蘇教版七年級上冊生物：3.6.3植物光合作用的實質(zhì)同步測試【含答案及解析】

1、蘇教版七年級上冊生物：363植物光合作用的實質(zhì)同步測試【含答案及解析】姓名班級分數(shù)題號-二二三總分得分、選擇題1. 植物葉片在陽光下進行光合作用的產(chǎn)物主要是（）A.二氧化碳B.氧氣和淀粉C.二氧化碳和淀粉D.氧氣合成有機物，貯存能量分解有機物，釋放能量2. 植物光合作用的實質(zhì)是（）A.合成有機物，釋放能量B.C.分解有機物，貯存能量D.3. 為使城市居民每天得到新鮮空氣，應采取的最好措施是（）A.加大住房面積B.多蓋高樓，居住在高層C.多種花草樹木D.清理垃圾，搞好環(huán)境衛(wèi)生4. 做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗，正確的實驗順序是 選葉遮光酒精脫色黑暗處理碘酒顯影清水漂洗觀察變化A.B.C.D

2、.5. 一種觀賞植物，其綠色葉片上有黃色的斑紋，經(jīng)過陽光照射后，用碘酒處理，葉的綠色部分變成藍色，而黃斑部分卻不變成藍色。這一事實說明：光合作用需要（）A.光B.水C.二氧化碳D.葉綠體6. 光合作用的能量轉(zhuǎn)化過程是（）A.將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物里的能量B.將光能轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕夂投趸糃.將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物D.將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物和氧氣7. 下列關于光合作用意義的敘述中錯誤的是（）A.是人和動物的營養(yǎng)來源B.是生物界的主要能量來源C.維持大氣中氧氣和二氧化碳平衡D.是大氣中二氧化碳的主要來源8. 小強將一株綠色植物在黑暗中放置了24小時，然后選擇其中的一片綠葉進行研究。先剪斷葉片的主葉脈（如下圖所示）

3、，再將綠色植物放在陽光下照射24小時，最后檢測發(fā)現(xiàn)B區(qū)沒有產(chǎn)生淀粉。原因是該部分區(qū)域缺少光合作用所需要的：（）A.二氧化碳B.水C.葉綠素D.光、探究題9.（是（根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答。）此實驗探究的問題是實驗前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的0將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后，將植物放在陽光下照射30min。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是是見光部分。用此實驗說明了綠（4）此實驗的變量是。（5）右圖示步驟（3）中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B0清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍色的是葉只能在光下產(chǎn)生10. 某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣

4、部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗： 將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜. 用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片. 將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素. 把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗. 將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化.請分析回答：(1)實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是(2)實驗中用于脫色的某溶液是3)滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色.則比較A、B兩處，可以說明.比較B、

5、C兩處，可以說明.比較B、D兩處，可以說明.，該(4)在整個實驗過程中，銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是過程的反應式可以表示為11. 下圖是某同學設計的一組實驗裝置，請分析回答問題:(1)此組實驗裝置能構成對照實驗的是(2)將快要熄滅的細木條插進甲裝置試管收集的氣體中，觀察到什么現(xiàn)象?這說明了什么問題？3)將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，單位時間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目會，共原因是三、綜合題12. （為探究綠色植物進行光合作用的條件，某校生物興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置，請分析后回答：（1）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響:（2）該小組將圖中葉片A.B作為實驗對

6、照，請你寫出該對照實驗的假設:（3）若要證明“光是綠色植物進行光合作用的條件”，請你寫出對葉片C的處理方式，C的對照實驗是。（填“A”或“B）（4）請你寫出光合作用的反應式。參考答案及解析h用用*，合煉光葉。-LJ-產(chǎn)碳碳11優(yōu)氧氧S.S義且的,用合淀:s.9試機4有氣存有S第2題【答案】【解析】試題分析；光合作用的公式如團；二氧化睨+水有機物（儲存能量）十氧氣葉綠體粵希務耳知光合作用的實質(zhì)是把無機物合成有機物，放岀氧同時把光育辭綾成化學能儲存在合咸的第3題【答案】通B舟多綠加乍噌:壇宣里化度光含凈濕|到U1氣高烽氣的能薫工染還木使污M，費草氣，涼氣出3.放畫幕釋有環(huán)到機環(huán)有WW；的二屠量不能

