數(shù),31125在1、2、3號(hào)瓶?jī)?nèi)加等量的水，3號(hào)加少許河泥；選大小相似的同種小金魚(yú)，在1、2、3中各加入1條，并在2、3中加人等量的金魚(yú)藻，都用橡膠塞塞緊，然后放在散射光下。(2)記錄結(jié)果如下：1、2、3號(hào)瓶相比較，相同的非生物因素有2號(hào)和3號(hào)瓶相比較，2號(hào)瓶中的金魚(yú)存活的時(shí)間較短，說(shuō)明是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的