7、由直存昌項儲SS成第D孌肆歐專Et7hhi水等礫久和杰里.化草的濕E&i7寸1一十能聾環(huán)光漸用的trkuE-tc*-sca牯雨第4題【答案】【解析】試題分析：喙葉在光下制造有機物”的實驗操作步磯是3黒暗處理、i迭砸光、光照、取下黑紙片、(2滔精脫包、4a著顯歎(5)清水濤洗、觀察變化。所以做喙色植物在逬下制造淀將的實驗J正確的實臉順序是C1)2)(4)(S)C6)o第5題【答案】一分肆雷Ba-ft無SBsn幕卻在S3,既葉片內(nèi)是否有葉綠f札葉綠體是惟一的變量r又根據(jù)淀粉D第6題【答案】A合地勲無中刊植簡S一隹貫S專齋在綠，和生葉用颶禺潔右HI嘗把胡算宀葺大綠，本巨【解析】,把二氧優(yōu)碳和水捋匕成

8、儲存能量的有機物，并且釋啟出氧氣的過程811聽和用；覓或,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。第7題【答案】HBJ.化宜養(yǎng)二的不能吸用si冒亠S口造二附龜分用用物試官番辟綠密正物生三査泉成氧源化出量Sts置年逼中氧有亞律usmr1的ewiE8I/八應nil比B旦培切如|昭1工|m屹右inMiA縮申卄口屹加右如枷巾的幺匕靱訛第8題【答案】葉脈內(nèi)有導管，為光合作用提1共水分.試題分析：此題考查的是光倉作用解：葉的葉綠體進彳憂合作用霜葵的水分是通過葉脈里的導管運輸耒的，如團所示主葉脈剪斷后嘔的葉肉細胞就不會得a水分，光合作用因得不到水分而無去進行，sates不會有淀粉產(chǎn)生.故選：B第9題【答案】綠

9、葉制造淀粉需要光嗎？2）it葉片內(nèi)的淀粉運定耗盡（3）潯解葉片中的葉綠素（或答脫色）光（與）B部分；淀粉【輕折】試題分祈；科學探究的一般過程:墨如問題做出假設、制罡計劃、實施計劃、得岀結(jié)論、表達和交流（I）綠曲S物光合作用制這有機物，光舉是綠葉制造有機物不可缺少的條件嗎&捺出冋題；綠葉制璉淀粉雷要光嗎嗎？2）暗處理；實殮亂扌嗤栽的天竺英放到黑暗夜，目的是讓葉片內(nèi)的淀紛運走耗盡.防止覺響丈驗.G）將暗赴理過的天竺葵的一片葉部分ii光后將植犧放在陰光下逼射和rrm纔I燥痛看瞬彌囁擁篦豔熱饗醜I觀種帕是謹光卻分，證見逬言吩.用清水沖洗葉片后在上面滴加ft獨包稍停片虬用清水沖掉堿浹關蹶他壽麟聽倉弾魏鼾

10、踰辭販強葉片見光部分進處合第10題【答案】（1）消耗掉葉片原有淀粉5（2）酒精,（3）葉綠體是進行光合作用的場所；光是進行光合作用的條件；二氧化碳是光合作用的原科;4）呼吸作用；二氧化碳+水光能葉綠體有機物（儲存能量）+氧氣.【解析】試題分析：本題以綠色植物在光下制造有機物啲知識為背景，綜合考查了實驗設計的兩個基本原則創(chuàng)對照原則”和“控制單一變量原則還考查了學生應用生物學基本知識分析和解決有關冋題的能力.解；由題意可知；1）暗處理，實臉前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的：是湛耗掉葉片原有淀粉，排除干擾，防止影響實驗（2）脫色，使葉片含有的葉綠素滾解到酒椿中，葉片變成黃白色，護勝顏魚的干擾.3）由圖可

11、知：A、B兩處的對照實驗，變量罡否有葉綠體，滴加腆掖后，B處含有葉綠體變成藍色,駁非綠何卻分不含有葉綠體未咅藍豈說明葉綠體杲護行光合作用的場所能. 由團可知:B、C兩處的對照實驗，變量是否有光照，滴如碘浹后B處有光照部分變成藍色，C處無光照郅分未變藍包，說明光是逬行光合作用的條件. 由團可知：B、D兩處對照實驗，變量是否有二氧化碳，滴加碘液后丿B處含有二氧化碳變成藍色,由于氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，D處的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了（不含有二氧化碳）未變藍色，說明二氧化碳是進行光合作用的原料第11題【答案】甲和乙甲和丙（”細木條出現(xiàn)復燃現(xiàn)象，金魚藻在光照兀產(chǎn)生了氧氣（3）増加丿磯釀氫鈉產(chǎn)生了二氧化碳二氧化碳是光合作用的原料聾不有密只與,1，曇解相可疋I都V試題分祈：（1）甲與乙其他條件金聲薜蠶聾2）將快要熄滅的細木條插進甲裝貿(mào)試管收集的氣體中將要